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TRABALHO DE GRUPO
Pontos Professor
Domínios
Total atribuído ao ________________________
Obtidos
Domínio
D1 (CP) 80 Encarregado de Educação
D2 (AC) 60 ________________________
D3 (CM) 20
Atualmente, os estudos estatísticos fazem parte do nosso dia-a-dia. Nas revistas, nos jornais e em todos
os outros meios de comunicação, muita da informação dada resulta de estudos estatísticos e é-nos
apresentada através de tabelas e de gráficos, facilitando desta forma a leitura e a interpretação.
Estatística é a ciência que dispõe de processos apropriados para recolher, organizar, classificar,
apresentar e interpretar conjunto de dados.
É objetivo da estatística extrair informação dos dados para obter uma melhor compreensão das situações
que representam.
As principais fases de um estudo estatístico são:
• Identificar o fenómeno a estudar;
• Selecionar e recolher os dados;
• Sintetizar, organizar e estudar os dados recolhidos;
• Tirar conclusões para além dos dados recolhidos.
Mod. CR
Objetivo do trabalho: De modo a compreender melhor situações que ocorrem no mundo que nos
rodeia e de modo a colocar em prática os conhecimentos adquiridos ao longo do módulo A3 –
Estatística, pretende-se neste trabalho que os alunos façam um estudo estatístico.
O objetivo do trabalho é envolver os alunos na obtenção e na análise de dados amostrais referentes
a alguma população e sensibilizar os alunos para a importância da Estatística no nosso dia-a-dia.
- Devem escolher um título para o vosso trabalho referente ao assunto específico em estudo
escolhido pelo grupo;
- Incluir o objetivo do trabalho explicando de forma clara e com precisão o fenómeno que pretendem
estudar;
- Identificar a população de estudo e as características ou variáveis estatísticas que serão observadas
para atingir o objetivo, classificando-as;
- Incluir informações sobre a recolha de dados: como foi efetuada a recolha, desde a utilização de
inquéritos a observações diretas; o local; a data e o tamanho da amostra;
- No caso de utilizarem um questionário para a recolha de dados, deverão anexá-lo ao vosso trabalho,
em que as questões abordadas para além de serem claras e objetivas, deverão descrever as
características a serem analisadas;
- Para a análise descritiva dos dados, devem elaborar tabelas de frequências e gráficos com
comentários que julgarem convenientes;
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- Identificar a moda de cada variável;
- No caso de variáveis quantitativas, determinar as medidas de localização e de dispersão e elaborar
o respetivo diagrama de extremos e quartis;
- Realizar uma conclusão onde poderá constar uma breve discussão sobre a análise dos resultados
obtidos, ressaltando os resultados principais e indicando se o objetivo foi atingido;
- Algumas sugestões de fenómenos a estudar e que podem ser desenvolvidos no vosso trabalho:
• hábitos alimentares;
• preferências musicais;
• hábitos de leitura;
• transportes utilizados;
• prática de desportos;
• utilização das redes sociais;
• avaliações na disciplina de Matemática;
• Junto do vosso professor de Educação Física, recolham informação sobre algumas
características corporais dos vossos colegas (por exemplo, peso, altura e índice de massa
corporal). Podem verificar se existe alguma relação entre essas características e a prática
frequente de uma modalidade desportiva;
• Podem recolher informação referente à altura dos colegas de turma e dos respetivos pais.
Utilizem esses dados para estudar uma possível associação entre as alturas dos pais e dos
filhos;
• Podem recolher informação sobre as classificações que os vossos colegas obtiveram no 9º
ano às disciplinas de Português e Matemática. Verifiquem qual destas disciplinas tem maior
taxa de sucesso e investiguem possíveis relações que existam entre elas.
Bom trabalho!
A professora,
Dolores Diogo
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