Aulas 9 e 10- Anexo III: Orientações das pesquisas para o seminário

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA AS PESQUISAS DO

SEMINÁRIO SOBRE SUSTENTABILIDADE

Depois de todas as discussões feitas, vocês agora são desafiados/as produzir uma
apresentação “da hora” sobre um dos temas vinculados à sustentabilidade
Cada grupo estará responsável por um subtema deste trabalho e deverá estudar sobre ele,
fazendo uma apresentação para a turma em 8 minutos.
Para expor os resultados da pesquisa de vocês, poderão usar
recursos variados, como a produção de podcast ou vídeo, exposição
dos conteúdos com uso de slides, painéis ou cartazes, que podem
ser produzidos em programas ou aplicativos, como o Padlet, Canva,
Power Point, etc., ou mesmo com uso de cartolinas, colagens ou
pinturas, caso não disponha de recursos digitais. O importante é
usar toda a criatividade de que dispõem e mostrar o quanto são
feras no conteúdo que estudaram.

Vamos lá?

Antes de qualquer coisa, é preciso entender o conceito do tema geral deste trabalho. Afinal, o que
é Sustentabilidade?
Sustentabilidade é um conceito derivado de desenvolvimento sustentável. Uma forma de ampliar
a ideia de utilizar o necessário e preservar recursos para outras áreas, além do meio ambiente.
[...] aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a
possibilidade de as gerações futuras atenderem a suas próprias necessidades. Ele
contém dois conceitos chave: o conceito de ‘necessidades’, sobretudo as
necessidades essenciais dos pobres do mundo, que devem receber a máxima
prioridade; a noção das limitações que o estágio da tecnologia e da organização
social impõe ao meio ambiente, impedindo-o de atender às necessidades presentes
e futuras.”
COMISSÃO MUNDIAL SOBRE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO. Nosso Futuro
Comum. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora da Fundação Getúlio Vargas, 1991.

A partir daqui vocês encontram material para ajudá-los/as a buscar as informações que
precisam para o trabalho da equipe, de forma segura e responsável.

Sobre as pesquisas na internet

Abaixo encontram-se sugestões de artigos, vídeos e notícias

para vocês iniciarem suas pesquisas para realização do
seminário. É importante lembrar que a internet pode ser uma
grande ferramenta de apoio ou uma armadilha que pode
levá-los/as à desinformação. Essa é uma excelente
oportunidade para abordar as formas e técnicas seguras de
realizar pesquisas na internet, evitando as fake news, sites
maliciosos, falta de foco e até mesmo um sentimento de
angústia pelo excesso de informação disponível na era digital.
Nesse sentido, entende-se que esse espaço também pode ser aproveitado para estimular a
 Aulas 9 e 10- Anexo III: Orientações das pesquisas para o seminário

pesquisa e técnicas seguras de busca de informações no ambiente virtual, sobretudo em relação à

escolha de sites seguros, locais com informações confiáveis e que possam servir de referência para a
vida futura de vocês. Abaixo vocês encontram algumas dicas interessantes:

● VARELA, Luis. 10 dicas de pesquisa para alunos e professores no google, EducaTech, 28 de jan.
de 2020. Disponível em: <https://www.educa
tech.pt/10-dicas-de-pesquisa-no-google-para-alunos-e-professores/>. Acesso em: 04 de abr. de
2021.
● COMO FAZER UMA BOA BUSCA NA INTERNET. Nova Escola, 01 de abr. de 2005. Disponível em:
<https://novaescola.org.br/conteudo/ 2568/como-fazer-uma-boa-busca-na-internet>. Acesso
em: 04 de abr. de 2021.
● PESQUISA NA INTERNET COMO RECURSO DIDÁTICO. Brasil Escola, sem data. Disponível em:
<https://educador.brasilescola
.uol.com.br/orientacoes/pesquisa-na-internet-como-recurso-didatico.htm>. Acesso em: 04 de
abr. de 2021.

A partir daqui vocês encontram várias indicações de sites para pesquisa vinculados à temática
de cada grupo. Fiquem atentos/as àqueles que mais interessam à pesquisa de vocês. Isso não significa
que ficarão limitados a esses materiais, mas são um ponto de partida para entenderem melhor sobre a
problemática que estão investigando.

SUSTENTABILIDADE E CULTURA

FEITOSA, Antônio Cordeiro. Cultura e sustentabilidade em foco: a cultura da sustentabilidade ambiental.

Revista Interdisciplinar em cultura e sociedade, Vol. 2, nº 2, p. 33-61, jul./dez. 2016, UFMA. Disponível
em:<http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ricultsociedade/article/view/6265>. Acesso em: 24
de jun. de 2021.
GADOTTI, Moacir, Pedagogia da terra e cultura de sustentabilidade, Revista Lusófona de Educação, n. 6, pp.
15-29, 2005. Disponível em:<https://www.redalyc.org/pdf/349/34900602.pdf>. Acesso em: 24 de jun. de 2021.
FARIA, Hamilton. Cultura e sustentabilidade. AKATU. Disponível em:<https://akatu.org.br/cultura-e-
sustentabilidade/>. Acesso em: 24 de jun. de 2021.

SUSTENTABILIDADE E MULHERES

MADSEN, Nina. Mulheres brasileiras na luta por desenvolvimento sustentável com justiça social. Instituto de
Pesquisas Econômicas Aplicadas (IPEA). Disponível em:<https://www.ipea.gov.br/retrato/pdf/190215_tema_k_
mulheres_brasileiras_na_luta_por_desenvolvimento_sustentavel_com_justica_social.pdf>. Acesso em: 24 de
jun. de 2021.
AMARAL, Diego Gama; BRUNSTEIN, Janette. Aprendizagem social para sustentabilidade: a experiência de um
programa empresarial de mulheres empreendedoras em situação de pobreza. Revista de Gestão Social e
Ambiental. São Paulo, v. 11, n. 3, p. 2-20, set./dez. 2017. Disponível em:<https://www.researchgate.net/profile
/Janette-Brunstein/publication/331585108_Aprendizagem_social_para_sustentabilidade_a_experiencia_de_um
_programa_empresarial_de_mulheres_empreendedoras_em_situacao_de_pobreza_social/links/5c8169a1299bf
1268d449838/Aprendizagem-social-para-sustentabilidade-a-experiencia-de-um-programa-empresarial-de-mulh
eres-empreendedoras-em-situacao-de-pobreza-social.pdf>. Acesso em: 24 de jun. de 2021.
 Aulas 9 e 10- Anexo III: Orientações das pesquisas para o seminário

SANCHES, Silvana Colombelli Parra. Empoderamento de mulheres pantaneiras: sustentabilidade e ganho

ambiental para o século XXI. IV Simpósio sobre recursos naturais e sócio-econômicos do Pantanal.
Corumbá/MS, 23 a 26 de nov. de 2004. Disponível
em:<https://quati.cpap.embrapa.br/agencia/simpan/sumario/artigos/asperctos/pdf/
socio/312SC-Empoderamento%20de%20mulheres%20pantaneiras-OKVisto.pdf>. Acesso em: 24 de jun. de
2021.

TONI, Ana; RÉGIA, Mara; GROSSI, Marina; , CORRAL, Thais e DI CROCE, Sandra. Mulheres e Sustentabilidade.
Sustentabilidade em Debate. Revista Desenvolvimento Sustentável. Centro de Desenvolvimento Sustentável da
Universidade de Brasília, Brasília-DF, v. 5, n. 2, p. 108-120, 2014. Disponível em:
<https://periodicos.unb.br/index.php/sust/issue/view/763/136> . Acesso em: 24 de jun. de 2021.

LITRE, Gabriela; ROCHA, Juliana Dalboni. Mulheres e Sustentabilidade. Sustentabilidade em Debate. Revista
Desenvolvimento Sustentável. Centro de Desenvolvimento Sustentável da Universidade de Brasília, Brasília-DF,
v. 5, n. 2, p. 13-30, 2014. Disponível em: <https://periodicos.unb.br/index.php/sust/issue/view/763/136>
Acesso em: 24 de jun. de 2021.

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

PENA, Rodolfo F. Alves. Desenvolvimento sustentável, BrasilEscola. Disponível em:

<https://brasilescola.uol.com.br/geografia/desenvolvimento-sustentavel.htm>. Acesso em: 24 de jun. de 2021.
World Wildlife Foundation-Brasil. O que é desenvolvimento sustentável? Disponível
em:<https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/desenvolvimento_sustentavel/#:~:text=
A%20defini%C3%A7%C3%A3o%20mais%20aceita%20para,os%20recursos%20para%20o%20futuro>. Acesso
em: 24 de jun. de 2021.
MORAIS, Renata Cabrera de. Você sabe o que é desenvolvimento sustentável? Politize! 5 de nov. de 2015.
Disponível em:<https://www.politize.com.br/desenvolvimento-sustentavel-o-que-e/>. Acesso em: 24 de jun. de
2021.
A primeira escola sustentável certificada da América Latina é do Brasil. Ambiente Melhor Disponível em:
<http://www.ambientemelhor.com.br/index.php/artigos/item/136-a-primeira-escola-sustentavel-certificada-da-
america-latina-e-do-brasil>. Acesso em: 13 de abr. de 2021.
Engie é eleita a melhor empresa da América Latina em relação ao meio ambiente. Economia SC, 29 de mar. de
2021. Disponível em:
<https://www.economiasc.com/2021/03/29/engie-e-eleita-a-melhor-empresa-da-america-latina-em-relacao-ao-
meio-ambiente/>. . Acesso em: 13 de abr. de 2021.
Mudanças climáticas e sustentabilidade ambiental na América Latina e no Caribe. Organização das Nações
Unidas para Alimentação e Agricultura. Disponível em: <http://www.fao.org/americas/
prioridades/cambio-climatico/pt/>. Acesso em: 13 de abr. de 2021.

SUSTENTABILIDADE E AGRICULTURA

KITAMURA, P. C. Agricultura sustentável no Brasil: avanços e perspectivas. Embrapa Meio Ambiente, 2003.
Disponível:<https://www.embrapa.br/busca-de-publicacoes/-/publicacao/15041/agricultura-sustentavel-no-bra
sil-avancos-e-perspectivas>. Acesso em: 24 de jun. 2021.
CONWAY, G. Uma agricultura sustentável para a segurança alimentar mundial. Embrapa Semiárido, 1998.
Disponível
 Aulas 9 e 10- Anexo III: Orientações das pesquisas para o seminário

em:<https://www.embrapa.br/busca-de-publicacoes/-/publicacao/133978/uma-agricultura-sustentavel-para-a-
seguranca-alimentar-mundial> . Acesso em: 24 de jun. 2021.
PERES, Edis Henrique. Brasil é referência mundial em agro sustentável, diz pesquisadora da Embrapa, Jornal
Correio Brasiliense, 13 de nov. de 2020. Disponível em:
<https://www.correiobraziliense.com.br/economia/2020/11/48 .
88688-brasil-e-referencia-mundial-em-agro-sustentavel-diz-pesquisadora-da-embrapa.html>. Acesso em: 24 de
jun. 2021.

POVOS TRADICIONAIS E SUSTENTABILIDADE

ARRUDA, Rinaldo. "Populações tradicionais" e a proteção dos recursos naturais em unidades de conservação.
Revista Ambiente e Sociedade, 27 de jul de 2006. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/asoc/a/
RfgDyLnkxRnFNqQcWTR6bQG/?lang=pt>. Acesso em: 24 de jun. 2021.
RODRIGUES, Leila Ribeiro; GUIMARÃES, Felipe Flávio Fonseca; COSTA, João Batista de Almeida. Comunidades
Tradicionais: sujeitos de direito entre o desenvolvimento e a sustentabilidade. Anais do I Circuito de Debate
Acadêmico. IPEA, 2011. Disponível em: <https://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area1/
area1-artigo13.pdf>. Acesso em: 24 de jun. 2021.
HEMERLY, Giovanna. Povos tradicionais, sustentabilidade e proteção da terra. Ciência e Cultura. Agência de
Notícias em C&T, 19 de out. de 2018. Disponível em:
<http://www.cienciaecultura.ufba.br/agenciadenoticias/noticias/
povos-tradicionais-sustentabilidade-e-protecao-das-terras/>. Acesso em: 24 de jun. 2021.
SALES, Alice. Comunidades Tradicionais e a Biodiversidade em Unidades de Conservação. Agência
Econordeste.Disponível em:
<https://agenciaeconordeste.com.br/comunidades-tradicionais-e-a-biodiversidade-em-
unidades-de-conservacao/>. Acesso em: 24 de jun. 2021.

SAÚDE E SUSTENTABILIDADE

VOLTOLINI, Ricardo. O que saúde tem a ver com sustentabilidade – os 7 desafios. Site ideia sustentável.
Disponível em: <https://ideiasustentavel.com.br/7-desafios-de-sustenta bilidade-em-saude/>. Acesso em 24 de
jun. 2021.

MACHADO, Carlos Eduardo; PORTO, Marcelo Firpo. Saúde, Ambiente e Sustentabilidade. Entrevista de
apresentação do livro. Canal Saúde, construindo cidadania. Fiocruz. 30 de dez. de 2008. Disponível
em:<https://www.canalsaude.fiocruz.br/canal/videoAberto/meio-ambiente-saude-e-sustentabilidade>. Acesso
em: 24 de jun. 2021.

FREITAS, Carlos Machado de. Uma perspectiva ecossistêmica sobre a sustentabilidade ambiental e da saúde.
Revista de Gestão Integrada em Saúde do Trabalho e Meio Ambiente, v.1, n.3, Artigo 1, abril 2007. Disponível
em: <http://www3.sp.senac.br/hotsites/blogs/InterfacEHS/wp-content/
uploads/2013/07/2007-art1-v1-portugues.pdf>. Acesso em: 24 de jun. 2021.