Questionário
O que é ambiente para Skinner?
Local onde ocorre as contingências de reforço e
punição que modulam os comportamentos. Deve se
considerar tanto o ambiente externo quanto o
interno como atuante no nosso comportamento.
Como podemos explicar o que Skinner fala
sobre subjetividade?
Reconhece a subjetividade e as experiencias
internas como existentes, sendo mutável e fluída. Já
que o que é reforco para nao um nao é
necessariamente reforco para o outro. O interno é
mais bem compreendido pelo externo e pelos
comportamentos observáveis, surgindo a Efeito: consequência positiva (+ prazer) =
subjetividade a partir da combinação dos
componentes. Subjetividade é comportamento não
observável.
Como pode ser explicada a afobia usado a
teoria behaviorista?
Pode ser resultante de uma aprendizagem por
observação e reforçada, ou podendo vir de um
estímulo neutro ou de um experiencia negativa. Ref.
Negativa gera o desconforto e para que não haja o
desconforto, ocorre a evitação. Resposta
condicionada.
REVERTER? → Dessensibilizacao sistemática (VOLP).
Por imaginação, por gravuras ou pelo ambiente em
si. Tende a ser gradual a exposição
Por que o brasil arroz com feijão não é
reforçador para a maioria das pessoas?
Porque por ser tão comum, acabou perdendo o
status reforçador. Necessário um período sem para
que seja reforçador gere uma necessidade para o
indivíduo. Manutenção do reforço. Necessidade
para transformar algo não reforçador como
reforçador. Exemplo: morar fora e ficar muito
tempo sem comer determinada comida, voltar para
o país e ter acesso a comida de desejo.
Se pensarmos no filme Laranja Mecânica,
podemos identificar alguns conceitos do
behaviorismo. Identifique no protagonista,
quais são os comportamentos disfuncionais,
mantenedores, eliciadores.
Disfuncional: roubo e a violência extrema.
Mantenedores: grupos de amigos,
popularidade (ref. Positivo), saciação do
impulso (reforço negativo) e a falta se
consequência pelos atos.
Eliciadores: poder (ver o mais frágil que ele)
e sexo.
Através do sistema prisional, quais as
críticas que podemos fazer sob a ótica
behaviorista?
Ambiente não é propício. Ênfase na punição, cont.
Para a manutenção dos comportamentos devido ao
ambiente hostil, pobre. Não envolve subjetividade,
reforço para uns e punição para outros.
Por que o amor é reforço positivo?
Devido aos efeitos da adição do prazer e da
retirada do desprazer, ligado à apoio e a laços.
Quais são as leis do reforço?
repetição / Consequência negativa (- prazer)
= sem repetição
Associação: estímulo neutro pode ser
transformado em estimulado cond.
Generalização: respostas aprendidas em X
situação, podem ser utilizadas em outras
situações como modelo. Ex: TOC em
verificação.
Reforçadores universais: dinheiro e comida.
Transferência de compulsão: dificuldade em
regular as emoções. Necessário auto-observar para
isso.
Qual o problema do excesso de punição?
Não ensina e apenas cessa o comportamento
diante do agente punitivo. Ocorrência do contra
controle (eu burlo ou eu devolvo), reforço de
comportamentos indesejáveis.
Por que usar os termos "funcional",
"disfuncional", "desadaptativos",
"adaptativos", no lugar de certo ou errado,
positivo ou negativo?
Neutralidade e objetividade, sem juízo de valor,
focam no contexto e o entende como relativo, mais
descritiva e menos crítica.
Disfuncional como não adaptado e que
funciona.
Pode-se usar inadequado/adequado.
Não existe "não comportamento", deve
aprender um novo comp. p colocar algo no
lugar do comp. antigo. Semrore estamos nos
comportamos. Comportamentos nao manifestos
(pensar e sentir) que eu expresso na fala, ou
manifestos como ver, ouvir, falar, andar
Vídeo: Saúde tem Cura – Minuto 14,56
RESUMO GERAL:
"Único": antes existia dois sistemas
Ditadura: SUS como mercadoria e dinheiro. 90% não podia pagar. Compra do
serviço e denúncias escrachadas.
Anos 70: coletivo o e não mais social.
Marco civilizatório: justiça e importância (econômica, social, etc).
Países europeus, medicina em cuba, "pés descalços" na China serviam de
inspiração. Observam e constroem a partir dos exemplos de outros países.
Sanitarismo: forca política e inserção internacional.
Saúde de todos é dever do estado.
Conferência: aberta aos usuários, construção de um projeto visando a
democracia e o acesso. Indissociável.

QUESTIONÁRIO

Relação entre a luta pela democracia e a saúde pública, não mercadoria.

A ditadura havia colocado a saúde como merecimento e mercado para o privado,
elitizado, status e apenas serviço. 70% não tinham acesso e apenas 1/3 eram
beneficiados. A saúde passa a estar ligada a democracia devido a necessidade de
acessar e levar a saúde a toda população, tornando-se um direito de todos e
obtendo um olha geral.

O que foi o movimento sanitário e a VII Conferência de saúde?

Movimento sanitário → movimento de estudantes, políticos, da igreja, médico e
social da década de 70, melhoria da saúde, defendendo o acesso igualitário.
Conferência → aprovação do SUS em 1986 e a universalidade da saúde. Ida dos
usuários do programa. Produção do relatório base para a constituição.

O que diz a constituição federal de 1988 sobre a Saúde?

" Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante
políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros
agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção,
proteção e recuperação." → Direito social e avanço nos direitos sociais, mas pouco
acompanhamento financeiro/
Vídeo: Saúde tem Cura – Minuto 32
RESUMO GERAL:
UBS: população mais cesso e redução da exclusão. Ainda não tão efetivo e
equânime, mas caminhando.
C. Salgueiro: atendimento fora dos postos para maior acesso das pessoas.
SUS: Manutenção da saúde, DST, sexualidade e prevenção.
Contribuição para a diminuição da desigualdade social. Mais democrático.
Pandemia: auxílio do SUS.
Consultório de rua: promove, cuida e protege os moradores de rua.
Secretaria especial da saúde indígena: SESAI
Tratamento de alto custos sao custeados pelo SUS: solidariedade, prioridade é
a vida do usuário. Foge da lógica do valor monetário ($$$).
Tratamentos com os custos 100% do SUS.

QUESTIONÁRIO

Qual o papel das unidades básicas?

Acompanhar os indivíduos na promoção, prevenção, acolhimento com baixa
complexidade de casos. são a porta de entrada do usuário no Sistema Único de
Saúde (SUS). É ali onde se inicia o cuidado com a saúde da população. Cada UBS é
responsável pela assistência à saúde de uma população definida.

O que faz as equipes de saúde da família?

Saneamento, educação, habitação, segurança e meio ambiente são algumas das
áreas que devem estar integradas às ações do PSF, sempre que possíveis. Vínculo
com a população. Agente comunitário e planejamento.
Baixa complexidade e de doenças menos graves: NASF
Complexo: UPA, hospitais, unidades.

Por que o SUS contribui para a diminuição da desigualdade social?

Ao ampliar o acesso ao sistema a todos e a disponibilização de postos
abrangentes, permite que mais pessoas acessem, embora ainda seja total, já tem
permitido e chegado a várias populações.

O que são consultórios de rua?

Se trata de uma equipe multidisciplinar que leva atendimento primário a pessoas
em situação de rua.

O que significa dizer que o SUS é universal?

Diz respeito ao acesso para todas as pessoas e para todas as populações, e todas
as demandas.

Agente comunitário: uma pessoa moradora daquele bairro que ela vai atender,
conhece as pessoas, as demandas e executa um planejamento/intervenções
necessárias. Conhece para depois agir.
 Vídeo: Saúde Mental e Dignidade Humana
Parte 1 – Minuto 0 até 8:44
1) Antiguidade: como a loucura era vista?
R: Primeiro, era visto como algo divino, vidente e
detinham algum poder. Depois na idade média, é visto
como endemoniados e imoral, devido a reforma
protestante e a contrarreforma. Depois, ganha a visão de
irresponsável, incapaz, violento, bruxaria. Nessa época, é
criado os locais para proteger as pessoas dos loucos com
Pinel. Hospitalar como cuidado.
2. De quando vem o manicômio judiciário? O que é?
R: Final do século 19. 1903: É um presídio onde os
designados "loucos criminosos" eram submetidos de
modo a diminuir a violência. Sendo no Brasil, não havia a
efetivação dessa "proteção" social proposta.
3. Reforma da lei dos loucos dos anos 30. O que era
essa lei? Qual o problema dela?
R: Com Getúlio Vargas é criada a lei dos loucos/psicóticos,
no qual que permitia a interdição de um doente mental
levando a internação compulsório de quem apresentasse
alguma doença mental. Teve duração de 12 anos e foi
modificada após 3 governos. O seu problema central era
a estigmatização da loucura e a internação compulsória
por comportamentos desviantes da moral, manutenção
dos modelos manicômios e de "limpeza" social.
• Prejudicados: quaisquer pessoas que eram vistas como
desviantes para o padrão da época. Ex.: moradores de
rua, grávidas,
4. Qual é o princípio da inimputabilidade? Qual a
posição de Paulo Delgado?
R: Desresponsabilização do indivíduo frente a lei. Eles são
vistos como "crianças" e não podem se responsabilizar,
não podem responder si. Contudo, os denominados
"loucos criminosos" eram levados a prisão perpétua sem
a revisão da pena.
• Exemplo: uma pessoa esquizofrênica mata um
indivíduo, ela não responde em uma prisão normal, mas
vai para um manicômio judiciário onde será esquecida.
Paulo Delgado, advogado e um deputado, é contra a
inimputabilidade. Ele afirma que a pena poderia ser
atenuada pelo T.M., mas não privando o indivíduo de
liberdade através de um tratamento compulsório. Ele
completa que os comportamentos reincidentes de uma
pessoa sem T.M. (preso comum) é maior do que uma
pessoa portadora de um. T.M.
5. Como foi o processo da Lei Paulo Delgado? Lei 2016:
O que diz?
R: Paulo delgado participou do Congresso de Viena, no
qual fora discutido acerca da possibilidade de que os
loucos fossem incluídos no contexto social. Foi um
projeto de lei ANTIMANIOCOMIAL que vai falar sobre a
residência terapêutica, e que ficou em tramite legal por
muitos anos até ser aprovada. Precisando ser revista
diversas vezes. Em 2001, a Lei nº 10.216, proposta pelo
deputado federal Paulo Delgado, também conhecida
como Lei Paulo Delgado, instituiu um novo modelo de
tratamento aos portadores de transtornos mentais no
Brasil, e redireciona a assistência em saúde mental,
privilegiando o oferecimento de tratamento em serviços
de base comunitária, dispõe sobre a proteção e os
direitos das pessoas com transtornos mentais, mas não
institui mecanismos claros para a progressiva extinção
dos manicômios. Protege os direitos da população com
um tratamento mais humanitário e não manicomial.
Parte 2 – Minuto 8:44
6. Preconceito cultural: estigma. Quais os dois pilares
desse preconceito?
R: A Periculosidade e Produtividade. Louco visto como
perigoso e incapaz.
7. Quem entra, na prática, no sistema judiciário?
R: Casos escrachados (psicopatas, etc) fazem a construção
de generalizações e das leis.
8. O que foi a luta antimanicomial? Dia da luta da Luta
Antimanicomial?
R: Foi um movimento de resistencia contra os
manicômios. Um dia para refletir e lembrar o que foi a
luta e para lembrar o abandono do social em relação aos
“loucos”. Importância da vinculação da clínica, família e
sociedade.
9. Qual a razão do encontro de Bauru ser tão
importante?
R: 1989: O encontro de Bauru na luta antimanicomial é
crucial para promover a conscientização, troca de
experiências e estratégias para a reforma psiquiátrica,
defendendo os direitos e a inclusão social das pessoas
com transtornos mentais.
10. Qual a lógica da reforma psiquiátrica, pelo que ela
luta?
R: Evitar a exclusão e a marginalização das pessoas com
transtorno. Crítica ao modelo hospitalocentrico, do que é
o único lugar para se tratar o doente mental. Sugere o
fechamento dos hospícios e manicômios, e equipamentos
substitutivos.
11. De que forma a OAB ajuda na Saúde Mental?
R: Ela sinaliza que todos são iguais perante a lei,
garantindo efeitos na política. Garantindo direitos a
essa pessoa.
 Vídeo: Holocausto Brasileiro
Qual era a finalidade primeira do Hospital de
Barbacena?
Primeiro era visto como um “SPA” como se a pessoa fosse
lá para passar o tempo, era destinado as pessoas ricas,
fazer o tratamento com termas. Depois houve a tentativa
de higienizar a população brasileira (sexualidade.
Deficientes, negros, pessoas em situação de rua, grávidas,
adictos).
Por que Holocausto Brasileiro?
Extermínio violento e em massa, com a ideia higienista de
limpar a sociedade. Desumanizando o sujeito, Perda da
identidade, perda da humanidade. Ideia eugenista.
Como era aplicado o eletrochoque? Minuto 13,10
Não havia critério para ser aplicado, utilizado como forma
de punição aos pacientes. Eram levados outros para
segurar o paciente a ser eletrocutado. Choque tão forte
que era passado para quem estava segurando. Sem
anestesia na época, 1 a 2x na semana. Colocava na cama
mais de 40 pacientes, fazia oração com ele. Médico
passava a voltagem, dois eletrodos colados na fronte,
ligado na eletricidade e passava para o paciente. Água e sal
para o “eletrochoque pegar”. Colocava pano na boca para
não morder a língua. Duas a três pessoas segurando para
o paciente não se debater. Era com “finalidade” terapêutica
Como as crianças que vieram do Hospital de Oliveira
eram tratadas? 16.33
Crianças com deficiências eram abandonadas em
Barbacena, após o fechamento do Hospital de Oliveira.
Esquecidos pela sociedade e pela família. Havia ala infantil,
mas era inexistente e ineficaz. Eram deixadas no meio
dosotros pacientes.
Qual a relação entre hospital e cemitério? 29,16
"Estranho pensar que o hospital tinha um cemitério
próprio”. Denominado Cemitério da paz. Não havia
identificação, corpo em cima de corpo, sem dignidade.
enterro mal executado, exalava mal cheiro e líquido, terra
não absorvia. Não permitia mais o sepultamento na
instituição. Carroça para levar os corpos. Estima-se 60 mil
mortos. Desinteresse das famílias.
Minuto 30 Historice do hospital - Relembrando
Cadáveres vendidos 34,45
Após a não permissão de mais sepultamentos no hospital,
alguns corpos eram cedidos às faculdades de medicina.
Escrevia os nomes em caderno, as "peças", os valores e o
local vendido.
Qual a relação das freiras com as pacientes? 42,59
Administração do hospital. Ficava em locais limpos.
Exploração dos pacientes para fazer crochê e artesanato,
oe smemos nao recebiamédicos salarios. Eram piores que
os médicos, tratavam melhor as que ajudavam.
De quem é a culpa? 44,23
A culpa é coletiva, de toda a sociedade. Todos
participaram disso.
Diretos: Estado, prefeitura de Barbacena, moradores
de Barbacena, família, igrejas, corpo médico e
enfermeiras, diretores do hospital.
Indireto - Estrutural: sociedade, omissão do sistema
político, sistema de saúde,
Quem se beneficiava?
Prefeitura, médicos, famílias, funcionários, diretores,
igreja. Fosse pelo trabalho, pelo dinheiro destinado aos
"loucos", pelos corpos. Todos tinham algum benefício.
Quais os desdobramentos da matéria “Os porões da
loucura”?
Através desse primeiro documentário, foi possivel
registrar as atrocidades e tomar medidas de denúncia
das condições desumanas que as pessoas viviam.
Tempos depois fora produzir o documentário
"holocausto brasileiro".
Qual a percepção de Basaglia do hospital? 1,16
1979, Referencia na boca pela humanização de
tratamento. Sua percepção foi de horror diante das
condições desumanas e dos abusos aos quais os
pacientes eram submetidos alegando que nunca tinha
visto uma tragédia como aquela. - Campo de
Concentração.
O que é a Reforma Psiquiátrica? 1.46,43
Mudança de modelo. Saída da centralização do modelo
hospitalar para um modelo mais humanizado e em rede
(paciente não vai ao serviço, serviço vai ao paciente).
Residência Terapêutica, o que é? 1,19
2001, com a lei de atenção ao portador de transtornos
mentais no brasil, os leitos psiquiatricos passam a ser
subtituidos por modelos humaniazdos. instituição das
residencias terapêuticas no colônia, que são casas
localizadas no espaço urbano, constituídas para
responder às necessidades de moradia de pessoas
portadoras de transtornos mentais graves,
institucionalizadas ou não.
Assistir - 1,21 - 1,24,43