Colégio Marista de Carcavelos 9º ano

20 a 24 de abril de 2020 Geografia

Nome: 9º

GUIÃO DO TRABALHO INDIVIDUAL – Sessão síncrona (90´)

Os obstáculos ao Desenvolvimento

Ora cá estamos nós outra vez para mais uma aula digital! Esperamos que estejas motivado para aprender e
fazer coisas diferentes. Nos últimos 15 minutos da aula, terás tempo de esclarecer as dúvidas que possas ter ao
longo do teu trabalho autónomo, pelo que terás de estar disponível online, para um momento com a
professora e os teus colegas. Deves ir registando as dúvidas no chat do nosso canal, para serem esclarecidas
nesse momento.

Nesta aula vais continuar a conhecer os obstáculos ao desenvolvimento que têm dificultado o

desenvolvimento de alguns países.

Para esta aula vais precisar de:

 Caderno diário, manual (páginas 44 a 59) e material de escrita;
 Computador/telemóvel/tablet com acesso à internet.

1ª tarefa - Seleciona, de entre os obstáculos por ti identificados na aula anterior, aquele que

consideras mais condicionante ao desenvolvimento dos países, escolhendo um para cada uma das

categorias. Vamos agora fazer um “inventário cooperativo” para o qual vais dar o teu contributo.

Abre uma página da internet e vai até ao site www.menti.com. Agora, vai até à disciplina no Teams onde
já foi colocado um código. Utiliza esse código para entrares no Menti. Estás agora apto a dar o teu
contributo! No final, quando todos tiverem participado, será publicado o resultado final deste inventário
(mas a participação é obrigatória até ao final desta aula!).

2ª tarefa – Começa a elaborar um mapa mental numa folha A4 de acordo com as seguintes

indicações:
 Escrever “Obstáculos ao desenvolvimento” no centro
 Fazer ramificações para as várias “categorias” de obstáculos existentes
  Elencar os vários obstáculos que pertencem a cada categoria, associando a cada um deles um
símbolo, conforme o exemplo seguinte:

 Este mapa deverá ser elaborado com cuidado gráfico, com rigor científico e com alguma dose
de criatividade.
 Na próxima aula de 45 minutos, que será uma aula assíncrona, deverás terminar esta tarefa.
No final dessa aula deverás digitalizar/fotografar o teu mapa mental e anexá-lo à tarefa que
encontras na equipa da disciplina.

Terminaste a aula de hoje de Geografia!

Bom trabalho! 