PREFEITURA MUNICIPAL DE CASTANHAL

SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
CRAS PROPIRA

I - IDENTIFICAÇÃO

MUNICIPIO: CASTANHAL/PA

PROJETO CAFÉ LITERÁRIO

COORDENAÇÃO: CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTENCIA SOCIAL –

CRAS PROPIRA FONE: 37122300 Email: cras.propira@castanhal.pa.gov.br

II – INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA

O Centro de Referência de Assistência Social - CRAS é uma unidade pública

estatal descentralizada da política de assistência social sendo responsável pela
organização e oferta dos serviços socioassistenciais da Proteção Social Básica (PSB) do
Sistema Único de Assistência Social (SUAS) nas áreas de vulnerabilidade e risco social
dos municípios.

O SCFV é um serviço complementar ao Serviço de Proteção e Atendimento

Integral à Família (PAIF), executado em grupos de até 30 usuários, os quais, em geral,
são reunidos conforme o seu ciclo de vida, sob a condição do orientador/educador
social. Por meio de variadas atividades, os grupos têm o objetivo de propiciar entre os
usuários oportunidades para a escuta; a valorização do outro; a produção coletiva; o
exercício de escolhas, entre outras.
No Cras Propira esse serviço é oferecido de segunda a quinta feira no horário de
8h as 11h e das 14h as 17h. Atende em media 30 usuários por turno. Tem como
principal objetivo oferecer atividades socioeducativas que visam a prevenção de riscos e
vulnerabilidades sociais, contribuindo para estimular a auto-estima, o desenvolvimento
de sua autonomia, capacidade de sobrevivência futura e ainda ampliar seu acesso a
participação à cultura, bens e serviços e outros.

O público atendido no CRAS é caracterizado, em sua maioria, por crianças e

adolescentes em situação de vulnerabilidade social, como pessoa com deficiência, em
extrema pobreza e com defasagem escolar. Pensando nestes aspectos, o Projeto Café
Literário consiste na realização de um evento cultural e artístico que evidencie os
escritores castanhalenses, promovendo a integração, o fortalecimento de vínculos, a
aproximação da comunidade com o CRAS mas, que, sobretudo, incentive nos usuários
dos SCFV e na comunidade em geral, o interesse pela leitura, fazendo desta, um habito
cotidiano.

Além de trabalhar os aspectos a cima mencionados, a leitura de textos literários,

em todos os seus gêneros e especificidades, estimula a imaginação, a organização de
ideias, a cognição, a leitura, a interpretação e a própria produção textual. Nesse sentido,
o Café Literário será de suma importância para a promoção e incentivo das crianças e
adolescentes que se encontram em situação de defasagem escolar, e que não têm
domínio da leitura. Vale ressaltar, que esse modelo de incentivo faz parte da educação,
contudo, é fundamental atuar em parceria com a rede socioassistencial para a melhoria
do público atendido.

Assim, a criação do Projeto Café Literário justifica-se pela observação quanto a

falta do hábito de leitura na maioria dos usuários atendidos pelo CRAS e pelo SCFV,
trazendo como consequências dificuldades na organização das ideias e no momento de
produção textual oral e escrita. Promover esse evento lúdico, cultural e artístico
possibilita o contato com a leitura de forma prazerosa, possibilitando a aproximação
com autores do munícipio que, por vezes, são desconhecidos pela população. A
apresentação de diferentes autores e gêneros literários na realização do projeto,
possibilitará ao público a ampliação do vocabulário, o contato com diferentes formas de
escrita, a percepção das diversas formas de estrutura de gêneros literários, expandindo,
também, a capacidade de expressão através da leitura em voz alta dos mesmos.

III – OBEJETIVO GERAL

Potencializar nos usuários atendidos no CRAS o gosto pela leitura, por meio de
evento lúdico, artístico e cultural, apresentando diferentes gêneros textuais, bem como
os autores existentes no munícipio.

III.I – OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Produzir materiais decorativos referentes ao café literário;

 Realizar o exercício da leitura de textos e obras de diferentes gêneros e autores

castanhalenses;

 Estimular o goto pela leitura;

  Promover o café Literário por bimestre, apresentando um gênero especifico em
cada um deles;

 Avaliar a atividade proposta, analisando os pontos positivos e negativos da

mesma.

IV – PÚBLICO BENEFICIÁRIO

Crianças e adolescentes de 06 a 15, 15 a 17 anos e idosos inseridos nos SCFV;

familiares dos usuários do SCFV; alunos das escolas localizadas no entorno do CRAS;
comunidade em geral.

V - METODOLOGIA

O projeto café literário realizar-se-á uma vez por bimestre, para os quais serão
apresentados autores e obras de diferentes gêneros textuais, com o intuito de evidenciar
as distintas formas de produção textual. A proposta do café literário perpassará,
também, pelas etapas de oficinas de materiais decorativos (temáticos) que serão
utilizados na ornamentação do CRAS, como produção de cordéis, almofadas, árvores e
tendas.

Serão produzidos cordéis decorativos para a ornamentação do espaço a realizar-

se o café, assim como tendas e painéis que evidenciem a importância da leitura e do
gênero textual trabalhado. Na semana antecedente ao café literário, serão apresentados
textos e vídeos que evidenciem o gênero textual do bimestre, para que os usuários dos
SCFV tenham contato com o mesmo. Para o dia do café, contar-se-á com o apoio do
educador social Zé Luiz, que pertence a Academia Castanhalense de Letras, bem como
com a parceria de autores do munícipio que escrevam o gênero textual a ser
evidenciado.

1° BIMESTRE: Data do Café Literário: 24/05/2018 – Gênero: Romance

2° BIMESTRE: Data do Café Literário: 30/08/2018 – Gênero: Conto

3° BIMESTRE: Data do Café Literário: 18/10/2018 – Gênero: Lenda e fábula

4° BIMESTRE: Data do Café Literário: 06/12/2018 – Gênero: Poema

 VI – IMPACTO

Fomentar o gosto e o hábito pela leitura, contribuindo para a formação de usuários /

cidadãos engajados no processo de divulgação e propagação da importância da leitura
para a formação dos mesmos, bem como da comunidade em geral; Estimulo da
aprendizagem de leitura por meio do contato com obras e autores de diferentes gêneros
textuais.

VII - PARCERIAS

 EDUCADOR JOSÉ LUIZ TAVARES

 AUTORES E MEMBROS DA ACADEMIA CASTANHALENSE DE

LETRAS

 ESTUDANTES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO LOCALIZADAS NA

ABRANGENCIA DO CRAS

VIII - RECURSOS

Para a realização deste Projeto utilizaremos recursos do Co financiamento Federal do

bloco de financiamento da Proteção Básica, bem como os recursos da reprogramação de
saldos do ano de 2017.

Recursos materiais:

ITEM DESCRIÇÃO QUANT FONTE RECURSO

1 CETIM OU HELANCA VERDE 05 METROS
2 CETIM OU HELANCA AZUL 05 METROS
3 CETIM VERMELHO 05 METROS
4 CETIM OU HELANCA ROSA 05 METROS
5 CETIM OU HELANCA LILÁS 05 METROS
6 CETIM OU HELANCA 05 METROS
LARANJA
7 EVA VERDE 05 FOLHAS
8 EVA AZUL 05 FOLHAS
9 EVA VERMELHO 05 FOLHAS
10 EVA AMARELO 05 FOLHAS
11 EVA ROSA 05 FOLHAS
12 EVA BRANCO 05 FOLHAS
13 EVA PRETO 05 FOLHAS
14 EVA MARRON 05 FOLHAS
15 BARBANTE 02 ROLOS
16 PAPEL DUPLA FACE 05 FOLHAS DE CADA COR
MARROM, VERDE,
VERMELHO, AMARELO, AZUL
17 PAPEL CARTÃO FACE 05 FOLHAS DE CADA COR
MARROM, VERDE,
VERMELHO, AMARELO, AZUL
18 CANETA PILOTO AZUL, 05 UNIDADES DE CADA
VERMELHA E PRETA COR
19 BALÕES EM CORES DIVERSAS 05 PACOTES
20 PAPEL A4 02 RESMAS
21 TNT EM CORES DIVERSAS 10 METROS
22 TESOURA 05 UNIDADES
23 PISTOLA DE COLA QUENTE 05 UNIDADES
24 REFIL DE COLA QUENTE 02 CENTOS
25 ROCAMA GRANDE 02 UNIDADES
26 GRAMPO PARA ROCAMA 02 CAIXAS
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Equipe Cras Propira