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APRENDIZAGEM

DIGITAL
Aula 2
Prof. Me. Leandro Vasconcelos Baptista
Desafios - Sociedade Desigualdade

da Informação
diversas pessoas já utilizam os recursos
tecnológicos em suas atividades do dia-a-dia.
No entanto, docentes e estudantes da área rural
Determinismo Tecnológico e setores populares urbanos, adultos, jovens e
crianças das classes populares no campo e na
compreender as transformações sociais
cidade, além daquelas populações
enquanto resultado da tecnologia em
marginalizadas como desempregados crônicos
uma lógica técnica e, portanto, neutra,
e os “sem-teto” engrossam a fatia dos que
sem que haja interferências de fatores
estão ainda longe de integrar-se no novo
sociais e políticos.
paradigma

Quantidade x qualidade
o grande número de informações que são
construídas diariamente desafia o sujeito a
transformar esse fluxo em conhecimento,
compreendendo todas as dimensões da realidade.
Processamento da
Informação

hipertextual
(pesquisas e multimídico
lógico-sequencial projetos) o sentido se dá de forma
(linguagem escrita e rápida e espontânea, a
o sentido se constrói de
falada) forma linkada, com partir da junção de
o sentido se constrói aos diversos conceitos e pedaços de diversas
poucos informações interagindo linguagens sobrepostas.
ao mesmo tempo;
Recursos Tangíveis
Tecnológicos

Intagíveis
Tecnologias de
Informação e
Comunicação
Para Blurton (1999) apud Ricoy e Couto
(2012), as TIC são constituídas por
diferentes ferramentas e recursos
tecnológicos de forma combinada,
utilizadas para “comunicar, criar,
disseminar e obter informação” (p. 245).
Nesse sentido, caracterizam-se enquanto
importantes e essenciais instrumentos
nos processos humanos!

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