Ordem alfabética 1

Coloca as seguintes palavras por ordem alfabética, numerando

de 1 a 8.

casa bicicleta

de livro

régua
mochila

lapiseira

lápis escola

Ordena alfabeticamente as palavras em cada um dos grupos

seguintes, numerando-as de 1 a 3.

compota jogador raposa

comboio joga raia

computador jogada raio

floreira geografia passadeira

florista geológico passador

flor geologia passageiro

dinheiro mercado livraria

dinheirinho mercadoria livro

dinheirão mercadinho livreiro

 Ordem alfabética 2 Sílaba tónica 3
A lista seguinte são obras da autoria de Luísa Ducla
Em cada palavra, há uma sílaba que se pronuncia com
Soares. Segue o exemplo e escreve os títulos por ordem
mais intensidade: é a sílaba tónica. As restantes são as
alfabética.
sílabas átonas.

As palavras podem ser classificadas quanto à posição da

A história da Papoila
sílaba tónica.
Versos de Animais
● Completa o quadro.
Destrava Línguas
Divisão Silaba
Lengalengas Palavra Classificação
silábica tónica
Gente Gira
jacaré já- ca - ré última aguda
A menina verde
selva

hipopótamo
A história da Papoila maçã
____________________________________________ maracujá
____________________________________________
pão
____________________________________________
banana
_____________________________________________
leão
 Sílaba tónica 4 Acentuação 5
Preenche o quadro, seguindo o exemplo. Escreve o nome dos acentos:

Classificação da palavra
esdrúxula grave aguda
estudar x
olho _____________ _____________ ____________
árvore
rápido
chinelo
mãe Escreve duas palavras para cada um dos acentos:
cor
lua Acento agudo : _________ , ________
secretária
Acento grave : _________ , _________

Acento circunflexo : ________ , _______

Preenche o quadro.

Sílaba Classificação
Coloca os acentos nas palavras em que faltam:
tónica
saudade
clausula, premio, alias, alguem, chines, niquel, bau,
cálice util, incrivel, vintem, torax, lagrima, compos, arvore,
pergunta ruina, periodico, atraves, lapis, assembleia, sensivel,
responder voo, leem, virus, amaveis, bombom, simpatico
 Pontuação 6 Pontuação 7
Escreve o nome de cada sinal de pontuação:

Pontua as frases, corretamente, nos locais assinalados.

__ Que pêssego apetitoso ___ ___ disse o José para a

Mariana ___

Os rouxinóis___ ao anoitecer___ cantavam doces

melodias___ no arvoredo___

Via-se ao longe__ por entre a ramagem dos pinheiros___

um aglomerado de casinhas brancas___ Que belo
espetáculo___

A Inês__ menina aventureira___ escalou uma alta

montanha__ nas últimas férias__

___ Num terreno arenoso como este___ é difícil

caminhar depressa___ ___ gemeu para a mãe ___ a
Joana___ já cansada__
 Tipos de frases 8 Tipos de frases 9
Assinala com um X o tipo da frase. Completa o quadro seguinte:
Declarativa Exclamativa Interrogativa Imperativa
Frase Tipo
A mãe colheu
flores.
Ó Érica, toma o leite.

Quando as O Filipe foi ter com o pai.

colheu?
Que linda maçã!
Que flores
lindas!
Onde moras?

Mariana, põe ali Márcio, emprestas-me a tua

a jarra. régua?

Que idade tens? O Ricardo está tão contente!

Já foste à Serra da Estrela?

“ A Lara enche o cesto com laranjas.”

A frase é do tipo______________________ “ O Rui come o almoço.”

Escreve a mesma frase, como se ela fosse do…

Escreve a mesma frase, como se ela fosse do tipo
tipo interrogativo___________________________________
Interrogativo________________________________________
tipo exclamativo___________________________________
Exclamativo_________________________________________
tipo imperativo_____________________________________
 Tipos de frases 10 11
Tipo e forma das frases
1 - Completa as seguintes frases: 0
1 – Classifica as frases que se seguem quanto ao tipo e à
a) Quando dou uma informação ou faço uma declaração forma.
utilizo uma frase do tipo _________________
a) Senta-te aqui!
b) Vou dar uma ordem, um conselho ou fazer um pedido
utilizo frases do tipo __________________  Tipo ______________________

c) Quando pretendo fazer uma pergunta utilizo uma frase Forma ____________________
do tipo _________________________
b) Ele não se quer deitar?
d) Para exprimir admiração, sentimentos e emoções utilizo
frases do tipo _____________________  Tipo ____________________
Forma ___________________

2. “ A Rita vai às compras.”

c) Que dia espectacular!
Escreve a mesma frase, como se ela fosse do…  Tipo _____________________

tipo interrogativo___________________________________ Forma ___________________

tipo exclamativo___________________________________
d) Este livro nunca foi lido por mim.
tipo imperativo_____________________________________
 Tipo ___________________

Forma _________________
 Antónimos 12 Antónimos 13
Liga as palavras da coluna 1 com os antónimos Liga as palavras da coluna 1 com os antónimos
correspondentes da coluna 2. correspondentes da coluna 2.

Coluna 1 Coluna 2 Coluna 1 Coluna 2

aumentar aproximar consolado iniciar

audaz diminuir concordar destruir

crescente discordar
afastar tímido
cessar decrescente
adicionar subtrair
cuidar desconsolado
Completa o quadro seguinte:
construir descuidar
Antónimos Completa o quadro seguinte:

maduro Antónimos
magro
menor manhã

maiúsculo triste
mal mau

bondade dia
mau destapar

piorar travar
tirar torto
moderno andar

duro sentar
quente
 Sinónimos 14 Sinónimos 15
Escreve as palavras que podem ser consideradas Liga cada palavra ao seu sinónimo:
sinónimas das palavras seguintes. Escolhe-as de entre
as que estão indicadas no quadro.

pôr sorrir pedaço andar Ele habita. Ele deu.

refúgio lindo feio retirar Ele salta. Ele reside.

Ele ofereceu. Ele pula.

a) abrigo ______________ b) bonito __________ Ele apreciou. Ele admirou.

c) caminhar ______________ d) bocado__________ Ele jogou. Ele encontrou.

e) colocar_____________ f) rir ______________
Ele auxiliou. Ele ajudou.
Assinala com X a frase que tem o mesmo significado Ele achou. Ele brincou.
que a frase sublinhada.
Ele pronunciou. Ele foi malvado.
Joana ouvia aquelas questões.
Ele foi amável. Ele disse.
Joana ouvia aquelas conversas.
Ele foi cruel. Ele foi simpático.
Joana ouvia aquelas perguntas.

Joana ouvia aquelas queixas.

Joana ouvia aquelas respostas.

 Nomes 16 Grau dos nomes 17
1. Completa o quadro. 1. Coloca as palavras no grau diminutivo.

Nomes Subclasses
alface - alfacinha
bolacha
alma _____________________
manada

África colher _____________________

multidão nome coletivo anjo ______________________

Angra do Heroísmo arroz ______________________

asa ______________________
2. Faz a correspondência correta.

Nomes coletivos Significado

a) bando 1) conjunto de aves 2. Coloca as palavras no grau aumentativo.
b)cáfila 2) conjunto de livros
c)enxame 3) conjunto de camelos
abraço - abração
d)olival 4) conjunto de estrelas
e)batalhão 5) conjunto de abelhas
f)alcateia 6) conjunto de soldados agulha ________________
g)pomar 7) conjunto de barcos
h)turma 8) conjunto de cães almofada _________________
i)pinhal 9) conjunto de oliveiras
j)biblioteca 10) conjunto de pinheiros aranha __________________
k)frota 11) conjunto de árvores de frutos
l)constelação 4 12) conjunto de alunos porta ___________________
 Nomes 18 Adjetivos 19
Sublinha, a vermelho em cada frase, os adjetivos:

Das seguintes palavras, risca as que não são nomes. As tuas calças são longas.

pêssego cama comer o Pedro as Aquele cão castanho está a correr.

Açores casa andar viva um cantor Este bolo é maravilhoso.

cão entusiasmado pé pera vergonhoso chá Ela vestiu uma saia rosa.

O chocolate é doce.

Escreve 3 nomes de: Os ténis são muito confortáveis.

Animais: ___________, ____________, _____________ O sumo é fresco.

Pessoas: ___________, ____________, _____________

Países: ___________, ____________, _____________ Substitui as palavras sublinhadas por adjetivos, como no
exemplo.
Objetos: ___________, ____________, _____________
É uma criança com alegria. - É uma criança alegre.
Lugares: ___________, ____________, _____________
Apresentei com vergonha. - Apresentei _________________ .
Cidades: ___________, ____________, _____________
Que mulher com coragem! - Que mulher ________________ .
Profissões: ___________, ____________, _____________
O teu cão tem muito cuidado. - O teu cão é ______________ .
Rios: ___________, ____________, _____________
Esta televisão tem muito peso. - Esta televisão é _________ .

Vais sempre com pressa! - Vais sempre _________________ .

 Adjetivos 20 Grau dos Adjetivos 21
1. Sublinha o adjetivo da seguinte frase:

As rosas são mais lindas do que os cravos. Completa o quadro, conforme o exemplo.

Graus dos adjetivos

2. Transforma a frase, empregando o adjetivo nos graus que
Normal Superlativo absoluto Superlativo absoluto
se seguem:
analítico sintético
a) comparativo de igualdade.
redonda muito redonda redondíssima
________________________________________________
muito fraco
b) superlativo relativo de superioridade.
distraída
________________________________________________
muito simpático

espevitadíssimo
3. Forma adjetivos a partir dos nomes.
a) coragem ___________________ muito sujo

b) valentia ___________________ pesadíssimo

c) tranquilidade _______________
fácil
d) violência ___________________
e) saúde _____________________
f) aventura ___________________
g) humildade __________________
h) crueldade __________________
i) riqueza ____________________
 Grau dos Adjetivos 22 Verbos 23
Em cada frase, sublinha o adjetivo e identifica o grau. 1. Coloca os verbos na coluna correta.
Repara no exemplo.
andar rir fazer estudar partir
O médico era muito experiente.
ler jogar escrever brincar sorrir

O caracol era o mais rápido. 1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação

Estava uma manhã luminosa.

O Alberto era péssimo nas

comparações.

O Álvaro era menos irritante do 2. Lê o texto

que o irmão.
“Para reaver a fala, a Árvore-Pirata foi obrigada a confessar
O Alberto é mais rico do que o que não tinha a mensagem. Para a conseguir, as cores
Pedro. teriam de passar pelo estreito tronco oco, que dormia a uns
passos dali: a mensagem estava escondida no seu interior.
Estava uma tarde As cores ficaram paralisadas com o que ouviram.”
agradabilíssima.
Escreve os verbos que estão no infinito na coluna da
O anão era tão alto como o respetiva conjugação.
irmão.
1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação
A doença era muito grave.

O António é o menos Superlativo relativo

desarrumado dos irmãos. de inferioridade
 Verbos 24 Verbos 25
1 – Indica o tempo e o modo das seguintes formas verbais. 1 – Completa as frases com os verbos e os tempos indicados
entre parênteses. Todos os verbos deverão estar no modo
a) mentia
Indicativo.
___________________________________________

b) atacou a) Era uma vez um pastor que _______________________

___________________________________________ (mentir – Pretérito imperfeito) muito.

b) O navio que _________________________(chegar – Pretérito

c) conseguiste perfeito) ontem ______________(trazer – Pretérito
___________________________________________ imperfeito) muitos carros novos.

c) Hoje ____________________ (querer – Presente) sopa.

d) viverão
___________________________________________ d) Ele _______________________ (sentir – Futuro) uma dor no
peito.
e) pensava
e) O sol ______________________(brilhar – Pretérito
___________________________________________
imperfeito) por toda a cidade.

f) corríamos
___________________________________________
 Pronomes 26 Determinantes 27

Repara nas palavras destacadas no texto seguinte. Analisa as palavras sublinhadas e preenche o quadro como o
exemplo.

A palmeira deixa cair as folhas e os frutos quando

estes amadurecem.
Frase subclasse
.O Papalagui vive como uma palmeira que retivesse folhas e
frutos, dizendo: Eu adoro este jogo! demonstrativo

«São meus! Não tendes o direito de os apanhar ou de os O teu amigo é simpático.

comer!»
Uma peça de dominó.
Como faria ela então, quando viessem os novos frutos?
O que foi?
A palmeira é bem mais sensata do que o Papalagui.
O Papalagui (recolha de Erich Scheurmann Este perfume é bom!
, tradução de Luiza Neto Jorge), Antígona
Come uma fatia de bolo.
As palavras destacadas no texto são pronomes. Cada um
Os meus amigos jogam futebol.
substitui um ou mais nomes (que são os seus antecedentes).
Como eram essas bolas ?
Completa o quadro.
Aqueles biscoitos são de nata.
Pronomes Subclasses Antecedentes
Os gatos são pretos.
estes pronome demonstrativo frutos
Os teus olhos são brilhantes!
 Pronomes/ determinantes possessivos 28 Pronomes/determinantes demonstrativos
29

Rodeia: Rodeia:

- a azul, os determinantes possessivos - a azul, os determinantes demonstrativos

- a vermelho, os pronomes possessivos. - a vermelho, os pronomes demonstrativos.

O meu lápis é maior que o teu. A- Este pião é meu. Esse é teu. Aquele é do Orlando.

A minha régua é menor que a tua. B- Esta boneca é minha. Essa é tua. Aquela é da Luísa.

Os teus cabelos são castanhos como os meus. C- Estes lápis são verdes. Esses são vermelhos. Aqueles são
azuis.
As nossas réguas são tão grandes como as vossas.

D- Estes livros são nossos. Esses são vossos. Aqueles são do

Estes são os nossos lápis. Os vossos estão ali.
André.
Estas moedas são nossas. As vossas estão além.
E- Este filme é o mesmo que a Rute já viu.

F- Isto é um cubo. Isso é um cilindro. Aquilo é uma esfera.

 Família de palavras 30 Família de palavras 31
1. Assinala com X o conjunto em que todas as palavras são da 1. Lê as palavras apresentadas no quadro.
família de casa.
Escolhe as três palavras que pertencem à família de belo e
regista-as.
casota caseiro casinha
beleza cabelo
casarão casaco casamento
beliscar cabeleira
casar casal acaso
embelezar beldade

Belo: _______________; _______________; ___________

2. Completa com 4 palavras da mesma família.

Terra- _________________________________________ 2. Descobre a palavra primitiva e completa a família de

palavras.

Livro- __________________________________________

Mar - __________________________________________
caminhar

Flor - __________________________________________
Palavra primitiva
 Sujeito e Predicado 32 Sujeito e Predicado 33
1- Identifica o sujeito e o predicado de cada uma das frases
1. Lê as frases A, B, C, D,E,F.
simples que se seguem.
A – A menina recebeu uma longa carta.

B – O sorriso da menina iluminou-se.

C – A Clara não estava lá. Frases sujeito predicado

D – O Homem enviou uma carta à Lua. Eu tinha doze anos.

E – A lua e as estrelas sorriram.

A Maria desenhou
F - O moleiro foi ao palácio. uma casa.

A Sara e o Pedro
2. Escreve o sujeito e o predicado de cada uma das frases comeram o bolo.
nos respetivos espaços.
O João adormeceu.
Frase Sujeito Predicado

B 2- Completa as frases com um sujeito à tua escolha.

C a) _____________________ sujou-se com tinta.

D b) _____________________ fotografámos o jardim.

E c) _____________________ sorriu à Inês.

2. Lê a frase: O rei convidou o frade e o moleiro.

 Sujeito e Predicado 34 Os grupos das frases 35
1- Completa as frases com um predicado à tua escolha.
1- Completa a seguinte tabela com os elementos da frase.
a) Eu _______________ uma saia verde.
Frase Grupo Grupo Grupo
b) A Mariana e a Lúcia _________________
nominal verbal móvel
c) A Ana _________________ o filme.
Apareceu uma
d) Estas plantas ______________________ boneca na sala.

Todos os dias, a
cozinheira faz
2- Completa as frases com um sujeito à tua escolha. sopa.

a) ________________ tem uma saia verde. A Liliana, à noite,

deu uma prenda à
b) _________________ foi ao cinema com a mãe.
mãe.
c) __________________ viram muitas flores no jardim.
A Mónica, depois
d) _________________ vamos à praia no sábado. das aulas, almoçou
com o João.

Por causa do frio,

3- Sublinha o predicado das frases. emigraram as
andorinhas.
A – A menina recebeu uma longa carta.
Floresceram as
B – O sorriso da menina iluminou-se.
árvores, na
C – A Clara não estava lá. primavera.

D – O Homem enviou uma carta à Lua.

E – A lua e as estrelas sorriram.

F - O moleiro foi ao palácio.