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ESPAÇO MONTARROYOS

FERINHA (NOME):
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DATA: 09/11/2022
PROFªS: MÔNICA MONTARROYOS E ADRIELLE CAVALCANTE

MATERIAL DE REVISÃO - EAR e ETE

Querido ferinha, um novo desafio está se aproximando: a realização das provas de


admissão em escolas públicas de renome em nosso estado. Esse material foi
produzido por suas professoras baseado nos mais atuais editais, porém, não se
engane: esse material não será útil apenas para quem deseja realizar as provas,
mas para toda a sua vida, pois o estudo da língua é algo atemporal.
Esperamos que vocês tirem todas suas dúvidas e façam a prova tranquilamente!
Vamos começar avaliando os conteúdos programáticos dos editais divulgados.
Primeiramente, vejamos o da EAR/UPE:
Agora vejamos o conteúdo da Escola Técnica Estadual (ETE):
Em uma primeira análise, parece difícil, mas não é! Língua Portuguesa é
compreensão das regras gramaticais, análise e muito treino e tudo isso vocês têm
aqui no nosso Espaço. O primeiro passo para uma boa prova de Português é a
compreensão e interpretação textual. Você já sabe a diferença?
Para entender de uma vez por todas a diferença entre compreensão e interpretação
de textos, grave isso: a compreensão é o que está no texto (dados concretos /
objetivos) e a interpretação é o que está além do texto (parte subjetiva, com
interferência dos conhecimentos prévios do leitor sobre o conteúdo).

Explicando melhor: a compreensão faz uma análise objetiva do texto, buscando


decodificar as palavras e verificar o que, realmente, está escrito. É a assimilação do
que o autor está dizendo. Já a interpretação de texto é a análise subjetiva que
fazemos ao nos depararmos com um texto, ou seja, é aquilo que podemos concluir
sobre o que está escrito, unindo o que eu compreendi do que o autor disse, com o
meu entendimento prévio sobre aquilo (baseado na minha experiência, cultura e/ ou
visão de mundo).

Tendo em vista a diferença entre ambos, vamos agora às dicas que te ajudarão a
realizar as provas e em qualquer etapa da sua vida:

● Identifique o gênero que você está lendo: geralmente os concursos trazem


poemas, tirinhas, gráficos, charges, contos, crônicas, entre outros gêneros.
● Lembre-se da função social do gênero e quais as características dele. Este
ano estudamos uma variedade enorme de gêneros e os que geralmente são
cobrados nos concursos de admissão.
● Identifique a qual tipologia aquele gênero pertence, lembre-se que os tipos
textuais têm tipologia e características fixas.
● Em caso de texto narrativo, busque logo os elementos ( PENTE).
● Volte ao texto quantas vezes forem necessárias, caso não compreenda
mesmo depois de ler várias vezes, vá para as próximas questões e depois
retorne ao texto. Nunca fique preso vários minutos (ex: mais de 20 minutos)
em uma questão e deixe as outras de lado, você deve otimizar o tempo!
● SEMPRE VEJA O CONTEXTO! Palavras podem mudar de sentido,
significado e até de classe gramatical dependendo do contexto em que foram
empregadas.
● Caso não conheça uma palavra, veja o seu processo de formação (prefixos e
sufixos) e o emprego dela no texto. Pode ser que você consiga entender o
significado.
● Algumas vezes a informação está implícita no texto. Ex: ao invés de falarem
Brasília, pode ser que usem o termo “capital do Brasil”. Por isso é tão
importante lermos e nos informarmos.
● Leia o texto sem pressa e com atenção! Interpretação textual transcede todas
as disciplinas. Uma pessoa que interpreta um texto tem vantagens sobre as
que não interpretam.
● Coesão e coerência são essenciais à compreensão e fluidez de um texto.
Lembre-se de interpretar.
● Em questões de referenciação, sublinhe a palavra a qual o termo
antecedente ou subsequente se refere.
● Em caso de conectivos, lembre-se das tabelas de recursos coesivos que
estudamos em sala.
● Veja o contexto dos conectivos e qual o seu valor semântico. Lembre-se que
um mesmo conectivo (ex: e) pode ter empregos diferentes.
● Atente para os sinônimos empregados no texto.
● Lembre-se da intertextualidade e em como ela é importante para a
compreensão e interpretação do texto.
● Verifique se o texto em questão complementa alguma informação de algum
texto anterior.
● Atenção para sinonímia: muitas vezes são empregados sinônimos por
motivos coesivos.
● Em caso de questão com sinonímia, observe a única palavra que se destoa
das demais, caso não identifique, observe o processo de formação daquela
palavra e, por último, observe o contexto no qual foi empregada.
● Em caso de dúvida sobre o sentido da palavra ou função dela, faça uma
análise morfológica.
● Cuidado com a denotação e a conotação! Identifique imediatamente o
contexto daquela palavra.
● Analise se alguma figura de linguagem foi empregada naquele texto.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Esse material foi feito com muito carinho para vocês! As dicas são autorais e são
utilizadas por nós duas até hoje em nossos processos seletivos. Contemplamos
todo o edital e não há motivos para temermos as provas que estão chegando. Cada
aula teórica e prática foi para que vocês pudessem absorver o máximo de cada
conteúdo e, assim, fazer a prova e aprender Português com mais tranquilidade.
Façam a prova com calma, confiem no seu potencial e não desanimem: vocês são
capazes de muito mais do que imaginam! Uma boa prova, ferinhas! Estamos
torcendo por vocês!
Com carinho,
Adrielle e Mônica.

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