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Primeiros habitantes do Brasil

19 de abril – Dia dos povos indígenas
Quando os portugueses chegaram ao Brasil, o território já era habitado por
diversos povos indígenas. Eram muitas nações, com hábitos, língua e religiões diferentes.
Entretanto, havia pontos comuns entre as culturas desses povos: eles se organizavam em
tribos, construíam habitações chamadas ocas e a reunião delas formava uma taba ou aldeia.
A taba ou aldeia era protegida por uma cerca, a caiçara. Cada aldeia possuía
um chefe (o cacique ou morubixaba).
Os indígenas viviam da
caça, da pesca e da coleta de
raízes e frutos. Alguns cultivavam
milho, mandioca, feijão, amendoim,
fumo. Faziam uma bebida feita de
milho, chamada cauim.
Para pescar, usavam pequenas
redes chamadas puçás.
Fabricavam canoas de cascas
de árvore às quais chamavam de
ubás.
Como armas os índios tinham: o
arco, a flecha, o tacape, a
zarabatana, o machado etc.
Os indígenas viviam nus ou
quase nus; usavam tanga, pintavam
o corpo com tintas extraídas de
plantas, como o urucu e o
jenipapo. Enfeitavam-se com
cocares de penas, dentes de animais, colares de folhas e sementes e outros.

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Gost
avam de música e dança. As danças guerreiras
chamavam-se poracés e os seus instrumentos musicais
eram o membi (buzina), o maracá (chocalho), o uapi
(tambor), o boré (flauta de ossos).
Acreditavam em várias divindades: Guaraci (o Sol),
Jaci (a Lua), Tupã (o raio e o trovão). O responsável
pelos assuntos religiosos era o pajé, espécie de
curandeiro, que exercia grande influência sobre os
índios e também atuava como médico, tratando das
doenças com ervas e alimentos.
Os índios eram nômades, isto é, mudavam sempre
o lugar de moradia, principalmente quando acabava a
caça e a pesca na região, ou quando a terra não
produzia mais. A mudança de lugar provocava
frequentes guerras entre as aldeias.
Atualmente, há um órgão do Governo Federal chamado Funai (Fundação Nacional do
Índio) encarregado de defender os interesses dos indígenas.
A influência da cultura indígena
Os indígenas influenciaram a cultura brasileira:
• nas palavras: geralmente em nomes de lugares, pessoas, rios, plantas, animais. Ex.:
Paraná, Iguaçu, Itacolomi, Peri, Ceci, Tibiriçá, abacaxi, arara etc.
• nos alimentos: milho, mate, cacau, mandioca, palmito, pamonha, canjica, guaraná etc.
• nos costumes: dormir em redes, caçar e pescar com armadilhas, tomar banhos
frequentemente etc.
Saiba que...
Na atual Constituição há um artigo que trata dos direitos dos indígenas: sua
organização social, costumes, línguas, crenças etc.
O território dos índios é disputado pelas indústrias de mineração e madeireira,
por isso precisa ser protegido e seu uso garantido às diversas tribos que ainda
existem no Brasil.

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Atividades
 Quem habitava o Brasil na época dos descobrimentos?
____________________________________________________________

 Como os índios andavam vestidos, como se enfeitavam e o que usavam?

____________________________________________________________
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Quais eram as armas indígenas?

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 Quais eram os instrumentos musicais?

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 Quais os produtos cultivados pelos indígenas utilizamos nos dias de hoje?

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 Os índios eram nômades? Explique.

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 Faça a correspondência entre as colunas.

1 Arco, flecha, tacape Ubás

2 Caiçara Curandeiro
3 Cauim Chefe da tribo
4 Canoa dos índios Danças indígenas
5 Cacique ou morubixaba Armas dos índios
6 Deus do raio e o trovão Bebida fabricada pelos índios
7 Poracés Cercado ao redor das ocas
8 Pajé Tupã

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 Assinale a resposta correta.

a) Os indígenas viviam:
Vestidos com peles de animais e roupas de couro.
Nus ou quase nus, vestindo tanga.
Nus, mas pintados com a tinta extraída do pau-brasil.

b) Na vida cotidiana os índios:

X A apreciavam a música e a dança ao som de instrumentos como o tambor.

Cantavam e dançavam acompanhados da viola.
Não gostavam de música, só de dança, que ajudava na guerra.

 Complete os quadrinhos.
1. Nome de um instrumento musical. 6. Um dos meios de transporte usados nos
rios.
2. Órgão do governo federal que cuida
da proteção e dos direitos indígenas. 7. Produto cultivado pelos indígenas.
3. Bebida produzida pelos índios. 8. Nome de uma arma.
4. Conjunto de ocas.
5. Nome indígena dado ao Sol.

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3
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GABARITO
 Quem habitava o Brasil na época dos descobrimentos?
Eram os índios
 Como os índios andavam vestidos, como se enfeitavam e o que usavam?
Os índios andavam nus ou com uma tanga, enfeitavam-se com penas,
usavam colares, pulseiras, pintavam o corpo com tintas extraídas de plantas e
passavam óleo no cabelo.
 Quais eram as armas indígenas?
O arco, a flecha, o tacape, a zarabatana, o machado etc.
 Quais eram os instrumentos musicais?
O membi (buzina), o boré (flauta de osso), o maracá (chocalho) e o uapi
(tambor)
 Quais os produtos cultivados pelos indígenas utilizamos nos dias de hoje?
O milho, a mandioca, o feijão, o amendoim, batata-doce etc.
 Os índios eram nômades? Explique.
Sim. Eles mudavam sempre o lugar de moradia, principalmente quando
acabava a caça e a pesca da regida.
 Faça a correspondência entre as colunas.

1 Arco, flecha, tacape

4 Ubás
2 Caiçara
8 Curandeiro
3 Cauim
5 Chefe da tribo
4 Canoa dos índios
7 Danças indígenas
5 Cacique ou morubixaba
1 Armas dos índios
6 Deus do raio e o trovão
3 Bebida fabricada pelos índios
7 Poracés
2 Cercado ao redor das ocas
8 Pajé
6 Tupã

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 Assinale a resposta correta.

a) Os indígenas viviam:
Vestidos com peles de animais e roupas de couro.
Nus
x ou quase nus, vestindo tanga.
Nus, mas pintados com a tinta extraída do pau-brasil.

b) Na vida cotidiana os índios:

X A x x apreciavam a música e a dança ao som de instrumentos como o tambor.

Cantavam e dançavam acompanhados da viola.
Não gostavam de música, só de dança, que ajudava na guerra.

 Complete os quadrinhos.
1. Nome de um instrumento musical.
2. Órgão do governo federal que cuida da
proteção e dos direitos indígenas.
3. Bebida produzida pelos índios.
4. Conjunto de ocas.
5. Nome indígena dado ao Sol.
6. Um dos meios de transporte usados nos rios.
7. Produto cultivado pelos indígenas.
8. Nome de uma arma.

1 F L A U T A
2 F U N A I
3 C A U I M
4 A L D E I A
5 G U A R A C I
6 C A N O A
7 M A N D I O C A
8 F L E C H A

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