UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

ENGENHARIA MECÂNICA
ARTHUR HENRIQUE LODERER HANSEN RIBEIRO,
DAVI ALVES DE OLIVEIRA
RÄIKKÖNEN BRICK

MANUSEIO DE BICO DE BUNSEN E TRANSIÇÕES ELETRÔNICAS:

ENSAIO DE CHAMA

PONTA GROSSA
SETEMBRO DE 2023
1. INTRODUÇÃO

A Teoria de Max Plank propôs que a quantidade mínima de energia radiante

que um objeto pode ganhar ou perder está relacionado com a frequência da radiação:
E= hν. Essa menor quantidade de energia é chamada quantum de energia. Na teoria
quântica, a energia é quantizada, o que significa que ela pode ter certos valores
permitidos.
A teoria de Niels Bohr diz que quando um átomo recebe energia, seu elétron
passa para um nível de energia maior, permanecendo em um estado excitado. Ao
retornar à sua órbita original, o elétron deve liberar a energia absorvida na forma de
luz no espectro visível, denominada fóton.
O bico de Bunsen é utilizado em laboratório como fonte de calor para
diversas finalidades, como por exemplo, no aquecimento de soluções aquosas não
inflamáveis, na secagem de sais hidratados, em calcinações, no estiramento e
preparo de peças de vidro entre outros.
O gás combustível é geralmente o G.L.P (gás liquefeito de petróleo) e o
comburente, via de regra, é oxigênio do ar atmosférico, que em proporção
otimizada permite obter uma chama de alto poder energético.

2. OBJETIVO

Aprender a operar o bico de Bunsen e identificar alguns metais através de sua

radiação visível.

3. MATERIAL E MÉTODOS

1. Fechar a janela do bico de Bunsen. Em seguida, abra a torneira do gás e acenda

o bico. Observar a combustão incompleta do gás (chama amarela);

2. Abrir gradativamente a janela do bico. Observe as alterações que ocorrem nas

cores da chama;

3. Às vezes, quando se utiliza o bunsen, é necessário reduzir a intensidade da

chama. Isso é feito diminuindo-se a entrada de gás, operação que pode provocar
 a queima do gás dentro do cilindro, produzindo um ruído característico e
aquecendo a peça. Caso isso ocorra, feche a torneira do gás e regule a entrada de
ar; após acenda novamente o fogo;

4. Para apagar o fogo, feche a janela do bico e reduza a chama girando a torneira
do gás até fechá-la.

Materiais e Reagentes
Bico de Bunsen
Pinça de madeira e fio de níquel-cromo
Ácido clorídrico, HCl, 6 mol/L
Cloreto de lítio, LiCl
Cloreto de sódio, NaCl
Cloreto de cálcio, CaCl2
Cloreto de bário, BaCl2
Cloreto cúprico, CuCl2
Cloreto de potássio, KCl

Procedimento Experimental

 Dobrar uma das pontas do fio níquel- cromo, formando uma alça;

 Em uma placa de porcelana, adicionar soluções aquosas dos sais;

 Mergulhar a ponta do fio de níquel-cromo no HCl e aquecer o fio na região mais

quente da chama, até nenhuma cor visível aparecer;

 Mergulhar a ponta dobrada do fio na solução aquosa e retornar à chama;

 Observar a cor da chama produzida pelo metal e anotar no quadro do relatório;

 Repetir as operações descritas para as demais amostras.

4. RESULTADOS

Os seguintes compostos foram submetidos ao teste de chama: Cloreto de Lítio

(LiCl), Cloreto de Cálcio (CaCl2), Cloreto de Sódio (NaCl), Cloreto de Bário (BaCl 2),
Cloreto Cúprico (CuCl2) e Cloreto de Potássio (KCl).
Seguindo o procedimento experimental descrito acima, foram obtidas as
seguintes colorações, respectivamente: vermelho, laranja, amarelo, verde claro, verde
azulado e violeta.
 5. CONCLUSÃO

Tabela 1 – Relação entre amostra e coloração

Amostra Coloração Cátion Comprimento

de onda (nm)
LiCl vermelho Li⁺ 620 – 760 nm
CaCl2 laranja Ca⁺² 590 – 620 nm
NaCl amarelo Na⁺ 570 – 590 nm
BaCl2 verde claro Ba⁺² 500 – 570 nm
CuCl2 verde azulado Cu⁺² 450 – 500 nm
KCl violeta K⁺ 400 – 450 nm

Como as cores obtidas foram as condizentes, seguindo a tabela acima,

comprovou-se que o Cloreto de Lítio possuiu o maior comprimento de onda entre 620
– 760 nm, e o Cloreto de Potássio tendo o menor comprimento na faixa de 400 – 450
nm.

6. QUESTÕES

1) Qual dos íons é responsável pela coloração da chama, o cátion ou o ânion?

O cátion, pois os dois podem ditar a cor de uma chama, no entanto, o
comprimento de onda emitido pelo ânion não é visível a olho nu.
2) Por que utilizamos ácido clorídrico nos testes com amostras sólidas?
Porque as amostras são solúveis em água ou em HCl diluído, já que não
existem cátions. Uma vez que apresentam tal propriedade, ao entrar em contato
com o ácido clorídrico, ao mesmo tempo eles aderem ao fio de clipe.
3) Discutir as diferenças possíveis dos tipos de chama produzidas num bico de gás,
considerando as proporções relativas dos gases:
Dois são os tipos de chama produzidos no bico de Bunsen: a luminosa e a
não-luminosa, as quais explicam-se na quantidade de calor, pois quanto mais
quente a chama mais azulada fica.
7. REFERÊNCIAS

CHORNOBAI, C.A. Notas de aula de química geral e experimental. UTFPR –

Campus Ponta Grossa.
SANTOS, F.K.G., ROCHA, M.V.P., SILVA, M.L.P., SANTOS, Z. M.
Laboratório de química geral. Universidade Federal Rural do Semi-Árido,
Mossoró – RN.