ATIVIDADES – MÉTODO CIENTÍFICO

1. A partir das informações dadas, enumere 6. A pesquisa científica é a realização de um estudo

informações, em ordem sequencial, de acordo com as planejado, sendo o método de abordagem do problema
etapas do método científico: o que caracteriza o aspecto científico da investigação.
( ) Conclusões. Sua finalidade é descobrir respostas para questões
( ) Possíveis respostas para a pergunta em questão mediante a aplicação do método científico. As
(hipótese). afirmativas a seguir estão relacionadas com esse
( ) Etapa experimental. assunto. Analise-as e assinale a incorreta.
( ) Dúvida sobre determinado fenômeno da natureza.
( ) Análise de dados. (a) A pesquisa sempre parte de um problema, de
uma interrogação, uma situação para a qual o
2. Analise os itens a seguir: repertório de conhecimento disponível não gera
I – Análise dos dados; resposta adequada.
II – Formulação de hipótese; (b) Nenhuma pesquisa pode gerar subsídios para o
III – Experimentos que podem ser realizados; surgimento de novas teorias.
IV – Observação de um fato. (c) Toda pesquisa baseia-se em uma teoria que
Os itens listados são etapas simplificadas do método serve como ponto de partida para a investigação.
científico. Pode-se prever que os passos lógicos desse (d) Para solucionar um problema, são levantadas
método seria: hipóteses que podem ser confirmadas ou refutadas
a) I, II, III e IV. pela pesquisa.
b) I, IV, II e III. (e) Divulgar o resultado da pesquisa realizada é
c) III, I, II e IV. uma etapa importantíssima, pois traz visibilidade ao
d) IV, II, III e I. trabalho desenvolvido e subsídios para novas
e) IV, II, I e III. pesquisas.

3. Quando procuramos respostas científicas para um 7. “Desde o início, Lavoisier adotou uma abordagem
determinado fenômeno que ainda não foi estudado, moderna da Química. Essa era sintetizada por sua fé
qual o primeiro passo que devemos tomar de acordo na balança.” (STRATEHERN, Paul. O sonho de
com o método científico? Mendeleiev: a verdadeira história da química. Rio de
(a) Produzir hipóteses. Janeiro: Jorge Zahar, 2002). Do ponto de vista do
(b) Fazer deduções. método científico, essa frase traduz a relevância que
(c) Criar uma teoria. Lavoisier atribuía a:
(d) Generalizar. (a) teorias.
(e) Observar. (b) modelos.
(c) experimentos.
4. Quando fazemos afirmações prévias, as quais (d) hipóteses.
podem ser verdadeiras ou não, para explicar um (e) conclusões.
determinado fenômeno, estamos elaborando:
(a) uma teoria. 8. Podemos confiar cegamente nas conclusões
(b) uma observação. científicas?
(c) uma lei.
(d) uma hipótese.
(e) um modelo.

5. Os passos principais de um método científico

incluem a observação, formulação de hipótese, parte 9. Em suas próprias palavras, escreva uma definição
experimental e conclusões. No entanto, outras partes para FATO e ESPECULAÇÃO e dê um exemplo de
podem ser incorporadas ao desenvolvimento de uma cada.
pesquisa, como controles, variáveis e dados. Por mais
que a utilização de controles possa estar relacionada a
todos os passos de uma pesquisa, o valor de um
controle serve para avaliar diretamente a:
(a) Conclusão.
(b) Observação. 10. Quando as conclusões não corroboram com as
(c) Parte experimental. hipóteses desenvolvidas o que deve ser feito?
(d) Hipótese.
(e) Divulgação.
 GABARITO - ATIVIDADES – MÉTODO CIENTÍFICO

1. 5 – 2 – 3 – 1 – 4
2. D
3. E
4. D
5. C
6. B
7. C
8. Não há como confiar cegamente em conclusões científicas, basicamente por que essas
conclusões não são feitas sem um embasamento, por esse motivo, não há como simplesmente
"cegamente" confiar em algo já que toda uma história está envolvida para a conclusão daquela
decisão. O que muitas vezes acontece na ciência é que mais coisas são descobertas à respeito
de determinado assunto, assim, determinada conclusão feita anteriormente pode haver uma
atualização sobre.
9. Fato é uma prova irrefutável, algo que pode ser mostrado, testado ou experimentado por outros
cientistas. Já uma especulação é uma pressuposição, suposição acerca de alguma coisa, sem
comprovação. Exemplo: Fulano faltou à aula hoje. Especulação: Deve estar doente. Fato: Ele
foi ao medico (a escola ligou perguntando).
10. Elaborar nova hipótese.