Colégio Militar Tiradentes XII – Raposa/MA.

Aluno (a): _____________________________________________________________________

Atividade Complementar (Ciências)

1- Escolha e narre duas cenas do filme assistido que mais tocaram a sua sensibilidade, aponte a emoção que lhe
proporcionaram e explique o porquê?

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2- Escreva dois valores que o sensibilizaram e provocaram reflexões em você ao assistir esse filme. Frente a esses valores,
mostre o que valeria a pena ser divulgado para seus colegas, amigos e professores sobre o filme assistido. Justifique sua
resposta.

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3- Para você, como aluno, que lições o filme o estimulou a aprender (no mínimo duas)? Justifique sua resposta.

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4- O olhar cinematográfico pode ampliar e enriquecer o nosso olhar sobre a nossa sociedade e sobre o processo do seu
desenvolvimento. Com base no filme assistido, ressalte:

a) a liderança (a galinha Ginger)

b) perseverança (não desistir da ideia de liberdade, sonhos, projetos).

c) o sucesso depende de trabalho.

5- Um dos focos do filme é o trabalho em equipe. Explore este tema, haja vista que há muitos problemas na sociedade
por falta de entrosamento.

a) A coletividade, o ideal de liberdade e a busca por uma sociedade melhor são temas presentes em A Fuga das Galinhas.
Escreva sobre esses temas dando exemplo apresentados no filme.

b) A caracterização dos personagens e as suas funções na história. Compare as diferentes personalidades apresentadas,
mostrando o que há de positivo e negativo em cada personagem.

c) Vencer a opressão, seja de qual for o tipo, é um dos temas do filme. Pense nesta questão e escreva soluções para os
diferentes problemas.