Microeconomia

Ano Letivo 2023-2024

Gráficos e Fórmulas em Economia

os gráficos são uma forma eficaz de detetar, ilustrar e
interpretar padrões na relação entre as variáveis
económicas
 Objetivos de aprendizagem

▪ Utilizar as representações gráficas para explicar a natureza da relação entre duas ou

mais variáveis económicas.

▪ Calcular e fazer a leitura económica do declive de uma curva.

▪ Fazer a distinção entre deslocamentos sobre uma curva e deslocamentos da própria

curva.

▪ Fazer a distinção entre uma curva linear e uma curva não linear.

▪ Não confundir correlação com relação de causa-efeito.

▪ Saber utilizar algumas fórmulas matemáticas importantes para a análise em

economia.
Modelos económicos: variável endógena vs
variável exógena

variável variável Exemplo 1

exógena endógena
Y = f (X)
é aquela cujo valor é
X Y
tomado como um o valor da variável é 10 400
DADO NO MODELO determinado pelo 20 300
ESTUDADO
MODELO ESTUDADO
30 200
40 100
o seu valor é determinado
por um PROCESSO
ALHEIO ao modelo que
está a ser analisado
∆ 𝑋 ⇒ ∆𝑌
Significado económico do declive
Exemplo 1

Y = f (X)
Existe uma relação
X Y
POSITIVA OU NEGATIVA
10 400
entre X e Y?
20 300
30 200
40 100 Como MEDIR O IMPACTO
de uma variação unitária de X em Y?
∆𝑿 = 𝟏 ⇒ ∆𝒀 = ?

Como avaliar a sensibilidade de Y

às variações de X?
Y REAGE MUITO OU POUCO às
variações de x?
 Exemplo 1

Y = f (X)
Pontos X Y
A 10 400
B 20 300
C 30 200
D 40 100

∆+ 𝑿 ⟹ ∆+ 𝒀 𝒐𝒖 ∆− 𝒀 ?
Existe uma relação
POSITIVA OU NEGATIVA
entre X e Y? ∆− 𝑿 ⟹ ∆+ 𝒀 𝒐𝒖 ∆− 𝒀 ?
 Exemplo 1

Y = f (X) 𝜶
Pontos X Y
A 10 400
B 20 300
C 30 200
D 40 100

Como avaliar a sensibilidade de Y

às variações de X?
Y REAGE MUITO OU POUCO às
variações de x?

∆𝒀 (𝟐𝟎𝟎−𝟑𝟎𝟎) −𝟏𝟎𝟎
∆𝑿
= (𝟑𝟎−𝟐𝟎)
= 𝟏𝟎
= −𝟏𝟎 = 𝒎 𝒄𝒖𝒓𝒗𝒂 𝑨 = 𝒕𝒈 𝜶
Exemplo 1

Y = f (X)
Pontos X Y
A 10 400
B 20 300
C 30 200
D 40 100

∆ 𝒀 (𝟐𝟎𝟎 − 𝟑𝟎𝟎) −𝟏𝟎𝟎

= = = −𝟏𝟎
∆𝑿 (𝟑𝟎 − 𝟐𝟎) 𝟏𝟎
< 𝟎 𝒔𝒊𝒈𝒏𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐?
= 𝒎 (𝒄𝒖𝒓𝒗𝒂 𝑨) ቐ 𝒎 = 𝟐 𝒔𝒊𝒈𝒏𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐?
𝒎 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆 𝒔𝒊𝒈𝒏𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐?
Exemplo 1

∆𝒀 −𝟏𝟎 𝑪𝒖𝒓𝒗𝒂 𝑨
= ቊ
∆𝑿 − 𝟓 𝑪𝒖𝒓𝒗𝒂 𝑩
𝒎 𝑨 > 𝒎 (𝑩) 𝒔𝒊𝒈𝒏𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐?
 Y

Curva B

Curva A
X
Y = f (X)

∆𝒀
𝒎=
∆𝑿

Em valor absoluto: m (A) _____ (maior/menor) m (B)

quanto MAIOR for o declive de uma curva linear (reta)

___(MAIOR/MENOR) é a SENSIBILIDADE de Y às variações de X

Exemplo 1

Y = f (X)
Pontos X Y
A 10 400
B 20 300
C 30 200
D 40 100

EQUAÇÃO REDUZIDA DA RETA 𝒅𝒀

𝒎= = −𝟏𝟎
𝒅𝑿
Y=a+mX
m = tg  = Cateto Oposto/Cateto Adjacente
∆𝒀
𝒎 = 𝒕𝒈 =
∆𝑿
Y = 500 – 10X = −𝟏𝟎
Então: relação POSITIVA

ou

m (curva) relação

NEGATIVA entre

as variáveis

QUANTIFICAR ∆ 𝑋 = 1 ⇒ ∆𝑌 = ?
O IMPACTO DE ∆𝑌
𝑚=
m (curva) ….. ∆𝑋
𝑑𝑌
ANÁLISE 𝑚=
𝑑𝑋
MARGINAL
Exemplo 2: Curva da Procura de Pizzas

Q = f (P)
interessa avaliar a
SENSIBILIDADE da
procura de pizzas às
variações do preço das
pizzas ∆𝑷 (𝟏𝟐 − 𝟏𝟒) −𝟐
∆𝑷 ∆𝑸 =𝒎 𝑫 = = = −𝟎, 𝟐 = 𝒎 (𝑫)
∆𝑸 (𝟔𝟓 − 𝟓𝟓) 𝟏𝟎
𝒐𝒖 ?
∆𝑸 ∆𝑷

∆𝑸 𝟏
= = −𝟓 𝒔𝒊𝒈𝒏𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐?
∆𝑷 𝒎 (𝑫)
 ∆𝑷
=𝒎 𝑫
∆𝑸
m (curva azul) < m (curva vermelho)
𝟏 ∆𝑸
=
𝒎 (𝑫) ∆𝑷
que concluir sobre a relação entre m(D) e a sensibilidade da procura de
pizzas às variações do preço?

Quanto ____ (maior/menor) for o declive da

curva da procura, _____ (mais/menos)
sensível é a procura de pizzas às variações
do preço das mesmas
Significado económico do deslocamento das curvas
Exemplo 3
O gráfico anterior mostra a
relação entre o preço e a
quantidade de pizza
procurada, em condições
cereris paribus (todas as
outras variáveis para além
do P que influenciam a
procura são assumidas
como constantes). Por
exemplo???

O que é que acontece à

curva D1 se uma dessas

variáveis se alterar?
Determinação de uma relação
causa-efeito entre variáveis
Correlação entre variáveis não significa
necessariamente relação de causa-efeito

Cuidados a ter para não concluir precipitadamente

sobre uma relação de causa-efeito entre variáveis,
quando de facto ela não existe

https://www.youtube.com/watch?v=R3uvE-1yxgs
 Exemplo 4
problema da OMISSÃO de variáveis relevantes

nº de folhas
nas árvores
de um bairro Que leitura que fazemos a partir do
gráfico?

Podemos concluir a partir do

gráfico que mais lareiras acesas
nº de lareiras
são a CAUSA do menor nº de
acesas no folhas nas árvores?
bairro

Qual será a VARIÁVEL OMISSA

que é relevante na nossa análise?
 Exemplo 5
problema da CAUSALIDADE INVERTIDA

taxa de
crescimento
da relva nos
jardins de um Que leitura que fazemos a partir do
bairro
gráfico?

Podemos concluir uma maior

utilização de cortadores de relva é
nº de cortadores
a causa de um crescimento mais
de relva rápido da relva?
utilizados

Se concluirmos sobre essa

relação causa-efeito, estamos a
cair no erro da CAUSALIDADE
INVERTIDA. Porquê?
Quando a relação entre as
variáveis não é traduzida por
curvas lineares

declive de curvas não lineares

Exemplo 6

e se Y crescesse
a um
RITMO
CRESCENTE?

qual seria a
configuração da
curva?

poderia ser uma

curva linear?
Exemplo 7

como descrever a
CONFIGURAÇÃO
da curva?

os custos de produção
crescem a um
RITMO CRESCENTE

Porquê?

como se comportará o
DECLIVE
da curva?
Exemplo 7
numa curva não linear o
declive
NÃO É CONSTANTE

r2 o declive da curva num

ponto é o declive da
TANGENTE
à curva nesse ponto

∆ 𝑪𝑻 𝟕𝟓
𝒎 𝑩 = 𝒎 𝒓𝟏 = = = 𝟕𝟓
∆𝑸 𝟏
r1
∆ 𝑪𝑻 𝟏𝟓𝟎
𝒎 𝑪 = 𝒎 𝒓𝟐 = = = 𝟏𝟓𝟎
∆𝑸 𝟏
Fórmulas
Exemplo 8

Variação Percentual vs variação Absoluta

Kilograma grama
como se calcula uma
t 1000 1000000
t+1 5000 5000000 variação relativa ou
Variação Absoluta
percentual?
Variação Relativa

as unidades de medida
interessam quando se calculam
variações relativas ou variações
percentuais?
Exemplo 9

Área de um retângulo

𝑹𝑻 = 𝑸 × 𝑷

Á𝒓𝒆𝒂 𝑹𝒆𝒕â𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐 = 𝑩𝒂𝒔𝒆 × 𝑨𝒍𝒕𝒖𝒓𝒂

Á𝒓𝒆𝒂 𝑹𝒆𝒕Â𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐 ≡ 𝑹𝑻
 Avaliação-Participação Sala Aula -Tarefa 1

Considere 3 cenários possíveis para a relação entre X e Y, tal que Y = f (X):

Cenário 1 Cenário 2 Cenário 3

Questão 1: Em que cenário Y X Y1 Y2 Y3
cresce a taxas/ritmo 1 100 100 100
constantes? 2 200 200 200
3 300 600 250
Questão 2: Em que cenário Y 4 400 1500 275
cresce a taxas/ritmo
crescentes?
Questão 4: Fazer o esboço do
Questão 3: Em que cenário Y gráfico para cada um dos
cresce a taxas/ritmo cenários.
decrescentes?