\

· 11 r· :
!
. 1

J
,_;_ ·

,,
'P. 1 f ) 1!A ~· )
 11 ~ 1·: 111111 • S ·rrno t\ lvcs Mcy, 1995

1)ircitos d ·stn ·diç, o ad quirid os po r Le mos Informação e Comunicação Ltda.

Nenhuma parte deste livro pode ser fotocopiada, gravada, reproduzida ou

arma;wnada num sistema de recuperação ou transmitida sob qualquer forma
ou por qualquer meio eletrônico ou mecânico sem o prévio consentimento da I
editora

Revisão: Maria Lucia Vilar de Lemos

Dados internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

Câmara Brasi leira do Livro, SP, Brasi l

Mey, Eliane Serrão Alves .

Introdução à catalogação I Eliane serrão Alves
Mey. - Brasília : Briquet de Lemos/Livros, 19 95 .
123 p. : il. ; 21 cm.
Bibliografia: p. 115-117.
AGRADECIMENTOS
1. Catalogação . 2. Catalogação descriti v a.
,,.·) I. Título .
Primeiramente, agradeço a minha família, pela compreensão, carinho e
95-4379 CDD-025.3
incentivo, além das ajudas com micro, arquivos e similares. (Máquinas,
ISBN 85-856 37-06 -4 às vezes, conseguem ser irritantes!)

08 0gG 5Cl~q~fa~~g?sÍmJico:
Muitos anos de amizade com algumas pessoas me deixaram à vontade
para pedir-lhes ajuda, que veio prontamente e de forma inestimável,
.QtiI ()'/ AôQ
rJ.,J'J
1. Catalogação: Biblioteconomia
Pernambuco
niv ersidade Federal de
025.3 enriquecendo o trabalho:
D. Cordélia, sempre genti l, dispôs-se a fazer revisões desde o início;
BIBLIOTECA CENTRAL ua competência e seriedade profissional foram importantíssimas para
CIDADE UNIV ERSITÁRIA Jl}- mim .
CEP. 50670·901 ·Recife-Pernambuco-Brasil Marília Ludgero, com seu português esplêndido, trabalhou junto
comigo na revisão geral do texto e na elaboração do índice, além de me
ter dado seu apoio, seu ombro amigo etc.
Prof. Robredo reviu os capítu los iniciais e deu indicações excelentes,
devidamente incorporadas.
Aos três, meu muito obrigada.
Obrigada também aos colegas e amigos do Senado Federal e do
BIBLIODATAICALCO, pelas inúmeras informações atualizadas sobre as
redes.
ATENDEMOS A PEDIDOS DE VEN DA PELO CORREIO
Finalmente, agradeço ao Prof. Briquet e à Lucia, pelo ótimo trabalho
de editoração e pelas sugestões.
 Sumário

Apresentação IX

Sobre catalogação e catálogo

1.1 O porquê do fazer biblioteconômico
1.2 O processo de comunicação na biblioteca 2
1.3 .O caminho do item na biblioteca 4
1.4 ( Definição e fun2ões da catalogaçã~ 5
1.5 Catálogo 8
2 Breve histórico dos catálogos e da catalogação 12
2.1 Períodos remotos 12
2.2 Idade Média 13
2.3 Séculos XV a XYlll 15
2.4 Século XIX 19
2.5 Século XX 23
3 A prática da catalogação 36
3.1 Leitura técnica 36
3.2 As partes da catalogação 38
3.3 Margens e espaços na catalogação 41
4 (EO:escrição bibliográfica / . 43
4.1 Os elementos da descrição bibliográfica 46
5 Pontos de acesso 56
5.1 Pontos de acesso de nomes pessoais 61
5.2 Pontos de acesso de título 65
5.2.1 Títulos uniformes 67
5.3 Pontos de acesso de assuntos 68
5.4 Remissivas 76
6 Dados de localização 79
6.1 Notação de assunto 80

VII
6.2 Notação de autor 85 Apresentação
6.3 Outros elementos distintivos 87
7 Os catálogos 90 Pretensões deste manual (e também o que não pretende)
7.1 Catálogos externos 90
7.2 Catálogos internos 97
7.2.1 Catálogo de identidade 97 ESTE manual tem a pretensão de ser um guia para alunos ini-
7.2.2 Catálogo de assuntos 100 ciantes em catalogação e um auxiliar para professores da área.
7.2.3 Catálogo dos números de classificação 101 Também pretensiosamente espera despertar naqueles alunos o
7.2.4 Catálogos de títulos 102 interesse e o gosto pela catalogação. Não se chega ao extremo de
7.2.5 Catálogo decisório 103 Osborn, quando afirmou que "catalogar é uma arte", mas certa-
7.2.6 Catálogo topográfico 103 mente a catalogação é aqui considerada uma atividade prazerosa
7.2.7 Catálogo oficial 104 e instigante. Após descobrirmos quão agradável pode ser esta (tão
7.2.8 Catálogo de registro 106 difamada) catalogação, dificilmente dela nos apartamos. Além do
mais, com o desenvolvimento dos recursos tecnológicos, a catalo-
8 Fluxo da catalogação 108
gação voltou a ser uma das atividades mais importantes, se não a
9 Conclusão 113 primordial, para as bibliotecas: o usuário pode encontrar-se aqui-
lômetros de distância.
Referências bibliográficas 115
Incluíram-se todos os tópicos considerados cabíveis em uma
Índice 118 disciplina de introdução à catalogação: histórico, regras básicas,
objetivos e funções da catalogação e dos catálogos, organização
destes últimos. Acrescentaram-se informações que alguns pode-
riam achar não tão cabíveis; no entanto, trata-se de fatos e idéias
encontrados apenas em trabalhos em línguas estrangeiras, ou
publicados há mais de vinte anos. Assim, procurou-se também
recuperar em parte a memória da catalogação.
De modo absoluto, não se pretende substituir obras diversas
sobre exercícios de catalogação segundo o AACR2; fornecer qual-
quer tipo de exercício, mesmo os mais elementares; ou atingir a
profundidade de um tratado de catalogação. Sempre que possí-
vel, indicaram-se obras mais completas, em português, dentro dos
limites de conhecimento da autora.
Por último mas não menos importante, este manual está repleto
de idéias pessoais, oriundas das experiências de ensino e do traba-
lho em bibliotecas. Dar aulas, lidar com alunos, vê-los desen-

VIII IX
volver-se é uma das atividades mais fascinantes que conheço;
trabalhar em bibliotecas também. Quando nos é permitido realizá-
las em paralelo, completam-se, crescendo o profissional e o
professor.
Espera-se, com muita pretensão, que este pequeno manual
ajude os que nele buscarem auxílio e abra caminho para uma nova
geração de catalogadores.
Eliane Mey
Rio de Janeiro, agosto de 1995
X
1
Sobre catalogação e catálogo
. 1.1 O porquê do fazer biblioteconômico
O OBJETIVO principal, a razão de ser das bibliotecas, consiste no
atendimento às demandas do público quanto aos registros do
conhecimento, ou seja, quanto ao conteúdo dos itens, suportes
físicos do conhecimento.
Em termos simples, pode-se dizer que o público deseja ter
acesso a algum conhecimento, registrado em um suporte físico
qualquer, cabendo aos bibliotecários fazer com que este conhe-
cimento seja acessado, de acordo com a demanda do público.
Assim, para atingir esse objetivo maior, o bibliotecário deve
analisar e tratar os itens, preparando-os com vista a seu uso.
Como se tornaria impossível aos usuários das bibliotecas, para
escolha do mais conveniente, folhear todos os livros, ou ouvir
todos os discos, ou manusear todas as outras formas de registro
disponíveis no acervo, mesmo que os itens estivessem ampla e
corretamente organizados, nós, bibliotecários, elaboramos repre-
sentações desses itens, de forma a simplificar a busca. Essas
representações abrangem tanto o aspecto físico dos itens como
seu conteúdo. Com essas representações, criamos instrumentos
diversos: bibliografias, catálogos, boletins de serviço de alerta,
entre outros.
Há outro aspecto fundamental presente em nosso trabalho: o
ponto de vista do item, ou de seu autor. Quando um autor produz
uma obra, o faz querendo que seja conhecida. Pretende divulgar,
ao maior número possível de pessoas, seu conhecimento, suas
opiniões, sua visão particular do mundo. Também cabe aos biblio-
tecários promover essa divulgação, permitir que os usuários

encontrem itens novos, por eles desconhecidos, e, portanto, fazer
com que o item encontre seus usuários próprios.
Finalmente, existe outro ponto de vista importante em nosso
trabalho: o da própria biblioteca. Quando uma biblioteca é criada,
tem objetivo e público definidos. Uma biblioteca pública deve
atender à comunidade em geral onde está inserida; uma biblioteca
especializada deve atender ao público especializado em deter-
minada área do conhecimento e assim por diante. Em conseqüên-
cia, tanto seu acervo como seus instrumentos são direcionados e
adequados ao público-alvo.
Em síntese, criamos representações, e, a partir delas, instru-
mentos, de acordo com as características da biblioteca, do público
e do próprio item, de modo a permitir que o usuário encontre seu
item e que o item encontre seu usuário.
O grande bibliotecário indiano S.R. Ranganathan formulou as
cinco leis da biblioteconomia:
1. Os livros são para usar
2. A cada leitor o seu livro
3. A cada livro o seu leitor
4. Poupe o tempo do leitor
5. A biblioteca é um organismo em crescimento.
Substituindo-se livro por item (porque hoje não temos apenas
livros como suporte básico) e leitor por usuário, as leis continuam
tão atuais como na época de sua criação. Ranganathan refletiu o
espírito da biblioteconomia e o sentido que devemos dar a nossos
serviços e a nossos instrumentos.
1.2 O processo de comunicação na biblioteca
Todo o fazer biblioteconômico se constitui em um processo de
comunicação, em que informamos aos usuários sobre os itens.
Tomando-se o esquema clássico do processo de comunicação:
FONTE-+ TRANSMISSOR -+ CANAL -+ RECEPTOR-+ DESTINO
r X YZ / 1984 .. .
FONTE DE RUÍDO
2
pode-se dizer que, para nós, FONTES são os itens, nossa matéria-
prima; TRANSMISSORES, nossos serviços; CANAIS , nossos instru-
mentos; RECEPTORES e DESTINO, nossos usuários. Pode-se consi-
derar como FONTE DE RUÍDO tudo o que interfere em nosso pro-
cesso de comunicação e dificulta a recepção ou a compreensão
pelo usuário.
Quando executamos nossos serviços, da mesma forma que uma
agência de propaganda ou um canal de televisão, elaboramos
mensagens destinadas a nossos usuários: as representações dos
itens nada mais são do que mensagens. No entanto, o processo é
mais complexo do que aparenta.
Assim como temos mensagens a comunicar ao usuário, este
também tem suas próprias mensagens internas quando vem à bi-
blioteca, refletindo seus desejos e demandas em relação aos itens.
Se o usuário deseja um assunto específico, nossos canais devem
estar preparados para receber sua mensagem. Assim, a FONTE pas-
sa a ser o usuário; o TRANSMISSOR, sua forma de expressão; o
CANAL, nossos instrumentos; o RECEPTOR, nossos serviços; o
DESTIN O, nossos itens. Nesse caso, a FONTE DE RUÍDO é a difi-
culdade que o usuário encontra em expressar sua mensagem por
meio de nossos canais. O processo de comunicação na biblioteca
deve abranger esses dois ângulos: o ponto de vista do item e o
ponto de vista do usuário. Trata-se de uma via de mão dupla.
Uma vez que não se mostram aos usuários os itens em si, mas
suas representações, nossas mensagens utilizam códigos, que re-
pousam sobre outros códigos, isto é, códigos denominados cono-
tativos. Por exemplo, 1984 pode significar uma data de publica-
ção, o número de páginas de um livro, o título de uma obra ou o
pseudônimo de um autor. O que faz a diferença entre as diversas
informações é a posição em que se encontra o código utilizado: ,
1984 / George Orwell .. . . {título de uma obra
.. . Rio de Janeiro : Record, 1984. {data de publicação
... 1984p. {número de páginas .
{pseudônimo de um autor
3
 Por outro lado, se o usuário não souber o significado dos ter-
mos autor, título, data de publicação ou pseudônimo, também não
compreenderá a codificação utilizada, ou seja, há um código den-
tro de outro código.
Quando elaboramos nossas mensagens, devemos ter em mente
que trabalhamos com informações codificadas, baseadas em um
código anterior, e que as mensagens se destinam tanto a informar
aos usuários sobre os itens como a permitir que os usuários ex-
pressem sua mensagem interna, ~azendo com que os itens
encontrem seus usuários. Portanto, todos os nossos serviços e
instrumentos devem adequar-se ao público e aos itens.
1.3 O caminho do item na biblioteca
Até a chegada do item às mãos do usuário, há um caminho de ser-
viços e atividades a ser percorrido. De modo genérico, este cam i-
nho pode compreender as seguintes etapas:
• seleção e aquisição do item;
• análise do item, com a identificação de suas características
físicas e de conteúdo;
• representação do item, quanto a seus aspectos físicos e de
conteúdo;
• determinação da localização do item no conjunto do acervo;
• registro do item, como parte do acervo da biblioteca;
• preparação dos instrumentos de acesso ao item pelo público;
• preparação do item para uso e localização no acervo;
• armazenamento do item no acervo;
• armazenamento dos instrumentos manuais de acesso.
Cada uma dessas atividades compreende etapas, métodos e
técnicas próprios. Este manual se limitará aos princípios, métodos
e técnicas gerais das atividades de análise e representação do
item, exceto quanto à representação de seu conteúdo, apenas
esboçada.
4 5
A seqüência de etapas acima mostra divergência quanto ao
fluxo utilizado em muitas bibliotecas. Inúmeras, por questões
administrativas, fazem o registro antes da análise. Outras elabo-
ram uma ' pré-catalogação' a partir do momento em que o item é
selecionado. Não se pode concordar com essa ou aquela ordem de
atividades, por acarretarem duplicidade de trabalho e dispêndio
inútil de esforços. A representação deve ser elaborada uma única
vez, servindo a todos os instrumentos e finalidades, inclusive as
administrativas. Como reza também a quarta lei de Ranganathan
em algumas versões: " Poupe o tempo da equipe" .
1.4 Definição e funções da catalogação
A catalogação, como tecnicamente denominada, consiste na re-
presentação do item . Como já se sabe que esta representação não
é um trabalho mecânico, mas implica o levantamento das carac-
terísticas do item e o conhecimento das características do usuário,
pode-se assim defini-la:
Catalogação é o estudo, preparação e organização de
mensagens codificadas, com base em itens existentes ou
passíveis de inclusão em um ou vários acervos, de forma
a permitir interseção entre as mensagens contidas nos
itens e as mensagens internas dos usuários.
Não se trata apenas dos itens já adquiridos por determinada bi-
blioteca, pois a representação pode estar vincUlada a itens não
pertencentes a um acervo específico, como no caso das bibliogra-
lias. Também pode incluir um ou vários acervos, porque muitos
instrumentos são coletivos, não se limitando a um único acervo.
Em passado recente, a catalogação era vista como uma técnica
dt e laborar catálogos - idéia muito restritiva e simplista, ou (
l'.01110 técnica que listava itens - mais restritiva ainda. O que.,~
diferencia a catalogação de um inventário, listagem de itens, é o
 fato de não apenas caracterizar os itens, individualizando-os, utilizada para diferentes finalidades e veiculada por diferentes
tornando-os .únicos entre os demais, como também de reuni-los instrumentos, este manual se limitará à catalogação que utiliza o
por suas semelhanças. - catálogo como canal de comunicação de suas mensagens. Com
~

1
> A riqueza da catalogação repousa nos relacionamentos entre os este enfoque, são funções da catalogação:
itens, estabelecidos de forma a criar alternativas de escolha para
os usuários. Por exemplo: se o Sr. x vem à biblioteca em busca de a) (fi!;wràõ iísu~ 'V~\>
1

Ham{et, de Shakespeare, e os relaci~namentos entre os itens per- 1. localizar um item específico; \_~ 1 e\)\
>/
mitem que o Sr. X opte por diferentes versões ou suportes, isto é, 2. escolher entre as várias manifestações de um item;
manifestações do mesmo item, como livro, disco, vídeo, em dife- 3. escolher entre vários itens semelhantes, sobre os
rentes línguas ou traduções, certamente se terá ampliado o quais, inclusive, possa não ter conhecimento prévio
universo de escolha do Sr. X - nenhuma semelhança com uma algum;
.'
simples lista. Por outro lado, também são os relacionamentos que 4. expressar, organizar ou alterar sua mensagem
permitem ao usuário encontrar itens desconhecidos. Por exemplo, interna.
se a Sra. Y chega à biblioteca procurando itens sobre BUDISMO, b) Permitir a um item encontrar seu usuário.
apenas a reunião de todos os itens sobre o assunto BUDISMO c) Permitir a outra biblioteca:
permitirá que a busca da Sra. Y tenha bom resultado. 1. localizar um item específico;
A catalogação deve, ainda, permitir que, feita a escolha do 2. saber quais os itens existentes em acervos que não
item, o usuário seja capaz de localizá-lo no acervo. Por fim , a ca- o seu próprio.
talogação deve possibilitar ao usuário expressar sua mensagem
interna. Voltando ao exemplo da Sra. Y, se, ao chegar, sua mensa-
Para cumprimento dessas funções , a catalogação deve possuir
gem interna pensa em ZEN-BUDISMO, os instrumentos da biblio-
teca devem orientá-la para a busca do termo utilizado pela biblio-
teca (BUDISMO, por exemplo) e, ainda, guiá-la para demandas
. "' .
e cons1stenc1a. _
------- __
as seguintes características: integridade, clare:z;a, precisão, lógica
, -- -

mais abrangentes ou mais específicas (RELIGIÕES ORIENTAIS e não
apenas budismo, ou vice-versa).
As b,ibliotecas são entidades que cooperam entre si e buscam
trabalhar integradamente em várias atividades. Portanto, utilizam
/ uma linguagem comum para esse intercâmbio. Pode-se dizer que
1 as bibliotecas também são usuárias umas das outras. Assim,
Integridade significá fidelid;ae honestidade na representação,
transmitindo informaçõespassIV~ is de verificação. Por exemplo,
se não há certeza da data de publicação, o catalogador acrescenta
um ponto de interrogação [?], indicàndo sua dúvida:
Rio de Janeiro : Editora x, [1975?]

muitas das técnicas empregadas na catalogação se justificam na
medida em que cada biblioteca tem outras como suas usuárias,
com as quais deve trocar informações sobre seu acervo.
Embora a representação dos itens, ou a catalogação (ou, ainda,
o registro bibliográfico, como às vezes é denominada), possa ser
Clareza significa que o código utilizado deve ser compre-
ível aos usuários. Por exemplo, se estivermos em uma biblio-
1.:11
teca infanto-juvenil, os termos representativos dos assuntos deve-
rão adequar-se a seu público:
PÁSSAROS (e não ORNITOLOGIA)

6 7
 ,,----.. .....
<Precisão ignifica que, no código utilizado, cada informação só
pode representar um único dado ou conceito, sem dar margem a
confusão entre as informações. Por exemplo, 1984 como data de
publicação só pode identificar a data de publicação:
Rio de Janeiro : Editora x, 1984.
Óg~ ~significa que as informações devem ser organizadas de
modo lógico. Por exemplo, na descrição do item, vai-se do mais
importante (título e autor) para o mais detalhado (dadoS' de
publicação e paginação, entre outros).
Consistência significa que a mesma solução deve ser sempre
usada para informações semelhantes. A professora de cataloga-
ção Gladis W. do Amaral costumava dizer: "Errem com consis-
tência", isto é, sejam consistentes mesmo no erro. Por exemplo,
se a biblioteca decidir que a recuperação dos nomes pessoais se
fará pelo prenome, e não pelo sobrenome, como usualmente,
todos os itens deverão ter seus autores assim representados:
Márcio Souza (e não Souza, Márcio) .
Essas características visam à maior facilidade para o usuário)
em suas buscas, razão de ser das bibliotecas.
1.5 Catálogo
t O catálogo é um dos instrumentos mais antigos das bibliotecas.
A palavra se origina do grego: kata ('de acordo com', 'sob', ' em
baixo' ou 'parte') e logos (' ordem', 'razão'). Assim, a palavra
'catálogo' pode significar 'subjacente à razão' ou 'de acordo com
a razão', correspondendo à palavra de origem latina 'classificar' .
Inúmeras vezes define-se o catálogo como lista ordenada dos
materiais existentes em uma ou mais coleções de bibliotecas. Não
se pode concordar com definições desse tipo. Os catálogos são, de
fato, canais de comunicação e preferimos defini-los assim:
8 9
Catálogo é um canal de ~omunicàção estruturado, que
veicula ~nsagens contidas, nos itens, e sobre os itens, .de
um ou vários acervos, apresentando-as sob forma codifi-
cada e organizada, agrupadas por semelhanças, aos usuá-
rios desse(s) acervo(s).
Cutter foi o primeiro a elaborar os objetivos do catálogo e sua
proposta tem sido aceita até hoje, com pequenas variações:
l. Permitir a uma pessoa encontrar um livro do qual ou
(A) o autor }
(B) o título seja conhecido
(C) o assunto
2. Mostrar o que a biblioteca possui
(D) de um autor determinado
(E) de um assunto determinado
(F) de um tipo determinado de literatura
3. Ajudar na escolha de um livro ·
(G) de acordo com sua edição (bibliograficamente)
(H) de acordo com seu caráter (literário ou tópico).
Para Ranganathan:
[... ] um catálogo de biblioteca deveria ser projetado para:
1. revelar a cada leitor o seu documento;
2. revelar a cada documento o seu leitor;
3. poupar o tempo do leitor; e
4. por este fim, poupar o tempo da equipe.
Em síntese o objetivo do catálogo é veicular as mensagens
clabõíãdaSpela catalogação, relativas aos itens constitutivos de
acervo(s) determinado(s). Uma das características do catálogo é
e tar vinculado a um acervo específico. Quando compreende acer-
vo de várias bibliotecas, denomina-se catálogo coletivo.
s catálogos podem ser manuais ou automatizados, apresen-
tnndo-se sob as seguintes formas:
 • manuais
• catálogo em microfichas: compacto, portátil e de extrema
em livro
dificuldade no manuseio;
em folhas soltas
• catálogo automatizado em linha: apresenta todas as quali-
em fichas (os mais comuns)
dades, embora seja o mais sujeito a fatores externos .
• automatizados
em re latório (completamente em desuso) São qualidades importantes que devem estar presentes na
em fichas elaboração do catálogo :
em m icrofichas
• uniformidade: nas representações, permite a compreensão do
- t).. em linha (online) (os mais modernos).
código ; em certas partes da catalogação, permite a reunião de
Os catálogos em disquetes, CD-ROMs ou discos rígidos apare- itens com características comuns; na própria estruturação
cem, para o usuário, como catálogos em linha. interna do catálogo, facilita seu manuseio pelo usuário;
Quanto à forma de organização, os catálogos manuais podem • economia na preparação e na manutenção: significa eco-
ser alfabéticos ou sistemáticos (ver capítulo 7). nomia de recursos e de tempo;
Para que seja de fácil consulta e manutenção simples, o catálo- • atualidade: deve estar sempre atualizado, refletindo o acervo.
go deve possuir as seguintes qualidades quanto a seu suporte:
As qualidades na elaboração devem estar presentes em qual -
• flexibilidade, qi:e permite inserção de representações de novos quer tipo de catálogo .
itens; exclusão de representações de itens descartados ou A escolha do melhor tipo de catálogo dependerá dos recursos
perdidos e mudanças nas representações, quando necessário; di sponívei s em cada biblioteca, do tamanho de seu acervo e das
• facilidade de manuseio, que significa, além da facilidade para caracter ísticas do públi~o que irá utilizá-lo.
ser manuseado propriamente, ter boa sinalização - no caso de Charles Ami Cutter escreveu no prefácio à quarta edição de
catálogos manuais, interna e externa; estar em loca l visível e uas Rufes for a dictionary catalog [Regras para um catálogo
acessíveí e apresentar instruções de uso; dic ionário], em 1904: " A conveniência do público deve ser sem-
• portabilidade, que permite ser consultado fora da biblioteca pre co locada à frente da facilidade para o catalogador."
ou em diferentes locais da biblioteca· '
'
• compacidade, que significa ocupar pouco espaço.
Nem todas as formas de catálogo possuem todas as qualidades:
• catálogo em fichas: não-compacto, de fácil man useio, não-
portátil e muito flexível;
• catálogo em livro: compacto, portáti l e inflexíve l;
• catálogo em folhas soltas : pouco flexível e de relativa faci-
lidade de manuseio, compacidade e portabilidade;

10
11

2 cerca de 20 mil tabletes, que registravam o título, o número do
Breve histórico dos catálogos e da
catalogação
O MAIS completo levantamento sobre a história dos catálogos e da
catalogação foi realizado por Ruth French Strout ( 1956). A autora
relata, quase século a século, os fatos ocorridos até 1900. Traba-
lhos posteriores enfocam um ou outro aspecto e é preciso reuni-
los para uma visão mais ampla. Para não se perder a narrativa dos
primórdios da catalogação, se transcreverá, resumidamente, a se-
qüência de eventos relatados por Strout e, a partir de 1900, o texto
se limitará, como os demais, aos fatos mais relevantes.
2.1 Períodos remotos
Uma das mais antigas listas de livros de que se têm conhecimen-
to data de 2000 a.e., encontrada em um tablete de argila, com 62
títulos. No entanto, não se sabe a finalidade da lista, ou se teria
sido usada como catálogo.
Chegaram até nós mais registros babilônicos do que egípcios,
talvez devido ao fato de os babilônios escreverem sobre tabletes
de argila, enquanto os egípcios escreviam em papiros, de menor
durabilidade. Em escavações no Egito foram encontrados tabletes
de argila, escritos em língua babilônica, datados de 1400 a.e ., e
que se referiam a títulos de obras. Mas ainda se desconhece se
seriam propriamente um catálogo.
Datam de 1300 a.e. os tabletes com as primeiras informações
bibliográficas de descrição física, encontrados em escavações
hititas. Esses tabletes identificavam o número do tablete em uma
série, o título e, muitas vezes, o escriba. As informações são
encontradas outra vez nas escavações da biblioteca do rei assírio,
12
Assurbanipal, em Nínive, datando de 650 a.e. Encontraram-se
tablete ou volume, as primeiras palavras do tablete seguinte, o
nome do possuidor original, o l1ome do escriba e um selo, indi-
cando tratar-se de propriedade real. Presume-se haver, nesta
época, um embrião de catálogo. Existiu, certamente, um catálogo,
inscrito nas paredes de um templo no Egito, mas datado dos
séculos III e II a.e.
No mesmo período, a civilização grega desenvolveu as biblio-
tecas mais famosas da Antiguidade: Alexandria e Pérgamo. Calí-
maco, um dos sábios de Alexandria, elaborou seus Pínakes [Tábu-
las], cerca de 250 a.e., onde registrava o número de linhas de cada
obra e suas palavras iniciais, assim como dados bibliográficos
sobre os autores. Não se sabe ao certo se o trabalho de Calímaco
era uma bibliografia ou um catálogo, ou se servia a ambas as fin~­
lidades. Há referências posteriores a pínakes dos sábios de Pérga-
mo, mas não restaram vestígios dessas obras.
Para Strout, o período se voltava muito mais à atividade de
reunir os conhecimentos existentes do que à criação de novos
conhecimentos. Segundo a mesma autora, a elaboração de obras
de referência diversas exerceu influência considerável nos estu-
diosos romanos e bizantinos, preservou o conhecimento e estabe-
leceu precedentes para futuras abordagens do conhecimento arma-
zenado. Os gregos também foram responsáveis pela introdução do
conceito de autor como ponto de acesso a uma obra.
Embora se saiba da existência de bibliotecas romanas, criadas
por influência de um estudioso de Pérgamo, obrigado a perma-
necer em Roma devido a um ferimento, não nos chegaram res-
quícios ou maiores informações sobre essas bibliotecas e seus
possíveis catálogos, se é que havia.
2.2 Idade Média
No séculO VI, são Bento ensinou seus monge.s em Monte Cassino
a copiar manuscritos. Por alguns séculos, os mosteiros passaram
13
a ser os únicos preservadores, copistas e catalogadores de livros,
embora, segundo Strout, não com objetivos de estudo.
O século VIII nos legou uma das 'primeiras listas de obras de
bibliotecas medievais, provavelmente um inventário do acervo,
contendo apenas título e, por vezes, nome do autor, mas sem or-
dem visível (talvez ordem das obras nas estantes).
Catálogos mais dignos de nota surgem no século IX . Na
Alemanha, a biblioteca de Richenau compilou vários catálogos
entre 822 e 842, que indicavam as obras contidas em cada volume
e o número dos volumes ou rolos em que cada obra estava con-
tida. Apenas o primeiro desses catálogos apresenta uma ordem ,
reunindo as obras de cada autor.
Outro catálogo importante é o do mosteiro beneditino de Saint
Requier, na França, compilado em 831. Organizado por autor,
embora não em ordem, também registra o conteúdo dos volumes
e o número dos volumes relativos a uma obra. Seu grande inte-
resse reside no fato de o compilador declarar que o estava fazendo
a mando de Louis le Debonnaire, como um inventário, que
resultou no registro de 246 volumes. Strout considera que todas
as listas de livros do período eram , na verdade, inventários. O
século IX viu o aumento do interesse pelos livros, com melhoria
da qualidade de seu formato e de seu conteúdo, por influência de
Carlos Magno e seus sucessores.
As bibliotecas crescem de tamanho no século X. O catálogo do
mosteiro de Bobbio, na Itália, registra quase 700 volumes, e o de
Lorsch, na Alemanha, quase 600, mas sem inovações.
Os séculos XI, XII e XIII nada trazem de novo à história dos
catálogos. Curioso, apenas, o acréscimo feito ao registro dos
livros na lista da biblioteca de Glastonbury, na Inglaterra, em
1247: "inúteis", "legíveis", "velhos" e "bons", provavelmente se
reportando às condições do livro. Em fins do século Xlll, iniciou-
se um registro dos acervos das bibliotecas monásticas inglesas -
um catálogo coletivo em que cada biblioteca era identificada por
um código numérico. O registro nunca foi concluído.
14
O século XIV traz alguns melhoramentos . Na Inglaterra, uma
lista organizada pelos frades agostinianos de York, de 1372, clas-
sificada, separa as obras do autor quando os assuntos são dife-
rentes; também , registra as palavras iniciais da segunda folha de
cada volume, tornando a identificação mais precisa. Mais próxima
de um catálogo, talvez o primeiro .c atálogo considerado como tal,
é a lista do convento St. Martin, em Dover, de 1389. Dividia-se
em três seções. A primeira, organizada pelo número de locali-
zação do volume na estante, incluía um título breve, o número da
página do livro em que o número de localização foi registrado, as
primeiras palavras do texto nesta página, o número de páginas do
livro e o número de obras contidas no volume. A segunda, tam-
bém organizada pelo número de localização, registrava o con-
teúdo de cada volume, com a paginação e as palavras iniciais de
cada obra. A terceira é um marco na catalogação: incluía análise
das partes (entradas analíticas) e uma lista alfabética, às vezes de
autor, outras de título e autor e outras, ainda, de palavras gené-
ricas, como ' livro ', ' parte' ou 'códice'.
O século XIV assistiu ao início das bibliotecas universitárias,
que, no entanto, não trouxeram contribuições à catalogação,
talvez por serem muito incipientes, a maioria com menos de .cem
livros. Curioso, para nós, o catálogo do Trinity Hall, em Cam-
bridge, de 1394, que incluía registros como: " uma Bíblia peque-
na", " uma concordância da Bíblia grande e bonita", "outra con-
cordância da Bíblia menos bonita e portátil".
2.3 Séculos XV a XVIII
O século xv não trouxe grandes mudanças, mas surgem pela pri-
meira vez as remissivas (registros que remete1n a outros registros
ou obras), embora de forma primitiva, no catálogo compilado por
Amplonius Ratnick de Berka entre 141 O e 1412. Também há re-
missivas no catálogo da abadia de Santo Agost inho, em Canter-
bury, na Inglaterra, compilado por volta de 1420. No final do
século, há um avanço importante, graças à bibliografia. Johann
15
Tritheim, bibliógrafo e bibliotecário alemão, compilou uma
bibliografia, apresentando-a em ordem cronológica e incluindo
em apêndice um índice alfabético de autor, pela primeira vez.
No início do século XVI surge um catálogo classificado e que
incluía também um índice alfabético de autor: o catálogo do
mosteiro Syon, em Isleworth, Inglaterra. Neste mesmo país, o
catálogo do convento de Bretton, Yorkshire, de 1558, introduz
nos registros os nomes dos editores e tradutores das obras.
Outro bibliógrafo, seguindo o precedente de Tritheim, o suíço
Konrad Gesner, de Zurique, publicou uma bibliografia por autor
em 1545 e o respectivo índice de assuntos ·em 1548. Gesner, bi-
bliógrafo e naturalista, incluiu em sua obra instruções para a orga-
nização de livros em uma biblioteca e desenvolveu um sistema de
classificação, servindo tanto a bibliotecas como a bibliografias.
Em 1548, Gesner sugeriu que se utilizasse cópia de sua biblio-
grafia como catálogo, bastando apenas acrescentar os dados de
localização ao lado do registro da obra que a biblioteca possuísse.
Em 1560, Florian Trefler, monge beneditino, publicou em
Augsburg um tratado sobre a manutenção de uma biblioteca. De-
senvolveu nessa obra um sistema de classificação e números de
localização e defendeu um catálogo em cinco partes: catálogo
alfabético de autores, lista das estantes, índice classificado para
os registros das partes (entradas analíticas), índice alfabético para
o índice classificado e lista dos livros não integrados ao acervo
geral.
Em 1595, o livreiro inglês Andrew Maunsell compilou um
catálogo dos .livros ingleses impressos e, no prefácio, determinou
regras para o registro das obras. Preconizou a entrada dos nomes
pessoais pelo sobrenome; para as obras anônimas, usou tanto o
título como o assunto e às vezes ambos; estabeleceu o princípio
de entrada uniforme para a Bíblia; defendeu a idéia de que um
livro deva ser encontrado tanto pelo sobrenome do autor, como
pelo assunto e pelo tradutor; incluiu em seus registros: tradutor,
impressor ou a pessoa para quem foi impresso, data e número do
16
volume. As obras de Trefler e Maunsell podem ser consideradas
como os primeiros códigos de catalogação.
O século XVII traz alguns avanços significativos. Sir Thomas
Bodley, diplomata aposentado, no início do século, ofereceu-se
para a reconstituição da biblioteca da universidade de Oxford,
Inglaterra, destruída por um incêndio ..Bodley criou um código
minucioso de catalogação. Entre outras normas, indicava o
arranjo sistemático, com um índice alfabético organizado pelo
sobrenome dos autores, e incluía as entradas analíticas.
Na França, Gabiíer audé screveu um trabalho sobre catá-
logos e catalogação, onde assinalava a importância dos catálogos
como meios de encontrar livros e de identificá-los bibliografica-
mente, perspectivas muito próximas da visão atual. Naudé reco-
mendava um catálogo dividido em duas seções: uma por autores
e outra por assuntos. Também sugeriu uma organização das estan-
tes que permitisse expansão do acervo.
Em 1650, John Drury, na Inglaterra, também escreveu um
'
tratado sobre o assunto, em que advogava a publicação de suple-
mentos anuais, para atualização dos catálogos, que na época eram
impressos em formato de livro, e um método para se lidar com
obras doadas não .desejáveis para as bibliotecas (problema que
temos até hoje!).
Em 1697, curadores da Bodleyana, como também é denomi-
nada a biblioteca da universidade de Oxford, pediram aos fun-
cionários que apresentassem sugestões para melhoria da biblio-
teca. Um desses funcionários, Humphrey Wanley, incluiu entre
suas sugestões inúmeros questionamentos sobre problemas de
catalogação, dentre os quais: se o catálogo deveria ser alfabético
ou classificado, se os títulos e os dados do livro deveriam ser
registrados na língua do livro; se o tamanho do livro deveria ser
registrado; se deveriam incluir-se autor e título das · entradas
analíticas; se o nome do editor deveria ser registrado nos dados de
publicação; se deveria ser mencionado o fato de um livro não
trazer local e data de publicação; se a primeira ou a melhor edição
17
de um livro deveria ser indicada; e, finalmente, se a raridade ou
alto custo de um 1ivro deveriam ser anotados.
No mesmo ano, em Paris, Frederic Rostgaard publicou suas
normas sobre a organização do catálogo. Preconizava um arranjo
por assuntos, subdividido cronologicamente e por tamanho do
volume, visando a que todos os autores voltados ao mesmo assun-
to e todas as edições de uma mesma obra fossem reunidos. Indi-
cava ainda a elaboração de índices alfabéticos por assuntos e
autores, estes últimos pelos sobrenomes, a serem localizados no
final do catálogo (sempre catálogos impressos); as obras encader-
nadas juntas deveriam ter registros separados; dever-se-ia regis-
trar a ordem dos títulos como aparecesse na página de rosto; em
obras anônimas, dever-se-ia transcrever o nome do autor quando
conhecido; por fim, as normas poderiam ser utilizadas de forma
diferente quando mais adequado à biblioteca. Rostgaard exerceu
muita influência no continente europeu, assim como Bodley e
seus bibliotecários na Inglaterra.
No início do século XVIII, os catálogos eram visualizados como
listas de encontrar, mais do que como inventários . Algumas
práticas se impuseram: catálogos classificados ou alfabéticos,
embora alguns ainda permanecessem organizados pelo tamanho
dos livros; os índices eram considerados úteis, embora não indis-
pensáveis; os nomes dos autores vinham pelo sobrenome, embora
ordenados cronologicamente; a página de rosto adquiriu um certo
prestígio, sendo os títulos transcritos literalmente; incluíram-se
dados de publicação e notas de 'encadernado com' ; as remissivas
tornaram-se de uso comum, assim como algumas entradas
analíticas.
O século XVIII é marcado pelo desenvolvimento da pesquisa
científica e das atividades de estudo, o que levou a um cresci-
mento substancial das bibliotecas na Europa. Os fatos mais signi-
ficativos e interessantes surgiram durante a Revolução Francesa.
As bibliotecas dos nobres foram confiscadas e transformadas em
bibliotecas de uso público, o que levou o governo da Revolução
18
a estabelecer, em 1791, normas para sua organização: o primeiro
código nacional de catalogação. Segundo Strout, esse código é um
paradigma de brevidade e simplicidade prática.
Também se deve ao governo revolucionário o uso de catálogos
em fichas , pela primeira vez na história da catalogação. Não
propriamente por facilidade, mas devido à falta de papel, deve-
riam ser utilizadas cartas de baralho para o registro das obras:
cartas de ases e dois seriam reservadas para os títulos mais
longos, talvez por disporem de mais espaço . Quaisquer que
tenham sido os motivos para o uso de fichas, essa idéia muito
racional e prática permanece até nossos dias.
O código francês determinava que se transcrevesse a página de
rosto, sublinhando o sobrenome do autor para alfabetação.
Quando não houvesse autor, seria sublinhada a palavra mais
significativa do título. Incluíam-se dados físicos: número de
volumes, tamanho, ilustrações, material de que o livro era f~ito,
encadernação e indicação de falta de páginas. Muitas dessas
informações são registradas até hoje.
2.4 Século XIX
O século XIX caracteriza-se por fatos notáveis na história da
catalogação, com trabalhos de grande importância e muita in-
fluência em nossa prática moderna. Bibliotecários e estudiosos
publicavam então inúmeros estudos a favor ou contra os catálogos
alfabéticos e classificados.
Como não se conseguia resolver a questão do catálogo no
British Museum, com tantas opiniões divergentes e emocionais,
cm 1836 a House of Commons (câmara baixa do parlamento
britânico) nomeou uma comissão que deveria investigar as con-
dições, a administração e os serviços do museu. Uma das questões
era a catalogação e o catálogo na biblioteca do museu .
Muitas foram as testemunhas ouvidas durante o inquérito e que
falav am contra ou a favor dos catálogos alfabéticos e classifi-
çados. Mas uma das testemunhas destacou-se e conseguiu con-
19
vencer a com1ssao com seus argumentos e idéias:· Anthony
Panizzi, refugiado político italiano, advogado de profissão, que
trabalhavâ no museu como bibliotecário assistente desde 1831.
Em 1839, após várias audiências, Panizzi convenceu os membros
da comissão e estes aprovaram seu código, as famosas 91 regras.
Mas nem a controvérsia nem a investigação pararam por aí.
Em 184 7, outro inquérito tornou-se necessário, desta vez refe-
rente à constituição e administração do museu, e novamente le-
vantou-se a questão do catálogo e das regras de Panizzi. Um epi-
sódio muito interessante foi a crítica de Collier, um especialista
em Shakespeare, às 91 regras e âo próprio Panizzi. Dizia Collier
que Panizzi estabeleceu um número tão elevado de regras para
atrasar a elaboração do catálogo, que ele chamava "o interminá-
vel catálogo de Mr. Panizzi", e preconizava suas próprias regras.
Collier, empregando suas próprias normas, tentou catalogar 25
livros, e Panizzi, diante da comissão, utilizou estas catalogações
corno defesa de suas 91 regras, da mesma forma corno o faria em
um tribunal. Panizzi saiu vitorioso da contenda, arrasando Collier.
Curiosidades históricas à parte, nunca houve tamanho interesse
por questões biblioteconômicas, envolvendo governo, ~erso_nal.i­
dades e eruditos. Panizzi e suas regras tiveram grande mfluencia
na biblioteconomia inglesa e, também, na americana.
Em 1850, Charles C. Jewett viu aceito seu código para o catá-
logo da Smithsonian Institution, nos Estados Unidos. No prefácio,
reconhecia seu débito para com Panizzi e suas regras, mas em
inúmeros pontos apresentou discordâncias e soluções diferentes.
Alguns preceitos de Jewett, em especial no tocante a cabeç~lhos
de responsabilidade e obras anônimas, até hoje são seguidos.
Jewett determinou a finalidade de um código de catalogação,
como citada por Strout:
As regras de catalogação devem ser estritas e devem ir ao encontro,
o mais possível, de todas as dificuldades do detalhe. Nada, o máximo
que se possa evitar, deve ser deixado ao gosto individual ou ao
julgamento do catalogador.
20
Também em 1850 surgiu na Alemanha o código de Munique,
que, segundo Ranganathan, manteve-se em forma manuscrita. Foi
a partir desse código que Carl Dziatzko criou em 1886, para a
universidade de Breslau, suas instruções, que, por sua vez, servi-
ram de base para o código alemão.
As Instruktionen for die alphabetischen Kataloge der Preus-
sischen Bibliotheken [Instruções para os catálogos alfabéticos das
bibliotecas prussianas] ou Instruções prussianas, de 1899, como
relatou Alice Príncipe Barbosa, foram elaboradas por homens de
formação científica e filosófica, exercendo grande influência em
outrns países de língua alemã, ou mesmo sendo integralmente
adotadas por eles.
Melvil Dewey também estabeleceu regras simplificadas de
catalogação, mas seu renome se deve à Classificação Decimal
(1876), que hoje leva seu nome, por ironia publicada anonima-
mente na primeira edição.
No mesmo a_no de 1876, Charles Ami Cutter publicou suas
Rulesfor a dictionary catalogue [Regras para um catálogo dicio-
nário]. Cutter, considerado por R.a nganathan corno o gênio da
biblioteconomia, não elaborou apenas um código de catalogação:
ua obra é na verdade uma declaração de princípios. As regras são
entremeadas com os porquês das soluções e com observações
diversas, às vezes irônicas. De fácil leitura, se constitui em um
código muito completo, incluindo a catalogação de assuntos e de
materiais especiais, normas de transliteração e elaboração de
catálogos auxiliares.
Cutter criou, ainda, um esquema de classificação e uma tabela
representativa de sobrenomes, esta utilizada até hoje. Mas sua
contribuição mais importante está na catalogação. Determinou os
objetivos do catálogo e ditou a visão do catalogador. De um ponto
de vista muito pessoal, acredito que a catalogação moderna,
automatizada, deveria voltar a Cutter, pois inúmeras soluções por
le apontadas, quando a catalogação era manuscrita ou datilo-
grafada, se aplicam inteiramente aos recursos computacionais.
21
Sua obra é um exemplo de catalogação prática adequada ao national de Documentation , que, em 1938, transferiu-se definiti-
usuário. Embora existam outros nomes e outros códigos no século vamente para Haia, com o nome de Federação Internacional de
XIX - época de proliferação de códigos de catalogação-, Cutter Documentação. Como se verá adiante, a idéia de Otlet e La Fon-
marca este período. taine foi retomada pela UNESCO após a Segunda Guerra Mundial.
No final do século, em 1895, dois belgas, Paul Otlet e Henri La
Fontaine, fundam o Institut lnternational de Bibliographie (IIB), 2.5 Século XX
atual Federação Internacional de Informação e Documentação
Na virada do ,século, havia códigos nacionais de catalogação na
(FID), e dão início ao levantamento e registro de todas as publica-
Alemanha, Austria, Bélgica, países escandinavos, Espanha,
ções editadas em todo o mundo. Chegaram a 16 milhões de regis-
França, Holanda, Itália, Suíça e Vaticano.
tros, segundo alguns autores, e 12 milhões, segundo outros. Em-
Um fato , em 1901 , vem mudar a perspectiva dos códigos: a
bora não fossem os primeiros a alimentar o sonho do controle
impressão e venda de fich as catalográficas pela Library of
bibliográfico universal, certamente deram um passo decisivo
Congress (LC) dos Estados Unidos. Ao invés de cada biblioteca
nesse sentido.
fazer a própria catalogação de seus 1ivros, a LC passou a vender
Após um período em que utilizaram a Classificação Decimal
suas fichas impressas, às quais bastava que fossem acrescentados
de Dewey, criaram a Classificação Decimal Universal, embasada
os cabeçalhos, também por ela indicados. Isso resultou em subs-
em Dewey, porém mais especializada, visualizando-a como um
tancial padronização, não porque todos concordassem (ou
meio de intercâmbio de informações bibliográficas, acima das
concordem) com a catalogação elaborada pela LC, mas porque as
barreiras lingüísticas. Otlet e La Fontaine eram advogados e paci-
fichas vendidas, e portanto utilizadas pelas bibliotecas, eram rigo-
fistas, acreditando ser a bibliografia universa l a base para a paz.
rosament~ idênticas.
Otlet, juntamente com Robert Goldschmidt, projetou um equi-
Quando as fichas começaram a ser impressas, a American
pamento de ampliação de filme, introduzindo o microfilme em
Library Association (ALA) nomeou uma comissão para estudar as
bibliotecas; em 1906 publicou um trabalho em que tratava da
regras adotadas pela LC. Em colaboração com a Library Asso-
"nova forma do livro".
c iation, da Inglaterra, a ALA publica a primeira edição de seu
La Fontaine recebeu o prêmio Nobel da Paz de 1913, foi
código, em 1908, utilizando regras de Panizzi , Cutter, Jewett e LC:
senador socialista ( J 894- 1936) e representante belga junto à Liga
Cataloging rules: author and title entries [Regras de catalogação:
das Nações ( J920-192 J).
entradas de autores e títulos].
A Primeira Guerra Mundial interrompeu os trabalhos de com-
Simultaneamente, publicava-se, na Alemanha, a segunda
pilação da bibliografia, que cessaram definitivamente por volta de
edição das Instruções prussianas , que alcançaram grande aceita-
l 920, quando o IIB atravessou séria crise financeira. Nessa oca-
ção na Europa, enquanto o código da ALA era bem-recebido nos
sião, o jovem químico holandês Frits Donker Duyvis (futuro
Estados Unidos e outros países. Buscou-se, então, uma compatibi-
secretário-geral da FID) propôs o estabelecimento de centros
1idade entre ambos . Mas a tão desejada padronização interna-
nacionais cooperantes para dar continuidade ao trabalho. No ano
c iona l só chegaria muito mais tard e.
seguinte, a Holanda tornou -se o primeiro país a fazer parte do
Em 1920 foram editadas as Norme per il catalogo degli
acordo de cooperação. Em 193 1 o 118 tornou-se o Institut Inter-
slampati [Normas para o catálogo de impressos] ou código da

22 23
 Vaticana, elaborado por um grupo de bibliotecários norte-ame-
ricanos, sob a direção de John Asteisson, norueguês de formação
americana, para a Biblioteca Apostólica Vaticana, conforme
relatado por Alice Príncipe Barbosa.
As normas da Vaticana basearam-se no código da ALA de 1908,
embora sua terceira edição tenha sido considerada superior à
segunda da ALA, ambas de 1949.
O código da Vaticana exerceu enorme influência na biblioteco-
nomia brasileira, a partir de 1940, primeiramente em sua edição
em espanhol e, depois, nas duas edições em po1iuguês ( 1949 e
1962), até 1969. Ensinava-se a 'Vaticana' na escola de bibliote-
conomia do Rio de Janeiro (cursos da Biblioteca Nacional), sendo
adotada por inúmeras bibliotecas, e ainda hoje se encontram algu-
mas que a usam. Paralelamente, a escola de biblioteconomia de
São Paulo, iniciada no Colégio Mackenzie em 1929 e de nítida
influência norte-americana, optou por ensinar o código da ALA.
Entre 1934 e 1963, muitos foram os trabalhos que preconiza-
ram a criação de um código brasileiro, ou código para países de
língua portuguesa. Podem-se citar: Duarte Ribeiro ( 1934 ), Asso-
ciação Paulista de Bibliotecários ( 1941 ), Departamento Adminis-
trativo do Serviço Público (DASP) (1943), Maria Luísa Monteiro
da Cunha (1946 e, novamente, 1963), primeiro Congresso Brasi-
leiro de Biblioteconomia e Documentação, como recomendação
( 1954 ), Felisbela Carvalho ( 1961) e Mário Costa ( 1963 ).
As idéias não prosperaram, obtendo-se apenas normas para
cabeçalhos de nomes em língua portuguesa. No entanto, houve
uma obra em português de considerável influência e aceitação:
Catalogação simplificada ( 1970), de Cordélia R. Cavalcanti, que
por um certo tempo assumiu o lugar de um código brasileiro em
muitas bibliotecas, algumas de vasto acervo. Porém o mundo
caminhava para a padron ização, pressionado pelos avanços tecno-
lógicos, e todos os códigos iriam chegar a pontos comuns.
Iniciando suas atividades em janeiro de 1946, a UNESCO
(Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a
24
( '11ltura) deve sua criação a idéias debatidas pelos ministros da
·d11 çação dos países aliados durante a Segunda Guerra Mundial,
pr •oç upados com a educação no pós-guerra.
O preâmbulo da constituição da UNESCO , escrito pelo poeta
Archibald MacLeish (que fora diretor da Library of Congress de
193 9 a 1944), traz explícita a visão de paz, como na célebre frase:
" um a vez que a guerra começa na mente dos homens, é na mente
dos homens que as defesas da paz devem ser construídas".
Dentre as finalidades e funções da UNESCO está a de manter,
d ·scnvo lver e disseminar o conhecimento, por meio da coope-
1w,:ão internacional, para acesso a todos os materiais publicados.
l'nra tornar possível a consecução desse objetivo, a UNESCO,
1h:ntre outras inúmeras iniciativas, tem -se voltado ao estabele-
c iincnto de padrões para as bibliotecas nacionais, que se refletem
diretamente sobre nossas práticas biblioteconômicas.
A l JNESCO criou o programa de Controle Bibliográfico Uni -
vt.: rs'il , gerenciado pela Federação Internacional de Associações
v In stituições Bibliotecárias (IFLA), atuando em bases coope-
rn ti vas . Cooperação significa, além do respeito aos padrões, que
L'11da um ,dos países deverá responsabilizar-se por seu controle
hihliográfico nacional, por intermédio de uma ou mais entidades
d •s ignadas, geralmente a biblioteca nacional ou instituição simi-
lnr. Tal programa elegeu como norma básica para a descrição
liihliográfica a ISBD, da qual trataremos adiante, e, como formato
dl' intercâmbio, o UNIMARC. A UNESCO e a IFLA vêm exercendo
11111 papel fundamental no intercâmbio de registros bibliográficos
., cm conseqüência, na catalogação.
O ano de 1954 marcou a biblioteconomia brasileira, pela
niHção do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação
(lllllD), cuja história foi tema da dissertação de mestrado de Luiz
Antonio Gonçalves.
As mentoras do IBBD foram Lydia de Queiroz Sambaquy, sua
diret ora por muitos anos, e Janice Monte-Mór (mais tarde diretora
25
 da Biblioteca Nacional, responsável por sua dinamização e virada
para o rumo certo).
Até a década de 1970, quando muda sua denominação e seus
objetivos, o IBBD contribuiu de modo expressivo para a cataloga-
ção, ocupando um espaço não mais preenchido por nenhuma
instituição isoladamente. Dentre seus inúmeros produtos e
serviços, cabe assinalar: a segunda edição do Código de catalo-
gação da Biblioteca Vaticana e sua difusão no país; o curso de
especialização, que deu origem ao primeiro curso de mestrado na
área da informação; diversas bibliografias especializadas; um
catálogo coletivo de monografias e, em especial, o Serviço de
Intercâmbio de Catalogação (SI C).
Durante anos, o IBBD foi celeiro de uma geração de profissio-
nais competentes e destacados, impulsionadores da bibliotecono-
mia brasileira. O SIC, como relatado por Alice Príncipe Barbosa,
sua última diretora, iniciou suas atividades na Biblioteca do DASP,
em 1942, então chefiada por Lydia de Queiroz Sambaquy. Che-
gou a se constituir como entidade, atuando em colaboração com
o Departamento de Imprensa Nacional e a Fundação Getúlio
Vargas (FGV). Produzia fichas impressas, a exemplo da LC, que se
destinavam à venda em todo o país, em sistema cooperativo que
chegou a contar com 200 bibliotecas! Um feito admirável , levan-
do-se em consideração os problemas de comunicações existentes
à época. A partir da criação do IBBD, o SIC foi a ele incorporado,
sendo extinto, apenas, para dar lugar ao projeto CALCO, do qual
trataremos adiante.
Em 1975, o IBBD transformou-se em Instituto Brasileiro de
Informação em Ciência e Tecnologia (IB ICT), voltado para os
sistemas especializados de informação, não mais como órgão cen-
tralizador das atividades, mas como gerente e suporte técnico.
Dentre as inúmeras funções do IBICT destacam-se: o Catálogo
Coletivo Nacional de Publicações Seriadas, a atribuição do ISSN
(número internacional normalizado de periódicos), um programa
editorial, a distribuição do Micro-IS IS e o suporte aos sistemas
26
•spccializados de informação tecnológica, sejam governamentais
ou privados. O IBICT desenvolveu um Formato de Intercâmbio de
lnf' rmações Bibliográficas, atualmente em fase de reestruturação,
d istribuído a todos os interessados na implantação de sistemas de
i1do rmação .
A década de 1960 trouxe o desenvolvimento dos recursos
·o mputacionais . A tecnologia avança e é preciso acompanhá-la,
nu usufruir de seus benefícios. O período assinala o surgimento
do projeto MARC (Machine Readable Cataloging) e do MARC li,
p •la LC, base para outros formatos , inclusive o internacional, que
', O llN IMARC.
Ex istem dois pontos a considerar: a) o MARC é um formato,
quer di zer, um padrão para entrada de informações bibliográficas
·m computador, não um programa de gerenciamento computa-
eion a l destas informações; e b) o MARC ajustou os recursos tecno-
l<'i 'icos da épo~a à catalogação tradicional, e não o contrário, ou
' :ia, um processo de mecanização (uso da máquina), não ainda de
uut omação. A LC criou também , para o MARC, uma estrutura de
orga nização dos dados em fita magnética que se tornou, em 1973,
11orma internacional, estabelecida pela ISO (Organização lnterna-
inna l de Normalização), sob o código ISO 2709.
O primeiro evento no sentido da normalização internacional foi
11 'onferência Internacional sobre Princípios de Catalogação, ou
< 'on fcrência de Paris, realizada em 1961. Reuniu representantes
d · 5 países e de 12 organizações internacionais, com diferentes
1tlosofias e códigos de catalogação, dispostos a um acordo. O que,
dL• l'ato e muito importante, se concretizou foi a decisão sobre
· 1b •çal hos para nomes pessoais e títulos uniformes, porque
ba seados no bom senso e no respeito às características de cada
1 11 •ua ou país. Ou seja, determinou-se que o nome da pessoa
l l'S P< nsável pela obra, ou assunto da obra, teria o cabeçalho de
H urdo com o uso da língua ou país desta pessoa. Quanto aos
1it11l< e; uniformes, isto é, títulos pelos quais se reúnem as várias
1•tlii,:< cs ou manifestações de uma obra em um catálogo, dever-se-
27
ia utilizar o título original ou o título pelo qual a obra é mais
conhecida.
Discutiu-se també m a questão dos cabeçalhos para nomes de
entidades coletivas. Mas as entidades coletivas geraram e conti-
nuam a gerar celeumas inte rmináveis e não há acordo sobre o
assunto até hoje. Também na Conferência de Paris tratou-se do
impacto da eletrônica sobre a catalogação, havendo recomen-
dação de estudo do assunto .
Após a conferência, vários códigos foram modificados, incor-
porando suas recomendações. Em 1967, a Alemanha substituiu as
Instruções prussianas pe las Rege ln für die aljabetische Katalo-
gisierung (RAK) [Regras para a catalogação alfabética]. Ainda em
1967, publicou-se a primeira edição das Anglo-American cata-
loging rufes (AACR) [Regras de catalogação anglo-americanas],
em trabalho conjunto da ALA , Canadian Library Association e
Library Association (Inglaterra), embora tenham sido publicadas
duas versões: urna inglesa e outra norte-americana.
Em 1969 editou-se no Brasil a tradução para o português da
versão americana com o título de Código anglo-americano de ca-
talogação, ou o AACR, como é chamado. Este código passou a ser
adotado em quase todas as escolas de biblioteconomia brasilei-
ras, praticamente extinguindo a diversidade de códigos no ensino .
Ao AACR seguiram-se uma segunda edição, conhecida como
AACR2 (1978.), também traduz ida no Brasil ( 1983- 1985), uma
segunda edição revista, o AACR2R ( 1988) e Emendas ao AACR2R
(1993). Acredita-se que a tradução do AAC R2R para o português,
ora em processo, já incorpore as Emendas de 1993.
O código é atualizado nos Estados Unidos pela LC, por meio do
Cataloging Service Bulletin , que também apresenta as inter-
pretações das regras segundo a LC, o que suscita inúmeros proble-
mas. O código indica e a LC decide, inclusive de forma conflitante
com o código. Não há uniformidade que resista! James Dwyer,
em editorial de 1981 no Journal of Library Automation, após a
edição do AACR2, propôs que a LC, "talvez com a ajuda financeira
28
de outras bibliotecas, redes e fundações , publicasse o que pod eria
ser chamado de AACR2 Y' - não uma nova edição do código, mas
um a que refletisse acuradamente a prática atual da LC" .
Em 1969, 01:1tro evento marca substancialmente o caminho da
padronização: a Reunião Internacional de Especialistas em Cata-
logação (RlEC), realizada em Copenhague, com a participação de
2 países. A RIEC trouxe mudanças significativas para os códigos
e a práticas da catalogação.
O utro notável especialista em catalogação, Michael Gorman,
·1pós estudo das informações encontradas em oito bibliografias
nac ionais correntes, apresentou um documento básico à RIEC,
de nominado lnternational standard bibliographic description
! Descrição bibliográfica internacional normalizada], ou !SBD, que
padronizava as informações contidas na descrição bibliográfica.
Pa ra tanto, Gorman sistematizou a ordem das informações e a
pontuação utilizada antes de cada informação, de modo a tornar
poss ível seu reconhecimento pelos computadores. A proposta de
Cio rman, após apre9iação internacional , foi publicada em 1971
pe la !FLA, como !SBD(M), isto é, para mo nografi as.
Seg uiram-se outras ISBDs, inclusive uma geral, para todos os
ti pos de suportes, a ISBD( G). Hoje, as lSBDs dessa fase já se encon-
tra m em segunda edição e outras foram elaboraradas, cobrindo
todos os tipos de materiais (oito ao todo).
A !SBD, sim , representou um acordo no caminho da padroni-
1'.ação . Todos os países se dispuseram a usá-la e esta aceitação
internacional acarretou mudanças nos códigos de catalogação, que
in corporaram essas normas em novas edições. Acabou-se a era
do. códigos nacionalistas, da catalogação individualista, das
dec isões pessoais. Mas não da catalogação individualizada, ade-
quada aos diferentes universos de usuários. Isto porque a ISBD
d ·ixa claro, no prefácio de sua primeira edição, que o conjunto
·o mpleto de elementos deveria ser incluído nas bibliografias
1iac ionais, mas caberia a cada biblioteca a decisão sobre os ele-
1n c ntos necessários e adequados para seu próprio uso.
29
 A padronização não está na quantidade de elementos, porém na
forma e na ordem - pontuação e posição - em que são regis-
trados. Caso uma biblioteca decida incluir algu m e lemento, deve-
rá fazê-lo de acordo com a norma - o bastante para efeito de
uniformidade e intercâmbio .
Outro aspecto basilar da ISBD é ter-se distanciado comple-
tamente dos cabeçalhos de ponto de acesso. Cita a Conferência de
Paris, mas em nenhum momento induz a seu uso. A ISBD tem o
toque da genialidade, não pelos elementos ou pela pontuação, mas
por ter de fato revolucionado conceitos e trazido novO's ares à
catalogação.
No entanto, apesar de todas as características positivas, a tran -
sição para a ISBD não foi tranqüila e gerou inúmeras polêmicas
durante toda a década. Por que o travessão? Por que a pontuação
precedida de espaço? A ISBD facilita ou dificulta a compreensão
do usuário? Superadas as discussões, a ISBD tomou-se a norma
internacional para intercâmbio de registros bibliográficos, incor-
porada aos códigos de catalogação nacionais ou de grupos lingü ís-
ticos, e, a partir dos anos 80, utilizada em todas as bibliografias
nac1ona1s.
Polêmicas menores à parte, outra questão maior se levanta,
também durante os anos 70. A catalogação tradicional servia, e
serve, perfeitamente aos acervos culturais, artísticos e de lazer.
Mas se encontra muito distante das necessidades de informação
do universo técnico-científico. Nada de pseudônimos (ao contrá-
rio, quer-se o reconhecimento público), nada de páginas de rosto
criativas, nada de títulos esdrúxulos: a forma de apresentação
deve ser rigidamente padronizada, com necessidade imperiosa de
dissecação do conteúdo, resumos, informação concisa e, especia l-
mente, rapidez no tratamento do item e na disseminação.
A área da chamada ' documentação' evo luiu rapidamente, indo
ao encontro das demandas de seus usuários. Enquanto os cata lo-
gadores discutiam os espaços e travessões da ISBD, o UN ISIST (ini -
cialmente Sistema Internacional de Informação para Ciência e
30
Tec•1ologia, da UN ESCO) publicou, em 1974, seu Reference manu-
al for machine readable bibliographic description [Manual de
referência para descrição bibliográfica legível por máquina],
voltado ao atendimento daquelas necessidades.
O Manual de referência foi adotado pelos grandes sistemas
internacionais de informação especializada. Em 1975 , a ISO edita
sua norma para referências bibliográficas: a ISO 690, também de
ampla utilização.
Em complemento, a Organização Internacional do Trabalho de-
envolveu um sistema (não apenas um formato) para geren-
ciamento automatizado de informações científicas, o ISIS (lnte-
grated Scientific lnformation System), assumido pela UN ESCO a
pa rtir de 1975 e distribuído em todo mundo. O ISIS acompanhou
a evo lução tecnológica, havendo versões para mini e microcom-
putadores: Mini -I SIS e Micro-ISIS (este também distribuído pela
UNESCO) .
.Jaime Robredo e Murilo ;Bastos da Cunha expõem de forma
didática e completa as características e a história dos sistemas
es pec ializados. Para este manual, importa a existência de duas
l'o rmas diversas na visualização dos itens, embora a simbiose
entre a documentação e a catalogação tenha contribuído para um
•rande enriquecimento mútuo . Essa divergência de filosofia na
abordagem dos itens só será contornada na década de 1990.
O ano de 1972 assinala dois fatos importantíssimos: o início do
S istema de Informações do Congresso (SICON), desenvolvido e
1icl erado pelo Senado Federal , e a defesa da dissertação de mes-
tl"ldo de Alice Príncipe Barbosa, que tratava do projeto CALCO.
A Bib li oteca do Senado Federal, como relata seu folheto Infor-
111uçõe.s aos leitores , data de 1826, criada por indicação do
visconde de Barbacena e reorganizada, em 1876, pelo visconde de
/\baeté. Transferida para Brasília em 1960, com a mudança da
capita l, ini ciou seu processo de automação uma década mais
tard e. Em 1972, o Centro de Processamento de Dados do Senado
31
Federal (PRODASEN) começou suas atividades, impulsionando e
acelerando o programa de automação.
De todos os sistemas existentes no país, o do Senado Federal
é, inegavelmente, o que faz mais uso dos recursos tecnológicos e
o primeiro a trabalhar em rede nacional em linha.
Na década de 1980, o banco de dados de 1ivros passou a uti 1izar
o AACR2 como base para a catalogação, embora se fizessem ne-
cessários alguns ajustes. Hoje, o SICON conta com inúmeros ban -
cos de dados, sendo os mais importantes para os bibliotecários:
N.IUR (normas jurídicas: legislação primária e marginália), .JURI
(jurisprudência) e BIPE (livros e periódicos, inclusive artigos, com
cerca de 150 000 registros, a partir dos quais é editada a Biblio-
grafia brasileira de direito , publicação corrente e atualizada).
São bancos de cabeçalhos autorizados: AUTR (autores, ed itoras
e títulos uniformes), THES (tesauro utilizado nos bancos de dados
de normas jurídicas, jurisprudência e discursos) e VCBS (voca-
bulário controlado básico, utilizado nos bancos de dados de livros
e periódicos e de notícias de jornais).
Demais bancos de dados de uso público: DISC (resumos de
discursos); BSEN (biografias de senadores); BDEP (biografias de
deputados); PARL (atividades parlamentares); MATE (tramitação
de matérias legis lativas); CONS (constituições); APEM (antepro-
jetos, projetos, emendas e substitutivos da Assemb léia Nac ional
Constituinte, 1988); SGCO (sugestões dos const ituintes); SA IC (su-
gestões dos cidadãos para a Assembléia Constituinte); NOTÍCIAS
(noticiário do Senado Federal); MSUL (documentos normativos do
MERCOSUL); .J ORN (notícias sobre a Assemb léia Constituinte
divulgadas na imprensa); CAFE (cadastro da adm inistração federal
após 1990); MEMO (cadastro da administração federal até 1990);
SIEL (informações eleitorais) e SIOR (i nform ações orçamentárias).
Tanto a a lim entação como a recuperação se faze m em linh a,
através de terminais do PRODASEN. Há muitos anos o sistema
oferece, embora atualmente nos pareça corriqueiro, um a excelente
recuperação, realizando as buscas em qualquer campo do registro
32
bibliográfico. Existe, inclusive, urna recuperação por sinonímia
dos nomes dos autores . No momento em que escrevo, o sistema
passa por uma nova reformulação e aguardam-se mudanças que,
certame nte, virão aperfeiçoá-lo e torná-lo ainda melhor.
Em 1972, A li ce Príncipe Barbosa defendeu sua dissertação de
mestrado acerca do projeto CALCO (Cata logação Legível por
Computador), baseado no MARC II da Library of Congress. O
projeto tinha como objetivo transformar o SIC, por ela então diri-
g ido, em uma central de catalogação automatizada.
Para se ter idéia das restrições tecnológicas da época, o forma-
to, desenvolvido e a ser utilizado no Rio de Janeiro, utilizava os
computadores do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, em
São José dos Campos, São Paulo!
Adotou-se como código padrão de cata logação o /\ACR ( 1967).
Durante a década de 1970, tanto a Biblioteca Nacional como a
Fundação Getú lio Yargas realizavam ~studos para automação de
e us acervos. Em 1977, a BN divulgou suas instruções para o
preenchimento de folhas de entrada para o CALCO, o que levou a
FGV a optar definitivamente por este formato, implantado em
1980.
A entrada da BN na rede, em 1982, projetou o CALCO como a
rede nacional por excelência para acervos multidisciplinares. Du-
rante a década de 1980, adotou o nome de BIBLIODATA/ CALCO. A
rede abrange, hoje, cerca de 800 mil registros e congrega 63
institui ções cooperantes, o que significa mais de 200 bibliotecas,
do Ceará ao Rio Grande do Sul.
Te nd o eleito como padrões o AACR2 e o formato MARC, é
totalmente compatível com s istemas internacionais de inter-
câmbi o de registros bibliográficos, no espírito do programa de
ontro le Bib li ográfico Universal.
Limites tecnológicos e financeiros impõem ao BIBLIODATA/
CALCO uma evo lução mais lenta, porém, ao mesmo tempo,
possibilitam a cooperação de bibliotecas mais carentes de recur-
sos . A a lim entação se faz por meio de disquetes (durante muito
33
tempo foi feita com folhas de entrada) e, como saídas, são em trabalho apresentado ao Seminário sobre Controle Biblio-
fornecidas fichas para os catálogos, etiquetas de número de cha- gráfico Universal (1993, Rio de Janeiro), há falta de recursos em
mada e fichas de empréstimo. todas as instituições governamentais.
Os catálogos coletivo e de cabeçalhos autorizados, de nomes e A carência de suporte financeiro aos projetos biblioteconô-
de assuntos, são emitidos pelo sistema COM (computer output micos leva à necessidade de parcerias com a indústria da informa-
microfilm), em microfichas, com atualizações periódicas. ção, o que, por sua vez, leva, forçosamente, à flexibilidade e à
Prevê-se para 1995 o lançamento do catálogo coletivo em co- mudança de nossas práticas. Paralelamente, os computadores já
ROM, em dois volumes: um para obras estrangeiras e outro para permitem o intercâmbio de informações entre sistemas não
obras nacionais. Também para 1995 aguarda-se a edição do Ma- absolutamente idênticos, através dos denominados protocolos de
nual de cabeçalhos de assuntos da rede. Projeta-se, a médio pra- intercâmbio. A palavra-chave dos anos 90 é compartilhar. Por um
zo, a entrada de dados em linha, ao mesmo tempo em que se pre- lado, premidos pela necessidade; por outro, impulsionados pela
para a mudança do sistema, tornando-o compatível com as tecno- tecnologia, talvez possamos chegar agora ao sonho, quase utopia,
logias de quarta geração e as modificações introduzidas no MARC. de Otlet e La Fontaine, quando iniciaram seu controle biblio-
A BN 'congelou' seus catálogos anteriores, mas deu entrada no gráfico universal. !
BIBLIODATA/CALCO a todas as obras recebidas a partir de 1984,
estando a Bibliografia brasileira completamente atualizada em
máquina. Sob forma impressa, em um esforço que a fez publicar
24 núrneros em quatro anos, a Bibliografia brasileira chegou a
julho de 1994.
Dentre suas inúmeras responsabilidades a BN exerce também
a função de agência brasileira do ISBN, que tem o encargo de
atribuir aos livros editados no país a numeração internacional
padronizada do livro.
Sem dúvida, o Bll3LIODATA/CALCO, por sua padronização,
obediência às normas internacionais e meios de difusão, se tornou
um recurso inestimável, mesmo para as bibliotecas não-coope-
rantes, e o maior sistema do país em termos de catalogação tradi-
cional, como idealizou, mas não pôde ver, a professora Alice
Príncipe Barbosa em 1972.
Muito se fez, nacional e internacionalmente, na década de
1980, no tocante aos recursos tecnológicos. Nem sempre, porém ,
a evolução tecnológica foi acompanhada pelas práticas biblioteco-
nômicas. No entanto, hoje um fato mundial nos obriga a sair da
cômoda mesmice: a recessão. Como tão bem explicitou Delsey,

34 35
 ·nm de onde as informações devem ser extraídas para uso na re-
3
prese ntação. Fontes de informação são as partes onde se faz o
1 ·va ntame nto de informaçõ'es;jonte principal de informação é a

A prática da catalogação parte ma is importante do item para o levantamento de informa-

çõ s. Devem ser examinadas cuidadosamente as seguintes partes:

Para o levantamento de informações básicas, que servem à

A PRÁTICA da catalogação compreende diversas etapas e, em cada descr ição bibliográfica:
uma delas, inúmeros passos. De forma genérica, visual izam-se:
pág in-ª--de_!·osto, também denominada folha de rosto;
• leitura técnica do item ; ve rso da página de rosto, ide ntificad Ó cÕi11-~'~ [pági-
• descrição do item (capítulo 4 ); nas] pre liminares ';
• determinação d?s pontos de acesso e sua forma (capítulo 5); o utras páginas que a ntecedem a página }!e rosto, t~mbém
• determinação dos dados de localização (capítulo 6). identificadas como '~ relin2inares';
capa_, também identificada como 'outras preliminares';
Depois vêm o registro e o preparo do item e dos catálogos. Os
co lofão;
catálogos serão abordados no capítulo 7. Como este manual trata
encaries, bolsos ou pastas, se houver;
da catalogação de livros, todos os exemplos se referirão a livros.
apêndices e anexos, se houver;
Cabem, antes da primeira etapa, algumas palavras sobre um
g lossários, bibliografias e índices, se houver; muitas vezes
dos instrumentos de auxílio aos catalogadores, a catalogação na
a bibliografia aparece no final dos capítulos ou em n;tas
fonte ou catalogação na publicação, que consiste no registro bi-
de rodapé.
bliográfico impresso no verso da página de rosto do livro. Ore-
gistro é elaborado antes da impressão, a partir da boneca do livro,
11Yt A IT:NÇÃO! A página de rosto é a.fonte principal de infor-
e nem sempre se apresenta completo . No entanto, trata-se de um
bom indicador das características e assuntos do 1ivro, podendo 11wçc70 para livros e base para a descrição bibliográfica.
mesmo ser integralmente utilizado. Em Novos rumos da catalo-
Para o levantamento de informações sobre autor e assunto,
gação, Alice Príncipe Barbosa apresenta de forma abrangente o
que servem aos pontos de acesso e ao núinero de chamada:
histórico, objetivos e desenvolvimento da catalogação na fonte até
1977. Não houve mudanças substanciais a partir dessa data . ore lh a(s) ;
prefácio;
3.1 Leitura técnica sum ário, isto é, li sta dos capítulos e partes na ordem em que
que aparecem no livro (às vezes, erroneamente, o sumário
A leitura técnica consiste em a!l_a li sar o livro em processo de
é denominado índice);
catalogação (isto é, que temos em mãos para ser catalogado) do
introdução;
ponto de vista do bibliotecário, visando a levantar as informações
dados biográficos em partes específicas; alguns editores os
necessárias à sua representação. No entanto, há normas que in di-
posicionam na última página do livro.

36 37
 O livro é folheado e examinado atentamente. As seguintes
informações devem ser procuradas:
• título, subtítulo e outros títulos;
• responsabilidade pelo conteúdo intelectua l do livro: autor, co-
autor( es ), colaborador( es ), tradutor( es ), editor( es) ou organiza-
dor( es) ou coordenador( es ), outros responsáveis;
• edição e outras informações sobre a edição; , lornando-o único entre os demais. Cada item possui apenas uma
• local de publicação:. sempre o no'.ne da cidade; . Í'\~ ~
• editora: nome da editora responsavel pela publicaçao; \jo.,~
• data de publicação: sempre o ano; ;}..();).()
• número de páginas ou volumes; ~q,t:t
• ilustrações : se são muitas, coloridas ou em preto-e-branco, de
que tipo;
• título da série e número do livro na série;
• título da edição original, no caso de tradução;
• apêndices, glossários, índices, informações biográficas;
• ISBN: número internacional padronizado do livro;
• assunto( s);
• informações que caracterizem o autor;
• discrepâncias entre diferentes partes do livro. Por exemplo,
título diferente na capa e na página de rosto;
• relações entre est~ item e outros que existem na biblioteca. Por
exemplo, o item pode ser um comentário, crítica ou conti-
nuação de outro .
O livro de Anamaria Cruz expõe, didática e minuciosamente,
a etapa acima. Após cuidadosa leitura técnica, o catalogador está
pronto para iniciar a elaboração da representação.
3.2 As partes da catalogação
A catalogação compreende três partes: ~rição bibliográÍ1!.5__ , \
pontos de acesso e dados de localização. Estas partes se ligam ao~t
~fato de que a cãtalogação deve: ind ivi a ualizar os itens, de forma
que não sejam confundidos entre si; reunir itens por suas seme-
38
ll11111ças, estabelecendo relações entre si, e, finalrryente, permitir a
11H:a1ização de um item específico em acervo determinado.
/\ descrição bibliográfica, também chamada representação
dcs ·ritiva, ou catalogação descritiva, é a parte da cata logação
I" ·s ponsável pela caracteri:Zação do iteni~- -
A descrição cabe extrai r diretamente do item todas as infor-
1naçõe , de interesse para o usuário, que individualizem o item,
d ·scrição e cada descrição se aplica a um único item.
Vári os exe mplares de um item significam uma única descrição;
il ·11 · diferentes, mesmo apresentando conteúdo semelhante, têl11
d ·scr ições diferentes. Por exemplo, três exemplares da mesma
•d ição de Tieta do Agreste, de Jorge Amado, correspondem a uma
única descrição. Dois exemplares de Tieta do Agreste, sendo um
díi terce ira edição e outro da quarta edição, correspondem a duas
d ·sc ri ções diferentes. A descrição bibliográfica reproduz quase
Ioda · as suas informações na forma como se encontram no item.
Os pontos de acesso são a parte peL~ qual os usuários podem
a ·cssar a represe1~tação de um iteín- no catálogo. Em catálogos
manu ais, são pontos de acesso: responsabilidade pelo conteúdo
int e lectual, título e assunto do item. Em catálogos automatizados
•111 linh a permanecem os pontos de acesso, mas é possível procu-
rar toda e qualquer informação contida na representação, embora
islo a lg umas vezes gere problemas na recuperação.
Os pontos de acesso são rigidamente controlados, de forma a
rn o haver am bigüidade ou dúvida na informação. Diferentemente
da descrição, que se atém ao item, os pontos de acesso são esco-
lhi dos e determinados pelo catalogador, de acordo com regras e
normas, contidas em diversos instrumentos de auxílio.
Os dados de localização são as informações g_u ~ permitem ao
usuári o localizar um item em determ i1{ado acervo. Em câtál'ôgos
de uma única biblioteca, os dados de localização se limitam ao
111í111ero de CJrgm@ Em catálogos coletivos, compreendem tam-
h "111 a indicação da biblioteca onde o item pode ser encontrado.
'
39
 ().) \ r \Jl.Vtl l ~
._,
1
O conjunto completo da representação, com to''d as ~uas partes,
e denomina~ Um item, embora tenha uma única repre-
entação, ou registro bibliográfico (expressão usada, em geral,
1os ambientes automatizados), e seja apenas por ela representado,
iode ter várias entradas, correspondendo aos diferentes pontos de
1cesso pelos quais pode ser procurado em um catálogo manual.
Nos catálogos automatizados em linha, faz-se um único regis-
ro bibliográfico, ou seja, há uma única entrada e vários acessos.
Quando não se dispunha de tecnologia adequada para duplicar
1 representação, ou entrada, de um item tantas vezes quantos
ossem os pontos de acesso, criavam-se entradas diferentes para
naior facilidade de consulta. A primeira, completa, com todas as
nformações relativas ao item , chamava-se entrada_p_rinci ai eco-
neçava pelo nome do autor. As demais, re~nidas, Cõfít"endo ape-
ias informações indispensáveis, denom inavam-se~n~das S!!_9!!J.::.,
Jária~e se iniciavam pelos demais pontos de acesso e continham
1ma nota remetendo à entrada principal para outras informações.
Há muito se dispõe de meios para duplicação da entrada; no en-
anto, restou o conceito de entrada principal, talvez devido a que
l LC manteve esta forma quando iniciou a venda de fichas impres-
:as no começo do século. Irrelevante, amplamente discutido,
onte de inúmeros atrasos na catalogação dos itens, o princípio da
mtrada principal permanece, mesmo sendo sua supressão permiti-
la pelas normas internacionais. O desenvo lvimento da automação
1or certo acabará com esta idiossincrasia biblioteconômica.
A escolha do ponto de acesso que indica e encabeça (inicia) a
mtrada principal é objeto de regras específicas de catalogação.
Código de catalogação é o conjunto de regras de catalogação
1ue determinam como elaborar a descrição bibliográfica e os
~ontos de acesso.
Se durante muito tempo os códigos foram restritos a bibliotecas
1,specíficas, posteriormente chegou-se aos códigos nacionais e,
loje, há normas internacionais a eles incorporadas. Autoniação e
ntercâmbio requerem padrões. Da ampla liberdade individual
40
pum decidir sobre normas passamos às regras impostas, mas com
inum eráveis benefícios . A automação nos permite idealizar o dia
l' ll1 que um livro seja catalogado apenas urna única vez e esta
t'11 lulogação seja usada por todas as bibliotecas, em todo o mundo.
'ódigos do passado indicavam todos os tipos de pontos de
11· ·sso . Cutter, nas Rufes, determinava também a forma de
·lnb ração dos catálogos . Porém , o código em uso no Brasil, o
i\ CR2, ou Código anglo-americano de catalogação, 2.ª edição,
11 hrnn ge regras para a descrição bibliográfica (parte I) e pontos de
tL' ·sso de autor e título (parte II), urna vez que os pontos de
11 · ·sso de assunto se tornaram por demais amplos e específicos,
111 ·rncendo instrumentos próprios.
'oncluída a leitura técnica e com urna noção geral do trabalho
1 L'll1preender, passa-se à primeira etapa da representação do item:
1 d ·scrição bibliográfica (capítulo 4). Antes, porém, mostra-se a
lnrni a tradicional de apresentação da entrada.
3.3 Margens e espaços na catalogação
l'ü rma de apresentação da descrição bibliográfica de acordo
l tllll a ISBD é:
'1' 11 ul o / responsabilidade. - Edição. - Local Edi-
l u i ~ . Data. - Extensão. - (Série). - Nota 1. Nota
No ta n . - I SBN
/\. catalogação tradicional continua utilizando margens e pará-
pl'nfos, apesar de sua pouca utilidade, e esta será a forma dos
1· ·111plos neste manual. A catalogação completa utiliza três mar-
1' •11 s horizontais, contadas a partir dos espaços da máquina de
1· •· rever, e três blocos verticais, determinados a partir da mudança
d • parágrafo em máquina de escrever. A BN, na Bibliografia bra-
1J/1'il"ll, sabiamente aboliu as linhas em branco entre parágrafos.
u · ATENÇÃO! Não se faz o alinhamento da margem direita
11os registros catalográficos !
41
 Exemplos de margens e parágrafos na catalogação completa,
como expostos no livro de Nilcéa Amabília Rossi Gonçalves: 4
J23456789012345678901234567890 i 234567890 1 23 4 5678
1 (ESPAÇO USADO NO DESDOBRAMENTO)
2 Descrição bibliográfica
o
3 N. de
4 c h a m. Cabeça lho do p onto d e acesso princ ipal
5 T itu l o /Responsa bil idade . - Ed içã o .
1>1·: SC RIÇÃO bibliográfica é a representação sintética e codificada
6 Loca l : Ed i t ora , Data .
7 N. º d e pág. : il ustrações ; cm . - (Titul o (l<\s características de um item , de forma a torná-lo único entre os
8 d a sér i e ; n. º n a sér i e) d ·ma is.
9 /\ partir da RI EC, em 1969, criou-se um padrão internacional de
o Nota 1. d ·scri ção bibliográfica denominado ISBD (lnternational Standard
1 Nota 2.
lli l li graphic Description, ou Descrição Bibliográfica Interna-
2 Nota n .
3 I SBN 1011a l Norma lizada). As decisões da RI EC foram incorporadas ao
4 \ rn.2.
5 1. As s u nt o. I . Ou t r os p o n to s de aces s o. /\ 1s:so dividiu as informações descritivas em oito áreas, cor-
1 ' SI ondentes aos tipos ·de informação, e que compreendem ele-
Quando um livro tem seu ponto de acesso principal pelo título 1111111/os , isto é, cada uma das informações dentro de uma área. As
(porque não tem autor, ou porque tem quatro ou mais autores), as oilo áreas são:
margens são como segue :
• 1 - do título e da responsabilidade: onde se registram o(s)
12 3 4 567890 12 3 456 78 9 0 1 234 5 67890 1 234567 89012345
1 (ES PAÇO USADO NO DESDOBRAMENTO) 1ítulo(s) do livro e todos os responsáveis por seu conteúdo
2 N. º de / inte lectual ;
3 c h am. Titulo / Res p onsabili d ade . - Ed iç ã o. - • ... da edição : onde se registram o número e outras infor-
4 Local : Editora , Data . mações sobre a edição e os responsáveis por ela;
5 N. º d e pág. : i l ustrações ; cm .
• 3 dos detalhes e!;pecíficos de material: não é utilizada para
6 (Ti t u l o d a s ér i e ; n. º na sé ri e)
7
livros (usada somente para arquivos legíveis por computador,
8 No t a 1 . n1ateriais cartográficos, música impressa e periódicos);
9 No t a 2. • 4 - dos dados de publicação: onde se registram o local de
O Nota n . publicação, a editora e' a data de publicação;
1 I SBN
• 5 da descrição física: onde se registram a extensão do item
2
3 l . Assunto . I . Ou t ros pont os d e a cesso . (número de páginas ou vo lumes) e outras informações de
ca ráter físico (ilustrações, por exemplo);
• 6 da série: onde se registram o título da série e o número do
1ivro na série;

42
43
• 7 - das notas: onde se registra121 todas as informaçõe~_sie
interesse que_ n~ ugar específico nas- d~naJ..s á~s,
inclusive as relações do livro com outros itens;
e 8 - do número internacional normalizado do livro: onde se
registram o ISBN e sua qualificação.
As áreas da ISBD são as mesmas para todos os tipos de mate-
riais. A ISBD utilizada para livros é a ISBD(M), isto é, para mono-
grafias. Existem mais sete ISBDs, sendo uma geral, a ISBD(G), que
abrange todos os suportes e é arcabouço para todas as demais;
outras ISBDS, relativas a diferentes tipos de suportes: ISBD(A), para
obras raras; ISBD(CF), para arquivos legíveis por computador;
ISBD(CM), para materiais cartográficos; ISBD(NBM), para materiais
não-livro; ISBD(PM), para música impressa e ISBD(S), para publica-
ções seriadas.
Na ISBD, as áreas e os elementos são indicados pela pontuação
e pela posição. Esta determinação se deve à crença de que os
sistemas automatizados reconheceriam as áreas e os elementos
graças à pontuação que os precede e à posição que ocupam no
registro bibliográfico. A crença revelou-se demasiado otimista,
mas a pontuação clarifica o entendimento do registro e a posição
é a mesma das práticas usuais.
A parte 1 do AACR2, voltada à descrição bibliográfica, incorpo-
rou as decisões da RIEC, e portanto as ISBDs, dividindo-se em 13
capítulos.
O capítulo 1 abrange todos os tipos de materiais e corresponde ':.
à ISBD(G) (geral). O capítulo 2 é relativo às monografias; o •
capítulo 3, aos materiais cartográficos; o capítulo 4, às obras
manuscritas; o capítulo 5, à música impressa; o capítulo 6, às '-
gravações sonoras; o capítulo 7, aos filmes e vídeos; o capítulo 8,
aos materiais gráficos; o capítulo 9, aos arquivos legíveis por )
computador; o capítulo 1O, aos artefatos tridimensionais; o capí-
tulo 11, às microformas; o capítulo 12, aos periódicos e o capítulo
13 ' às analíticas ' isto é, à análise de partes de um item. 1 vf"', f
. •. f
v':J ~' - ' 1 1
~ ·1·
44
O capítulo O é introdutório; os capítulos 14 a 19 foram deixa-
dos em branco para inclusão ôe futuros suportes. Este livro utiliza
apenas os capítulos 1 e 2. Em cada um dos capítulos, as regras
compreendem do is dígitos básicos : o primeiro corresponde ao
capítulo, isto é, ao tipo de suporte, e o segundo, à área da ISBD.
Assim, de forma simples:
• Regra (R) 1.0: Fontes de informação em geral; corresponde à
R 2.0 para monografias.
• R 1.1 : Área do título e da responsabilidade para todos os tipos
de materiais; corresponde à R 2.1 para monografias .
• R 1.2: Área da edição para todos os tipos de materiais;
corresponde à R 2.2 para monografias.
• R 1.3: Área dos detalhes específicos do material; não existe
para monografias;
• R 1.4: Área de publicação para todos os tipos de materiais;
co rresponde à R 2.4 para monografias;
• R 1.5: Área da descrição física para todos os tipos de materiais;
co rresponde à R 2.5 para monografias;
• R 1.6: Área de série para todos os tipos de materiais;
· rresponde à R 2.6 para monografias;
• R 1.7: Área de notas para todos os tipos de materiais;
'O rresponde à R 2. 7 para monografias; ·
• ll 1.8: Área de número normalizado para todos os tipos de
materiais; corresponde à R 2.8 para monografias.
Alguns capítulos, como o 1 e o 2, compreendem outras regras,
1t lnt iv as a casos especiais, após a oitava área.
As áreas, exceto a primeira, são precedidas de ponto, espaço,
lt av ·ssão e espaço[. - ]. Cada elemento é precedido de pon-
11 11 ~· , o própria, como se verá a seguir. Os colchetes [] são utili-
' idos ·empre que a informação for suprida pelo catalogador, isto
1 ndo se encontrar na fonte de informação adequada.
seguir listaremos os elementos da descrição bibliográfica,
p11 1(· 111 não todos em todas as circunstâncias em que podem
~
<
JJ 45
aparecer: apenas os casos mais comuns. Situações específicas e
menos freqüentes, ou raras, são abordadas no próprio AACR2 e em
obras sobre exercícios de catalogação, como a publicada em 1995
por Antônia Motta de Castro Memória Ribeiro.
4.1 Os elementos da descrição bibliográfica
São elementos da descrição bibliográfica:
!E Área do título e da respo.nsabilidade - a fonte de informação
é a página de rosto:
lffi título, ou título principal (o nome do livro). Como o título
é o primeiro elemento da descrição, não vem precedido de
pontuação alguma. Registra-se o título ria forma em que
aparece na fonte principal de informação, ou seja, na página
de rosto. Por exemp lo:
Cozinheiros demais
@ título alternativo: um outro nome do livro, parte do título
principal, acompanhado da conjunção 'ou' ou equivalen-
tes em outras línguas . O título alternativo é precedido de
vírgula, espaço, da conjunção 'ou' grafada na língua do
título, vírgula e espaço[, ou,]. Por exemplo:
Guy Mannering, ou, O astrólogo
lffi subtítulo, ou outras informações sobre o título (um outro
título que acompanha o título principal, geralmente expli-
cando-o). Reconhece-se o subtítulo porque este é grafado
quase sempre em letras menores ou diferentes das do título
na página de rosto. O subtítu lo é precedido de espaço, dois
pontos e espaço [:].Por exemplo:
A biblioteca desaparecida : histórias da
biblioteca de Alexandria
lffi autor: o responsável intelectual pelo texto de um livro. As
informações de responsabi 1idade são registradas na forma
46
co n~~ aparecem na página de rosto. A indicação de respon-
sabd1dade é precedida de espaço, barra oblíqua e espaço [;].
Por exe mplo:
Coz inheiros demais / Rex Stout
:o-autore~·: os responsáveis intelectuais pelo texto de um
livro, escnto em conjunto por mais de um autor. Os co-auto-
1~es são registrados se forem até três ('regra dos três'), na
lorma como aparecem na página de rosto e, não havendo
nenhuma palavra de ligação entre eles, separados por vírgula
e ~sp~ço. ~avendo quatro ou mais co-autores, registra-se 0
prime1r~ c1t~do, segu_ido de espaço, reticências, espaço e a
ex pressao latma abreviada et ai. entre colchetes. Por exemplo:
CCAA2 em 58 li,ções / por Eliane Serrão Alves
Me y e Maria Tereza Reis Mendes ·
Metodologia científica / Eva Maria Lak 3 tos
Marina de Andrade Marconi
Planejamento de ensino e avaliação
'
/ Clódia
Maria Godoy Turra .. . [et al.]
lffi tradutor: o responsável intelectual pela versão do texto em
outra língua_. A indicação de tradutor, após o(s) autor(es), ·
vem prece~1da de espaço, ponto e vírgula e espaço [ ; ]. Se
houver m~1s de um tradutor, segue-se pontuação igual à de
ql~a1,1do ha co-autores e se aplicando sempre a 'regra dos
tres . Caso o nome do tradutor não apareça na página de
rosto, deve-se retirar a informação de outra fonte e registrá-la
entre colchetes. Por exemplo:
Cozinheiros demais / R~x Stout ; tradução@ Celso
Nogueira (os dois pontos aparecem na página de rosto)
Informática para bibliotecas / Jennifer Row-
ley ; tradução de Antonio Agenor Briquet de Lemos
Filosofia da matemática / Stephen F. Barker .
tradução de Leonidas Hegenberg e Octanny Silvei~a
da Mota
47
 Teori a d o s objetos / Abraham Moles ; [tradução
l~•I responsabilidade pela edição: o responsável pelas modifi-
de Luiza Lobo) (nome do tradutor no verso da página de rosto)
·ações ocorridas na edi·ção específica de uma obra que tem
lffi ilustrador, revisor, prefaciador entre outros: outros respon- seu próprio autor. A indicação de responsabilidade pela edi-
sáveis pelo conteúdo do 1ivro. futas indi@_ções só devem s.er ç é precedida de espaço, barra oblíqua e espaço [ / ]. Por
r:s;_gi trada e aparece.rem.Jlli_pigina de rosto; e o contrário exemplo:
devem ser ignoradas. A forma de transcrição e a pontuação
Economic hi s tory of England : a study in social
são idênticas às de tradutor. As informações sobre a respon- d ve lopment ~h.- Sth ed. / by e .
sabilidade são registradas na ordem em que aparecem na IÜ l i S l_p TUhf1'P~15/ürY>-U:
página de rosto. Por exemplo:
1•1 Area dos dados de publicação - as fontes de informação são
Intro dução à bibli o tec o nomia / Edson Nery da ll pág ina de rosto, outras preliminares e o colofão:
Fonseca ; prefácio d e Antônio Houaiss
l~'l lo ·ai de publicação: nome da cidade onde se localiza a edi-
tora responsável pela publicação do livro. Reg istra-se, sem-
~ ATENÇÃO! De modo geral, o nome do(s) tradutor(es) vem pre, a primeira localidade, embora haja exceções. O local de
após o do(s) autor(es) e precede informações sobre outros rubi icação é precedido de ponto, espaço, travessão e espaço
responsáveis; no entanto, deve-se seguir a ordem apresentada 1. - ]; .
na página de rosto. Não se briga com a página de rosto!

1
!B Área da edição - as fontes de informação são a página de 1 •ATENÇÃO! Se já houver um ponto junto à abreviatura da
rosto, outras preliminares e o colofão: pal av ra ' edição ', não se deve acrescentar um segundo ponto;
1ss im :
lffi edição: todos os exemplares de um livro produzidos com a 2. e d . - Rio de Janeiro (e não 2 . ed .. - Rio de
mesma matriz. A indicação de edição compreende um número .J11 11 j ro )

seguido da palavra edição, ou seu correspondente em outras

línguas. A área de edição é precedida de ponto, espaço, tra-
•H editora: nome da editora responsável pela publicação. Regis-
vessão e espaço[. - ]. Para a língua portuguesa, substitui-
lra-se, sempre, a primeira editora, embora haja exceções. O
se o número ordinal ou o número por extenso pelo algarismo,
nome da editora deve ser transcrito na forma mais breve pela
seguido de ponto e espaço, abreviando-se a palavra edição
qu al possa ser reconhecida. Como ajuda aos catalogadores, a
[2. ed.] . Não se registra a primeira edição, exceto quando
llN publicou a obra Catálogo dos editores brasileiros, onde
aparece na página de rosto. Por exemplo:
indica a forma de transcrição adotada. O nome da editora é
É um c ampo de batalha / Graham Greene ; tradução precedido de espaço, dois pontos e espaço [ : ];
de Ruth Leã o . - 2. ed.
'''' dota de publicação: data em que a obra foi publicada, cor-
Gramá tic a o bj e tiva I /. Adri a no da Gama Kury, , ·spondendo à edição do livro em processo de catalogação.
Uba ldo Luiz d e Olive ira. - 7. e d., rev . C) uando não há data de publicação, registra-se a data de

48 49
copyright, precedida da letra c minúscul a. A data é precedida de
vírgula e espaço[, ]. Exe mplos:
Cozi nheiros demais / Rex Stout ; tradução : Ce l so
Nogue i ra . - São Paulo : Companhi a d as Letras , .1 99 1 .
Filoso fi a da matemática / S t ephen F. · Bark e r ;
t radu ção de Leon idas Hegenberg e Octan ny S i lveira
d a Mota. ~ 2 . . ed . - Rio de Ja n e iro : Za h a r, 19 7 6 .
O e spiã o que s a iu do frio / John Le Car r é ;
t radução de Adelino dos San tos Rod r i gues . - Rio d e
Ja n eiro : Record~ ,{'~ 196 :i7L'
!E Área da descrição física - a fonte de informação é todo o
item :
lffi extensão do livro: número de páginas ou volumes. Registra-
se o número de páginas, seguido de espaço, abreviatura p e
ponto [n p.]; no caso de livro em mais de um volume, o
número de volumes , segu ido de espaço, abrev iatura v e ponto
[n v.]. Na catalogação tradic ional , não há pontuação prece-
dente, porque se ab re um novo parágrafo. Por exemplo:
Cozi nheiros d emais / Re x Stout ; tr a d ução: Celso
Noguei ra. - Sã o Paulo : Comp a nh ia das Le t r as, 1 99 1.
2 2 3 p.
O novo processo civil brasile.i ro : (e xpos i ção
s i stemática do p r ocedimento) / José Car l os Barb osa
Moreira . - Rio d e Janeiro : Forense , 1 975-1976.
2 V.
lffi ilustrações: il ustrações relativas ao texto encontradas no
item . Não são consideradas: ilustrações da pág ina de rosto,
vinhetas, decorações ou tabe las. A indicação de il u stra~ões
é precedida de espaço, do is pontos e espaço, acresce1~tando-se
a abrev iatura il. [ : il.] . Por exemp lo:
Teoria dos o b jetos / Abra h am A . Moles ; [ tra d u-
ção de Luiza Lobo ) . - Rio de Ja n eiro : Te mp o Br asi -
l e i ro , 198 1.
189 p. : i l. ,,----
50
lffi dimensão do livro: altura do li vro, medida pe la pág ina de rosto
nas brochuras e pe la capa em obras e ncadern adas . A a ltura é
expressa em centímetros ; qu ando há decimais, a rredonda-se
para o núm ero inte iro imediatam e nte superior: 21 , 1 cm = 22
cm. Há uma discussão inút il sobre a inclusão de ponto após a
a breviatura cm (com ou sem ponto, eis a questão!); aqui,
usare mos a forma ad otada pela Bibl ioteca Nacional , com
ponto. Inúmeras bibliotecas não mais registram a dimensão do
1ivro, por ser de nenhuma utilidade prática, exceto para
acervos organizados por tamanho. A dimensão é precedida de
es paço , ponto e vírgul a e espaço [ ; ]. Por exemplo:
Cozinheiros demais / Rex Stout ; t r adu ção: Ce l so
Nogueira. - São Paulo : Compan hia d as Letras , 1 9 91.
223 p . ; 1 8 . cm .
.. Área da série - a fonte de informação é todo o item :
>~ título da série: a série é, na verdade, um título comum a mui -
tos livros. Por exemplo, um editor pod e reunir seus títulos de
ro ma nces po lic ia is sob o títul o ge nér ico 'Co leção horas em
·uspe nse', como fez a editora Francisco A lves . Assim, trata-se
o título da série do mesmo modo como se tratam os títulos
prin c ipais de um item , utilizando-se a mesma pontuação. A
sé ri e não tem previsão de término, nem de periodicidade. É
reg istrada entre parênteses, precedida. de ponto, espaço,
travessão e es paço, a pós a descrição físic a [. - (Título)];
!~ 1 número do livro na sérié: com freqüência, o livro recebe um
núme ro dentro da série . Quando este número vem precedido
la pa lavra número ou vo lume, o termo permanece, mas de
lo rm a a breviada : n . ou v. Q uando não há palavra, registra-se
11 pe nas o número, sempre em algarismos arábicos. O núme-
ro vem precedido de espaço, ponto e vírgula e espaço [; ]. Po r
1.:xcm p lo :
51
 Teor i a do s obj etos / Ab ra h a m Mo l e s ; [tra du-
ção d e Lui z a Lobo ] . - Ri o de J ane i ro : Tempo Brasi -
l ei r o , 1 98 1.
1 89 p . : il. ; 21 c m. - (B i b l ioteca tempo un i-
v ersitá r io ; 62)
~ subsérie: título relativo · à parte, ·ou seção, de uma série e
que aparece sempre junto a uma série. O número do livro
pode ser relativo a uma série ou a uma subsérie, ou haver um
número referente à série e outro à subsérie. A subsérie é rela-
tivamente freqüente. A subsérie vem precedida de ponto e
espaço, após a série [. - (Série. Subsérie; n.)]. Por exemplo:
Pl a n e j a me nt o . d e e n s ino e a v aliação / Cl ó di a
Maria God oy Turra [et al . ] ; Ni a mara Pessoa
Ri b e iro , r evis o ra . - 9 . e d. - Po rt o Alegre
PUC/ RS , 1 97 5.
30 7 p. : il. ; 2 3 c m. - (Co leção livro-text o .
Sé rie universitária )
~ re!.ponsabilidade pela série: nome de pessoa ou entidade res-
ponsável pela série. A responsabilidade pela série deve ser
transcrita apenas quando indispensável à identificação da
série. A responsabilidade pela série segue a mesma pontuação
da responsabilidade intelectual pela obra, ou seja, é precedida
de espaço, barra oblíqua e espaço [ / ]. Por exemplo:
(Ob r as compl et~s / Machado d e Assis ; v. 2)
~ ISSN da série: o ISSN é o número internacional padronizado
das publicações seriadas (séries e periódicos). O ISSN é atri-
buído, no Brasil, pelo IB ICT e validado internacionalmente.
É raro as séries receberem ISSN (apenas os periódicos costu-
mam ter esse número) . Quando existir, o registro é feito
após o título da série, precedido de vírgula e espaço [, ]. Por
exemplo :
(Russian titles for t he s pec i alis t, I SSN 030 5 -
3 7 4 1 ; no . 7 8)
52
li 1 Ar •a das notas - toda e qualquer fonte de informação, inclu-
s iv ·externa.
s notas são informações adicionadas pelo catalogador, de
1111 ·r ·sse para o usuário, e que não têm lugar no corpo da des-
l l l\'HO . O catalogador deve ter sempre o cuidado de redigir notas
1l1 1·isas e importantes, não sobrecarregando o usuário com ex-
1 '"so de in fo rmações. O AACR2 prevê inúmeras notas, algumas ·
l 111d i · io na is e com forma de apresentação consagrada; outras,
11 1 nos importantes; outras, ainda, importantes, porém não muito
111i li;;nd as. As notas seguem a mesma ordem dos elementos na
d · ' ·ric,:ão. N a catalogação tradicional , cada nota é transcrita em
11111 parágrafo, deixando-se um espaço entre o parágrafo da des-
' i\·uo fís ica e da série e a primeira nota. Notas tradicionais:
j;;I 11 0 / a de título original: indica o título da obra que serviu de
base à tradução, seja o título na língua original ou uma versão
•m outra língua. Convencionou-se, no Brasil, usar a forma
' tradução de ', seguida de dois pontos, espaço e o título-base
da tradução, transcrito da mesma forma que o título principal:
Teoria do s o b je t os / Abra ha m Mo les ; [tra du -
,,., o d e Luiza Lob o ] . - Rio de J a n ei r o : Tempo Bra s i-
l -> iro , 1 98 1.
189 p . : i l. ; 21 cm . - (Biblio t ec a t e mpo un i -
v rsit ário ; 6 2 )
Tradu ç ã o d e : Théo ri e des o bj e t s .
l"I 110/a de bibliografia: utilizada para indicar que o livro tem
bibliografia. A BN convencionou as seguintes formas:
j;.111 1 ara bibliografia comp leta locali zadà em páginas específicas
· scqüenc1a1s:
Bib li ogra fi a : p . x-y .
l•~I pa ra bibliografia encontrada no final de cada capítulo, isto
\ cli pe rsa na obra :
I nclui bibl iograf i as .
53
~ para referências bibliográficas encontradas em notas de lEl qualificação:se um livro tiver dois ISBNs, correspondendo a
rodapé: uma edição encadernada e outra em brochura, ou à edição
I nclui referências bibliográficas. para um país, simultaneamente destinada a outro, as denomi-
nadas edições transnacionais, colocam-se os dois números,
tffi nota de índice, glossário e dados biográficos: caso a obra pos-
indicando a qualificação correspondente a cada um deles,
sua um ou todos estes tipos de informação, faz-se uma nota
entre parênteses. Os dois números são separados por ponto,
informal, iniciada pela palavra 'Inclui' :
espaço, travessão e espaço[. - ]. Por exemplo:
Inclui índice e glossário.
Inclui referê n cias bibliográficas e índice. IS BN 0-684-14258-9 (enc.). - ISBN 0-684-14257-0
(b ro c h. )
Essas são as notas mais comuns e essenciais, mas há inúmeras
Co ncluída a descrição bibliográfica, a segunda etapa da cata-
outras, inclusive sobre situações não abordadas neste manual.
logação, ou do registro bibliográfico, é a determinação dos pontos
IB Área do ISBN - toda e qualquer fonte de informação, inclu- de acesso. ·
sive externa:
lffi ISBN: o ISBN é o número internacional padronizado do livro,
criado pelos ingleses em 1969, ratificado pela ISO e transfor-
mado em norma internacional em 1972. No Brasi 1, é atribuído
,,-às edições brasileiras pela Biblioteca Nacional. O ISBN se
' compõe de quatr~ grupos de dígitos: o primeiro, de dois
dígitos, corresponde à língua ou país de publicação; o
seguinte identifica o editor dentro da língua ou país; o terceiro - '55 N -+
)
grupo identifica o título em determinada edição; o quarto
1
gru po tem apenas um dígito de controle. Vem sendo cada vez (]5 0 _,.
mais utilizado, principalmente por editores e livreiros, porque
facilita o comércio editorial, tornando-se um elemento muito 't .:;- ' b ·,' )-, -.
~
importante na identificação dos livros. Na catalogação, é a
última informação da descrição bibliográfica, vindo no último }1

arágrafo. Por exemplo:

Cozinheiros demais / Rex Stout ; tradução: Ce lso
Nogueira. - São Paulo : Companhia das Letras, 1991.
2 2 3 p . ; 18 cm.
Tradução de: Too many cooks.
ISBN 85-7164 - 175-7

54 55
 5
Pontos de acesso
PONTO de acesso é um nome, termo, título ou expressão pelo qual
o usuário pode procurar e encontrar, ou acessar, a representação
de um item em um catálogo. Em catálogos manuais, os pontos de
acesso são: de responsabilidade, de título (aqui incluída a série)
e de assunto.
Os pontos de acesso se dividem em principal e secundários. O
ponto de acesso principal é aquele que encabeça a entrada prin-
cipal, isto é, a primeira informação registrada, acima da descrição
bibliográfica. Os pontos de acesso secundários são todos os de-
mais pontos de acesso além do principal , indicados no último
bloco de informação, na denominada pista. Por exemplo:
(ponto de acesso principal)
,/
Albuquerque , Paulo de Medeiros e.
O mundo emocionante d o r omance policial / Paulo
d e Medeiros e Albuquerque. - Rio de Janeiro : F.
Alves , 1979.
xxii, 508 p. ; 21 cm .
1 . Fi cção polic i al. I , Título.
"'
(pista com pontos de acesso secundários)
Em arn bientes não automatizados, cada um dos pontos de
acesso secundários indicados na pista deve ser desdobrado, isto
é, gerar uma ficha de entrada secundária, encabeçada por um
destes pontos de acesso. Assim, o livro terá tantas fichas, além da
entrada principal, quantas forem suas entradas secundárias indica-
das na pista, para inserção nos catálogos do público (ver capítulo
7). Exemplo de um ponto de acesso secundário desdobrado:
56
F I CÇÃO POLICIAL ,/ (ponto de acesso secundário)
~ lb u qu erqu e,
Paulo de Medeiros e .
O mundo emocionante do r o mance policial / Paulo
e Medeiros e Albuquerque. - Rio d e Janeiro : F.
/\l ves, 1979.
xxii , 508 p . ; 21 cm .
l . Ficção policial . I . Título.
O· pontos de acesso se apresentam sob forma padronizada .
1~ssa forma padronizada se denomina cabeçalho, porque encabeça
11 ·ntrada. Assim , tem-se a expressão de uso corrente cabeçalho
rio 1w nlo de acesso principai, ou cabeçalho da entrada principal,
du mesmo modo que se tem cabeçalho do ponto de acesso secun-
rlcírio, ou cabeçalho da entrada secundária. No exemplo, o nome
do autor é Paulo de Medeiros e Albuquerque, ponto de acesso
prin c ipa l daquela entrada· e assim registrado na descrição biblio-
dili ca. No entanto, o cabeçalho do ponto de acesso principal é a
jqnna padronizada do nome do autor: Albuquerque, Paulo de Me-
d ·1ros e. A padronização dos pontos de acesso é fundamental para
1 1 ·uni ão de itens semelhantes no catálogo, como, por exemplo,
111dns as obras de um mesmo autor ou sobre um mesmo assunto.
C>s pontos de acesso principal e secundários têm sua origem no
11•1111 n dos catálogos em livro, quando havia apenas uma entrada
1 111 li ccs que remetiam das demai s formas de busca para esta en-
11 1d11 . No sécu lo XIX, com os catálogos em fichas elaboradas ma-
1111 d11H.:nte, uma a uma, manuscritas ou datilografadas, a entrada
p1111 ·ipal ig nificava a representação completa do item, com todas
1 111formações; as entradas secundárias eram abreviadas, resu-
1111d11 ..;, co m uma indicação remetendo à entrada principal para
q111·111 desejasse outros elementos. Assim , por essa necessidade de
111 11111111ia de esforços e tempo, faziam-se dois registros, ou entra-
d11 , dil'·rentes: uma entrada completa, encabeçada pelo nome do
111111 >' d ·nominada ' principal ' e tantas outras entradas abreviadas
ijll llllllS f sem necessárias, denominadas entradas 'secundárias'.
57
 Convencionou-se o uso do nome do autor como cabeça lho da
entrada principal por ser esta a forma mai s comum de busca à
époq. No entanto, a indi ssoc iabilidade e ntre o nome do autor e
s ua obra é uma tradição oc)dental, oriu nda dos gregos,.diversa da
tradição oriental , e m que as obras são co nhec id as por seu título.
As fichas impressas e ve ndid as pe la Library of Congress, no
início do sécu lo XX, mantiveram o princípio da entrada principal
pelo cabeça lh o do autor, mesmo com todos os registros abso-
lutamente idênticos, isto é, sem diferença entre entradas principais
e se'c undárias, ou compl etas e resumidas.
A a utomação tornou essa diversidade absol utam ente inútil ,
uma vez que se faz um único registro com vários acessos, e que
não precisam ser a penas aq ue les previstos para a catalogação
manua l. A lé m disso, os padrões internac io nai s e a uni versa lidade
dos registros levam a uma v isão mais ampla do que o respeito a
tradições ocidentais .
O conjunto desses fatos torna a entrada principal e a escolha de
seu ponto de acesso, a cada dia, uma " relíquia da tecnologia
ultrapassada", como bem diz Gorman. O próprio /\ACR2, em sua
introdução, levanta a polêmica e adm ite haver bibliotecas que não
consideram o ' princípio ' da ~ ntrad a principal.
Mas não se acaba com uma tradição de alguns séc ulos em
alguns anos . Inútil para o bibliotecário, despercebida e irre levante
para o usuário, ainda permanece e assim ficará por certo tempo a
entrada principal, gerando esforços sem sentido e muita polêmica
internacional. Enq uanto não se leva o ' princípio' da entrada prin-
cipal para seu lu gar adequado - um mu se u da biblioteconomia
- , este a inda deve ser ensi nad o e apre ndid o .
A seg unda parte do /\ACR2 abrange regras sobre pontos de
acesso de a utor e título. A determinação dos pontos de acesso
princip~I e sec undários compreende duas etapas: a primeira, de
esco lh a dos pontos de acesso e a segund a, de forma dos cabe-
çalhos.
58
() <.:apítulo 20 é introd utó rio. O capítu lo 21 trata da escolha dos
pll11lo · de acesso, isto é, inc lui reg ras que determinam quais de-
i ' lll ser os pontos de acesso de responsabilidade e título para cada
lqHi de ite m, distinguindo o principal dos sec und ár ios . O capítulo
1 1 trata dos cabeça lhos dos pontos de acesso para nom es pesso-
11i ·~ o 23, para nomes geográficos; o 24, para nom es de e ntid ades
l 11 1·ti vas;o25, para títulos uniform es; e o 26 trata das remissivas,
1 te manual abordará apenas os nomes pessoais, os títulos unifor-
111 ·s c a · remissivas , abrangendo so m e nte os casos mais simples.
1k aco rdo com as regras do capít ul o 21, em termos si mpl es e
t l' 11lllidos, o ponto de acesso principal de uma obra será:
11 no me de se u a utor, se mpre, quand o há a penas um a utor
1·1•sp nsáve l por e la ;
1i 11ome do primeiro autor c itad o quando há até três autores (a
· , • 1 ra dos três');
• ll 11 01111.:: do a utor indicado como principa l, quando há quatro ou
tl\a is auto res;
11 títu lo da obra, qua"ndo há quatro ou mais autores e nenhum
d ·s tcs é indicado co mo principal ;
11 títul o da obra, quando esta for a nô nim a (caso extremamente
rnro, para não.di zer inex iste nte, hoje em dia) ;
11 títul o da obra, quando esta co ntiver várias obras indepe n-
d ·ntcs, de vários autores , reunidas sob um títul o gera l, ou
1111\.:tivo (isto é, quando se tratar de um a coletânea co111 título
( ll/ l/l/111 ).
1> ·ve m- se criar pontos de acesso sec und ár ios :
para o título, se mpre , exceto quando o título for ponto de
1 • ·sso pri nc ipa I;
pnrn os o utro s auto re s, se ho uve r até três;
pira o primeiro autor citado, have ndo quatro ou mais a utores
1 11 ·nhum indicad o como principal;
pi11 a os coordenadores, o rga ni zadores o u editores respo nsáve is
p11r uma coletânea de ob ras co m títul o coletivo, se forem até
59
 três; havendo ma is de três, a pe nas para o pr im e iro c itado ; de [E q uatro ou ma is a utores:
nome- t ítul o e t ítul o pa ra as obras inc luíd as na co letâ nea, se Planejame n to d e ensino e avaliação / Cl ód i a Ma ri a
fo rem até três, ou para seus a uto res, se fo rem até três e houver Godoy Turra [et al .] . - 9 . e d. Po r to
Al egre : PUC-RS , 1 975 .
mais de três obras ;
307 p. ; 2 1 c m. - (Coleção l i vro-text o . Sé ri e
• para a sé ri e, se o li vro pe rtence r a um a séri e. universi t ária)
Os pontos de acesso sec un dár ios são indi cados na pista na se- I. Tu r ra , Clódia Ma ri a Godoy. II. Séri e.
guinte orde m : d ~ ass unto; de nomes pessoa is de a utores; de no-
.,.. obra anônim a:
mes pessoais de outros responsáve is; de nome- t ítulo para nomes
pessoa is; de nomes de e nti dades co let ivas; de nome- t ítul o para Before the cu rt ain fa l ls . I n di a napo li s Bobbs-
entidades co letivas; de títulos e de séri es. O s pontos de acesso de Mer ril l , c l 932 .
3 33 p . ; 2 O c m.
assunto são numerados com a lgari smos aráb icos ; todos os demais,
com algarismos roma nos . Não se re pete m na pi sta os títu los e os l"' co letânea co m t ítul o co leti vo o u comum :
no mes das sé ri es ; ape nas se indi ca a necess idade de se r fe ita Th ree Au s t r a li a n pl a y s / comp i l e d by H.G. Ki p-
e ntrada secund á ri a. Exe mpl os de pontos de acesso princ ipal e pax. - Ha rmo ndswo rth : Pe ng uin Books, 1963 .
secundári os, de autor e títul o: 311 p . ; 1 8 cm. - (Pengu i n play s ) ~
Con teúdo : The o ne day o f the y e ar / Alan Sey-
[E um autor:
mou r - Ned Ke l ly / Douglas Stewar t - The towe r /
Souza, Má rcio . lfa l Port e r .
A ca li grafia de Deus / Márc i o Souza . - São
I. Ki p pax , H . G . I I . Seymou r, Al an . The o ne day
Paulo : Mar co Ze r o, 1 994 . of t h e yea r. I I I. S tewart , Douglas . Ned Ke lly.
15 9 p . ; 2 1 c m. IV. Po rte r, Hal . The t o we r . V . Títu l o: The one day
I SBN 85-279 - 0168-4 f the y ear . VI. Tít u lo : Ned Kell y . VII. Título :
'l'h towe r. VIII . Sé r ie .
I . Título.

[8 até três a utores : li · /\T l·:N ÇÃO! Exceto qua nto ao po nto de acesso de assunto,
Campel l o , Be r nadete Sa n tos . rn ns ide rado implíc ito, todos os e le mentos que geram pontos
Fon tes d e informa ção esp eci a l i zada : car a cte- d · acesso deve m estar, obri gato ri ame nte, prese ntes na des-
t eríst i cas e utilização / Bernad ete Sa n tos Cam- 1 1 i ~ ao , sej a no corpo, seja e m notas . No e nta nto, a fo rm a do
p ello , Car l ita Maria Ca mp os. - Belo Hor i zon te pu11t o de acesso pode ser dife re nte da fo rma reg istrada na
Ed . UFMG, 1988 . 1k · ·rição, e o é na ma iori a das vezes .
143 p. ; 21 cm . - (Fo n tes de i n f ormação esp e-
cializada) 5.1 Po ntos de a cesso de nomes pessoa is
ISBN 85-7041-039-5
11 opí tulo 22 do J\A CR2 trata d os cabeça lh os de ponto de acesso
I. Campos , Carl i ta Maria. I I . Título . III .
p 11 111s nomes pessoa is, sej am estas pessoas responsáve is por uma
Série .

60 61
obra ou assunto de uma obra (co mo no caso de biografias). Esse
capítulo também se divide em duas partes: na primeira, as regras
sinalizam para a escolha do nome da pessoa que será a base para
o cabeçalho; na segunda, indicam a forma do cabeçalho a parti r
do nome escolhi do . As duas etapas são importantes porque as
pessoas, às vezes, usam mais de uma forma de nome, mudam de
nome ao longo da carreira, usam nome e pseudônimos simulta-
neamente, ou usam um único pseudônimo em conjunto com
outra( s) pessoa( s).
Quanto à escolha do nome que será a base para o cabeçalho,
resumidamente, as regras determinam que se escolha:
• a forma do nome pela qual a pessoa é conhecida, isto é, a forma
encontrada na página de rosto de suas obras em sua própria
1íngua, seja seu nome ou um pseudônimo;
• quando as formas do nome variam em diferentes obras, dar
preferência à forma predominante;
• quando as formas do nome variam e não há forma predo-
minante, dar preferência à forma mais recente;
• quando a pessoa usa seu nome e/ou vários pseudônimos, não
havendo forma predominante, fazer o cabeçalho de acordo com
o nome encontrado na página de rosto;
• quando duas ou mais pessoas usam um único pseudônimo para
obras escritas em conjunto, escolher o pseudônimo.
Exemplos:
Agatha Chris tie
não Aga t h a Mary Cl a rissa Mill er Ma l lowa n
não. Mary West macott (pseudônimo e m algumas de s u as
obras)
Mark Twain
(p s eudônimo usado e m toda s as s u as o br as)
não Samue l Cl e me ns (no me v erd a d eiro)
Ma ri a J osé Du p ré ( fo rma ma i s r ecente)
não Sra . Leandr o Dup ré ( f o rma ma i s ant i ga)
62
John Creasey (no me ve r dadeiro ) o u um d os ps e udô ni -
mos :
Gord o n Ashe
Michael Halli d ay
J .J . Marric
Anthony Morton
J e r e my York
(não há fo r ma pre d omi n a n te )
El l e ry Queen (pse udônimo c on junt o d e Frede ric Dannay
Ma nfred B . Lee ) .
Q uanto à forma do cabeçalho, após a escolha do nome, a regra
\ muito s imples: basta seguir a forma usada na língua da pessoa,
ini c ia ndo-se o cabeçalho pelo sobrenome na grande maioria dos
·asos . Mas existem situações especiais, dependendo da língua, ou
111 cs mo do nome adotado pela pessoa. Em síntese :
• 11 a língua portuguesa: o sobrenome é o último elemento do
nome da pessoa, exceto no caso de .Júnior, Filho, Neto, Sobri-
nho e assemelhados; os sobrenomes só são considerados com-
postos quando têm hífen ou formam uma expressão; os sobre-
11 0 111 es de origem estrangeira seguem, em geral, a regra da
lí11 g ua estrangeira de origem. Exe1i1plos:
Almei da, J o sé de
Vi anna Filho , Oduvaldo
Gu e rra-Pei x e , Cés a r
Cas tello Br anco , Ca r lo s
D Sordi , Ne ide Alves Di as (nome de origem italiana)
11t1 lín g ua espanhola, o sobrenome é o penúltimo elemento do
ll P 11H.: ; se o sobrenome contiver um artigo, sem preposição, o
·nb ·çalho começará pelo a1iigo. Por exemplo:
Co a relo y Mo r i , Emi lio
l.a s He ras , Ma n uel Ant o ni o
C sa s , Bartolomé d e las
11 1 linoua inglesa, o sobrenome é o último elemento do nome;
1 11o ra111 -se as formas Junior (Jr.) e Senior (Sr.), que devem ser
63
 omitidas do cabeçalho; se o sobrenome contiver prepos ições ou asse me lh ados , fazer o cabeçal ho na ordem direta, sem inver-
arti gos, estes ini c iarão o cabeça lho. Por exe mpl o: são. Po r exe mpl o:
Greene, Graham Adonias Filho
Dos Passos , John Fábio Júnior.
Le Carré , John
l. ÍNCilJA IN ICIA R PELOS PREFI XOS NÃO IN ICIAR
• na lín gua francesa, o sobrenome é o últ im o e lemento do nome; PELOS PREFI XOS
se o sobrenome contiver um arti go ou um art igo co ntraído com
um a pre posição, iniciar-se-á o ca beça lh o pe lo arti go o u pelo l)tl rt uguCs (No mes ck o ri ge m estra ngeira. Todos
de acordo eo m o uso da 1íng ua. )
arti go co ntra ído; sobrenom es compostos se iniciam pe lo pri-
Akmào A 111 . im. vo m. zu m. z ur Vo n. vo n de r. z u
me iro e lemento do sobrenome . Por exempl o :
1:span lrnl l .a. los De. de las. de ks . de los. dd
Beauvoir, Simone de
La . k . 1". des. du De. u·
La Fontaine, Jean de
Ou Mé ril, Edélestand Pontas 1lo lande s e ll a me ngn Ver T odo s os de mais
Saint-Exupéry, Antoine de l11 glCs To dos

• na língua ita li ana, o sobrenome é o úl t im o e lemento do nome; Italia no A. d". da, de. de ll. de ila, e.li . li. lo

se o so brenome contiver artigo ou pre pos ição, ini c iar- se-á o

cabeça lho pe lo arti go ou preposição (exceto no caso de nomes Tabe la 1. Uso de pre li xos de no mes pessoai s de diferente s lín g uas
até o séc ulo X VI , para os qua is devem ser consultadas fo ntes de
refe rênc ia). Po r exe mpl o :
lfij> A ITNÇÃO ! O catal ogador, embora deva conhece r as regras
Eco , Umberto
Da Ponte , Lorenz o que determinam a form a dos cabeça lh os, nunca está soz inh o
nesta tarefa . Existem inúm eros in strum entos de aux íli o: enc i-
• nas lín guas chinesa e hún gara, o so brenome é o prime iro do péd ias, bi ografias e, o ma is importante, as li stas o rga-
e lemento do nome . Po r exemp lo: ni zadas de cabeça lh os auto ri zados, como as da LC e as do
Mao, Ts e- Tung ll l ll U O DAT A/ CA LCO . Essas li stas são conh ecidas co mo ' li stas
Mo l n ár , Fere nc tk autor id ade' (embora a me lh or denomin ação em português
• no caso de no me form ado a penas por prenomes, inv erter a l'nsse ' 1ista de cabeça lh os a uto ri zados' ). O bom ca ta logador,
pos ição do seg und o prenome, como se fosse um sobre nome. a lém de sa ber faze r, sa be também onde procurar aux íl io .
Po r exe mpl o:
Ricardo, Cassiano 5.2 Pon tos de acesso de título

• no caso de nome fo rm ado por apenas um e lemento ou um 'ob a expressão ' ponto de acesso de títul o' se a bri ga m, não
úni co sobreno me, acrescido de Júni or, Filh o, Neto, So brinho e .1prnas os títul os próprios, ou princ ipais, da obra, mas também ou-
l 1ll s tí tul os pe los qua is a ob ra possa ser proc urada e as sé ries. A

64 65
séri e nada 111ais é do que u111 título co111u111 a várias obras indepen-
dentes, publicadas e111 suportes físicos independentes. Registra-se
o ponto de acesso de título na for111a co1110 aparece na descrição .
Não se faz ponto de acesso sec und ár io para subtítulo. Exe111plo:
Fontes de i nf ormação especializada
Camp ello , Bernade t e Santos .
Fontes de informação espec iali zada : caracte-
rísticas e utilizaçã o / Bernadete Santos Campello ,
Carlita Maria Campos . Be lo Horizonte : Ed. UFMG,
1988 .
1 43 p . ; 21 cm . - (Fontes de informação espe -
cializada)
ISBN 85 - 7041-039 - 5
I . Campos, Carlita Maria . II . Título. III . Série .
Ta111bém se registra o ponto de acesso sec undário de série na
for111a co1110 aparece na descrição, el i111 inando-se os parênteses.
Não é necessária a transcrição do nú111ero do ite111 na série, 111as
pode ser incluído. As sé ries aprese nta111 às vezes pequenas varia-
ções no no111e; neste caso, o catalogador deve un ifor111 izar o título
para reunir todo s os iten s pertencentes à séri e. Por exe111plo:
Coleção horas em susp ense ; 14
Rendell , Ruth.
Noturno para Margaret / Ruth Rendell ; tradução
de Hélio Pólvora. - Rio de Janeiro : F . Alves, 1978 .
156 p. ; 21 cm . - (Coleção horas em suspense ;
14)
Tradução de: From d oom wit h death.
I . Títu lo . II . Série.
w ATl :Ne,:Ao! Os pontos de acesso são normalizados pe lo
catalogador; no entanto, na descrição bibliográfica, tran s-
crevem-se os ele111 entos de res ponsa bilidade e título tal como
aparecem na página de rosto.
66
5.2.1 Títulos uniformes
Os títulos unifor111 es, co111 0 o própr io nome diz, são títulos
padronizados, que visa111 à reunião de todas as manifestações de
uma obra no catá logo . Muito utili zados para mús ica erud ita, atos
lega is, escrituras sagradas, obras anôni111 as e obras tradu zidas em
vár ias 1ín guas, são reg istrados entre co lchetes, antes da descrição
bibliográfica e após o ponto de acesso principal de autoria.
Opcionalmente, seg und o o /\/\C R2 , podem-se retirar os colchetes
do título uni fo rm e que é ponto de acesso principal - forma usada
no Brasil, e111bora não pareça 111uito lógica. Por exemplo:
Amado, Jorge .
[Gabriela, cravo e canela]
Gabriela, c l ove and cinnamon
[M il e uma noites]
Histórias das mil e uma noites .. .
Oll
Mil e uma noit es
Histórias das mil e uma noites ...
O capítulo 25 do /\/\CR2 trata dos títulos uniform es, embora
não de forma completa, e segue as diretrizes estabelecidas pela
' onferência de Paris, em 1961. Em termos si111ples, o título
uniforme para obras literári as, exceto as c láss icas ou aquelas
escritas em alfabeto não-latino, é o títul o o ri ginal da obra ou um
títul o pelo qua l a obra sej a mai s conhecida. Por exe mpl o:
Dickens, Char les .
[Pickwick papers]
As aventuras do Sr . Pickwick ...
Tradução de: Th e Pickwi ck papers .
Os títulos uniform es podem rece ber acrésc im o de língua, entre
out ros, sempre qu e necessá ri o para distinguir ou reunir as dife-
1 ·ntcs 111anifestações da obra . Por exe mpl o:
67

Amado, Jorge.
[Gabri e la, cravo e canela . Inglês]
Gabriela, cl o ve a nd cinnamon
O título uniforme é di spensável quando idêntico ao título
principal da obra. Finalmente, no caso de obras baseadas em
outras, ou que comentam outras, pode-se criar um ponto de acesso
secundário de nome- título uniforme para a obra original. Por
exemplo :
Sutton, Felix.
Adventures of Tom Sawyer / by Mark Twain ;
rewritten for young readers by Felix Sutton
I. Twain, Mark . [To m Sawyer].
A decisão quanto ao uso de títulos uniformes depende de cada
biblioteca. Bem empregado, torna-se um poderoso instrumento de
auxílio para o usuário.
5.3 Pontos de acesso de assuntos
Os pontos de acesso de assuntos não são abordados no /\/\CR2,
nem na maioria das obras sobre cata logação, porque a análise e a
representação do conteúdo de um item , ou representação temática,
ou indexação, se desenvolveram muito , tornando-se um campo de
estudo específico da biblioteconomia . O tema, neste livro, será
tratado de modo genérico, apenas sinalizando para alguns dos
caminhos.
Wynar ressalta:
Livros são as cxpressôcs escritas das idéias humanas e estas idéias podem ser
expressas sob diferentes pontos de vista e cm diferentes nívei s. Um assunto
pode ser tratado cm algun s li vros ao nível popu lar. cm outros, encontramos
um tratamento cicntítico. Muitos ass untos podem ser d1sculldos cm um livro.
ou um assunto pode ser di scutido sob mú ltiplos aspectos. Os usuários podem
também solic itar li vros pai~a diferentes finalidades e o tratamento de um
assunto que sati sfaça a um a categoria de leitor pode não sati sfa zer a outra.
[... 1Com o ri sco ele urna simplificação excessiva, pode-se di zer que[ ... ] os
cabeçalhos de assunto dão uma abordagem tópica, re un indo todos os aspectos
ele um assunto sob seu cabeçalho ou nome. Quando tomados juntamente com
68
o esquema ele classiticação. fornecem ao usuário uma dupla abordage m ele
assunto para os materi ais ela bib lioteca: a lógica e a tópica.
Shera e Ega n, citados por Wynar, resumiram os objetivos da
catalogação de assuntos como segue:
1. Prover acesso por assunto a todo material ºre levante.
2. Prover acesso por assunto aos materiai s através de todos os princípios ele
organização dos assu ntos, por exemplo. matéria. processo. aplicabilidade, etc.
3. Reunir referências a materia is que tratem substanc ialmente do mesmo
assu nto. independentemente das di sparidades na terminol ogia. ou dispari-
dades resultantes ele diferenças nacionai s, diferenças entre grupos de
especialistas e/ou da natureza mutável dos conceitos do próprio tema.
4. Mostrar as rclaçôes entre os campos do assunto. relaçôcs que podem
depender das simi litudcs da matéria estudada. do método. ou do ponto de
vista, ou do uso ou apl icação cio conhec imen to.
5. Prover uma entrada para qLialquer campo de ass unto. cm qualquer nível
de anál ise. da ma is geral à mais especílica.
6. Prover uma entrada através de qualquer tcrm inologia comum a qualquer
grupo consideráve l de usuários. especialista ou leigo.
7. Prover uma descrição forma l do conteúdo do assunto para qualquer
unidade bibliográlica nos tcr111os 111ai s precisos. ou específicos, possíveis.
csteja a descrição cm forma de uma palavra ou frase breve, ou cm forma de
um número de classilicação ou sí111bolo.
8. Prover meios para o usuário selecionar entre todos os itens de u111a
catego ria particu lar. de acordo com qua lquer conjunto de critérios escolhi do.
tai s co1110: mai s abrangente. ma is recente. mais elementar, etc.
Mary Piggott assina la:
O catalogador deve estabelecer o assunto especílico de um li vro dentro de seu
contexto. levando c111 consideração a linalid ade para a qua l foi escrito. o
ponto de vista cio autor, as li111itaçõcs de tempo e espaço cm que o assunto foi
estudado e o públi co leitor a que se diri ge. Muita dessa in formação pode ser
li.:vantada da página de rosto. sumário. esti lo e conteúdo das ilustraçôes, nome
da série na qual o li vro füi publicado. poss ivelmente c111 conj unto com os
11 0111cs de outro s vo lu111cs na série: tal vez um prefácio manifeste explicita-
111cnte a tinal iclade do autor e o público leitor que ele tin ha em mente.
Obviamente, o título de uma obra é de primeira importância na designação
de scu conteúdo. [... J (: traba lh o do catalogador interpretar ou a111p lilicar a
proposição do auto r, encontrar o símbolo de class iticação ou cabeça lho de
1 s~ unto que colocará a obra.junto a outras cio mesmo assunto e, ass im, usada
69
 em eonjunto com a descrição bibliográfica, la representação temática]
pennitiní ao leitor decidir se o livro preenche, ou n<lo, as suas ne~cs sidades .
Deve-se te r muito cuidado no uso do título como fonte para
determinação do assunto. Faz parte do anedotário da biblioteco-
nomia a história do catalogador que classificou a obra Raízes do
Brasil, de Sérgio Buarque de Hollanda, em botânica ... Outro
exemplo significativo são os itens Viva o povo brasileiro, de João
Ubaldo Ribeiro, e O povo brasileiro, de Darcy Ribeiro, comple-
tamente distintos, apesar das semelhanças de título e do nome dos
autores.
Cutter, em suas Rufes determinou regras , ou princípios, para a
escolha dos assuntos e seus cabeçalhos. Resumidamente , pode-se
pinçar das regras de Cutter:
a) uso do cabeçalho de assunto relativo à obra, e não relativo
à classe em que se inclui este assunto; isto é, a maior especi-
ficidade possível;
b) uso do cabeçalho relativo ao assunto preponderante, quando
os assuntos de uma obra se superpõem;
c) uso do cabeçalho na língua do usuário_;
d) eliminação de sinonímia;
e) uso do cabeçalho mais familiar ao grupo de usuários da
biblioteca.
Quanto ao número de assuntos a serem atribuídos, Cutter
sugere as seguintes questões, para a inclusão de vários assuntos:
a) seria a obra de utilidade para quem estivesse buscando este
assunto específico?;
b) é esta entrada necessária, ou basta uma remissiva?
Apenas conhecendo seus usuários pode o catalogador deter-
minar o nível ótimo de indexação. De modo geral, em bibliotecas
multidisciplinares, tem-se considerado que três assuntos são sufi-
cientes para representar o conteúdo de um item de natureza téc-
nica e menor número, ainda', para obras literárias. Porém, é dese-
70
jável que se criem tantos pontos de acesso de assuntos quanto
necessários, desde que ajudem o usuário e não sobrecarreguem os
catálogos.
A obra mais recente, em português, sobre indexação, é a de
Lancaster, que divide a indexação em duas etapas: análise con-
ceituai e tradução, isto é, representação do assunto na forma
padronizada. Lancaster ressalta:
1... l não existe um conjunto ·correto ' de termos de indexação para documento
algum. /\ mesma publicação pode ser indexada de forma bastante diferente
em dikrentes centros ele informação, e deve ser indexada ele modo diferente,
se: os grupos de usuários estiverem interessados nesse documento por
clif'erentcs razôcs.
O indexador. então. deve formular várias perguntas acerca de um
documento :
1. De que trata'!
2. Por que foi incorporado a nosso acervo'!
3 Quais de seus aspectos serão de interesse para nossos usuários'l
O assunto de um livro pode ser representado por palavras ou
po r códigos. Wynar assinala, com muita razão, que o usuário,
bu scando informação
sobre determinado assunto. abordará o catálogo com questôcs formuladas cm
s uas próprias palavras, as quais, por seu turno. devem ser traduzidas cm
ea.tegorias formais (predeterminadas) de assunto do catálogo. Essa eomu-
nicação entre o consulente e o catálogo 1... l tcrá lugar independentemente do
tipo de catálogo a ser con sultado ou do arranjo de suas entradas.
Mais uma vez, devemos lembrar que lidamos com representa-
~ôcs e procurar saídas que facilitem ao máximo a busca por parte
do usuário.
Os itens , em geral, apresentam especificidades, aspectos parti-
•· ulares de um assunto, ou mais de um assunto; visando a expri-
111 ir estas diferentes abordagens, a representa ão ode relac1oná-
l11 s previamente, no mo~~·Ta·T.,,;dexação,
- _, _ -- -
...
denominando-se
111dcxação Rré-coordenada; ou relacioná-las eosteriormente, no
-- _
1110111ento da busca, denomina1~se indexação eós-coordenada.
l'or exemplo:
_....,,._.,..~-
71
 Catalogação - Automação (pré-coordenação) ' · torna desnecessário o controle da sinonímia, uma vez que todos
( A serem reunidos no
tlS termos remetem ao mes mo número.
Catalogação (primeiro assunto) momen to da bu sca : /\ inda se utilizam os sistemas de classificação, mas quase que
Automação (segundo assunto) pós-coordenação .) ·xe lu ivamente para organização e reunião dos itens nas estantes.
1loje, predom ina o uso de palavras, o mais próximas possível da
Em catálogos automatizados em linha, os assuntos de um item
1i11 •uagem natural. ·
podem ser recuperados pelos pontos de acesso do resumo ou do
/\ 1ista de cabeçalhos de assuntos da Library of Congress dos
título, preferencialmente em indexação pós-coordenada. Em catá-
1~ : l a d os Unidos é a 1inguagem de indexação pré-coordenada de
logos manuais, predomina a indexação pré-coordenada.
Houve experiências de pós-coordenação, do tipo ' unitermo', de ...... ----..:.__ -
11 s o mais amp lo no Brasil. Os cabeçalhos de assuntos sã~avras
- ~· ~ -
1H1 cx pressoes que representam os assu ntos, de forma indepen-
____.
uso manual ou semimecanizado, porém as dificuldades na busca
d ·nl e, não estruturados entre si. ~u pontos de vista se
e o avanço da automação tornaram estes métodos obsoletos . (Para
l' , prcssam por subcabeÇ°ãlhos, transcritos após o cabeçalho, den-
explicações pormenorizadas, ver A.C. Foskett, A abordagem te-
t 10 de uma hierarquia predeterminada.
mática da informação.)
Os ca beça lhos de assuntos apresentam vantagens importantes
Também estão caindo em desuso os catálogos de assuntos clas-
p:irn bibliotecas multidisciplinares: a) englobam um número
sificados, ou catálogos sistemáticos, isto é, que empregam códi-
• 1 •antesco de assuntos; b) possuem atualizações freqüentes; e)
gos numéricos ou alfanuméricos - sistemas de classificação -
110 encontrados em português, em microfichas ou disquetes em
para representar os assuntos. O uso de tais códigos torna a inde-
lunnato M icro-ISIS do 13113LIODATA/C /\LCO. Como desvantagens,
xação e a recuperação muito trabalhosas, com poucas vantaaens
pt1 lem-se citar: a) rigidez na pré-coordenação; b) dispersão dos
no dia-a-dia das bibliotecas. i:>
11 : untos nos catálogos; e) tendência à generalização dos assuntos,
Nesses catálogos, encontrar um item dentro do assunto dese-
d ili · i!mente abrangendo especificidades, necessárias em bi bl io-
jado significa, pelo menos, duas etapas para o usuário: 1) identi-
1 ··os especializadas; d) indicação de apenas um assunto em cada
ficação do assunto em um índice alfabético e seleção do número
1b ·c,:a lho, mesmo que o item relacione dois ou mais. As relações
de classificação desejado; 2) busca no catálogo sistemático.
1 111r • )S ass untos, quando possíveis, são feitas através de remis-
Quanto ao bibliotecário, existem as desvantagens: a) moro-
111 •1 1.1· (ve r parte 5.4).
sidade de atualização dos sistemas de classificação, em face da
/\ li sta do Bll3LIODAT/\- C/\LCO apresenta a seguinte estrutura,
velocidade com que cresce o conhecimento; b) representação
1· 111 ·lhante à da LC em edições anteriores:
precária de especificidades em certos assuntos, mesmo nos
sistemas mais avançados como a CDU; e) esforço adicional de não ÂSSlJN TO
só determinar os assuntos, mas também representá-los de acordo (escopo do assunto e notas sobre o mesmo)
com as tabelas de classificação. 1.c Forma encontrada na li sta da LC
Como vantagens para o usuário, pode-se assinalar: a) a reunião
r Termo sinônimo não utilizado
no catálogo não só de itens de mesmo assunto, mas também de
\' Termos relacionados e/ou assuntos mais específicos
assuntos correlatos; b) uso de qualquer palavra para busca, porque
l'nr cxemplo:

72 73
 Catalogação Finalmente, os ~ são 1istas _de termos de .J.I lll campo
subdividido talllbélll pelos diversos tipos de material, p. ex: ·specífico do conhecilllento, previalllente estruturados, rel aciona-
Catalogação - Incunábulos, ... etc. dos entre si, visando à pós-coordenação em alllbientes automa-
LC Cataloging t i/.ados. (Para explicações pormenorizadas, ver Cordél ia R. Caval-
LC Cataloguing ·anti , Indexação & tesauro.) De modo geral, os tesauros se apre-
xx Bibliografia se ntam da seguinte for111a: ·
xx Bibliotecas - Processamentos técnicos
xx Biblioteconomia !\SSl lNTO ~~ C-..cL-
NL = nota explicativa
\H ,O... UI' = usado para (termo sinônimo não utilizado) ~f~
Edições lllais recentes da 1ista da LC apresentalll uma nova TG = terlllo genérico (assunto mais abrangente)
estrutura, procurando uti 1izar a terlll inologia empregada nos ff = termo específico (assunto(s) mais específico(s))
tesauros, porém a base é a mesma das edições anteriores; aliás, TR = termo(s) relacionado(s)
até o lllOlllento ainda não foi possível estruturar relações entre
todos os campos do conhecimento humano. Por exemplo:
13113UOTEC/\S OFICl/\IS
lJ I' Bibliotecas públicas
IEi' ATENC,:ÃO! As li stas de cabeçalhos de assuntos do
T(j Bibliotecas
BIBLIOD/\T/\-C/\LCO e da LC não permitem a inclusão de
Serviços de informação
gênero literário como assunto, exceto quando a obra é sobre
11 : Bibliotecas governalllentais
aquele gênero. Assim , a biblioteca deve recorrer a soluções
Bibliotecas internacionais
próprias quando quiser indicar a seus usuários o tipo de
Bibliotecas nacionais
1iteratura (romance, romance policial , ficção científica, entre
Bibliotecas parlamentares
outros).
TR 1 Bibliotecas espec ializadas

O banco de dados l ~ IPI :

(monografias e periódicos) do Senado
Federal utiliza o banco de dados YCl3S (vocabulário controlado
básico), constituído de termos para pós-coordenação. Da mesllla
forma que em um tesauro, todos os termos possuem igual valor:
não há subtermos, ou subcabeçalhos;·da mesma forllla que na lista
de cabeçalhos de assuntos, não há hierarquia ou estrutura entre os
ter111os. No sistema do Senado Federal, todo e qualquer termo é
recuperáv el em todo e qualquer campo . É o uso de termos contro-
lados, de caráter multidisciplinar, para pós-coordenação em am-
1~ qu a l a vantagelll dos tesauros? llllagine-se um usuário diante
da t · h do computador, buscando Ulll assunto e encontrando um
11 t'1111 cro expressivo de doculllentos, que torna necessário restringir
t IH1 st:a . O usuário recorre ao tesauro, na própria tela, e escolhe
11111 dos termos específicos, em questão de segundos. O inverso
l11 111h '·m é verdadeiro, do lllais específico para o mais geral, assim
1 11 1110 as relações entre os termos. As bases de dados comerciais
p1•1rn it em, também, outras relações não-estruturais, de vizinhança
111 1 1 ·unt:ameiito (cf. Jaime Robredo & Murilo Bastos da Cunha,

biente automatizado em linha. I )rir' 1111u1ntação de hoje e de amanhã):

74 75
 BIBLIOGR*
BIBLIOGR Af-'IA IEi' ATEN ÇÃO! As remissivas só podem indicar cabeçalhos
BIBLIOGR Ar:IA ESPEC IALIZA DA existentes na biblioteca. Não se faz remissiva para o que não
BIBLIOGR Ar:IA GERAL existe!
BIBLIOGR AFIA NACIONAL
BIBLIOGR AFO As remissivas ' ver também ' devem ser cruzadas, isto é,
n:meter do ponto de acesso A para o ponto de acesso B e do ponto
As técnicas de recuperação e os recursos computacionais de acesso /3 para o ponto de acesso A . Por exemplo, vamos ima-
avançam , redirecionando a indexação e nos colocando mais pró- •inar que a biblioteca possua romances policiais de John Creasey,
ximes de nossos usuários. Provavelmente tudo ou grande parte do •scritos sob seu verdadeiro nome e sob os pseudônimos: J.J.
que foi dito acima estará obsoleto nos próximos cinco anos; cabe Marric e Gordon Ashe; neste caso, fazem-se as seguintes remis-
aos bibliotecários acompanharem essa evolução . s ivas cruzadas:
Cr easy , John Ashe, Go rdon Mar r i c , J.J .
5.4 Remissivas
ver também ver também ver t a mbém
As remissivas são pontos de acesso que remetem , isto é, indicam, Ashe , Gord o n Cre asy, J o h n Ashe , Go rdon
Ma rr ic , J . J. Marr i c, J. J . Creas y , J o hn
sinalizam, para outros pontos de acesso. Ferramenta de grande
auxílio para usuários e catalogadores, tanto em catálogos manuais !\s remissivas podem conter uma explicação: são as denomi-
como automatizados, podem ser empregadas em todos os tipos de nadasf,-emissivas explicativa:i:'i Por exemplo:
I ~-
pontos de acesso. Existem doi s tipos de remissivas: ver e ver SOUZ a , Jú lio Cés a r d e Me ll o e
também . As remissivas 'ver' remetem de um cabeçalho não auto- p ara obra s d es te a utor escri tas sob p seu-
rizado para um cabeçalho utilizado.-Por exemplo: - d ôn i mo, ver
Mac~e As si s ~ J.Jl}1,QA: @- fp J IS J.trv:k:1 Tahan, Ma l ba

ver Tah a n, Malba

Assi s, Machado de para obras deste autor escritas sob seu nome
As remissivas ' ver também ' remetem de um cabeçalho auto- v erdadeiro, ver
Sou za , Júlio César de Me ll o e
rizado para outro(s) cabeçalho(s) autorizado(s). Por exemplo:
Crea sy, J ohn
ver também
0J1te l ~ m catálogos manuais, as relações apresentadas pelas remis-
.i vns ão transparentes, tanto em remissivas de nomes, como de
Ashe , Gord on ,1.,s untos ou de títulos. Em catálogos automatizados, essas rela-
Halli d ay , Michael \ n ~s podem , ou não, aparecer na tela, mas também existem. No
Marr i c , J . J . l1111H.:o de dados BIPE, do Senado Federal , o nome de uma pessoa
Morton, An thony
York , Jeremy l'l 1d • se r escrito em outra língua e um dicionário interno dará
\ .1 11 .rs opções na tela, para escolha do nome adequado . Em

76 77
 inúmeras ba~s de dado~ basta uma parte do nome para que se- 6
jam apresentados todos 70s nomes com aquela 'ra iz '. Por exemplo:
MEY* \
"'---fl oL.,. -í, , , Q'"
' "
MEY, CHUNG Dados de localização
MEYER, AMAURY l_z.,,,., J...',\. '
MEYNIEL, ROBERTA
MEYOHAS , MARIA
A TLR C l-:IRJ\ e últim a parte da cata logação se constitui dos dados
e assim por diante.
de localizaçclo, isto é, um código que permite a local ização de um
- • As remi ssivas não são a pare ntes, mas ex istem de fato, o q ~
item específico em deter!11Jliado ace rvo. Os dados de localização
sign ifica haver n ecess id ad ~de padronização dos cabeça lh os _e
podem co mp reender. código da bibl ioteca e número de chamada.
~ Ci·ia'Çã~ecams mosdiversos para o usuário chegar a~ cabe-
Ça tl10ãütorizad õ . Apenas um cuidado: em catá logos manuais, o --
----..:__...- ... -- --
. O código da biblioteca se dest ina, exclusivamente, a catálogos
-
co letivos. Q uandoum catá ogo abrange acervos de várias biblio-
-
excesso de -;e mi ss ivas pode acarretar dificuldades no manu se io.
tcc~ ecess id ade de um código indi cativo da biblioteca onde
No capítulo 7, relativo aos catálogos, se verá como as remi ss ivas
se e ncontra o ite m, para que o usuár io possa loca li zá-l o. Essa
são usadas também pelos catalogadores. O próximo cap ítul o tra-
co dificação é va ri áve l, dependendo do sistema. No BIBLIODJ\-
tará da última parte da catalogação: os dados de loca li zação.
1'/\/CJ\LCO , por exempl o:

HN = Biblioteca Nac iona l

= Fundação Getú li o Yargas
1111
tm = Uni vers id ade do Rio de Janeiro (UN I-RI O).

/\esse cód i<ro

b acrescenta-se o núm ero de chamada utili zado pela
biblioteca para o ite m es pec ífic o . Por exe mpl o:

UR 025 . 04 R 885i .

Difere ntemente do código da biblioteca, o número de chamada

\ usado por todo e qualquer acervo. Constitui um código, aposto
·111 lu gar visível do item (como a lo mbada do liv ro) e em seu re-
•istro bibli ográfico, de forma a loca li zá- lo fisicamente e m acervo
·s pccífico. Hou ve um tempo em que as bibliotecas ut ili zavam
111na loca/izaçãofixa: os livros eram orga ni zados de acordo com
·u tamanho e o rde m de c hegada, obte nd o um lugar permanente
1111 e. ta nte. Algumas bibliotecas ainda empregam esse método, por
l' ·onom ia de espaço. Ta l prática s ig nifi ca, porém, a impossibili-

d11dc de acesso direto às estantes, exceto a funcionários treinados.

78 79
 Assim, este manual se limitará ao método mais difundido hoje:
a localização relativa. A l ocalizaç~o relativ~~nsiste no ar@ni-º..
d_os itens de acordo com as relações de assuntos existentes ent~
e , de forma que itens possam ser descartados ou novos itens
incorporados sem afetar a seqüência dos ass untos. De modo geral,
D =e--'ai.esõ c h ama~com os segui ntes indicadores:
• 1ot~de ass~nto, ou número de classifiç-ª.Ção: código
I J ade _se lin~ ita, quase ~xc lu sivam ente, à ordenação do acervü.I\"\·
relativo ao assu nto do item, de forma a reu nir na estante todos
os itens de mesmo assunto;
• notação de autor: código relativo ao nome do autor (ou ao títu-
lo, em itens com ponto de acesso principal pelo título), visa a
distinguir entre vários itens com a mesma notação de assunto;
• out elementos distinti vos: usados para indicação de acervo,
ou distinção entre códigos idênticos de assunto e autor, simul-
taneamente.
sim pie~ ~ev~ e flexível " . Os sistemas de c lassificação consistem
cm 1istas estruturadas de ass untos, nas quais estes são repre-
sentados por códigos numéricos ou alfanuméricos ou, ainda, por
símbolos. De modo corrente, esses códigos se denominam núme-
ros de classificação.
Os números de classificação, como dito no capítulo anterior, já
roram utilizados para recuperação dos assuntos. Hoje, sua utili-
class 1ficaçao, como a 111dexação, tornou-se um campo de estudo
es pecífico da bib lioteconomia, com inúmeras obras teóricas e
práticas, inc lusive em língua portuguesa. Assim , o tema é aqui
apresentado de forma bastante superficial, visando unicamente â
organi zação dos catálogos.
Wynar assi nala qu e "qualquer 1ivro pode ser procurado por
autor, título, assu nto ou forma , mas pode ser organizado [nas
cstantes] apenas por um desses [aspectos] ". O número de c lass i-

~
O Í1ú1~ro de ch~r11adà) ao mesmo tempo que reúne itens de as- fi ca ão ~e pro õe a reuni-los e org~1izá-los pelQ_assunto.
unto ou gêl1ero ierne~1te no acervo, também ermite que cada Os números de c lassificaçã o são determinados a p~rtir de sis-
~ do ~~QS não seja confundido ~om nenhum outro, mesmo em lt.:mas de classificação . Há inúmeros sistemas de classificação; no
se tratando apenas de outro exemp lar. entanto, para preservar a lógica da organização, cada biblioteca
Inicia-se o registro do número de chamada, na ficha catalográ- deve escolher u111 único sistema a ser adotado, embora acervos
fica, à esq uerda da ficha, no espaço aba ixo daquele reservado ao es pecíficos ou partes de acervos possam ter uma lógica própria,
desdobramento do ponto de acesso secundário. Por exemplo: sempre que isto sign ificar maior faci lidade para o usuário.
Resu111 idamente, são estes os critérios levantados por Wynar
Notação
! de assuntO .f- Ponto de nccsso pura um bom sistema de c lass ificação:
Mende s, Ma r ia Te rez a Reis secu ndári o
0 2 5.32 a) deve ser inclusivo e abrangente, isto é, abranger todos os
--·-~
M6 12 Me y, Eliane Se rrã o Al v e s . 11 spectos de uma área do ~ on h e_s;i m ento e todas as áreas do
r Notação
CCAA2 em 58 liçõe s / p o r Eliane
Se r r ã o Al v e s Me y e Mari a Te r e za Rei s
rn nh ec im ~nto;
de aut or b) d_eve ser sistemático, isto é, estar organi zado logicamente,
Me ndes
do mais geral para o mais específico, agrupando assuntos rela-
rionados; ·
6.1 Notação de assunto
c) deve ser flexível e expansível , isto é, permitir (l inclusão de
A notação de assunto, corno definida por Wynar, "é........___
um símbolo nov os aSS!,Jntos;
9ue_ codifica um sistem ª- de c lassificação e, portanto, deve ser 1) deve empregar uma termino logia c lara e descritiva.

80 81
 Os dois grandes sistemas de c lassificação, internac ionalm ente
empregados, são a Class ifi cação Dec im a l de Dewey (CDD) e a
Classificação Decima l Uni versa l (CDU), inicialmente embasada
na CDD . - tantes se faz na orde m do exemp lo acima, a partir do díg ito mais
~ Browi_vcriararn seus próprios s iste mas, porém o
de importância fundamental fo i o de Ranganathan: a Class ifica ão
dos Dois Pontos. O siste ma em si é bastante compli cado para uso
---------------
prát ico, mas Ranganathan elaboro u um a teoria da classificação,
basil.ar a todo desenvolvimento posterior dessa área do conheci-
mento e de muita influência em outros ca mpos da biblioteco-
nomia.
Segu ndo Wy nar, Dewey cri ou seu sistema de class ificação
baseado no sistema de 'ij illiam T.orr~~ de 1870, seguidor
de Hegel e qu e inverte u a c lass ificação fil osófica do conheci-
-me~borada ~ ~
po~ Francis Bac;;0Ü~ in~~ano fo i
organizado em dez gra ndes classes, por sua vez subdi vididas em
dez subc lasses cada uma e assim por diante. Cada urna das subdi-
visões corresponde a um aspecto/assunto mai s es pecífico dentro
do assunto. O sistema possui urn a hierarquia rígida entre os
assuntos, mas permite que o usuário, ao buscar na estante urna
obra so bre deterrn inado assu nto, encontre-a junto a outras sobre
o mesmo assunto e relati vamente próxima a obras sobre assuntos
correlatos. Na página a seguir, embora se tenham cortado inú-
meras outras subdi visões, antes e depois daquelas incluídas, apre-
se nta-se um exemplo, extra ído da CDD:
025 Fu nções da biblioteca
025 . l Administração
025 . 17 Tratamento de materiai s es peciai s
025. 171 Manuscritos, materiai s arqui vísticos, obras
raras
025. 177 Materiais audiovisuais
025.177.3 Film es e d iapos itivos
82
Cada dígito supl eme ntar correspo nd e a uma subdivisão do
ass unto ma ior, seme lhante ao sistema métrico decimal, donde ser
chamada de c lass ificação decimal. Assi m, a organi zação nas es-
gera l. e, caso haja mai s de uma obra com o mesmo número de
class ificação, pelos cód igos dos autores dentro desse núm ero. Por
exemp lo:
015
025.3
Bibliografia geral
Cata logação
025.32 Cata logação descritiva
A345 (a utor A)
M6 12 (a utor M)
025 .34 Cata logação de materiais especiais
. !\ pri.ncipal característi ca da CDD é a sí1~abra nge um
num ero imenso de assuntos, porém, tal co mo a lstà de cabeçalhos
da Library of Co ngress, é ma is ge nera li sta, não atendendo às
espec ificidades necessárias a bibliotecas espec iali zadas. Já a<c·1 )LJ)
possui edições amp liadas para in úm eros assuntos, porén( sua
notação cheg3 a uma quan tidade incríve l de dígitos e sft"i1 ~
proksSõra Cordéli a R. Cava lcanti corí"tou a se us alunos qu e, certa
vez, encontro u um a publicação de 38 pág inas com um a notação
de 38 dígitos! A lóg ica é simpl es: quanto menor a publicação,
111ais es pecífico o ass unto e, em co nseqüência, maior o número de
class ificação. Lógica tran spare nte, mas praticidade nul a (co mo
dizia a professora Myriam Gusmão de Martins, dentro em breve
se rão necessá ri os palitos de sorve te para transc rever a notação na
lombada). Brincadeiras à parte, o ca tal ogador deve ter sempre em
mente qu e o objet ivo da notação é orga ni za r os itens no ace rvo,
n<io e l~borar_códigos perfeit~~' ~1a ~xtre m ame~co mpli ~os
para o dia-a-dia dos i:1suár ios .
Wynar indi ca a lgu ns princípios a sere m seguidos pelo cata lo-
µador , aq ui transcritos li vremente e acresc idos de outros critéri os :
83
 .fi . . . ~~' d
• c 1ass1 1que um item, pnmeiramente, por seu assunto e, epo1s,
. a classificação é linea r e. portanto. unidimen sional: porém. as relações entre
por sua forma, exceto no caso de obras da classe general ia e de
1iteratura;
• classifique o item no assunto mais específico que o contém . [A
meu ver, a diretriz mais correta seria classificar o item no as-
sunto mais abrangente, até o limite de não confundi-lo com ou-
tros assuntos, tendo em vista o uso do menor número possível
de dígitos];
• se o item incluir dois ou três assuntos, classifique-o pelo assun-
to predominante ou pelo primeiro assunto tratado; se incluir
mais de três assuntos, classifique-o na classe geral que con-
tenha todos os assuntos. [Aplicável à CDD; a CDU permite a
relação entre assuntos];
• classifique o item no número que provavelmente será mais
usado, e tenha uma razão para fazê-lo. [Isto porque muitas
vezes os assuntos podem ser classific<'.dos em diferentes cate-
gorias no mesmo sistema de classificação] ;
• leve em consideração a intenção do autor e a finalidade óbvia
do item;
• deixe espaço para novos assuntos com seus assuntos rela-
cionados;
• registre cuidadosamente todas as decisões tomadas referentes
à escolha dos números de classificação (ver capítulo 7, sobre
catá logos);
• classifique o item de acordo com o tamanho do acervo: acervos
maiores, classificações mais acuradas; acervos menores, clas-
sificações mais genéricas , sempre levando em conta que se
trata de um código para organização das estantes, não para
recuperação.
Em conclusão, Wynar lembra que
84
livros são multidimen sionai s e não podem ser representadas como projeção
de uma linha reta. Por ser a class ilicação linear. deve-se designar um lünicol
número de classificação a um livro. trate este livro de um ou vário s assuntos.
Por essa razão. foi necessário desenvolver abordagens de assunto suple-
mentares para os materiai s classí licados. atravé s de cabeçalhos de assunto e
remi ss ivas que os conectam .
Vale também ressaltar que nem todas as bibliotecas utilizam
s istemas tradicionais de classificação para todos os tipos de
acervos. Bibliotecas infanta-juvenis, por exemplo, substituem
'números por uma codificação de cores, indicando gênero e/ou
faixa etária. Segundo relato de Briquet de Lemos, algumas biblio- '\
tecas inglesas, ao invés da classificação, utilizam símbolos para
gêneros 1iterários, o que parece de muita praticidade, tanto para ~
o usuário como para o catalogador. )
A entidade correspondente ao ministério da educação dos Esta-
dos Unidos (Department of Health, 'Education and Welfare) criou
um esquema de classificação para as bibliotecas escolares ameri-
canas, em que os grandes assuntos são representados por letras,
quase sempre mnemônicas, correspondendo às diversas discipli-
nas do currículo. Enfim , diferentes soluções para diferentes públi-
- --------
~
cos, todas igualmente válidas.
- -
6.2 Notação de autor
/\ notaçào de autor se constitui em um código representativo do
sobrenome do autor utilizado como cabeçalho do ponto de acesso
principal. Por exemplo:
CAM Campe ll o , Bernade t e Sant os
Fonte s d e in forma çã o esp ec ializada / Be r-
j No1aç;io1 nadete San tos Campe ll o , Ca rli t a Mari a . . .
1
tk aut or
C utter criou uma tabela de códigos de nomes pessoais, ampla-
111cn te empregada no Brasil. Embora a ' tabela de Cutter', çomo
85
ficou conhecida, seja de grande utilidade para nomes da língua ou crie códigos adicionais para prenomes, por exemplo. Enfim,
inglesa, é bastante precária para nossa língua. .,. métodos diferentes daquele de Cutter são permitidos e aceitos
O usuário visualiza a tabela de Cutter como um código caba- por sistemas manuais e automatizados e se acham abertos à criati- r
lístico, sem nenhum sentido lógico. A tabela de Cutter representa \)' idade do catalogador.
cada sobrenome pela letra inicial, seguida de três dígitos. Quar~o ..A·
J
um sobrenome não se enquadrar exatamente no sobrenome 6.3 Outros elementos distintivos
previsto, deve--:Sé LiSãr o código imediatamente anterior. No caso
Existem coincidências de número de classificação e notação de
de obras éo1Í1 ponto dê .. ãcessÓ.princípal pelo título, o código de
autor para duas obras distintas ou para edições diferentes de um
Cutter corresponderá à primeira palavra do título que não seja
mesmo item. Por outro lado, a biblioteca pode conter diferentes
artigo. Por ex em pio:
acervos no mesmo espaço físico: acervo de referência, acervo de
Para uma obra com ponto de acesso principal pelo autor: obras raras, acervo de audiovisuais, entre outros, o que significa
CAMPELLO -> C193 armazenamento diferenciado dos itens, devido a seu suporte e/ou
Tabela: Campe 193 uso. Cabe ao número de chamada, mediante outros elementos dis-
Campen 194 tintivos, fazer com que cada item tenha seu número de chamada
próprio, de modo a torná-lo único. Geralmente se utilizam:
Para uma obra com ponto de acesso principal pelo título:
• indicação de acervo: letra(s) maiúscula(s) mnemônica(s), regis-
PLANEJAMENTO > P712 tr~da(s) acima do número de classificação, identificando o
Tabela: Plane 712 acervo; não se usam letras para o acervo geral. Por exemplo:
Plant 713
R
-----·-
( ~
--
Obra do acervo de referência.)
A grande vantagem da tabela de Cutter é permitir que sejam 015
consideradas mais de três letras no sobrenome do autor. No
AV (~Obra do acervo de audiovisuais.)
entanto, inúmeras bibliotecas, algumas gigantescas, usam um 025.32
código formado pelas três primeiras letras do autor, o que facilita
imensamente o trabalho do catalogador e a compreensão do • indicação do título: letra (geralmente uma) correspondente à
código pelo usuário. Esse sistema é largamente empregado na inicial da primeira palavra do título que não seja um artigo,
Europa, com ótimos resultados. Tomando-se os exemplos acima: registrada em letra minúscula após a notação de autor; quando
há mais de um título do mesmo autor ou de diferentes autores
ALBUQUERQUE ALB
CAMPELLO -> CAM
com a mesma notação, e letra inicial dos títulos coincidente,
PLANEJAMENTO PLA pode-se usar tantas letras quanto necessário. Por exemplo:

Como tais códigos servem apenas para ordenação nas estantes, Para Clientes demais, de R. Stout:
a partir de números de classificação idênticos, nada impede que 813.5 ou 813. 5
o catalogador, em sua biblioteca, adote maior número de letras, S889cl STOcl

86 87
 Para Cozinheiros demais, de R. Stout: mente, os demais, não há necessidade de refazer a notação do
813. 5 ou 813.5 primeiro. Por exemplo :
S889co STOco 002 002
R66 6 d R6 66d
• indicação da edição: ~ado de edição registrado, abaixo da
2 . e d. 2. ed.
notação de autor e título, quando há mais de uma edição da
ex. 2
mesma obra. Por motivos óbvios, não se registra a primeira
edição. Por exemplo: Por questões práticas, o número de chamada, além de figurar
na etiqueta de lombada do livro, deve ser também registrado, a
Para a primeira edição: 002 ou 002
lápi s, no verso de sua página de rosto (preferencialmente) ou na
R666d ROBd
própria página de rosto, visando à fácil substituição em caso de
Para a segunda edição: 002 ou 002 perda da etiqueta.
H.666d ROBd oncluído o número de chamada, o item acha-se pronto para
2 . ed. 2. ed . reg istro, preparação para empréstimo e armazenagem nas estan-
• indicação de data: no caso de congressos, conferências e Lcs. Mas o que ~azemos com nossa catalogação, ou nosso registro
~evel}tOS assemelhadÓs, que se repetem em períodÓs estabe- bibliográfico? E o que veremos no capítulo a seguir.
lecidos, registra-se a data abaixo da notação de autor e título.
Por exemplo:
020 . 6381 020 . 6381
C749a C749a
1987 1989

• indicação de volume: dado de volume registrado, no caso de

obra que compreende vários volumes, abaixo da notação de au-
tor e título e do dado de edição, quando houver. Por exemplo:
036.9 036.9 036.9
E56 E56 E56
3. ed. 3. ed. 3. ed.
V. 1 V. 2 V. 3

• indicação de exemplar: dado de exemplar registrado, como

última informação do número de chamada, quando o item
possuir vários exemplares; este dado é importante para controle
de empréstimo, ou de danos em um exemplar determinado.
Caso a biblioteca receba um primeiro exemplar e, posterior-

88 89
 7 lffi com entradas de responsabilidade, título e assunto organi za-
Os catálogos
CADA um dos registros bibliográficos deverá ser incorporado aos
catálogos, automatizados ou manuais. Quando se trabalha em am-
bientes automatizados, dá-se entrada: uma única vez, ao registro
bibliográfico, que poderá gerar diferentes saídas, em variados su-
portes . Quando se trabalha em ambientes não-cog1pJ.1tadori~ados ,
em
~ form~ de saída_mais c9.!_num é_ fichas (tamanho-pàdrão de 7,5
cn) x 12,5 cm), fazendo-se tantas entradas, isto é, tantas fichas, d_9
;·egistro bibliográfico quantos forem ospÕntos d eace ssõ ; priÍ;ci-
pal e secundários, ·indicados na pista, e os catálogos 'de controle
.interno (ver seção 7.2 a seguir) .
~ál,Q~ além das características físicas vistas no capítulo
1, odem ser_divididos em dois grandes tipos: os do público,_2u
externos, e os auxiliares, ou i1~~rnos, para uso dos bibliotecários.
- -----
7.1 Catálogos externos (()O._,~J
Os_çqtálogo§ externos ou do público incluem o registro biblio-
~adas separadamente, cada uma formando um cahlogo: catá=-
logo de autores, catálogo de títulos e catálogo de assui1tos;
neste caso, denomina-se_çatá/og o dividido; -
lffi CS:?.!!!._entradas de autores ~ títulos conjuntas e e.ntradas de as-
suntos separad~s , formando dois catálogos;
- ----
!E s istematicamente:
-
[EJ com entradas de assunte>s organizadas pelo número de clas-
ificação, o que ex)ge um índice alfabético dos assuntos que
remeta ao número de classificação, e entradas de responsabi-
1idade e/ou títulos organizadas alfabeticamente, em catálo-
go(s) separado(s).
Tomando-se como exemplos os registros bibliográficos abaixo,
obtêm-se os catálogos apresentados nas páginas subseqüentes:
02 0
~ 76 i Fon seca, Edson Neiy da .
Introdução à bib l ioteconomia / Edson Nery da
Fonseca ; p refácio de Antônio Houa is s . - São
Pa ulo : Pi one i ra , 1992 .
153 p . il" ; 24 cm . - (Manua is de est udo}
I n c l ui bi b li og raf ias e í nd i ce .
Em apênd ice: Textos d ~ escritores brasileiros .

gráfico completo de cada um dos itens do acervo, organizados de 1. Bib li otecon omia . I . Título . I I. Sér i e .
modo a permitir a busca, no mínimo, pelos pontos de acesso de-
terminados para aquele item. Diz-se no mínimo porque os catálo-
gos automatizados em linha permitem , como dito antes, outras O?. ' . 32
Mfi l 2c Mey , Elia n e Serrão Alves.
formas de busca, além das previstas nos códigos de catalogação. CCAA2 em 58 lições / po r Eli a ne Ser r ão Al ves
Porém , !1.QS_ÇatálQ.gos.J]1anuais_,_M. txês tir.os de a.cesso: respon- Mey e Maria Tereza Reis Mendes . - Br asília :
ABDF , 1989 .
_s.abil.idad €, títHlo e assunto. vii , 16 9 p.· i 1 . ; 2 7 cm .
Os catálogQ2 ~ternos manuais podem ser organizados: _
Bibliografia: p . 1 5 9 .
In cl u i índ ic e .
!E _alfabeticamente: I SBN 85-7120-005 - X
[ffi _çomo um todo, com as entradas de responsabilidade, título
1 . Catal o gação d e scr i tiva . I. Mendes , Ma ria
e assunto intercaladas, chamado de catálogo dicionário ; Ter e za Reis . II. Tí tul o .

90
91
 025.04 Manuais de estudo
R885i Rowley, Jennifer. 020
Informática para bibliotecas / Jennifer F676i Fonseca , Edson Nery da.
Rowley tradução de Antonio Agenor Briquet de
Lemos. - Brasília : Briquet de Lemos/Livros, Introdução à b i blioteconomia
1994. 020
xvi, 307 p. : i l . ; 23 cm. F676i Fonseca , Edson Nery da.

In c lui bibliografia e índice. Informática para bibliotecas

ISBN 85-85637-02-1 025 .04
1. Bibliotecas - Automação. I . Título . R885i Rowley, Jennifer.

CCAA2 em 58 lições
025.32
lE Catálogo dividido M612 c Mey, Eliane Serrão Alves.
lffi autores : CCAA2 em 58 lições / por Eliane Serrão Alves
Mey e Maria Te reza Reis Mendes. - Brasí lia :
ABDF, 1989.
025.04
R885i Rowley, Jennifer. ..
Informática para bibliotecas / Jennifer

025.32
M612c Mey, Eliane Serrão Alves. lffi ass untos :
CCAA2 em 58 lições / por Eliane Serrão
CATALOGAÇÃO DESCRITIVA
Mendes, Maria Tereza Reis 025.32
025.32 M612c Mey, Eliane Serrão Al ves.
M612c Mey, Eliane Serrão Alves .
CCAA2 em 58 lições / por Eliane Serrão BIBLIOTECONOMIA
020
020 F676i Fonseca , Edson Nery da.
F676i Fonse ca, Edson Nery da.
BIBLIOTECAS - AUTOMAÇÃO
In trodução à biblioteconomia / Edson Nery da
025 .04
Fonse ca ; prefácio de Antônio Houaiss. - São
1~885 i Rowley , Jennifer.
Paulo : Pioneira, 19 92.
Informática para bibliotecas / Jenni fer
15 3 p . : il . ; 24 cm. - (Manuais de estudo)
Rowley ; tradução de Antonio Agenor Briquet de
Inclui bibliografias e índice. Lemos . - Brasília : Br iquet de Lemos/L i vros ,
Em apêndice: Textos de escritores brasileiros. 1994.
xvi , 307 p . : il. ; 23 cm.
1. Biblioteconomia. I. Título. II. Série.
Inclui bibliografias e índice.
ISBN 85-85637-02-1
1 . Bib l iotecas - Automação. I. Título.
lffi títulos (com o primeiro registro ab reviado por economia de
espaço):

92 93
IB Catálogo dic ionário IB Catálogo s istemático
025.32 025 . 32
1025 . 04
R8851 Rowley, Jennifer. Mey, Eliane Serrão Alves. M612c
CCAA2 em 58 lições / por Eliane Serrão Alves
1025.32
M612c Mey Eliane Serrão Alves. 0 25.04 025.04
Ro wl ey, Jennifer. R885i
Mendes, Maria Tereza Reis
Informática para bibliotecas / Jennif er
025.32
M612c Mey, Eliane Serrão Alves. 0 20 020
Fonseca, Edson Nery da . F676i
Manuais de estudo
020 Introdução à biblioteconomia / Edson Nery da
F676i Fonseca, Edson Nery da . Fonseca ; prefácio de Antônio Houaiss. - São
Paulo Pioneira, 1992.
Introdução à biblioteconomia 153 p . il. ; 24 cm. - (Manuais de estudo)
020
F676i Fonseca, Edson Nery da . Inclui bibliografias e índice.
Em apêndice: Textos de escritores brasi l eiros .
Informática para bib l iotecas
025 . 04 1. Biblioteconomia. I. Título. II. Série .
885i Rowley, Jennifer.
102 0
F676i Fonseca, Edson Nery da.
CCAA2 em 58 lições w A T ENÇÃO' O núm ero de c ha mada passa para a direita da
025 . 32
M612c Mey, Eliane Serrão Alves. f ic ha; à esq ue rd a, permanece o n úmero de classificação, que
CATALOGAÇÃO DESCRI T IVA pode ser o u não igua l ao nú mero de c ha mada, porq ue um item
025 . 32 pode te r ma is de um ass unto re prese ntado.
M61 2 c Mey , Eli ane Serrão Alves .
BIBLIOTECONOMIA
020 IEl e se u índice alfabético de assuntos:
F676i Fonseca, Edson Nery da.
BIBLIOTECAS - AUTOMAÇÃO INFORMÁTICA - BIBLIO~ECAS 025 . 04
025 . 04 DESCRJ'ÇÃO BIBLIOGRÁFICA 025. 32
R885i Rowley, Jennifer.
' CATALOGAÇÃO DESCRITIVA 025 . 32
.Informática para bibliotecas / Jennifer
Rowley ; tradução de Antonio Agenor Briguet ' BIBLIOTECONOMIA 020
de Lemos . - Brasília Briguet de Lemos/Li- BIBLIOTECAS - INFORMÁTICA 025 . 04
vros, 1994 .
xvi , 307 p. : il. ; 23 cm. BI BLIOTECAS - AUTOMAÇÃO 025.04

Inclu i bibliografias e índice. AUT OMAÇÃO DE BIBLIOTECAS 025.04

ISBN 85 - 85637-01-1
1 . Bibliotecas - Automação. I. Título.

94 95
 a- ATENÇÃO! O índice alfabético de assuntos dispensa o con- Os assuntos são organizados a lfabeticamente no índice.
trole da sinonímia, porque todo e qualquer termo sinônimo Livros que tratam dos s istemas de classificação demonstram e
indicará o mesmo número de classificação. exemp li ficam a elaboração desse tipo de índice (como o de M.A .
Requião Piedade).

Piggott, em seu exemp lo de catálogo sistemático, apresenta 7.2 Catálogos internos

duas soluções muito interessantes: a) e limina o ponto de acesso
principal por autor, para economia e maior clare~a na ficha; b) Os catá/o os internos ou auxi 1iares são os que dão suporte às__
acrescenta ao número de c lassificação representativo do assunto diferentes atividades dos e.ata ogad-;~s e demais bibliotecários.
0 ano de publicação do item, para auxiliar o usuário em sua esco-
Esses ~atálogos são indispensáveis para o controle dos cabeça-
lha. Assim (com o primeiro registro abreviado no exemplo): lhos, da coleção e_dos catá logos externos, permitindo a conti.:-
1~uidade_e_ a padro.oização do trabalho , mesmo que haja mudança
025 .32 025. 3 2 dosr esponsáveis. Os catálogos internos abrangem: catálogo de
19 89 M6 1 2c
CCAA2 e m 5 8 l i ções / po r Eli a ne Serrão Al ve s identidade, catálogo de assuntos, catálogo de número de classi-
ficação, catálogo de séries e de títu los uniformes, catálogo deci-
025.04 025 . 04 ório, catálogo topográfico, catálogo oficial e catálogo de registro.
1994 R8 85i
Informática para biblioteca s / Jennifer
02 0 02 0
7.2.1 Catálogo de identidade
1 992 F6 7 6 i
Int rodu ç ã o à b ibl io t e conomia / Eds on Ne r y d a
O catálogo de_identidade, também erroneamente denominado
Fonsec a ; prefá c i o d e Ant ô nio Houai ss . - São catálogo de autocidade, compree nde os cabeça lhos autorizados
Paulo : Pioneira, 1 99 2. para nom es de pessoas e de entidades coletivas, sejam elas res:
152 p . : il . ; 24 c m. - (Manuais de estudo)
... ponsáveis por itens ou assuntos de itens, Considero errônea a de-
nominação catálogo de autoridade, porque se trata de tradução
Ranganathan propôs que o índice de assuntos do catál~~o siste- li tera l do inglês authorityfile ou authority list; a melhor deno-
111 inação seria o termo catá logo, ou 1is ta, de cabeçalhos autori-
mático fosse um índice em cadeia, que mostra ao usuano a se-
qüência de assuntos, do mais espec ífi co ao mais geral. Por exem- :ados, enquanto Jaime Robredo considera ma is adequado catálo-
go, ou lista, com autoridade.
plo: . .
Descrição bibliográfica: Catalogação : Funções da biblioteca : _ Este catálogo pode eng lobar todos os nomes ou se subdi vidir
Biblioteconomia : Conhecimento cm geral 02).32 cm nomes pessoais, nomes de entidad es coletivas permanentes e
Cata logação : Funções da biblioteca : 13 ibli otcco nomia : de entidades co let ivas de caráter temporário (como congressos e
Conhec imento em geral : . 025.3
asseme lhados). Após o cabeça lh o autor izado, inform a-se:
.Funções da biblioteca: Bib lioteconomia:
Conhecimento cm gera l 025 IB o item que serviu de base para o estabe lecimento do cabeça-
Biblioteconomia : Conhec imento cm gera l 020
lho: título e data de publicação;
Con hec im ento cm geral 000

96 97
 [B notação de autor: o acréscimo da notação de autor, seja ela
[B a fonte de informação para o cabeçalho, isto é, a fonte pesqui-
o núm ero de C utter ou as três primeiras letras do sobrenome,
sada: em gera l, há fontes-padrão para consulta. Para o Brasi 1,
facilita o trabalho de cata logação de novos itens do mesmo
são consideradas fontes bás icas: a lista de cabeçalhos autori-
autor.
zados do BIBLIOD/\TA/C ALCO (hoje disponíveis em microfi-
Exemplos:
chas ou disquetes em formato em formato Micro-ISIS) e a lista
de cabeçalhos autorizados da Library of Co ngress (disponí-
veis em microfichas). Caso o nome não seja encontrado em Tahan, Malba.
nenhuma das listas citadas, pode-se recorrer a diferentes obras O homem que calculava . 1984.

de referência, dependendo da especialidade do autor; não ./ BIBLIODATA/CALCO

sendo encontrado em obras de referência conceituadas, consi-
dera-se como base para o estabelecimento do cabeçalho a xx Souza, Júlio César de Mello e
fonte principal de informação do item em processo de cata- d 1895-1974

logação (tratando-se de livros, a página de rosto). Usa-se

anteceder a fonte por um s in a l indicando a existência (em ~~
geral um./) ou a inexistência (em geral um O) do nome na
fonte . Como as fontes são padronizadas, muitas bibliotecas Souza, Júlio César de Mello e.
fazem um carimbo com os títulos das fontes, a que o catalo- Matemática divertida e curiosa. 1994.
gador apenas acrescenta o sinal correspondente. As fontes têm
uma ordem de preferência para busca; caso o nome seja en- ./ BIBLIODATA/CALCO

contrado na primeira fonte , não há necessidade de pesquisa

x Mel lo e Souza, Júlio César de
nas demais; xx Tahan, Malba
[B remissivas : incluem-se todas as formas não utilizadas do d 1895-1974
nom e, ou outras formas do nome também utilizadas, que
deverão constar do catálogo interno e do catálogo externo. S729
Antecedem-se a.s remissivas 'ver' por x e as remissivas ' ver
também ' por xx;
Ficha a ser inserida nos catálogos interno e externo:
[B datas : muitos catálogos incluem as datas de nascimento e
morte (quando for o caso) do autor pessoal , precedidas da
letra d ; Mello e Souza, Júlio César de
[B outros dados: o catalogador pode incluir outros dados e ver
observações que considerar importantes para identificação
Souza, Júlio César de Mello e
do autor ou para uso do cabeçalho. No caso de entidades cole-
tivas qu e tiveram seu nome mudado, é importante indicar o
período de uso do cabeçalho;

98 99
 Fichas apenas para o catálogo externo: O acréscimo do número de classificação ao assunto faz com
que todos os itens de mesmo assunto recebam o mesmo número
Tahan, Malba de classificação e, portanto, sejam reunidos no acervo. Exemplo:
ver também
CATALOGAÇÃO DESCRITIVA
Souza, Júlío César de Mello e
BIBLIODATA/CALCO
LC - Catalogíng
x Descríção bíblíográfíca
Souza, Júlío César de Mello e
xx Catalogação
ver também
025.32
Tahan, Malba

Descríção bíblíográfica
ver
IEi' ATENÇÃO! As remissivas 'ver também' precisam constar,
apenas, do catálogo de autores externo, por já estarem incluí- CATALOGAÇÃO DESCRITIVA
das nas fichas de identidade, de forma cruzada. No entanto, os
cabeçalhos não utilizados, isto é, remissivas 'ver', precisam
CATALOGAÇÃO DESCRITIVA
ser incluídos nos catálogos de autores, do público, e de iden-
ver também
tidade, do bibliotecário.
CATALOGAÇÃO

7.2.2 Catálogo de assuntos

CATALOGAÇÃO
O cqtáj_ogo de assuntos abrange os termos autorizados para repre-
ver também
sentação dos asstintos dos ite~Compreen e,taiil6ém, as fontes
CATALOGAÇÃO DESCRITIVA
pesq uisadas, termos não utilizados, termos relacionãêlõSConlÕ
assunto e o número de ci;ssificação cÕrrespondente. Indicam-se
os-te rmos sinônimos não utilizados pela remissiv~ 'ver', sinã-
Como no caso dos cabeçalhos de nomes, devem-se inserir as
lízada por um x; os termos relacionados são indicados pela remis-
remissivas 'ver' nos catálogos interno e externo; as remissivas
~-iva 'ver também', sinalizada por xx.
·ver também', apenas no catálogo externo.
Caso a opção da biblioteca seja pela lista de cabeçalhos de
assuntos da Library of Congress, as fontes de pesquisa são, nesta
7.2.3 Catálogo dos números de classificação
ordem de preferência: BIBLIODATA/CALCO (disponível em micro-
fichas e em disquetes em formato Micro-ISIS) e LC, acrescen- O catálogo dos números de classificação permite o controle sobre
tando-se o termo correspondente em inglês. o númer_o utilizado, de form a~e seja empregado pàra represeiJ-

100 101
 tar um determinado assunto, evitando duplicidade de números ou
_de interpretação. - - -
O catálogo apresenta o número de classificação, seu respectivo
~ssunto, inclusive col11 sinônimos, e explicações sobre sua escolha
e seu uso, quando necessárias . . É organizado pela classificação.
por exemplo, no caso da Classificação Decimal de Dewey:
025 . 32
CATALOGAÇÃO DESCRITIVA
·DESCRIÇÃO BIBLIOGRÁFICA
7.2.4 Catálogos de títulos
O catálQgQ.ri.e séries s~ torna necessá i:_io porque, muitas vezes, o
título da série apresenta ligeiras modificações nos diferentes itens,
que não chegam a constituir uma nova série, mas dificultam a
reunião das mesmas. Assim , o título da série é transcrito, nades-
~ rição bibliográfica, d ~ forma co7iiõa parece no item, porém .é
padronizad-o no ponto de acesso .
O catálogo de séries também se mostra úti 1 para identificar sé-
rie~1elnudamCl e tTtu~ catálogo de séries traz apenas seus
títulos padronizados e as remissivas cabíveis: ' ver' para o caso de
ligeiras diferenças no título e 'ver também ' para mudanças efeti-
vas de título, obedecendo à mesma sinalização (x e xx) e à mes-
ma inserção nos catálogos das demais remissivas exemplificadas.
Quanto ao catálogo de títulos uniformes, este se mostra impor-
tantíssimo pois, como indica o próprio nome, a uniformidade dos
t-ítulos é essencial. Cada ficha traz o título un iform ~, expl icqções
sobre seu uso, quando cabíveis, e remissivas, se h~uver. Exemplo:
[Leis etc .]
Use para coletânea de legis l ação sobre assuntos
diversos .
102
7.2.5 Catálogo decisório
O catálog o decis~cio, de muita importância para os catalogado- ~
res, serve para indicar todas as decisões tomadas quanto à catalo- ~ )
gação, de forma a permitir a c.ontinuidade do trabalho, mesmo que
mud_em os responsáveis .
Há inúmeros aspectos que cabem à decisão de cada biblioteca·
a utilidade, ou 1:;-ã o, .de certos- pontos de acesso; o uso de deter~
minadas edições específicas de sistemas de classificação; o uso,
ou não, de tabelas de Cutter; a inclusão de certos itens em acervos
próprios, dentro da coleção, e assim por diante. Todas as decisões
adotadas devem , obrigatoriamente, ser registradas no catálogo
.d ecisório . Exemplo:
Editora - Enti d a d e X ~-rS,,i_(). r _')]), f J
Ge r ar ponto d e acesso para a ent idade X quando
es t a f or editora de um item.
7.2.6 Catálogo topográfico
_O catálogQ toQogrijfj_cqc assim denominado ~ indicar a topo-
gr~fia , Jsto é, a localização de todos os itens_!)oã~o~possui (
várias utilidades. ~ogo é~or anizado p~ ordem dos itens Jt
no acervo, isto é, pelo número de chamada . Pode ser utilizaâo
para inventário dÕ-acervo, ou seja, levantã";11ento da permanência
ou extravio de itens ; visualização do número de itens sobre
determinado assunto,~! iando- oserviço d~_aqti.isição;
controle sobre a organização aas estantes. -..,,
O catálogo topográfico se constitui de cada um dos registros
bibliográficos completos relativos a cada um dos itens, aos quais
se acrescentam os volumes e exemplares existentes e seu respec-
tivo número de registro (ver item 7.2.8 a seguir). Exemplo, com
o primeiro registro abreviado:
103
 02 5. 3 2
M612c Me y, El i ane Se rrão Alves.
CCAA2 em 5 8 li ções I por Eli a n e Serrão Al ves
025.04
R885i Rowl ey , Jennif e r.
Inf o rmática p a ra bibli o teca s I J e nnif e r
020
F676i Fonseca, Edson Nery da.
Introdução à biblioteconomia I Edson Nery da
Fonseca ; prefáci o de Ant ô nio Ho ua i s s . - São
Paulo : Pi o ne i ra, 19 92 .
15 3 P'· : il. ; 24 c m. - (Manua is de e s tudo)
...
93/258 - ex. 1 ( +- número de registro)
93/259 - ex. 2
7.2.7 Catálogo oficial
O catálogo oficial se constitui em uma réplica dos catálogos
extêi11ós mas inclui apenas um dos registros completüs: gerá l-
mente ~q ~ e d.Q.... onto de acesso principal. O uso do ponto de
àcessõ principal como base acarreta inúmeros problemas, dentre
os quais: a miscelânea de autores e títulos, uma vez que nem
todos os principais pontos de acesso são de autor; a confusão
entre itens com autores diferentes em diferentes edições; e as
inúmeras dificuldades na determinação do ponto de acesso princi-
pal e, em conseqüência, nas buscas nesse catálogo.
A proposta mais lógica, enquanto não se abole de vez o ponto
de acesso principal, é o uso do título como base para organização
do catálogo oficial, pois o título, ou o nome próprio, do item é tão
indiscutível quanto o nome próprio de uma pessoa. O catálogo
oficial se mostra útil em ambientes não automatizados, em fichas.
Os ambientes automatizados o tornam dispensável, pois todos os
registros bibliográficos permanecem íntegros e de fácil consulta
nos terminais ou em microcomputadores.
Qual 3Wlf ·dade,,então, do catálogo oficial?
104
-~s sLmplesé~ 1nanutenção- d_9S catálogos e~ern~?}onge
as ficha~ muitas vezes se extraviam ou se deterioram, devido ao
manuseio constante. O catálogo oficial permite o controle sobre
os catálogos externos e a substituição das fichas. · )
Sua segunda e mais j rµporta ite t!_t l! ização é pelos catalo-~
gadores. Assim que um novo item chega à biblioteca, o catalo-
gador de~ procurar no catálogo oficial a existência de possíveis
exemplares ou diferentes edições do ite1n recém -chegado .
Ca~e trate apenas de um novo exemplar de item já existente,
não haverá. motivo para nova catalogação : o item seguirá dire-
t·im ente para o registro e preparação para arm!lzenagem . ~e se
tratar de nova edição, o que implica nova catalogação, o catalo-
1ador poderá basear-se na catalogação existente, inclusive copian-
do o número de chamada e outros dados de interesse, e evitar,
ass im , catalogações discrepantes, que separariam o item de suas
diferentes manifestações no acervo.
Em sistemas automatizados, faz-se busca idêntica, mas dire-
lamente na tela. No BIBLIODATAICALCO, por enquanto realiza-se
a busca em microfichas, mas em breve poderá ser feita em CD-
ROM .
Nas fichas desse catálogo torna-se necessário acrescentar, após
11pista ou no verso da ficha , o ponto de acesso principal, para
·011trole desse tipo de entrada no catálogo externo.
Na página seguinte mostra-se um exemplo de catálogo oficial
m ga nizado pelo título.
7.2.8 Catálogo de registro Sl Q; , ~
( > registro é, na verdade, u1n controle patrimonial a.dminj_stra-
11 vo, do acervo, devido ao fatode ~ivros serem considerados
1 l>ll\O material perma11ente. O registro assinala a incorporação d o-
11l'111 ao acervo e sua saída, ou baixa, quando for o caso . Ainda
luq ·, muitas bibliotecas usam o chamado livro de registro ou de
h111 1bo. Outras já empregam o registro sob a forma de catálogo em
105
 EXEMP LO DE CATÁLOGO OFI CIA L ORGAN IZADO l'ELO TÍ TU LO: Po r se tratar de um co ntro le patrim oni a l, mu itas bi bli otecas
consid eram o reg istro como o prim e iro passo do item na biblio-
020
F676i I nt r odu ção à bib l i o tecon omia I Ed son Nery teca. Em gera l, isto ocas io na probl emas, porqu e nem sempre a
' descri ção ' e la borad a pe lo a ux ili ar co in c id e com a descrição bi-
0 25.04
I nf o rmática pa r a b i bliot e ca s I J ennif er
bli ográfi ca do item . A me u ver, o reg istro deveri a re prese ntar a
R885i
clapa fin a l do itelll , antes de sua arm azenagem e do arqui vamento
025. 3 2 de suas fic has, aprove itando-se se u reg istro bibliográfico comple-
M612c to e co rreto e apenas acrescentand o-lhe o número seqüenci a l. No
CCAA2 e m 58 li ç õ e s I por Elia ne Se rrão Alves
Me y e Maria Te reza Rei s Me ndes . - Brasília : caso de reg istro em fich as , há tan tas fi chas de reg istro qu antos
ABDF, 1 98 9 . sej am os exempl ares o u vo lulll es, porqu e cada um de les corres-.
vi i, 16 9 p . i l. ; 2 7 cm .
po nde a um núm ero de reg istro di fe rente. Exem plo, co m o pri-
Bib liog r afia: p. 159 . 111 c iro reg istro abrev iado :
In clui ín di ce .
I SBN 85-7 1 20 - 005-X
3/ 259 - e x. 2 - do a ção
1 . Cat a l o ga ção d esc ri ti v a . I. Me ndes, Ma r i a
Te r e za Reis. II. Tít u l o . 020
Po nt o de acess o princ ip a l : Me y , Elian e Serrão F6 76 i Fo nse c a, Eds o n Nery d a .
Al v e s.
q)/25 8 - ex . 1 - compra
020
~fichas. O livro é mai s seguro; as fi chas, mais práticas. Em li vro o~ l"ó '/ i Fo nseca, Edson Nery da .
Introdução à bibli o t eco n o mia / Edson Nery da
1i- • 1 ~s itens são identificados por um núm e ro<seqü e nci a~po r Fo n s eca ; preráci o d e An tôni o Ho uaiss . - São
1
~1a ordern decliegãda, e o catálogo é organi zado por este núm er~ Pa ul o : Pione i r a , 1 992 .
15 3 p . : il . ; 2 4 c m. - (Man uais de estudo)
O reg istro deve ser feito por aux iliares, cabendo ao bibli o-
tecári o a penas mostrar co mo faze r e conh ecer a uti 1id ade do
registro. (In fo rmações porm enori zadas sobre o reg istro se encon-
tram no livro de Analllari a C ru z.) Ao ser o item in corporado ao 'o nc luída.s as etapas ele cata logação, o item passara a pre-
acervo, o reg istro indi ca a fo rm a de aqui s ição e o preço (quand o p11ração para arlll azenagelll e emprést imo, arqui vamento de fi chas
poss ív e l). Se ulll item se extrav iar, se deteriorar o u for indicado ' nrmazenagelll no acervo. Podemos, agora, estabelecer um fluxo
para descarte, isto é, perde u sua v id a úti 1, deve-se dar-lh e bai xa, p11ra a cata logação, o qu e se verá no capítulo a seguir.
retirando-o da estante, qu and o for o caso, e retirando s uas fi chas
dos catálogos, exceto o de reg istro, ond e se anotarão a ba ixa e seu
moti vo. Ass im , para efe itos admini strati vos, have rá a hi stóri a do
em no acervo . Em ambi entes automatizados, o núm ero de reg i ;_ ~
o faz parte do reg istro bibliográfi co compl eto, o que torn a este

G atá logo di spensáve l.

106 107

8 informações de interesse para a catalogação, tanto para a
Fluxo da catalogação
EMBORA não dispostas como em um fluxograma, apresentam-se
abaixo todas as etapas de tratamento de um livro, a partir do
momento em que o mesmo chega à seção de catalogação. De
modo geral , um bibliotecário é responsável por todas (ou quase
todas) as etapas. Para otimização das atividades; o bibliotecário
deve reunir um número suficiente de livros novos a serem catalo-
gados em um dia e executar algumas etapas para o conjunto de
livros, o que será indicado abaixo, quando for o caso.
l!I Etapa 1 (conjunto de livros). O livro chega à seção de catalo-
gação :
0 consulta ao catálogo oficial para verificar se o livro já existe
na biblioteca; no caso de bibliotecas que atuam em sistemas
cooperativos, consulta-se o catálogo coletivo ;
IB sim, existe:
~ novo exemplar? sim -+ cópia das informações pertinentes,
inclusive número de chamada, e envio do exemplar para re-
gistro (etapa 7);
~ nova edição? sim:
~ mesma autoria? sim -+ cópia das informações pertinentes,
inclusive pontos de acesso e número de chamada -+ leitura
técnica (etapa 2);
~ autoria diferente? sim -+ cópia das informações pertinentes,
inclusive pontos de acesso e número de classificação (para
que as obras sejam reunidas no catálogo e no acervo), anota-
ção da relação entre as obras -+ leitura técnica (etapa 2);
!E não, não existe -+ leitura técnica (etapa 2) .
108
l!I Etapa 2. Le itura técnica: levantamento e anotação de todas as
descrição bibliográfica como para a determinação dos pontos
de acesso de responsabilidade, título e assunto-+ descrição
bibliográfica (etapa 3).
[!] Etapa 3 . Descrição bibliográfica: registro bibliográfico do
livro, inclusive com notas sobre relações entre o livro em
processo de catalogação e outros existentes na biblioteca-+
escolha dos pontos de acesso (etapa 4).
l!I Etapa 4. Escolha dos pontos de acesso:
0 verificação dos pontos de acesso : de responsabilidade (autor,
co-autores, tradutor, ilustrador, quando for o caso) e de título
(título uniforme e série, outros títulos);
0 determinação dos pontos de acesso principal e secundários;
IGi" ATEN ÇÃO! Em caso de dúvida, devem-se consultar as
regras pertinentes do AACR2.
0 determinação dos pontos de acesso de assunto-+ forma dos
pontos de acesso ( e,tapa 5 ).
l!I Etapa 5 (conjunto de livros). Forma dos pontos de acesso
(consiste na determinação dos cabeçalhos a serem usados
como pontos de acesso):
@ cabeçalho de responsabilidade: consulta ao catálogo auxiliar
de identidade, para verificação da existência do cabeçalho
neste catálogo;
"'" sim, existe:
~ cópia do cabeçalho já em seu lugar na catalogação;
não, não existe:
~I busca em listas autorizadas de cabeçalhos:
l•l sim, existe :
!•~] cópia do cabeçalho;
[111] e laboração de ficha para o catálogo de identidade;
109
~ inserção da ficha no catálogo de identidade; [!) não, não existe: cada biblioteca ou sistema/rede tem seus
[!) não, não existe: próprios procedimentos para a criação de novos cabeçalhos de
~ busca em fontes de referência autorizadas; assuntos, que devem constar de seu manual de rotina e/ou do
~ determinação do novo cabeçalho; catálogo decisório;
~ elaboração de ficha para o catálogo de identidade; 0 concluída a escolha da forma dos cabeçalhos - • número de
~ inserção da ficha no catálogo de identidade; chamada (etapa 6).
0 cabeçalho de título: consulta aos catálogos auxiliares de títu-
los uniformes e séries, quando for o caso, para verificação da
existência dos cabeçalhos nestes catálogos; u:w- ATENÇÃO! A indicação de biblioteca é automaticamente
IB sim, existe: incluída quando se dá entrada ao registro bibliográfico no
lffi cópia do cabeçalho já em seu lugar na catalogação; sistema ou rede.
IB não, não existe :
lffi determinação do cabeçalho; [!) Etapa 6 (conjunto de livros). Número de chamada:
lffi elaboração de ficha para o catálogo de identidade; 0 número de classificação (número inexistente no catálogo de
lffi inserção da ficha no respectivo catálogo auxiliar; cabeçalhos de assuntos):
IB determinação do número de classificação, de acordo com o
ATENÇÃO! Em caso de dúvida, devem-se consultar as
llJi>
esquema uti 1izado;
regras pertinentes do AACR2. IB registro do número de classificação determinado já em seu
lugar na catalogação;
IB elaboração de ficha para o catálogo dos números de classi-
0 cabeçalho de assunto: consulta ao catálogo auxiliar de assun- ficação;
to, para verificação da existência do cabeçalho neste catálogo; IB elaboração (ou acréscimo) de ficha para o catálogo de assun-
IB sim, existe: tos;
lffi cópia do cabeçalho já em seu lugar na catalogação; IB inserção das fichas em ambos os catálogos~ notação de autor
lffi cópia do número de classificação já em seu lugar na catalo- 0 notação de autor:
gação; IB consulta à tabela utilizada, ou
IB não, não existe: IB atribuição da notação de autor;
lffi busca na fonte instituída como autorizada pela biblioteca IB atribuição da letra indicativa do título;
(listas de cabeçalhos de assuntos, tesauros, vocabulários IB verificação, no catálogo topográfico, de coincidência no
controlados): número de chamada:
[!] sim, existe: lffi não, não existe ~ reg istro (etapa 7);
~ cópia do cabeçalho já em seu lugar na catalogação; lffi sim, existe:
~ elaboração de ficha para o catálogo de assuntos; IB atribuição de outros elementos distintivos;
IE nova verificação de coincidência;

110 111
!E remessa do 1ivro para o registro (etapa 7).
[!] Etapa 7 (conjunto de livros) . Registro:
!E atribuição e registro de número patrimonial ;
[E carimbos no livro--> preparação para armazenagem e emprés-
timo (etapa 8);
[E remessa do registro bibliográfico --> reprodução e inserção de
fichas (etapa 9).
[!] Etapa 8 (conjunto de livros). Preparação para armazenagem
e empréstimo:
[E colagem de bolso, etiqueta de lombada e inserção de fichas de
empréstimo--> armazenagem.
[!] Etapa 9 (conjunto de fichas). Reprodução das fichas e sua
inserção nos respectivos catálogos, tanto externos quanto
internos (oficial e topográfico, por exemplo).
(FIM DA CATALOGAÇÃO.)
112
9
Conclusão
A AUTOMAÇÃO, o desenvolvimento das técnicas e linguagens de
indexação, as práticas dos centros e serviços de documentação, as
demandas dos usuários e a necessidade de compartilhar recursos
trouxeram novos ares à catalogação.
Os recursos computacionais avançados dispensam pormenores
como a pontuação, uma vez que esta pode ser automaticamente
inserida. Tornam-se possíveis muitas saídas, sob diferentes for-
mas - fichas com catalogação tradicional, ISl3D, referenciação
bibliográfica, ou à vontade do usuário - a pariir de uma única
entrada.
Aos poucos, a catalogação perde seus aspectos envelhecidos,
contingentes (margens, ponto de acesso principal e outras ques-
tiúnculas) e passa a repousar sobre o essencial: a representação
dos itens. Cabe ao catalogador, neste universo em permanente
mudança, analisar o ite1í1, estabelecer sua representação, tanto
bibliográfica como de conteúdo, e, principalmente, estabelecer
relações entre os itens .
O trabalho intelectual , este sim , ainda não se pode realizar pela
máquina. Porém a máquina tornou-se um poderoso instrumento
de auxílio para nós, eliminando as tarefas repetitivas, permitindo
acesso mais amplo e rápido a nossos catálogos internos e, o mais
importante, amplificando as formas de busca e recuperação, para
nós e para nossos usuários.
Espera-se que este pequeno manual favoreça a germinação de
al gumas idéias aos futuros catalogadores e leve-os à procura de
o utras obras, mais completas. Se os recursos computacionais
tran sformaram-se em ferramenta de grande utilidade e nos abri-
ram portas antes desconhecidas, por outro lado possibilitaram o
113
distancia111ento do usuário: o registro bibliográfico e111 linha pode Referências bibliográficas
ser o único elo entre e le e o acervo físico. Assi111, cada vez 111ais
a representação dos itens assu111e papel relevante na disse111inação
do conheci111ento; cada vez 111ais, caberá à catalogação levar "a cata logUi ng rul es . 2nd ed. Ed. by Michael Gorman
/\NGLO- /\Ml.O RIC/\N

cada leitor o se u li vro, a cada li vro o seu leitor". and Paul W. Winkl er. Chicago American Library Assoc iation ,
1978.
/\NGLO-/\MERIC/\N cata loguing ru les. 2nd ed. , 1988 rev. Ed. by Michae l
Gorman and Paul W. Winkl er. Ottawa : Canadian Library
Association, 1988 .
/\NGl.0- /\MERI C/\N cata loguing rules, second edit ion, 1988 revision.
Amendments 1993. Prepared und er the direct ion of the Jo in t
Steering Committee for Rev ision of /\/\CR. Ottawa : Canadian
Library Assoc iation , 1993.
/\RNTi'. , H. lnternational Fede rat ion of Documentation . ln: ENCYCLO-
PLDI/\ of library and inform ation science. New York : M. Dekker,
c 1981.
11/\RBOS/\, /\. I'. Novos rumos da catalogação. Org., rev. e atua l. de Elza
Lima e Sil va Maia. Rio de Janeiro: llNG/ BR/\Sll./\RT, 1978.
11113LIOGR/\FI/\ brasileira. Rio de Janeiro : Biblioteca Naciona l, 1984- .
llR/\SIL. Congresso-. Senado Federal. Subsecretaria de Biblioteca. lnfór-
maç:ões aos leitores. Brasí li a, 1987.
llY RUM , J.D . The ISBDS. ln: SEM IN/\ R ON UN IVERSAL 13113LIOGR/\l'H IC
CONTROL (1993: Rio de Janeiro). !'apers. s.n.t. p. 57 -72.
C/\ RV/\l.HO, F.1. . de M . Necess itamos, urgentemente, de um código brasi-
leiro de cata logação. ln: CONGRESSO BR/\SILl'.IRO DE BIBLIOTE-
CONOM IA E DOCUMENT/\Ç'ÀO (3. : 1961 : Curitiba). Trabulhos apre-
sentados. s. n.t.
CATÁLOGO dos editores brasileiros. Rio de Janeiro: Bibli oteca Nacional,
1994.
C/\ V/\LC/\NTI, C.R . Catalogação si111pl1/icado. Brasí li a : Ed. UnB, 1970.
C/\V/\LC/\NTI , C.R. Indexação & tesauro. Ed. prelim. Brasí li a: /\BDF,
1978.
C l./\SSIFI C/\ÇÀO decimal universa l. 2. ed . méd ia em lín gua portuguesa.
Brasília: IBI CT , 1987.
CON FERl~ NC I /\ INTL:RN/\ CION/\I. SO llRE PRI NC ÍPIOS DE C/\ T/\LOG/\ÇÀO
( 1961 : Paris). Repor/. Ed. by A.H. Chaplin and Dorothy Anderson.
Londo n : 1FI./\ , 1963.

11 4 115
COSTA, M.A.N. A possibilidade e oportunidade de criação de um código
de catalogação biblioleconómica para países de língua portuguesa.
Lisboa, 1963. ''Nota apresentada ao v Co lóquio Internacion a l de
Estudos Luso-Brasileiros. Coimbra, setembro de 1963".
CRUZ, A.e. Representação descritiva de documentos. Rio de Janeiro :
FEBAB, 1994.
CUNHA, M.L.M. As regras de catalogação de nomes de autores portu-
gueses e brasileiros e ... Coimbra, 1968. "Separata do volume V das
ACTAS do v Colóquio Internacional de Estudos Luso-Brasileiros" .
CUTTER, C.A. Rufes for a diclionary catalog. 4th ed., repr. Facs. ed.
London : Library Association, 1935 .
DAVINSON, D. Bibliographic contrai. London : Clive Bingley, 1975.
DELSEY, T. Universal bibliographic control in a changing context. ln:
SEMINAR ON UNIVERSAL BIBLIOGRAl'HIC CONTROL ( 1993 : Rio de
Janeiro). Papers. s.n.t. p. 16-41.
DEWEY, M. Dewey decimal classification and reiative index. 20th ed.
Albany : Forest Press, 1989 .
DIAS, A.C. Elementos de catalogação. Rio de Janeiro : Associação
Brasileira de Bibliotecários, 1967.
DWYER, J.R. Who rules the rules? Journal o/Library Automalion, v. 14,
n. 3,p. 147- 149, Sept. 1981.
FOSKFIT, A.C. A abordagem temática da informação. Trad. A.A. Briquet
de Lemos. São Paulo : Polígono, 1973.
GOMES, H.E.; GUSMÃO, H.R. Guia prático para a elaboração de índices.
Niterói : APB-RJ, Grupo de Bibliotecários em Informação e Docu-
mentação em Ciências Sociais e Humanidades, 1983.
GONÇALVES, N.A.R. Catalogação. Ed. prelim. Brasília: ABDF, 1975.
GORMAN, M. Changes in cataloguing codes. librmy Trends, p. 587-601,
Jan. 1977 .
HUNT ER, E.J.; BAKEWELL, K.G.B. Catalog uing. 2nd ed., rev. and exp.
London : Clive Bingley, 1983 .
LANCASTER, F.W. Indexação e resumos. Trad. A.A. Briquet de Lemos.
Brasília : Briquet de Lemos/Livros, 1993.
MALCLÉS, L.-N. la bib/iographie. Paris : PUF, 1956.
MEY, E.S.A. Catalogação e descrição bibliográfica. Brasília : ABDF,
1987 .
MEY, E.S.A.; MENDES, M.T.R. CCAA2 em 58 /ições. Brasília: ABDF, 1989.
116
OSBORN, A. The crisis in cataloging. library Quarlerly, v. 1 1, p. 393-
4 1 1, Oct. 1941.
PENNA, C.V . Unesco. ln: ENCYCLOPED IA of library and information
science. New York : M, Dekker, c 1981.
PIEDADE, M.A.R. Introdução à teoria da classificação. Rio de Janeiro :
Interciência, 1977.
PIGGOlT, M. A topography o.f cataloguing. London : The Library Asso-
ciation, 1988.
PRODASEN. Catá logo de serviços. Brasília, 1994.
RANGANATHAN, S.R. Headings and canons. Madras : S. Yiswanathan,
1955.
REUNIÃO INT ERNAC IONAL DE ESPECIALISTAS EM CATALOGAÇÃO ( 1969:
Copenhagen). Report ... libri, v. 20, n. 1, p. 105-132, 1970.
RIBEIRO, A.M . de C.M. AACR2 : Anglo-American cataloging rufes, 2nd
edition: descrição e pontos de acesso. Brasília, 1995 .
ROBREDO , J.; CUN HA, M.B. da. Documentação de hoje e de amanhã. 2.
ed. rev. e ampl. Brasília, 1986.
SIST EMA ISBN . Rio de Janeiro : Biblioteca Nacional, 198-?
STROUT, R.F. The development ofthe catalog and cataloging codes. Li-
brary Quarterly, v. 26 , n. 4 , p. 254-275, Oct. 1956.
TEXTBOOK classification scheme. Washington : u.s. Department of
Health, Ed ucation and Welfare, 1967 .
WYNAR, 13.S. fnlroduction to cataloging and classificalion. 3rd ed.
Littleton : Libraries U n 1im ited, 1967.
117
 ( 'a nadian Library Associat ion 28
Índice l 'a rvalho, Felisbela 24
catá logos (co nt.)
oficiais 104-1 05
·utalogação 5-8
q ualidades 10- 11
características 6-7
sistemáti cos 72- 73 , 9 1, 95-96
MCR 28, 33 Bibliografia brasileira 34 . 4 1 cód igos ver códigos de catalogação topográ fi cos 103 -1 04
MCR2 28-29, 32, 33 . 4 1. 43 -46. 53. Bibliografia brasileira de direito 32 de assuntos 69-75
Cava lcanti, Cordé li a R. 24, 75. 83
58-59. 6 1-62. 67. 68 bibli oteca descritiva 3 9
coo 2 1, 22. 82-83 , 84, 102
es tru tura 43 -46. 58-59 Apo stó lica Vat ica na 23 -24. 26 espaços e marge ns 4 1-42 CDU 22, 72, 82, 83 , 84
emen das 28 da uni vers idade de Oxford 17 etapas 36, 108- 1 12
Centro de Processame nto de Dados do
AI. A 23 . 28 do Bri tish Muse um1 9-20 flu xo 108-1 12
Se nado Federal ver PRODASEN
Amara l, G lad is W . do 8 do Senado Federal 3 1-3 3 hi stórico 12-35
C lass ifi cação Decim al de Dewey ver
;\ merican Library ;\ssocia ti o n ver Nac io nal 24. 26. 33. 34. 49. 5 1. na pub li cação 36 coo
ALA 53. 54 partes da 38-39
C lass ificação Deci mal Uni versa l ver
, /nglo-A111erican cataloging rules ver bibli otecas Catálogo dos editores brasileiros 49 CDU
AACR monásti cas 13- 15 catálogos 8-1 1, 90- 107 co-au tores
área o bjeti vo 1 a uto mati zados 9- 1O pon to de acesso sec und ári o 59
da descri ção bi bli og ráfica 43 -44 po nto de vista 1 a ux ili ares 97
na desc ri ção bibli ográfica 47
da descr ição fí sica 50-5 1 proce sso de com uni cação 2-4 class ifi cados 72
Código anglo-americano de cataloga-
da ed ição 48-49 universi tárias 15 co leti vos 9, 14, 26, 34, 79 ção ver AACR
da séri e 51 -52 bibli oteco no mi a. leis 2. 5 de assuntos 9 1. 93 , 95-96, 100- 1O1 código da bibli oteca nos dados de lo-
das notas 5 3-54 ll l PE (banco ele dados) 32. 74. 77-78 de auto res 90, 92, 99- 100 cali zação 79
do ISBN 44. 54-55 B liss. Henry Ev el y n 82 de autorid ade 97 códi gos de catalogação 40-4 1
do títu lo c responsabi lidade 43. 46- BN ver Bib li oteca Nac io nal de cabeça lh os a utor izados 97- 103 da ALA 23
48 13odl ey. Sir T ho mas 17. 18 de identid ade 97-1 00 da bib lioteca
dos dados de pub licação 49-50 Briti sh M useum 19-20 de núm eros de classificação 1O1- da un ivers idade de Oxford 17
dos detalhes de mater ia l 43 Brow n. James DufT 82 102 .
do Bri tish M useum 19- 20
Assoc iação Pauli sta de 13iblio teeá rios de registro 106- 107 Vaticana 23 -24, 26
24 cabeçalh os 57 de séri es 102
da Revo lução Francesa 18- 19
/\ste isso n. Jo hn 24 autorizado s 97- 103 de títu los 90-9 1, 92 -93 , 102 da Smithson ian lnsti tut io n·20
autor da LC 58, 65. 73 -74. 83 . 98. I 00 de títulos un iformes 102 de M uni q ue 2 1
na desc ri ção bibl iográfica 46-4 7 do l31BLIODAT/\/CALCO 34, 65 , dec isórios 103 e m lí ngua portuguesa 24
po nto de acesso 13. 40-4 1. 57-58. 73 -74. 98. 100 d icionári os 90-9 1, 94 hi stórico 16-2 1, 23 -24
59 do SICON 32 d ivididos 92-93 Instruções prussianas 2 1
po nto de vista 1 das e nt radas 57 do públi co 90 nac ionais 19, 23 , 24, 29
de assuntos 68-70, 73 -74 em fich as 19 co letânea co m títul o comum 59
Barbosa. A li ce Prínc ipe 2 1. 24. 26. 3 1. de ent idades coleti vas 28 extern os 90-97
Co nferênc ia Intern ac io nal sob re Prin -
33.34.36 de no mes pessoa is 27. 6 1-65 formas 9- 1O cíp ios de Catalogação 27-28, 67
Bento. santo 13 em líng ua port uguesa 24. 63 . 65 hi stó ri co 12-35 co ntro le bibli og ráfi co
BIBLI OD/\T/\/CA l. CO 33 -35. 79. I 05 esco lh a do no me 62 im pressos 17, 18 naciona l 25
cabeça lh os a utorizados 34. 65 . 73- fo rm a do nome 62-65 internos 90, 97-1 07 uni versal 22, 25, 33 , 35
74, 98. 100 dos po ntos de acesso 30. 57 manuais 9- 1O coo rde nadores 59-60
bibl iogra fia, no ta 53 -543 Ca límaco 13 o bj etivos 9 Costa, Má ri o 24

118 11 9
notas (cont.)
de glossário 54
de índice 54
de títu lo orig in al 53
na descrição bibli ográfica 53-55
notação de assun to
no número de chamada 79. 80-85
notação de autor
no catálogo de identidade 99
no núm ero de chamada 80, 85 -87
número de chamada 39, 79-89, 95 , lü3
acervo 87
data e edição 88
elementos distintivos 80, 87-89
exemp lar 88-89
no fl uxo da catalogação 11 1
notação de assunto 80-85
notação de autor 80, 85 -8 7
número de classificação 79. 80-85
título 8 1, 86, 87-88
volume 88
número de páginas ou vol umes 50
número de registro 106-107
número do li vro na série 51
número internacional normal izado
área 44
do livro ver ISBN
número internacional norma li zado
das publicações seriadas ver ISS N
números da classificação
catálogo interno 1O1- 102
critérios para determinação 83-85
no núm ero de chamada 79 . 80-85
representação de assuntos 72-73.
9 1, 96-97
organi zadores de textos 59-60
Otlet, Paul 22 , 35
páginas na descri ção bib liográ fica 50
Pani zzi, Anthony 20, 23
partes da catalogação 38-39
Piedade, Mari a Antoni eta Requião 97
122
Piggott, Mary 69-70, 96
pi sta 56, 60, 90
pontos de acesso 39, 40, 56-78, 90
de assunto 60, 6 1, 68-76
de autor 13
de nomes pessoais 6 1-65
de série 65-66
de títul o 65-68
de títulos unifo rmes 67-68
no flu xo da catalogação 109
ordem na pi sta 60
padroni zação 57
principal e secu ndários 56-61
ponto de vista
da bi bli oteca 1
do autor 1
do item 1, 3-4
do usuário 3-4
pontuação da descrição bibliográfica
29-30, 44, 45-55
prefaciador 48
prefixos de nomes pessoais 65
processo de comun icação 2-4
PRODAS EN 3 1. 32
projeto CALCO 26. 31 . 33-34
pub licação
área dos dados 49
data e local 49-50
qualidades do catálogo 10-11
qual ifi cação do ISB N 55
Ranganathan , S.R. 2, 5, 9. 2 1, 82, 96
referências bibli ográficas
norma ISO 690 3 1
nota 54
registro bibliográfico 6-7 , 40, 57-58,
9 1, 95
reg istro do item. catálogo 106-1 07
no flu xo da catalogação 112
li vro de tombo 106-1 07
·regra dos três· 4 7, 59
remissivas 15, 18, 76-78 , 98 , 99, 100,
10 1
representação descri tiva 39
responsabi lidade
área do título e da 45-47
na descrição bibli ográfica 45 -47
pela edição 48
pela série 5 1
Reunião Internacional de Especialistas
em Catalogação 29. 43
revi sor 48
Revolução Francesa, cód igo de catalo-
gação 18-1 9
Ribeiro, Antôni a M. de C. Memória 46
Ribeiro, Duarte 24
Robredo, Jai me 3 1, 75. 97
Rostgaard , Frederi c 18
Sambaq uy, Lydia de Queiroz 25. 26
Senado Federal 3 1. 32. 74, 77
série
área 51-52
catálogo interno 102
ISSN 52
número do li vro 51
ponto de acesso secundário 60
pontos de acesso 65-66
responsabi !i dade 52
títul o 51
, 'crviço de Intercâmbio de Catalogação
(S IC} 26, 33
Sistema de Inform ações do Congresso
( SICON} 3 1-32
sistemas de classificação 72 , 73. 80,
8 1, 82-83
Smith sonian ln stitution 20
Strout, Ruth French 12, 13, 14, 19. 20
sub. éric 52
subtítul o 46
123
tabela de Cutter 2 1, 85-86
tesauros 75
título
alternati vo 46
área 46
catálogo externo 90, 92-93
catálogo interno 102
da série 51
na descrição bibliográfica 46
no catálogo oficial 104- 106
no número de chamada 80, 86, 87-
88
ori gi nal, nota 53
ou tra ~ in formações 46
ponto de acesso principal 59
ponto de acesso secundário 59-60
pontos de acesso 65-68
principal 46
uniforme 27. 32. 67-68, 102
tradutor 47-48
Trefler. Florian 16, 17
Tritheim , .l ohann 15-16
UNESCO 22, 24-25, 30-31
UN IM ARC 25 , 27
UNISIST 30-3 1
usuário. ponto de vista 3
vcos (banco de dados) 32, 74
vocabulário controlado 74
vo lume
na descrição bibliográfi ca 50
no número de chamada 88
Wanley, Humphrey 17
Wynar, Bohdan 68, 69, 71, 80. 8 1, 82.
83 -85