GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO REGIONAL DE SANTA MARIA
CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 209 DE SANTA MARIA
NOME:

ANO: TURMA: DISCIPLINA PROFESSOR

8º MATEMÁTICA / PDI ANSELMO SILVA
6ª e 7ª SEMANA DATA DE DEVOLUÇÃO DATA DE ENTREGA AO ALUNO
De 12/04 a 24/04 de 2021 26/04/2021 ______ / ________/ _________

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO

• Esta atividade contempla os conteúdos do livro didático de matemática 8º ano das páginas 25 a 32;
• Leia e estude as páginas 25 a 32 do livro didático de matemática para responder esta atividade;
• Faça sua atividade de forma atenta e dedicada, leia cada questão com muita atenção;
• Responda a atividade nesta folha;
• Coloque a resposta final a caneta (azul ou preta), os cálculos podem ser feitos a lápis;
• É necessário apresentar os cálculos das questões. A ausência dos cálculos implica a anulação da questão;
• Entregue esta atividade na data recomendada.
Sucesso!!!

ATIVIDADE 4 – POTENCIAÇÃO: Identificação e Definição

A potenciação é uma multiplicação de fatores iguais onde o expoente representa a

quantidade de vezes que a base irá se multiplicar por ela mesma.

Exemplos:

I) 23 2x2x2 8

II) 54 5x5x5x5 625

1) Complete o quadro:

Base Expoente Potência

32

43

50

71

CEF209– MATEMÁTICA (8º Ano) Página 1

 2) Escreva as multiplicações de mesmos fatores na forma de potência:

Exemplo:

I) 6 x 6 x 6 x 6 = 64

a) 4x4x4=

b) 5 x 5 =

c) 9 x 9 x 9 x 9 x 9 =

d) 7 x 7 x 7 x 7 =

e) 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 =

3) Escreva cada potência em forma de multiplicação e calcule-a.

Exemplo:

II) 54 = 5 x 5 x 5 x 5 = 625

a) 23 =

b) 34 =

c) 101 =

d) 62 =

e) 150 =

4) A área de um quadrado é calculada por LADO X LADO, ou seja, LADO AO QUADRADO.

Se o lado de um quadrado mede 3, então sua área será 3 x 3, ou seja, 32.

Veja: Área = 3 x 3 = 32

Agora escreva na forma de potência as áreas dos quadrados abaixo:

a) Área =

b) Área =

CEF209– MATEMÁTICA (8º Ano) Página 2

 5) Calcule:

a) O quadrado de 11:

b) O cubo de 7:

c) O quadrado de 8:

d) A quinta potência de 2:

6) Quem é maior?

a) 23 ou 32

b) 1120 ou 1201

c) 560 ou 056

7) Observe o problema, e a seguir faça o que se pede:

João tem cinco estantes em seu quarto. Em cada estante tem cinco caixas com cinco
carrinhos em cada uma. E, dentro de cada carrinho, tem cinco bonequinhos sentados nos
bancos. Quantos bonequinhos João tem?

a) Represente a solução do problema na forma de uma potência.

b) Calcule quantos bonequinhos João tem.

8) Em um sítio há 12 árvores. Cada árvore possui 12 galhos e em cada galho tem 12 maçãs.
Quantas maçãs existem no sítio?

BONS ESTUDOS!!!

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