At iv id a d e s p a r a a

1ª s e m a n a

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TERESINA, _________ DE _______________________________ DE 2024.
ALUNO (A): _________________________________________________________________
 A CARTA SERVE PARA NOS COMUNICARMOS COM OUTRAS PESSOAS.
NELA DEVE CONSTAR:

1. LEIA UMA CARTA ABAIXO.

1. SOBRE O
TEXTO LIDO ACIMA, RESPONDA:
a) ESSE TEXTO É
( ) UM CONTO. ( ) UMA CARTA. ( ) UMA RECEITA.
 b) QUEM ESCREVEU A CARTA?
( ) O URSINHO. ( ) O PAPAI URSO. ( ) CACHINHOS DOURADOS.
c) PARA QUEM FOI ESCRITA A CARTA?
( ) SR. E SRA.URSO, E URSINHO. ( ) URSINHO. ( )CACHINHOS DOURADOS.
2. DESCUBRA AS PALAVRAS E ESCREVA-AS NO QUADRO.

A
S
P T
A
O

S
E
R A
I
E

S
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O
 F
S O
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S
E
I R

E N

3. FAÇA A LEITURA DAS PALAVRAS ABAIXO.

sacola sabugo sereia

saudade sapeca saborosa

sirene saco suado

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1. RELEIA A CARTA DE “CACHINHOS DOURADOS” E RESPONDA:

  ESSE TEXTO É
( ) UM CONTO.
( ) UMA CARTA.
( ) UMA RECEITA.
 QUEM ESCREVEU A CARTA?
( ) O URSINHO.
( ) O PAPAI URSO.
( ) CACHINHOS DOURADOS.
 QUEM FICOU BRAVA COM A MENINA?
( ) A MÃE DA MENINA.
( ) A MAMÃE URSO.
( ) O URSINHO.
 QUAL O ASSUNTO DA CARTA?
( ) PEDIDO DE DESCULPA .
( ) CONVITE PARA UM PASSEIO .
( ) CONTAÇÃO DE UMA HISTÓRIA .
 NO FINAL DA CARTA CACHINHOS DOURADOS FEZ UM CONVITE PARA:

( ) SEU BATIZADO.
( ) SEU ANIVERSÁRIO.
( ) SUA FORMATURA.
2. CIRCULE CADA PALAVRA DAS FRASES ABAIXO. EM SEGUIDA, PINTE O NÚMERO QUE REPRESENTA A
QUANTIDADE DE PALAVRAS DE CADA FRASE.

A sereia Sofia toca o sino da aldeia. 5 6 7 8

A Sara vê o sapo na água. 5 6 7 8
Sérgio toma suco de uva. 5 6 7 8

3. INVERTA AS LETRAS DESTACADAS E ESCREVA NOVAS PALAVRAS.

ESTA _________________

ASCO _________________

OSMAR _______________

ESCAVA________________
4. LEIA AS PALAVRAS E ESCREVA NO LUGAR CORRESPONDENTE.

Palavras com s com Palavras com s com

sol visita som /s/ som /z/
salada salame
asa sereia
gasolina parafuso

5. LEIA AS DUPLAS DAS PALAVRAS ABAIXO. DEPOIS CIRCULE A DIFERENÇA ENTRE ELAS.

6. ORDENE AS PALAVRAS DE ACORDO COM OS NUMERAIS E FORME A FRASE.

sempre Beijinhos amiga. da
3 1 4 2

_______________________________________________________________________

Parabéns!!
!
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1. LEIA A TIRINHA ABAIXO.
AGORA RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO.
2. O PERSONAGEM SNOOPY ESTÁ ESCREVENDO?
( ) UM BILHETE.
( ) UMA CARTA.
( ) UMA HISTÓRIA .
3. QUE INSTRUMENTO O SNOOPY UTILIZA PARA ESCREVER ?
( ) O CELULAR.
( ) O COMPUTADOR.
( ) A MÁQUINA DE DATILOGRAFAR .
4. PARA QUEM SNOOPY ESTÁ ESCREVENDO? CIRCULE NO TEXTO.

LEIA COM ATENÇÃO A REGRA ABAIXO!

5. LEIA AS PALAVRAS ABAIXO.

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1. LEIA O TEXTO ABAIXO.

2. OBSERVE O TEXTO E FAÇA O QUE SE PEDE.
a) PINTE DE VERMELHO O NOME DO DESTINATÁRIO.
b) PINTE DE AZUL O NOME DO REMETENTE.
c) PINTE DE VERDE A MENSAGEM.
d) PINTE DE AMARELO A DESPEDIDA.

3. LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA.

a) O ENDEREÇO SERVE PARA

( ) DIVERTIR
( ) CONVIDAR
REMETENTE: LEÃO ( ) CONTAR
ENDEREÇO: DEBAIXO DA ÁRVORE ( ) LOCALIZAR
QUE DÁ SOMBRA
PLANÍCIES ENSOLARADAS, b) QUEM ENVIOU ESTA CARTA?
ÁFRICA

___________________________________

4. SEPARE AS SÍLABAS:
5.
PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DE CADA FIGURA E ESCREVA .

sa to co so la mi

___________________________________

sa be se pi ta pa

___________________________________

sa po bo ne ti te

___________________________________

sa si bo no ti te

___________________________________

Parabéns!!
!
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 2ª SEMANA - PARA CASA – 1º DIA
LEIA O TEXTO ABAIXO.
RESPONDA AS QUESTÕES

1. QUEM ESCREVEU A CARTA?

( ) O PESSOAL DA ESCOLA.
( ) A PROFESSORA .
( ) A CATARINA .

2. POR QUE, NO COMEÇO, CATARINA ESTRANHOU A NOVA ESCOLA?

( ) PORQUE A ESCOLA ERA PEQUENA.
( ) PORQUE NO INÍCIO NÃO TINHA AMIGOS.
( ) PORQUE NÃO TINHA JARDIM .

3. RELEIA UM TRECHO DA CARTA DE CATARINA.

[...]

[...]

AGORA FAÇA O QUE SE PEDE.

A. PINTE AS PALAVRAS QUE ESTÃO ESCRITAS COM LETRA MAIÚSCULA.
B. EM QUAIS SITUAÇÕES APARECEM NO TRECHO DA CARTA O USO DA LETRA MAIÚSCULA? MARQUE AS
ALTERNATIVAS CORRETAS.

( ) NOME DE PESSOAS

( ) DEPOIS DA PONTUAÇÃO.

( ) NO INÍCIO DE CADA FRASE .

( ) NO FINAL DE FRASE.

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1. LEIA OUTRA CARTA-CONVITE QUE VIVIANA ESCREVEU.

AGORA RESPONDA.
 A. PARA QUEM VIVIANA ENVIOU ESSA
CARTA-CONVITE?
B.

QUAL O ENDEREÇO QUE ELA USOU?

C. QUEM JÁ TINHA SIDO CONVIDADO PARA

A FESTA?
D. COMO VIVIANA SE DESPEDE DO URSO?
E. CIRCULE O REMETENTE E O
DESTINATÁRIO.

2. OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE.

CASA URSO
a) LEIA AS PALAVRAS EM VOZ ALTA.
b) CIRCULE A LETRA S EM CADA PALAVRA.
c) A LETRA S NAS DUAS PALAVRAS TEM O MESMO SOM? SIM NÃO
d) A LETRA S NO MEIO DA PALAVRA ENTRE VOGAIS REPRESENTA O SOM DA LETRA
_________ .

3. FAÇA A CRUZADINHA.

4. AGORA ESCREVA AS PALAVRAS DA CRUZADINHA NA TABELA ABAIXO.

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1. LEIA A RESPOSTA DO URSO.

DE ACORDO COM O TEXTO, RESPONDA:

A. QUAL O ALIMENTO QUE O URSO MAIS GOSTA?

B. O QUE QUER DIZER A PALAVRA HIBERNO?

C. OBSERVE A IMAGEM. COMO É O PIJAMA DO URSO?

2.
PESQUISE E COLE NO ESPAÇO ABAIXO 4 PALAVRAS QUE TENHA A LETRA S COM SOM DE Z.

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1. LEIA O TEXTO ABAIXO.

 PASSARINHO NO NINHO
CIRILO É UM PASSARINHO
QUE PIA SOZINHO NO NINHO.
ELE ESTÁ COM MUITA FOME
E COM MUITO FRIO.
PIA, PIA O PASSARINHO,
QUE SENTE MEDO DE MONTÃO
DO GAVIÃO SABINÃO,
QUE O RODEIA DESDE ENTÃO.
O PASSARINHO SE ESCONDEU
BEM NO FUNDO DO NINHO.
SÓ DE NOITE PERCEBEU
QUE TUDO NÃO PASSAVA DE UM SONHO.

Regin a Vila ça

AGORA FAÇA O QUE SE PEDE.

2. COMPLETE A TABELA COM AS PALAVRAS QUE TENHA A LETRA S.

PALAVRAS COM SOM /S/NO PALAVRAS COM SOM

PALAVRAS COM SS
INÍCIO DA PALAVRA /S/ANTES DE CONSOANTE
3. CAÇA PALAVRAS.

G I R A S S O L W V Y
R G H J K W S Y Y A P
D F H K J T S W W S R
P Ê S S E G O Y W S O
H R D Q C W N L D O F
C A R R O S S E L U E
Q W E R T Y U I O R S
A S D F G H J K L A S
T R A V E S S E I R O
N M M R R W Q T T M R