Trabalho de Conclusão de Curso

Dicas chave

Professor Dr.
Flávio Miranda Marteleto*

*Biólogo, Mestre em Zoologia e Doutor em Ecologia e Conservação pela UFPR

O ARTIGO
1) Título.
2) Nome do autor e do professor/orientador.
3) Minicurrículo do autor e do professor/orientador
4) Resumo e palavras-chave.
5) Introdução.
6) Desenvolvimento
7) Considerações Finais.
8) Referências Bibliográficas
9) Anexos
INTRODUÇÃO

▪ TEMA – JUSTIFICATIVA

▪ PROBLEMA

▪ OBJETIVOS

▪ METODOLOGIA
Escolha do Tema de pesquisa

▪ Afetividade em relação a um tema ou alto grau de interesse pessoal.

▪ Tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa.
▪ O limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema
pretendido.
▪ A significação do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e
seus valores acadêmicos e sociais.
▪ Material de consulta e dados necessários ao pesquisador .
Escolha do Problema de pesquisa

▪ O que é um problema de pesquisa

▪ • “Problema é qualquer questão não resolvida que é objetivo de
discussão em qualquer domínio de conhecimento” (Gil, 1999)
▪ • Segundo Kerlinger (1980) é também “uma questão [...] necessitada
de discussão, investigação, decisão ou solução”.

Problema é toda questão, ou questões, que

se pretende responder em um trabalho de
pesquisa
Escolha do Problema de pesquisa

▪ Qual o papel da propaganda de cigarros na indução das pessoas ao

tabagismo?
▪ Qual a relação entre subdesenvolvimento e dependência econômica?
▪ A origem social é determinante para o desenvolvimento da capacidade
cognitiva da criança?
▪ Qual a relação entre subnutrição e cognição?
▪ Quais os maiores desafios da inclusão da criança surda no ensino
infantil?
Como apresentar o Problema de pesquisa

▪ Em forma de pergunta: Facilita a identificação do que se quer

pesquisar

▪ Deve ser restrito e não amplo demais.

▪ Deve ser claro: Cuidado com termos ambíguos. Utilize

linguagem direta, frases curtas e concisas.

▪ Deve haver precisão: Seja bastante claro na aplicação prática

do problema.
Exemplos

▪ Assunto: Inclusão pedagógica

Tema: Inclusão de crianças surdas no ensino regular.
Problema: Como tornar mais eficiente o papel do interprete em sala de aula
para o aprendizado da criança com dificuldades auditivas?
▪ Assunto: Inclusão pedagógica
Tema: A ludicidade como facilitadora do relacionamento entre alunos
ouvintes e alunos surdos.
Problema: Como os jogos e brincadeiras podem auxiliar o professor na
busca pela integração entre os alunos?
Apresentação dos objetivos
Pergunta: Como tornar o aprendizado do portador de necessidades auditivas mais eficiente em atividades em sala de
aula

Objetivo Geral:

Compreender os fatores associados à inclusão de portadores de deficiência auditiva no ensino regular.

Objetivos Específicos:

• Discutir sobre os problemas mais comuns relatados pelos professores sobre o seu preparo para encarar esse desafio.

• Identificar as soluções para os problemas mais frequentes apontados pelos profissionais que trabalham com
estudantes com necessidades especiais

• Constuir um material didático, baseado nas soluções encontradas, que possa servir como referencial para professores
que estejam iniciando no trabalho com alunos surdos.
Seleção da metodologia

▪ Deve ser adequada a disponibilidade do aluno.

▪ Deve ser baseada em pesquisa bibliográfica

▪ Deve ser claramente descrita - Replicável

▪ Deve ser pensada juntamente aos objetivos do Trabalho

Desenvolvimento – Fundamentação Teórica

▪ DISCUSSÃO DO TEMA COM BASE NOS OBJETIVOS

▪ REVISÃO DA LITERATURA

▪ APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS

▪ DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

Considerações Finais

▪ PRINCIPAIS CONCLUSÕES QUE A PESQUISA ORIGINOU

▪ RETOMA OS OBJETIVOS

▪ MOSTRA O QUE FOI CONFIRMADO E O QUE NÃO FOI

▪ APONTA NOVOS CAMINHOS

Formatação
•A base da formatação da FAEL é a da formatação da ABNT.
•O espaçamento entrelinhas deve ser 1,5 no corpo do texto, e a fonte deve ser arial ou times new
roman 12.
•O texto deve ter margens justificadas (Ctrl+j) de 3cm superior e direita, e de 2cm na inferior e
esquerda
•Citações diretas, em destaque do texto, tem espaçamento simples e recuo do texto de 4 cm, tamanho
10 ou 11.
•O resumo tem espaçamento simples e tamanho 10 a fonte.
•Respeite a tabulação de recuo no início dos parágrafos.

VEJA SEU ARQUIVO TEMPLATE DO ARTIGO

Citações
Citações

Citação
Direta longa

Citação Indireta
Citações

Citação De Citação
Citações

FAZENDO CITAÇÕES ADEQUADAMENTE

VOCÊ EVITA COMETER PLÁGIO