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Questão 1
A partir das informações dadas, enumere as informações, em ordem sequencial, de acordo com
as etapas do método científico:
( 5 ) Conclusões
( 2 ) Possíveis respostas para a pergunta em questão (hipótese)
( 4 ) Etapa experimental
( 1 ) Dúvida sobre determinado fenômeno da natureza
( 3 ) Levantamento de deduções. 5, 2, 4, 1 e 3.
Questão 2
Explique o que é e qual a finalidade da hipótese científica.
__Hipóteses científicas são prováveis respostas a um fenômeno, mas que ainda não foram
comprovadas cientificamente. Elas precedem estudos prévios sobre o assunto, não sendo,
portanto, somente um palpite. Além disso, uma hipótese só pode ser considerada se houver
possibilidade de ser testada. O levantamento de hipóteses é importante porque a partir dele é que
serão feitas previsões sobre as hipóteses, sendo comprovadas ou não por meio de experimentos.
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Questão 3
A pesquisa científica é a realização de um estudo planejado, sendo o método de abordagem do
problema o que caracteriza o aspecto científico da investigação. Sua finalidade é descobrir
respostas para questões mediante a aplicação do método científico. As afirmativas a seguir estão
relacionadas com esse assunto. Analise-as e assinale a incorreta.
a) A pesquisa sempre parte de um problema, de uma interrogação, uma situação para a qual o
repertório de conhecimento disponível não gera resposta adequada.
b) Toda pesquisa baseia-se em uma teoria que serve como ponto de partida para a investigação.
c) Para solucionar um problema, são levantadas hipóteses que podem ser confirmadas ou
refutadas pela pesquisa.
d) Nenhuma pesquisa pode gerar subsídios para o surgimento de novas teorias.
Questão 4
Há, pelo menos, quatro tipos de conhecimento que os seres humanos fazem uso para buscar
compreender a realidade: o conhecimento empírico, o conhecimento científico, o conhecimento
filosófico e o conhecimento teológico. De posse dessa informação classifique as ações abaixo
como sendo exemplos de uso do conhecimento empírico(a) ou conhecimento científico(b):
Questão 6
“A ciência desconfia da veracidade de nossas certezas, de nossa adesão imediata às coisas, da
ausência de crítica e da falta de curiosidade. Por isto, onde vemos coisas, fatos e acontecimentos,
a atitude científica vê problemas e obstáculos, aparências que precisam ser explicadas e, em
certos casos, afastadas”.
NÃO corresponde às características gerais do conhecimento científico: