DB3BCM0506-15SA Comunicação e Redes

Créditos (T-P-I): (3 - 0 - 4)
Recomendações:
BC0506-15- Processamento da Informação

Orientações sobre Preparação para o Trabalho Final

Profa.Dra.Margarethe Born Steinberger-Elias

Centro de Engenharia, Modelagem e Ciências Sociais Aplicadas (CECS)

UFABC
 Roteiro do PLANO DE TRABALHO FINAL
• É um roteiro resumido do Trabalho Final
• Apresentação oral de slides em 5 minutos na quinta-feira 08/08. Serão sorteados os grupos
para apresentar
Falará apenas 1 dos membros do grupo; os demais membros o acompanham e sua presença é
obrigatória no tablado diante da classe.
• Slide 1 – Logo da UFABC, nome da disciplina, nome dos alunos que integram o grupo
• Slide 2 - Área e tema do Trabalho Final e qual o subtema pretendido. Por exemplo, a área é
Ciência de Redes aplicada ao campo da Biologia. O tema é a disseminação de epidemias. O
subtema é a disseminação de febre amarela no Brasil em 2018.
• Slide 3 - Apresentar um resumo de 140 palavras sobre o texto básico do grupo e informar
quem o apresentará;
• Slide 4 - indicar quais são os textos complementares que foram escolhidos, apresentar um
resumo de 140 palavras sobre cada um e informar qual aluno ficará responsável por cada
texto. Atenção! Trazer todos os textos impressos e deixá-los com o Prof. para consulta antes
da apresentação.
• Slide 5 – informar qual é o problema e qual hipótese serão investigados. Por exemplo, o
problema é: qual modelo de rede explica melhor a disseminação da febre amarela no Brasil em
2018? A hipótese é e que é o modelo de.... porque .... Esta hipótese pode ser verificada através
de um mapeamento das zonas florestais onde apareceram macacos mortos.
• Slide 6 – Materiais e métodos: como os dados sobre macacos mortos puderam ser obtidos?
Quem detinha essa informação? A morte dos macacos foi suficiente para comprovar a presença
da doença? Etc.
• O Plano de Trabalho deverá ser entregue impresso no dia 08/08. A impressão pode ser feita
diretamente a partir dos slides apresentados. Um upload dos slides da apresentação deve ser
feito no escaninho de todos os membros do grupo no TIDIA com o título
“Plano_de_Trabalho_Final_ Grupo_xx”
 Atenção
Não confundir:

• Roteiro do PLANO de Trabalho Final

• Roteiro do Trabalho Final
 Divisão dos temas e grupos de trabalho (11/07/2018)
1)a)Girvan & Newman, Community structures...
b)Benvenuto, F. Redes Sociais on line... Grupo 17
2)a)Quiles, Macau e Rubido, Dynamical detection of network communities
b)Dunne, Williams e Martinez, Food-web structure and network theory
Grupo 5
3)a) Araújo, Sansão e Yehia, Influência da lei de Zipf na escolha de senhas
b) Proctor, Lien, Wu, Schultz e Salvendy, Improving computer security for
authentication of users...
c)Vu, Proctor, Bhargav-Spantzel, Tai, Cook e Schultz, Improving password
security and memorability to protect personal and organizational
information
d) Silva e Stein, Segurança da informação: uma reflexão sobre o
componente humano Grupo 14
4)a) Gleason, Lee e Mathur, Herding Behavior in European Future Markets
b)Banerjee, A Simple model of herd behavior Grupo 8
5)Queiroz e Aragón, A Evolução da Distribuição do Tamanho das Cidades:
caso do NE brasileiro Grupo 1
6) a)Shao, Ciampaglia, Varol, Flammini e Menczer, The Spread of Fake News
by social bots
b) Alcott e Gentzkow, Social media and the fake news in the 2016
election Grupo 16
7)a)Recuero, Mapeando redes sociais na internet através da conversação
mediada pelo computador
b) Murphy e Collins, Communication conventions in institutional
electronic chats . First Monday, vol. 2 n.11 Grupo 7
8)Holanda, Guilherme, Cardoso , Silva e Goussevskaia, Mapeando o
universo da mídia usando dados gerados por usuários de redes
sociais online Grupo 11
9) a)Garfield, Citation analysis as a tool in Journal Evaluation
b) Small, Co-citation in the scientific literature: a new
measure of the relationship between two documents
c) Bibliometria e representação do conhecimento como
instrumentos para avaliação da produção científica
(buscar o texto completo na PUC-RJ) Grupo 15
10) a)Van Raan, The Use of bibliometric analysis in research
performance assessment and monitoring of
interdisciplinary scientific developments
b) Oliveira e Gracio, Indicadores bibliométricos em ciência
da informação ....
c) Alves, Gracio, Oliveira, A produção científica da revista
Scire uma análise bibliométrica.... Grupo não escolhido
11) Aplicação de técnicas informétricas para identificação (..)
recuperação de informação Grupo 4
12) a)Yu, Sui, Rachakonda, He, Gruner, Pearlson, Kiehl e Calhoun
, Altered topological properties of functional network
connectivity in Schizophrenia during Resting State: a small-
world brain network study
b) Arruda, Costa, Schubert e Rodrigues, Structure and
dynamics of functional networks in child-onset
schizophrenia Grupo 3
13) Zhang, Xie, Hou, Tu, Xu, Song, Wang, Lu, Mapping the
Knowledge Structure of Research on Patient Adherence:
Knowledge Domain Visualisation Based Co-Word Analysis
and Social Network Analysis Grupo 6
14) Epidemias cap. 6 Watts – Grupo 2
15)nfluencia e efeito manada cap. 7 Watts – Grupo 9
16)Limiares e cascatas cap. 8 Watts – Grupo 12
17) Inovação cap. 9 Watts – Grupo 10
 1. Roteiro para apresentação oral de
Trabalho Final
• Com seu grupo de colegas da classe, prepare-
se para apresentar slides do Trabalho Final
seguindo o roteiro a seguir.
• A apresentação deve durar 15 minutos e
todos os membros do grupo devem
participar.
• O professor interromperá caso o tempo
exceda o limite estipulado.
 Slide 1 (CAPA)

• Logo da UFABC
• Título do trabalho
• Status do trabalho (Trabalho Final
apresentado como requisito parcial para
aprovação na disciplina xx código yy turma aa
professor bb
• Nome dos alunos do grupo
• Data (ano e quadrimestre) e local
 Slide 2 (Introdução)
• Aqui será feita uma breve apresentação da
área e do tema em que o trabalho se insere;
depois será definido um subtema específico.
• Indique o que motivou o grupo a explorar
esse subtema específico
• Esta seção deve tentar responder a seguinte
pergunta: sobre o que exatamente é este
trabalho?
 Slide 3 (Objetivos)
• Aqui você deve formular o problema de
pesquisa sob forma de pergunta (é uma
pergunta-problema com ponto de interrogação).
Por exemplo, qual modelo de rede explica
melhor a disseminação do vírus Ebola?
• Hipótese é uma resposta possível à pergunta-
problema. Indique a hipótese que foi verificada
no desenvolvimento da pesquisa.
• O objetivo do trabalho é sempre verificar se a
hipótese é verdadeira ou falsa; não há problema
se for falsa.
 Slides 4 e 5
(Revisão da literatura científica sobre o subtema)
• Indicar a bibliografia principal e a complementar escolhida dentre as
referências (as do artigo ou capítulo, ou indicadas pelo Prof.) e apontar
como cada item contribuiu para o desenvolvimento do trabalho.

• Cada aluno deverá encarregar-se de um item da bibliografia. Mostrar

também, se for o caso, como parte das anotações de aula foi utilizada na
realização do trabalho (por exemplo, abordando o modelo de rede mais
provável no domínio do trabalho).

• Aqui o que se pretende é mostrar como o conjunto de informações

disponíveis sobre o subtema de pesquisa foi ampliado e sistematizado.

• O que se faz é comparar pesquisas já realizadas por outros sobre o

mesmo subtema ou pesquisas já realizadas com as mesmas técnicas e
métodos.
• A comparação com trabalhos já realizados por outros permite identificar
qual o diferencial deste Trabalho e o que ele pôde trazer de novo ou de
diferente em relação ao que já foi pesquisado sobre o mesmo subtema
específico.
 Slides 4 e 5 (continuação)
• A revisão da literatura é a moldura da pesquisa, sem
ela o trabalho é egocêntrico , “ignora” os demais
autores que já trataram o assunto e tenta “reinventar
a roda”
• A organização da literatura a ser revista e discutida no
trabalho deve basear-se num tipo de classificação
(por exemplo, baseada no subtema filtrado e baseada
no tipo de ferramenta aplicada)
• Isto permitirá comparar a contribuição dos autores
segundo suas tendências, “escolas”, linhas de
pesquisa, modos de conceber ou tratar o subtema em
relação a aspectos determinados, etc.
 Slides 6 e 7 (Materiais e métodos)

• Aqui são identificados os meios que permitem

investigar se a hipótese é verdadeira ou falsa
• Estes meios estão relacionados a: quais os dados
coletados sobre o subtema cuja análise poderá
permitir verificar a hipótese; quais as técnicas e
métodos escolhidos para analisar esses dados
coletados e por que tais técnicas e métodos foram
escolhidos.
• Por exemplo: técnicas que viabilizaram a coleta e
processamento dos dados; critérios que foram
adotados para selecionar uma amostra de textos
significativos sobre o subtema; etc.
 Slide 8 (Resultados e discussão)

• Descrição dos resultados obtidos após a

aplicação dos métodos de análise de dados

• Validação dos resultados obtidos com a

análise dos dados para examinar a
possibilidade de generalizar tais resultados
para um conjunto maior de eventos.
 Slide 9(Conclusões)

• Com base na análise dos dados coletados, quais

conclusões podem ser extraídas quanto às
hipóteses assumidas no início do trabalho?
• Releia os objetivos e indique de forma resumida
se e até que ponto eles foram alcançados.
• No caso de os objetivos não terem sido
alcançados, uma justificativa convincente da
impossibilidade ou inviabilidade de se satisfazer
as hipóteses de trabalho pode ser uma
Conclusão igualmente válida.
 Slide 10 (Referências Bibliográficas)

• Inclua todas as fontes consultadas:

• artigos,
• livros,
• sites na internet,
• informes,
• relatórios etc.
• Tudo no formato ABNT (Associação Brasileira
de Normas Técnicas).
 DATA E FORMATO DE ENTREGA DO TRABALHO FINAL
1)Apresentação oral em slides dias 13/08, 15/08 e 22/08.
• Entregar ao Professor o print dos slides apresentados e uma cópia dos textos complementares no dia
da Apresentação do grupo

2)Apresentação da versão final escrita do Trabalho (com as correções anotadas no dia da Apresentação
oral já incorporadas) até dia 29/08 às 23:59

• No TIDIA, fazer o upload de arquivo zipado no Escaninho de cada um dos membros do grupo
contendo:
 Slides originais da Apresentação oral
 Print dos Slides da Apresentação oral já corrigidos
 Arquivo com os textos pesquisados como fontes complementares para realizar o trabalho (a soma do
texto básico e os complementares deve ser igual ao número de alunos do grupo)
 Arquivo com os resumos dos textos pesquisados como fontes complementares para realizar o
trabalho (cada aluno do grupo deve ser autor de um resumo de 2 a 4 mil palavras)
 Arquivo com eventuais dados colhidos para a realização do trabalho

• O arquivo comprimido contendo os itens acima deverá ser nomeado de acordo com o seguinte
padrão:
n“ComRed_Trab_Final_2019.2_xx_yy.zip”,
sendo que:
n‘xx’ é o nome do aluno;
n‘yy’ é o sobrenome do aluno.
 Obrigada!

Profa.Dra.Margarethe Born Steinberger-Elias - CECS/UFABC