E@D Ensino à Distância |Educação Visual

Planificação semanal – E@D Educação Visual 2 Aulas (uma semana)

Trabalho síncrono (vídeo-aula):
Diálogo com os alunos sobre as metodologias de trabalho a adotar para o ensino à distância.
Continuação do conteúdo: desenho rigoroso de linhas paralelas(1).
Sumário:
Construir um cubo com uma matriz regular (2).
Trabalho assíncrono:
Realização de dois breves exercícios e envio dos resultados – prazo de entrega 15 dias.
Ações estratégicas de ensino/aprendizagem Recursos:
Conteúdos:
Aluno Acesso à plataforma TEAMS
Trabalho síncrono
Vídeo/apresentações:
– Acede à videoaula através da plataforma indicada pelo teu professor/escola.
(1)
Ouve a professora com toda a atenção e, se tiveres dúvidas, aponta-as no teu
https://aerm.sharepoint.com/sites/7H_Educa
caderno diário. Aguarda pela tua vez para falares e colocares as tuas questões. oVisual/Documentos%20Partilhados/General
/1%C2%AAsemana%20E@D/paralelas.svg
(2)
Desenho rigoroso https://aerm.sharepoint.com/sites/7H_Educa
Linhas paralelas Trabalho assíncrono/Plano de trabalho autónomo: oVisual/Documentos%20Partilhados/General
Isometria Exploração dos conteúdos, realização das tarefas e enviar os resultados à /1%C2%AAsemana%20E@D/cubo_isometri
Perspetiva professora – prazo de entrega 15 dias. a.svg
isométrica
Materiais:
Computador, tablet ou telemóvel com ligação
à Internet.
Caneta, lápis de grafite, régua, esquadro,
borracha, papel A4.
Trabalho autónomo do aluno1 / Exercícios práticos: consultar as apresentações

1. Desenhar um cubo isométrico como no exemplo e colorir.

O envio do trabalho pode ser através de foto ou mensagem – prazo 15 dias.

Observações:
1
Caso o aluno não consiga aceder à videoconferência, o trabalho semanal poderá ser consultado na plataforma TEAMS ou em suporte papel através do seu
levantamento na escola. Prof. Maria Margarida Barros
 E@D Ensino à Distância |Educação Visual

Trabalho autónomo do aluno1 / Exercícios práticos

Nome:_____________________________ n.º _____ Turma:_____ Professora: Maria Margarida Barros

1. Desenhar um cubo isométrico - como no exemplo - e colorir (com as cores que quiser).

Seguir os passos que estão no link:

https://aerm.sharepoint.com/sites/7H_EducaoVisual/Documentos%20Partilhados/General/1%C2%AAsemana%20E@D/cubo_isometria.svg
O envio do trabalho pode ser através de foto ou mensagem – prazo 15 dias.

Observações:
1
Caso o aluno não consiga aceder à videoconferência, o trabalho semanal poderá ser consultado na plataforma TEAMS ou em suporte papel através do seu
levantamento na escola. Prof. Maria Margarida Barros