Você está na página 1de 44

Aspectos microbiológicos

e parasitológicos

Prof. Angélica Justem


Objetivos de Aprendizagem do dia
• Entender sobre a estrutura de um vírus;
• Como funciona o metabolismo viral;
• Reprodução;
• Mutações.

a Educação que transforma!


a Educação que transforma!
Vírus:

❖A palavra vírus vem do latim e significa ‘veneno’.


❖São seres muito pequenos – algumas dezenas de vezes ainda menores que as
bactérias.
❖Somente podem ser vistos ao microscópio eletrônico.
❖Não são incluídos em nenhum dos cinco reinos, sendo “diferentes” dos demais
seres vivos.

a Educação que transforma!


a Educação que transforma!
São ACELULARES.

Os vírus só apresentam propriedades de vida quando estão no interior de células


vivas, por isso são considerados PARASITAS CELULARES OBRIGATÓRIOS.

Um vírus sempre precisa de uma célula para reproduzir e replicar seu material
genético;

Quando estão fora da célula hospedeira, são chamados de vírion.

a Educação que transforma!


a Educação que transforma!
Estrutura de um vírus:
-Não possuem uma organização celular, ou seja, não tem membrana, citoplasma, organelas e nem núcleo.

- Apresentam:
1- Capsídeo ou capsula proteica;
2- Material genético: DNA ou RNA;
3- Espículas.

a Educação que transforma!


Capsídeo: Formado por proteínas. Envolve o material genético.

Envelope: Bicamada mais externa de fosfolipídeos.

Glicoproteínas: Relacionadas ao reconhecimento, ancoragem, penetração e fusão


na célula hospedeira.

a Educação que transforma!


a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a

Imagem: Waglione / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported


Educação que transforma!
http://www.youtube.com/watch?v=AarQXZfo0no

a Educação que transforma!


Defesa contra viroses:
❖Nosso organismo está sempre exposto à invasão de microrganismos diversos.
❖Eles podem penetrar em nosso corpo, por exemplo, por meio do ar, da água, de
ferimentos e de alimentos contaminados.

❖Algum desses microrganismos podem ser patogênicos (capazes de provocar


doenças).

❖Essas células do corpo, que fazem parte do sistema imunitário (ou imune), passam
a produzir substâncias que combatem o invasor: os anticorpos.
❖Os anticorpos têm ação específica; ou seja, somente atuam no combate ao
microrganismo para o qual foram produzidos.

a Educação que transforma!


Prevenindo doenças:
❖ Doenças provocadas por vírus ou bactérias são evitadas com o uso
das vacinas.
❖ As vacinas induzem o nosso sistema imunitário a produzir anticorpos
específicos contra um determinado microrganismo. Caso haja uma
invasão na pessoa vacinada, os anticorpos já existentes impedem que a
doença nele se instale.

❖ Imagine que o organismo de uma pessoa infectada não consegue


produzir anticorpos de que necessita por não haver tempo hábil ou por
se encontrar muito debilitada. O QUE FAZER ???

a Educação que transforma!


Os soros diferem das vacinas por já conterem os anticorpos de que o
organismo necessita a serem usados para curar certas enfermidades.
A preparação de soros é feita com aplicação de microrganismos mortos
ou atenuados, ou ainda de suas toxinas em animais como coelhos,
cabras e cavalos.

Depois da produção de anticorpos pelos animais citados anteriormente,


parte do sangue deles é coletado e são usadas técnicas para isolá-los e
na produção dos soros

a Educação que transforma!


Virose tem cura???

As viroses não têm cura. Os medicamentos que tomamos quando


estamos com gripe, por exemplo, apenas aliviam os sintomas de tal
enfermidade.

a Educação que transforma!


a Educação que transforma!
O vírus causador da AIDS é conhecido como HIV - da expressão
inglesa human immunodeficiency virus (‘vírus da imunodeficiência
humana’).

Nas pessoas portadoras de HIV, o vírus pode ser encontrado no


sangue e, de acordo com o sexo, no esperma (em homens) ou nas
secreções vaginais e no leite (em mulheres).

a Educação que transforma!


Transmissão:

▪ Através de relações sexuais com parceiros portadores do vírus e de


transfusões com sangue contaminado.

▪ Mulheres grávidas portadoras de HIV podem transmitir o vírus para o


feto através da placenta ou através da amamentação.

a Educação que transforma!


Prevenção:

✓ Usar sempre preservativos (camisinhas) nas relações sexuais.


✓ Certificar-se da procedência e da qualidade do sangue a ser utilizado
em transfusões sanguíneas.
✓ Esterilizar agulhas e seringas empregadas em injeções ou utilizar
agulhas e seringas descartáveis.

a Educação que transforma!


a Educação que transforma!
Herpes labial x Herpes genital
O herpes labial, provocam lesões ao redor da boca e são causados na
maioria das vezes pelo HSV 1. O herpes genital, provoca lesões na uretra,
vagina, pênis e colo do útero e está geralmente associado ao HSV 2.

a Educação que transforma!


Quem tem herpes genital pode ter filhos?

a Educação que transforma!


a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
A poliomielite, também chamada de pólio ou paralisia infantil, é uma doença
contagiosa aguda causada por um vírus que vive no intestino, chamado
poliovírus, que pode infectar crianças e adultos por meio do contato direto
com fezes ou com secreções eliminadas pela boca das pessoas infectadas
e provocar ou não paralisia.

A poliomielite é transmitida por água e alimentos contaminados ou contato


com uma pessoa infectada.
Muitas pessoas infectadas com o poliovírus não ficam doentes nem
apresentam sintomas. No entanto, aquelas que ficam doentes desenvolvem
paralisia, o que pode ser fatal.

a Educação que transforma!


a Educação que transforma!
a Educação que transforma!
a

Imagem: *drew / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported


Educação que transforma!
a Educação que transforma!
Educação que transforma!

Você também pode gostar