Aluna: Isabela Cássia Costa

Turma: 3 ano C

Ensino híbrido no Brasil

Ao longo do século XX, com o perceptível avanço em tecnologias, a utilização de

ferramentas digitais para o processo de aprendizagem auxiliou na combinação entre
virtual e facilitação na aprendizagem, o que aumentou exponencialmente no
desenvolvimento do ensino. Em contrapartida, no Brasil contemporâneo, percebe-se que
essa conjuntura parcial de progresso acarreta complexos desafios, dentro os quais se cita
os efeitos da implementação do ensino híbrido e suas consequências. Desse modo,
torna-se importante compreender que tanto a falta de adaptação ao estilo de ensino e a
infraestrutura ineficaz são vetores dessa questão.
Diante desse cenário, a adequação ao modo de ensino apresenta dificuldades
perceptíveis. A respeito disso, cabe ressaltar que, segundo pesquisas feitas entre
professores e estudantes, relatam que ao juntar as modalidades on-line e presencial
compromete a aprendizagem e sobrecarrega ainda mais os docentes, além disso, o
modelo implementado necessita de equipamentos tecnológicos nas escolas e nas casas
dos alunos, o que não é a realidade da maioria das moradias dos estudantes. A mesma
pesquisa mostra que requer um planejamento próprio e produtivo para que exista um
verdadeiro ensino híbrido, e enfatiza a importância da organização afinal é eficaz para
novos modelos.
As baixas velocidade de conexão à internet disponíveis nas escolas, bem como a falta
de equipamentos adequados, são questões que precisam ser resolvidas com políticas
públicas pensadas para a implantação deste modelo e muitos professores, na pré-
pandemia, se queixavam de dificuldade de integrar os recursos digitais no dia a dia, e
quase nunca os enxergavam como aliados.
Por fim, devemos entender que todo o ensino híbrido trabalhado trás pontos
positivos e negativos, e por isso precisamos capacitar melhor os professores para poder
levar um ensino de qualidade aos alunos, e disponibilizar de mais recursos na área da
informática, para que todos se beneficiem com o que está sendo proposto.