MULTIVIX SERRA

LABORATÓRIO DE QUÍMICA

RYAN MATOS GOMES, JOSÉ PEDRO OLIVIEIRA E JEORGEAN ASSIS PINTO

RELATÓRIO TESTE DA CHAMA – AULA 01

Serra
2024
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 3

2 OBJETIVO GERAL........................................................................................... 3

3 METODOLOGIA............................................................................................... 3

3.1 MATERIAIS E REAGENTES............................................................................. 3

3.2 PROCEDIMENTO............................................................................................. 4

4 RESULTADOS E DISCUSSÃO........................................................................ 4

5 CONCLUSÃO................................................................................................... 4

6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................. 3

7 QUESTIONÁRIO............................................................................................... 3
 1 INTRODUÇÃO

Fogos de artifício em festas e celebrações utilizam elementos químicos para

produzir efeitos luminosos atraentes. A prática da pirotecnia foi aperfeiçoada com a
adição de sais de magnésio e alumínio à pólvora, resultando em explosões com
diferentes colorações no céu. Essas cores são determinadas pelos espectros
atômicos de cada elemento químico presente. A quantização da energia dos elétrons
nos átomos, associada à teoria de Bohr e ao modelo atômico de Rutherford, explica
a emissão de fótons e a coloração específica de cada átomo durante esses
espetáculos.

2 OBJETIVO GERAL

Observar a coloração da chama de cada elemento químico.

3 METODOLOGIA

3.1 MATERIAIS E REAGENTES

• Sulfato de cobre (CuSO4)

• Cloreto de cálcio (CaCl2)

• Cloreto de sódio (NaCl)

• Cloreto de bário (BaCl2)

• Cloreto de potássio (KCl)

• Algodão

• Álcool etílico

• Béquer 50 Ml

• Vidro de Relógio

• Vela Pinça

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 3.2 PROCEDIMENTO

• Pegamos uma pequena quantidade de cada sal e colocamos nos béqueres.

Depois misturamos com álcool etílico até dissolver toda solução.

• Molhamos pequenos pedaços de algodão em cada uma das soluções nos

béqueres. E com o auxílio de uma pinça colocamos o algodão sobre o vidro de
relógio.

• Pegamos a chama da vela e aproximamos ela ao algodão, após isso

observamos a chama formada.

4 RESULTADOS E DISCUSSÃO

 Cloreto de cálcio (CaCl2): A solução ficou transparente, e após

colocar o algodão com a solução no fogo a chama ficou vermelho alaranjado.

 Sulfato de cobre (CuSO4): A solução ficou azul, e após colocar o

algodão com a solução no fogo a chama ficou verde.

 Cloreto de bário (BaCl2): A solução ficou transparente, e após

colocar o algodão com a solução no fogo a chama ficou vermelho amarelado.

 Cloreto de sódio (NaCl): A solução ficou cinza, e após colocar o

algodão com a solução no fogo a chama ficou vermelho alaranjado.

 Cloreto de potássio (KCl): A solução ficou branca, e após colocar

o algodão com a solução no fogo a chama ficou lilás.

4
 5 CONCLUSÃO

Dá para se notar que as cores que aparecem nos fogos de artifícios usando
os mesmos elementos químicos são as mesmas que fizemos no teste de chama. As
cores são diferentes de cada elemento na chama porque eles são formados por
átomos diferentes. Quando aquecemos a solução O elétron absorve energia e passa
a ocupar um nível mais externo, que possui uma maior quantidade de energia.
Quando o elétron realiza uma transição de um nível para outro mais próximo do
núcleo, ele emite energia, que se manifesta como luz visível. Devido aos níveis de
energia distintos das órbitas de cada elemento, a luz emitida terá comprimentos de
onda variados e, consequentemente, apresentará cores específicas.

E foi assim com esse experimento que temos hoje as diversas cores nos
fogos de artifícios.

6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

MANUAL DE AULAS PRÁTICAS CURSO ENGENHARIAS DISCIPLINA

LABORATÓRIO DE QUÍMICA

7 QUESTIONÁRIO

1) Quais as cores observadas para cada sal testado?

 Cloreto de cálcio (CaCl2): vermelho alaranjado.

 Sulfato de cobre (CuSO4): verde.

 Cloreto de bário (BaCl2): vermelho amarelado.

 Cloreto de sódio (NaCl): vermelho alaranjado.

 Cloreto de potássio (KCl): lilás.

2) Faça a distribuição eletrônica do cobre, do cálcio, do sódio, do bário e do

potássio.

Cobre: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d9.

Cálcio: 1s2 2s2 2p6 3s2 3 p6 4s2.

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 Sódio: 1s2 2s2 2p6 3s1.

Bário: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10 5s2 5p6 6s2.

Potássio: 1s2 2s2 2p6 3s2 3 p6 4s1.

3) Se fossem testados sulfato de cálcio (CaSO4) e o sulfato de sódio

(Na2SO4), qual a cor esperada para cada chama?

sulfato de cálcio (CaSO4) seria amarelo;

sulfato de sódio (Na2SO4) seria vermelho alaranjado;