ANATOMIA E

FISIOLOGIA

Professora: Daiana Ferreira dos Santos Campagnaro

 Anatomia humana é o campo da
biologia responsável por estudar a forma e
a estrutura do organismo humano, bem
como as suas partes.

 O nome anatomia origina-se do grego ana,

que significa “parte”, e tomnei, que
significa cortar, ou seja, é a parte da
biologia que se preocupa com o isolamento
de estruturas e seu estudo.
A anatomia utiliza,
principalmente, a técnica
conhecida como dissecação,
que se baseia na execução de
cortes que permitem uma
melhor visualização das
estruturas do organismo.
A fisiologia (do grego physis = natureza,
função ou funcionamento; e logos = palavra
ou estudo) é o ramo da biologia que estuda
as múltiplas funções moleculares, mecânicas
e físicas nos seres vivos.

Em síntese, a fisiologia estuda o

funcionamento do organismo.
 A evolução da Anatomia humana confunde-se com a própria história da

humanidade. Por muito tempo relegada à margem da historiografia

mundial, a prática de dissecação tem seus primeiros registros em
humanos nos séculos II a.C em Alexandria.
 A história da anatomia humana pode ser dividida em
quatro fases principais:

A primeira pertence à antiguidade, os precursores;

Podemos dizer que a anatomia teve seu

início com a simples observação de
animais abatidos, sacrifícios,
embalsamamentos de cadáveres,
ferimentos extensos de paredes, atingindo
cavidades.

SUMÉRIOS
Através da prática do embalsamamento tiveram a oportunidade de examinar
vísceras humanas e desenvolver conhecimentos anatômicos, ainda que
rudimentares; utilizaram de 200 a 214 nomes para identificar as partes do corpo.

Técnica de mumificação
- O corpo era colocado
em um recipiente com
natrão (espécie de sal)
para desidratar e
também matar
bactérias.

Egípcio
Na Alexandria (320 a.C.) surgiu a Escola
Médica fundada por Ptolomeu Sotero.
Na partilha do Império de Alexandre Magno
(333 a.C.), o Egito coube a um de seus
generais, Ptolomeu Sotero, que se tornou rei e
iniciou uma longa dinastia que acabou em 30
a.C. com a morte de Cleópatra VI, quando a
Alexandria tornou-se uma província romana,
perdendo sua grandeza e esplendor, tendo
sido capturada por Julio César (48 a.C.)
Nessa escola floresceu a Anatomia Humana e
temos homens como Herófilo e Erasístrato.
Acredita-se que as primeiras dissecações
em seres humanos tenham acontecido no
século II a.C., por intermédio
de Herófilo e Erasístrato, em Alexandria.
Após esse período, a área ficou
praticamente estagnada, principalmente em
decorrência da pressão da Igreja, que não
aceitava esse tipo de pesquisa.
Herófilo da Calcedônia concretizou o desejo de muitos anatomistas ao dissecar o
corpo humano.
A história da morfologia começou com
Aristóteles (384 a 322 a.C.).

É o fundador da anatomia comparativa; tinha

bons conhecimentos entre os órgãos humanos e
de animais.
Conhecia em partes as particularidades do
coração e suas relações com os vasos, sabia que
as artérias partiam da aorta.
 Claude Galeno, o último da Escola Herofiliana.
Foi um dos médicos escravos da corte de Septimus
Severus e de Comodus na Roma imperial.
Como médico da Escola de esgrima de Pergamo, pôde
observar através de ferimentos de gladiadores, a
anatomia humana.

Descreveu o coração, suas paredes, suas cavidades, suas válvulas e as

cordas tendíneas.
Sobreveio a decadência do Império Romano atingindo todas as ciências e
artes, recaindo também sobre a anatomia.

Não mais se fizeram pesquisas novas e até conhecimentos adquiridos caíram

em esquecimento, e a decadência adquiriu dimensões ainda maiores
quando, no século VII, também a antiga cultura do Oriente se extinguiu pelo
Islamismo.
A segunda sobreviveu com a decadência do Império Romano, que atingiu as
ciências, as artes e também a Anatomia – Era Muçulmana;

Durante muito tempo os árabes se tornaram os

guardiões da medicina científica.
As obras da antiguidade, sobretudo as helênicas,
à medida que se salvaram da destruição, foram
traduzidas, modificadas e adaptadas ao povo.

Medicina árabe examinando enfermidades

como mediastinite, sarna, tuberculose e
pericardite.
Embora não havendo progresso da ciência diante da renúncia à pesquisa científica
próprias nas escolas árabes, estas escolas não deixaram de ter influência sobre
períodos subsequentes, pois seus trabalhos ainda que alterando conhecimentos da
antiguidade com um colorido místico e nebuloso, representaram durante a idade
média, a base principal para conhecimentos médicos do ocidente.

O arabismo começa a retroceder e a observação direta no cadáver reaparece.

A terceira fase chamada de Restauração, data do Renascimento das ciências na
Itália;

Esse período é marcado pelo triunvirato anatômico – Vesalius, Eustáquius e

Falópia.

Naquela época fecunda em que o espírito humano partiu as cadeia de uma

escolástica sem discernimento despertou também com vigor a consciência da
necessidade dos estudos anatômicos e manteve-se firme contra as adversidades
e a perseguição.
Instituíram-se pela primeira vez
cátedras de ensino nas mais
importantes cidades da Itália,
França e da Alemanha.

Esse tempo era então chegado

para a Anatomia e o grande
homem que o trouxe foi Andreas
Vesalius, o reformador da
Anatomia.
O primeiro atlas de anatomia,
o De humani corporis fabrica
(Da organização do corpo
humano), foi produzido, em
1543, por Vesalius,
atualmente considerado o pai
da anatomia moderna. Seu
livro quebrou falsos conceitos
e contribuiu para um
aprofundamento maior na
área, marcando, assim, sua Ilustração dos músculos na
Página título de De
fase moderna. Humanis Corporis Fabrica
página 178 do De Humani
Corporis Fabrica
Considerado um dos mais influentes livros científicos de todos os tempos, De
Humanis Corporis Fabrica é conhecido sobretudo por suas ilustrações, algumas
das mais perfeitas xilogravuras jamais realizadas.

Representação de
Andreas Vesalius e suas
práticas de dissecação
clandestinas.
A quarta fase corresponde à introdução do microscópio simples ou composto; e à
anatomia e embriologia comparadas.

Foi o naturalista holandês Antoni Van Leeuwenhoek

(1632-1723) que em 1714 associou a coloração ao
exame microscópico.
Este aparelho transformou-se depois nas mãos de
Galileu Galilei (1564-1642) na luneta astronômica.

A invenção do microscópio, atribuída a Galileu, foi na

verdade fruto do aperfeiçoamento realizado pelo
naturalista holandês Antoni van Leeuwenhoek.
Desde a antiguidade sabia-se que lascas de
cristal transparente com superfície curva
aumentavam o tamanho das imagens e já no
século XV eram fabricados lentes e óculos
com base neste princípio.

O microscópio rudimentar foi melhorado

por um físico inglês Robert Hooke(1635-
1703) e também por Leeuwenhoek. microscopio de Anton Van Leeuwenhoek e Robert
Hooke
Ao início da pesquisa microscópica segue-se a época em que a anatomia e
embriologia comparada entram amplamente no pensamento humano.
Esses dois importantes ramos da ciência apareceram quase que simultaneamente.
 A anatomia humana foi e é, sem dúvidas, extremamente importante para a
compreensão do funcionamento do corpo humano. Atualmente, podemos dividi-
la em várias partes, e duas delas merecem destaque:

Anatomia sistêmica: estuda os sistemas do corpo humano. Ela não se preocupa

com o todo, realizando uma descrição mais aprofundada das partes que
compõem um sistema.

Anatomia regional ou topográfica: estuda o corpo humano por regiões, e não

por sistemas. Esse estudo facilita na orientação correta ao analisar-se um corpo.
 Quando estudamos a anatomia humana, devemos obedecer algumas regras para

que a descrição das estruturas seja entendida mundialmente. Há uma

convenção internacional de que as descrições devem ser feitas considerando-se
a chamada posição anatômica. Precisamos de alguns termos e referências para
fazer essas descrições adequada, sendo assim vamos falar sobre as vistas do
corpo, pois ele e suas estruturas podem ser vistos de várias ângulos.
 As principais vistas do corpo humano
são:

Vista anterior: quando visualizamos o

corpo, aquela estrutura de frente;

Vista posterior: quando visualizamos o

corpo ou estrutura de costas;

Vistas laterais: vista lateral direita, é

quando visualizamos o lado direito do
corpo. Vista lateral esquerda, é quando
visualizamos o lado esquerdo do corpo.
 Quando descrevemos uma estrutura, é fundamental que

indiquemos sua posição no corpo.

Na posição anatômica o indivíduo está:

• Em pé, numa postura ereta;

• Com a face voltada para a frente e o olhar no horizonte;

• Com os membros superiores estendidos e paralelos ao

tronco;

• Com as palmas das mãos voltadas para frente;

• Com os membros inferiores unidos;

• Com os dedos dos pés voltados para frente.

 O corpo é dividido em algumas partes principais:

Cabeça

Pescoço;

Tronco: sendo o tórax a parte superior do tronco. O abdome sendo a parte

inferior do tronco. E em uma vista posterior o dorso que seria a região das costas.

Pelve e períneo: onde estão localizados nossos órgãos genitais.

Membros superiores: braços.

Membros inferiores: pernas.

 O membro superior é dividido em seguimentos:

O seguimento que fica entre o ombro e o cotovelo é chamado de

braço. Entre o cotovelo e o punho, temos o antebraço. E por fim temos
a mão.

 No membro inferior temos os seguintes seguimentos:

Entre a articulação do quadril e o joelho temos a coxa. Entre o joelho e

o tornozelo temos a perna, e por fim os pés.
 A anatomia é uma ciência descritiva, sendo assim temos alguns termos que são

chamados de: termos de relação ou comparação.

 Esses termos são adjetivos padronizados para que possamos estabelecer a

relação ou comparação entre duas ou mais estruturas do corpo.

 Considerando-se a posição anatômica, temos
as seguintes direções:
• Superior ou cranial: parte superior do corpo
(em direção ao crânio).
• Inferior ou caudal: parte inferior do corpo
(em direção aos pés).
• Anterior, ventral ou frontal: frente do corpo.
• Posterior ou dorsal: parte de trás do corpo.
• Medial: mais perto da linha mediana do
corpo.
• Lateral: mais perto da lateral do corpo e
mais afastada da linha mediana
• Proximal: próximo a origem do membro ou
próximo ao tronco.
• Distal: distante da origem do membro ou
distante do tronco.
 Temos também termos de lateralidade. Todas as vezes que uma estrutura é par e esta
localizada em ambos os lados do corpo, ela é denominada de bilateral, por exemplo, os
rins, são órgão par e bilaterais.

Quando formos descrever uma estrutura bilateral, é importante descrever se a estrutura

esta do lado direito ou esquerdo. Exemplo: se esta se referindo ao rim direito ou esquerdo.

 Quando uma estrutura esta localizada em apenas um lado do corpo, é denominada

unilateral.

Em relação a lateralidade, temos os termos ipsilateral e contralateral.

Ipsilateral: significa do mesmo lado;

Contralateral: significa do lado contrário, do outro lado.

 Os planos anatômicos são cortes
imaginários que atravessam o nosso corpo, e
esses planos ajudam a descrever o corpo
tridimensionalmente e a descrever os cortes
anatômicos, que serão usados tanto para o
estudo da anatomia, quanto para leitura de
alguns exames como a tomografia
computadorizada.

 Além disso, os planos anatômicos também

vão ajudar a descrever os movimentos do
corpo humano juntamente com os eixos de
movimento.
 Os planos anatômicos são:

Plano Sagital mediano e demais planos

Sagitais;

Plano frontal ou coronal;

Plano transverso ou transversal.

 O plano sagital mediano, é um plano vertical e que corta o corpo dividindo em duas metades, ou
dois lados iguais em lado direito e lado esquerdo.

Então imaginem o plano

sagital mediano, sendo uma
grande lamina, que entra no
corpo pela parte anterior, de
Os demais planos que passam frente, e faz um corte vertical,
Paralelos ao plano sagital mediano dividindo ele em duas
metades iguais: metade
São chamados de planos sagitais. direita e metade esquerda
 O plano frontal também é vertical, porém atravessa

o corpo dividindo ele em duas partes: em parte

anterior e parte posterior.
O plano transverso é um plano
horizontal, que divide o corpo em parte
superior e parte inferior.

Os planos transversos também podem

ser chamados de planos transaxiais ou
axiais.
 Enquanto os planos são cortes que atravessam o corpo, os eixos são
linhas imaginárias ao redor das quais acontecem os movimentos do
corpo.
 Os planos e os eixos estão associados, visando que os movimentos
do nosso corpo acontecem dentro dos planos e ao redor dos eixos.

Para entendermos melhor o que são os eixos, pensem em uma

porta. A porta realiza o movimento de abrir e fechar, esse
movimento é realizado ao redor de um eixo que é a dobradiça da
porta. Os eixos anatômicos são como se fossem as dobradiças do
nosso corpo, ao redor das quais acontecem os movimentos.
 Temos três eixos de movimento:

 EIXO LÁTERO- LATERAL OU TRANSVERSAL: atravessa o corpo lateralmente, de uma lado a outro. Dessa
maneira ele acaba ultrapassando o plano sagital. Atravessa de forma perpendicular o plano sagital.

Ao redor desse eixo, tempos acontecendo o movimento de flexão e extensão.

 EIXO ÂNTERO- POSTERIOR OU SAGITAL: atravessa o corpo de frente para trás, ântero- posteriormente. Dessa
maneira o eixo ântero- posterior atravessa de forma perpendicular o plano frontal.

O eixo ântero- posterior é a linha imaginária que atravessa o corpo de frente para trás, ao redor do qual
acontecem os movimentos de abdução e adução.

 EIXO LONGITUDINAL OU CRÂNIO- CAUDAL: entra e atravessa o corpo de forma longitudinal, de cima para
baixo. No eixo longitudinal acontecem os movimentos de rotação. O eixo longitudinal como é o única que passa
de cima para baixo, ele é o único que vai atravessar de forma perpendicular o único plano horizontal que
temos, que é o plano transverso.
 Os movimentos do corpo humano acontecem nos
planos anatômicos e ao redor dos eixos.

Os movimentos que acontecem no plano frontal e

ao redor do eixo ântero- posterior, são chamados
de movimento de abdução e adução.

A abdução pode ser definida como um

movimento que faz com que o membro se afaste
do plano sagital mediano.
A adução por sua vez, é o movimento que faz com que o membro se aproxime do
plano sagital mediano.
 Os movimentos que acontecem no
plano sagital ao redor do eixo ântero-
lateral, são chamados de flexão e
extensão.

 A flexão é definida com movimento

que diminui o ângulo de uma
articulação aproximando os ossos.

A extensão aumenta o ângulo da

articulação afastando os ossos.
 Os movimentos de rotação
acontecem no plano transversal e
ao redor do eixo longitudinal.

As rotações podem ser mediais,

quando elas acontecem em
direção ao plano mediano, ou
elas podem ser laterais, quando
elas acontecem se afastando do
plano mediano.
O movimento de circundução é o
movimento que acontecem ao redor de
vários eixos, pois ele é a combinação de
vários movimentos (flexão, abdução,
extensão, adução.

A circundução são movimentos circulares

que acontecem em articulações como o
ombro e o quadril.
1. O corpo pode ser visto por três vistas principais. Quais?
2. O que é posição anatômica? Descreva o posicionamento.
3. Quais as principais divisões do corpo humano?
4. Quais são os principais termos de relação e comparação de estruturas
corporais?
5. O que são os planos anatômicos?
6. O que são os eixos?
7. Quais são os planos anatômicos? Descreva.
8. Quais são os principais movimentos articulares?