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Universidade Federal do Amazonas

Instituto de Ciências Exatas


Departamento de Física

Relatório de Prática 1

Ensaio em chama

Período: 2021/1

Nome dos Alunos:

Turma 10:
Adriano Pontes de Araujo Filho - 22051373
Matheus do Nascimento Cardoso - 22053689
Pedro Vinicius dos Santos Borges – 22050315
Angelo Antônio Ribeiro - 22050920
Turma 11:
Ana Rebecca Farias Lisboa - 22051265      
Darah Emmanuelle – 22052121

Prof. Anderson Cavalcante Guimarães

Manaus - 2022
1. Introdução

O teste de chamas é um experimento realizado principalmente ao se estudar o


conceito do modelo atômico de Rutherford-Böhr, pois foi por meio desse modelo que se
introduziu o conceito de transição eletrônica. Por meio desse experimento é possível
identificar o elemento que está presente no composto através da cor apresentada pela chama.
2. Fundamentação Teórica

O Teste da Chama é um importante método de identificação, principalmente de


cátions metálicos, utilizado na análise química. Neste ensaio, ocorrem as interações atômicas
através dos níveis e subníveis de energia quantizada. “Quando um objeto é aquecido, ele
emite radiação, que pode ser observada através da sua cor. Um exemplo é o aquecimento de
metais nas indústrias metalúrgicas, quando eles emitem uma cor vermelha intensa”1.

Considerando o átomo de potássio, onde 19K = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1, o elétron 4s1 é o


mais externo, sendo que este pode ser facilmente elevado para o 4p, ocorrendo a excitação
eletrônica. O elétron excitado apresenta tendência a voltar a seu estado normal, 4s 1, emitindo
um quantum de energia (fóton), que é uma quantidade de energia bem definida e uniforme.
Neste caso obtemos uma coloração violeta da chama.

“De forma simplificada, observa-se que quando um elétron recebe energia ele salta
para uma orbita mais externa. E a quantidade pacote de energia absorvida e bem definida
(quantum) que é equivalente a diferença energética entre as camadas. E quando um elétron
está no estado excitado ele volta para a sua orbita estacionaria ele libera energia na forma de
ondas eletromagnéticas (luz) de frequência característica do elemento desse átomo. Bohr
então propõe que o átomo só pode perder energia em certas quantidades discretas e definidas,
e isso sugere que os átomos possuem níveis com energia definida. Essas teorias de Bohr hoje
são comprovadas a partir de cálculos e experimentos. Entre eles está o teste da chama”.
3. Materiais e Métodos

3.1. Materiais utilizados:

 Fonte de calor que tenha chama azul, de preferência um bico de Bunsen, mas pode
ser também uma lamparina a álcool ou a chama de um fogão;

 Fósforos;

 Fio de níquel-cromo (pode ser conseguido em lojas de materiais elétricos ou em


arames de resistências de chuveiros. Se não conseguir, no texto será explicado
outras formas em que se pode usar no lugar desse fio palitos de churrasco e
algodão);

 Pregador de roupas ou pinça de madeira (se for possível prender o fio de níquel-
cromo);

 Sais diversos, tais como sais de lítio, de cobre, de cálcio, de estrôncio e de sódio.
Alguns exemplos de sais são: cloreto de lítio (LiCl), cloreto de bário (BaCl2),
cloreto de sódio – sal de cozinha (NaCl), sulfato de cobre (CuSO4), cloreto de
cálcio (CaCl2), cloreto de potássio (KCl), entre outros;
 Solução de ácido clorídrico a 1% em um béquer;

 Esponja de aço;

 Água destilada.

3.2. Metodologia utilizada para a prática

1. Antes de iniciar o experimento, limpe bem o fio de níquel-cromo com a esponja


de aço e em água corrente. Depois de seco, prenda-o num cabo de madeira ou
segure-o com o pregador;

2. Ligue o bico de Bunsen;


3. Faça uma pequena volta na ponta do fio de níquel-cromo e o mergulhe na solução
de ácido clorídrico;

4. Pegue um pouco de um dos sais com a ponta do fio e coloque-a na chama;

5. Observe e anote o que aconteceu com a cor da chama;

6. Limpe o fio de níquel-cromo com a esponja de aço e água corrente;

7. Passe-o pelo ácido e repita o processo para todos os sais.

Outra forma de realizar esse processo é fazendo soluções de cada um dos sais. Depois
se mergulha um palito de churrasco com algodão na ponta, que é, então, levado para a chama.
Nesse caso, é importante trocar o algodão para cada solução de sal diferente.

Outra possibilidade é colocar cada uma dessas soluções em algum borrifador. Assim, é
só borrifar a solução sobre a chama.

4. Resultados e discussão

A cor observada em cada chama é característica do elemento presente na substância


aquecida. Por exemplo, ao se colocar o cloreto de sódio, sal de cozinha, na chama, a luz
emitida é de um amarelo bem intenso, quando colocamos o sulfato de cobre, a luz emitida é
de cor verde e o cloreto de cálcio emite uma luz vermelha.

Isso acontece porque cada elemento é formado por um átomo diferente, pois as suas
camadas eletrônicas possuem valores de energia bem definidos, segundo o modelo atômico
estabelecido por Böhr. Quanto mais distante do núcleo, maior é a energia do nível eletrônico.

Quando aquecemos o sal, ocorre o seguinte: o elétron absorve energia e salta para um
nível mais externo, de maior energia. Dizemos que o elétron realizou um salto quântico e que
está em um estado excitado. Porém, esse estado é instável e logo ele retorna para a sua órbita
anterior, mas quando o elétron salta de um nível até outro que seja mais próximo do núcleo,
ele libera energia. Essa liberação ocorre na forma de luz visível.

As cores são ondas eletromagnéticas, cada uma com um comprimento de onda


diferente e que ficam na região do visível. Isso é demonstrado também quando o gás de algum
elemento químico passa por um prisma e gera um espectro descontínuo, com raias ou bandas
luminosas coloridas. Cada elemento apresenta um espectro diferente e constante.

Como os átomos de cada elemento possuem órbitas com níveis de energia diferentes, a
luz liberada em cada caso será em um comprimento de onda também diferente, o que
corresponde a cada cor.

Esse fenômeno foi empregado pelos chineses no século X para a criação dos fogos de
artifício. Quando explodem, eles emitem uma luz de coloração branca, mas ao se acrescentar
diferentes sais na sua composição, são obtidas as diversas cores que pintam os céus e
fornecem um espetáculo maravilhoso.

Alguns outros exemplos de cores que podem ser obtidas através do teste de chama
para os respectivos elementos:

Símbolo Nome Cor

Al Alumínio Branco-prateado

As Arsênio Azul

B Boro Verde

Ba Bário Verde-amarelado

Bi Bismuto Azul

Ca Cálcio Vermelho-tijolo

Cs Césio Violeta azulada


Cu (I) Cobre (I) Azul

Cu (II) Cobre (II)(não-haleto) Verde

Cu (II) Cobre (II)(haleto) Verde azulado

Fe (II) Ferro (II) Dourado

Fe (III) Ferro (III) Marrom alaranjado

Ga Gálio Azul

Hg Mercúrio Vermelho

In Índio Azul

K Potássio Lilás

Li Lítio Vermelho carmesim

Mg Magnésio Branco brilhante

Mn (II) Manganês (II) Verde amarelado

Mo Molibdênio Verde azulado

Na Sódio Amarelo
P Fósforo Verde turquesa

Pb Chumbo Branco azulado

Ra Rádio Vermelho carmesim

Rb Rubídio Vermelha

Sb Antimônio Rosa pálido

Sc Escândio Vermelho

Se Selênio Roxo celeste

Sr Estrôncio Vermelho carmesim

Te Telúrio Verde pálido

Tl Tálio Verde puro

Zn Zinco Verde turquesa


5. Conclusões

Observando como é realizado o experimento é possível concluir diversos aspectos. Em


primeiro lugar, quando um elétron excitado regressa ao estado fundamental, emite uma certa
quantidade de energia, produzindo assim uma cor específica. Através deste espectro de
emissão é possível identificar qual o elemento presente.

Esta experiência foi útil e interessante, pois foi possível compreender qual o
procedimento para identificar um elemento químico presente numa amostra, e também, que a
cor dos fogos-de-artifício e das auroras boreais se devem a substâncias presentes nestes
mesmos, que lhe conferem as cores características.
6. Referências

FOGAÇA, JENNIFER: “Teste de chama”; Manual da Química. Disponível em:


https://www.manualdaquimica.com/experimentos-quimica/teste-chama.htm. Acesso em 11 de
março de 2022.

LUIS SILVA DA SILVA, ANDRÉ. “Teste da Chama”; Info Escola. Disponível em:


https://www.infoescola.com/quimica/teste-da-chama/. Acesso em 11 de março de 2022.

“Teste da chama”. Wikipédia. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Teste_da_chama.


Acesso em 11 de março de 2022.

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