1º Ciclo - KIT BOAS VINDAS VERSÃO 2

KIT DE BOAS VINDAS | GUIÃO DE ACOLHIMENTO | ANO LETIVO 2023/2024
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SINES
KIT DE BOAS VINDAS

GUIÃO DE ACOLHIMENTO
PRÉ-ESCOLAR E 1º CICLO
BEM VINDOS/AS
ÍNDICE
1 - NOTA DE ABERTURA
2 - LOCALIZAÇÃO
3 - MISSÃO E VALORES
4 - CALENDÁRIO ESCOLAR
5 - CARTÃO ESCOLAR
6 - REFEIÇÕES
7- A NOSSA ESCOLA TEM...
14 - PERGUNTAS COMUNS
22 - OS NOSSOS SELOS
23 - CONTATOS ÚTEIS
94 - O QUE FAZER
Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos

nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos
alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.
Paulo Freire
1
NOTA DE ABERTURA
Caro/a Encarregado/a de Educação e Aluno/a
Sejam muito bem-vindos/as ao concelho de Sines e ao seu Agrupamento de Escolas. É

comum, nas nossas cinco Escolas receber alunos/as de vários pontos de Portugal, da
Europa e do Mundo. É portanto um contexto multicultural, em que priorizamos o respeito
entre as diversas comunidades, sendo que a vossa chegada contribui para um maior
convivo e um abraço entre culturas.
Teremos também a oportunidade de nos conhecermos mutuamente, aprofundando assim
o conhecimento sobre o Mundo e nós próprios, estando assim melhor preparados para o
Século XXI.
Este documento pretende ser um instrumento de consulta para pais/encarregados de
educação, crianças e jovens recém-chegados/as ao Litoral Alentejano e/ou a Portugal,
facilitando o conhecimento sobre o nosso Sistema Educativo, bem como o
funcionamento da nossa comunidade e do nosso Agrupamento.
3 850 2 1
2
A SEDE DO AGRUPAMENTO
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ESCOLA VASCO DA GAMA

Escola Sede do Agrupamento.
Engloba o 2ª e 3ª ciclos
3
O NOSSO AGRUPAMENTO
VISÃO UNIFICADORA EM PROL

DA EDUCAÇÃO INTEGRAL
MISSÃO
Formação integral dos/as alunos/as, como cidadãos e

cidadãs democráticos/as, com poder crítico, solidários/as e
aptos/as para viver na diversidade.
“ Uma Escola de
Todos e com Todos,
para uma
aprendizagem
integral e
humanista”
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CALENDÁRIO ESCOLAR
O Calendário Escolar é definido pelo Ministério da Educação e Ciência e
publicado no Diário da República, todos os anos. O Calendário Escolar tem
como finalidade organizar as atividades letivas dos estabelecimentos de
ensino, desde o pré-escolar ao ensino secundário.
Normalmente, o ano letivo em Portugal tem início no mês de setembro e

termina no mês de junho. O ano letivo encontra-se dividido em três períodos
letivos. Por norma, os/as alunos/as têm interrupção letiva na altura de
algumas festividades (Natal, Carnaval e Páscoa).
CALENDÁRIO ESCOLAR - PRÉ-ESCOLAR, 1º CICLO
14 de setembro a 15 de dezembro - 9º anos
1º PERÍODO
15 de setembro a 15 de dezembro - Pré escolar, 1º ciclo
(1º, 2º, 3º e 4º anos)
2º PERÍODO 3 de janeiro a 22 de março
3º PERÍODO 8 de abril a 28 de junho - Pré-escolar, 1º/2º/3º/4º anos
INTERRUPÇÕES LETIVAS – PRÉ-ESCOLAR, 1º CICLO
NATAL 18 de dezembro a 2 de janeiro
INTERRUPÇÃO DE CARNAVAL 12 a 14 de fevereiro
INTERRUPÇÃO DE PÁSCOA 25 de março a 5 de abril

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SE VAIS PARA O PRÉ ESCOLAR OU 1º CICLO

As crianças da Educação Pré-Escolar, podem ser acompanhadas
pelos/as encarregados/as de educação, até à sala de aula, no
período da manhã até às 9h15m e no período após o almoço até às
13h45m. Após este horário, os alunos serão acompanhados pelo
assistente operacional que se encontra na portaria.
Os/as alunos/as do 1º Ciclo, deslocam-se para as suas salas de aula

autonomamente.
HORÁRIOS da PORTARIA:
Horário para o Pré escolar em todas as escolas - 8:00
Horário para 1º e 2º ano em todas as escolas - 8:45
Horário apenas para o 3º e 4º anos da Escola Nº1 - 8:15
O serviço de portaria funciona até às 17h45m.
Nas escolas da pré e 1º ciclo,

as refeições são asseguradas
pela Câmara Municipal de
Sines. O respetivo pagamento
das refeições é efetuado a
esta entidade pelos
Diariamente é fornecido,
Encarregados/as de
gratuitamente, aos alunos/as um
Educação.
pacote de leite ou bebida vegetal e
uma peça de fruta (CMS).
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AS ESCOLAS DO AGRUPAMENTO
ESCOLA BÁSICA VASCO DA GAMA
Localização: Rua da Reforma Agrária
Telefone: 269 870 490
Email: direcao@aescolas-sines.edu.pt
Escola Sede do Agrupamento.

Engloba o 2ª e 3ª ciclos
SERVIÇOS ESCOLARES
Bar / Bufete
Refeitório
SABIAS QUE...
Reprografia
Na nossa escola não vendemos
Papelaria garrafas de água! Deves trazer
Serviços Administrativos uma garrafa reutilizável e enche-
la nos bebedouros disponiveis
Biblioteca
pela escola.
Sala de Convívio
Serviços Técnico Pedagógicos
NOTA - DEVES TER SEMPRE NA TUA MOCHILA A CADERNETA ESCOLAR - PODES

ADQUIRI-LA NA PAPELARIA
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ESCOLA BÁSICA VASCO DA GAMA
SERVIÇOS DISPONIVEIS NA ESCOLA SEDE
REPROGRAFIA PAPELARIA
Horário de funcionamento: Das 09h00 às 12h30 e das Horário de funcionamento: Das 08h00 às 11h00 e
14h00 às 17h00 das 14h00 às 16h15
Sobre: A reprografia encontra-se na escola sede. Sobre: A papelaria escolar encontra-se na Escola
Local onde os alunos podem tirar fotocópias, imprimir fichas Sede. Espaço onde os alunos podem adquirir material
escolar, como a caderneta do aluno, utilizando o cartão
e afins. É necessário a utilização do cartão escolar
escolar para a compra do mesmo.
carregado.
Contato: reprografia@aescolas-sines.edu.pt Contato: papelaria@aescolas-sines.edu.pt
SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS
Horário de funcionamento: Segunda a quinta feira - das
09h30 às 16h00
Exceto sexta feiras – das 09h30 às 13h00
Sobre: Os serviços administrativos encontram-se na escola

sede. É o local onde os alunos ou encarregados de
educação podem tratar de assuntos relacionados com o
cartão escolar, apoio social escolar e afins
Contatos: 269870490 / secretaria@aescolas-sines.edu.pt

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ESCOLA Nº1
Localização: Rua da Reforma Agrária
Telefone: 269 750 150
Email: ceb1@aescolas-sines.edu.pt
Coordenadora: Maria João Alves
ESCOLA Nº2
Localização: Qt. Passarinhos, Sines
Telefone: 269 663 870
Coordenadora: Graça Laço
ESCOLA Nº3
Localização: Montes Chãos, R. Raúl Solnado
Telefone: 269 862 448
Coordenadora: Ana Sofia Cordeiro
ESCOLA PORTO COVO

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Localização: Estrada Municipal 554 Porto Covo
Telefone: 269 959 061
Mail: cebpc@aescolas-sines.edu.pt
Prof. responsável: Susana Pereira

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COMO FUNCIONA A AVALIAÇÃO NO
AGRUPAMENTO?
No AES, a classificação das fichas de avaliação, bem como dos trabalhos são dadas de
forma diferente.
Menção Qualitativa
Competências/Aprendizagens adquiridas parcialmente
Competências/Aprendizagens adquiridas
Competências/Aprendizagens globalmente adquiridas
Competências/Aprendizagens plenamente adquiridas
QUAIS SÃO AS COMPONENTES CURRICULARES?

Pré-Escolar
Área da formação pessoal e social
Área de expressão e comunicação
▪ domínio da matemática;
▪ domínio da linguagem oral e abordagem à escrita;
▪ domínio da educação artística (subdomínios das artes visuais, da dança, da música e
do jogo simbólico/teatro);
▪ domínio da educação física
Área de conhecimento do mundo
1º Ciclo do Ensino Básico

Português, Matemática, Estudo do Meio, Educação Artística, Educação Física,
Educação Ambiental, Cidadania do Desenvolvimento e Inglês (3º e 4º ano).
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QUAIS SÃO AS COMPONENTES CURRICULARES

ADICIONAIS?
PRÉ-ESCOLAR
Atividades de Animação e Apoio À Família (AAAF)
Serviço prestado pela CMS, mediante inscrição prévia na Autarquia, desde que pais e
encarregados/as de educação apresentem comprovativo do horário de trabalho
incompatível com o horário, para além da componente letiva.
Esta funciona das 8h às 9h, das 12h às 13h30m e das 15h30m às 18h/19h.
É a Autarquia que presta o serviço, mediante Supervisão Pedagógica dos Educadores
de Infância 1x por semana.
1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

As Atividades Extra Curriculares (AEC), serão desenvolvidas no âmbito do Protocolo
entre o Agrupamento e a Câmara Municipal de Sines, entidade promotora. Estas são de
caráter facultativo e de natureza eminentemente lúdica, formativa e cultural que
incidam, nomeadamente, nos domínios desportivo e artístico.
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O NOSSO AGRUPAMENTO TEM
Transporte Escolar Escola Azul : Educação Ambiental

Projetos/ Clubes/ Atividades Eco - Escolas: Educação Ambiental
Desporto Escolar Plano Nacional de Cinema
Cuscos: Clube de Fotografia Projeto Erasmus - CoTIC
PARA TODOS/AS OS/AS

ALUNOS/AS DO
AGRUPAMENTO
Transporte Escolar
É necessário realizar candidatura para usufruir dos
transportes escolares
As candidaturas realizam-se diretamente no balcão único

na Câmara Municipal de Sines
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O NOSSO AGRUPAMENTO TEM

PROJETOS DOS SERVIÇOS TECNICO PEDAGÓGICOS
SALTO DE GIGANTE - PRÉ E 1º ANO

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA TRANSIÇÃO PARA O 1º
CICLO.
CAPACITAÇÃO DOS DOCENTES PARA A APLICAÇÃO DO PROGRAMA E SUA MONITORIZAÇÃO;
DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA ESTRUTURADO DESENSENVOLVIDO PELA
EDUCADORA/PROFESSORA JUNTO DOS SEUS ALUNOS.
ARRISCA(+) - 2ºE 3ºANO

PROJETO DE COMPETÊNCIAS PESSOAIS E SOCIAIS COM VISTA À PROMOÇÃO NOS ALUNOS DE
COMPETÊNCIAS DE AUTO CONHECIMENTO, RELACIONAMENTO INTERPESSOAL, COMUNICAÇÃO,
MANIFESTAÇÃO DE AFETOS E MELHORAR A CONSCIÊNCIA DE GRUPO.
SESSÕES ESTRUTURADAS DESENVOLVIDAS POR DUAS TÉCNICAS/STP EM ARTICULAÇÃO COM OS
DOCENTES.
AVENTURA-TE COM AS LETRAS - 3ºE 4ºANO

O PROJETO VISA A RECUPERAÇÃO DAS APRENDIZAGENS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE
COMPETÊNCIAS NA ÁREA DA LEITURA E DA ESCRITA E COMPETÊNCIAS PESSOAIS E SOCIAIS;
INTEGRADO NO PLANO NACIONAL DE PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR (PNPSE).
PROJETO VOA(+) - 4ºANO, 2ºE 3ºCICLO

PROJETO ESTRUTURADO DE AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM E DE PROMOÇÃO DE MÉTODOS E
HÁBITOS DE ESTUDO, DINAMIZADO PELA MEDIADORA, TENDO COMO PRESSUPOSTO TEÓRICO O
MODELO SOCIOCOGNITIVO DA AUTORREGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS.
PROJETO (CON)SEGUIR - 4º ANO

PROJETO DE TRANSIÇÃO DOS ALUNOS DO 4º PARA O 5º ANO, DE FORMA A CONTRIBUIR PARA UMA
TRANSIÇÃO SUAVE E APOIADA ENTRE O 1º E 2º CICLO;
PRETENDE REDUZIR A ANSIEDADE, RECEIOS, INSEGURANÇAS E PREVENIR DIFICULDADES DE ADAPTAÇÃO
AO CONTEXTO EDUCATIVO.
INTERCULTURALIDADE - TODA A POPULAÇÃO ESCOLAR

INTERVIR COM OS ALUNOS E RESPETIVAS FAMÍLIAS, DAS VÁRIAS NACIONALIDADES E ETNIAS, DE FORMA
A PROMOVER O SUCESSO INTEGRAL DOS ALUNOS.
LADO A LADO
LADO A LADO É UMA RESPOSTA DOS SERVIÇOS TECNICO PEDAGÓGICOS DO AGRUPAMENTO DE
ESCOLAS DE SINES. FUNCIONA SOB MARCAÇÃO, QUINZENALMENTE E POR ESCOLA. PRETENDE PRESTAR
ACONSELHAMENTO A ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DOS ALUNOS E ALUNAS DO AGRUPAMENTO.
MARCAÇÕES - POR EMAIL: STP@AESCOLAS-SINES.EDU.PT; POR TELEFONE: 269 870 490; OU ATRAVÉS DO
PROFESSOR/A
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FAQ - PERGUNTAS COMUNS

1 - O ENSINO É OBRIGATÓRIO?
Em Portugal, a escolaridade obrigatória é de 12 anos. Inicia-se aos 6 anos de idade

e termina quando o/a aluno/a concluir o 12º ano ou quando completar 18 anos.
2 - COMO PEÇO EQUIVALÊNCIAS?

Os níveis de ensino não são iguais em todas as partes do mundo. Em Portugal
temos 12 anos de escolaridade obrigatória, mas em outros países pode ou não
ser igual.
Se o/a aluno/a já frequentava a escola em outro país, para ingressar noutra

escola em Portugal é necessário entregar na Escola Sede do Agrupamento de
Escolas da sua área de residência o certificado de habilitações na língua de
origem, independentemente da altura do ano ou do período letivo que esteja a
decorrer.
3 - QUEM É O/A ENCARREGADO/A DE EDUCAÇÃO?

É a pessoa responsável pelo/a aluno/a. Aos/às encarregados/as de educação incumbe
uma especial responsabilidade, inerente ao seu poder-dever de dirigirem a educação
dos/as seus/suas educandos/as no interesse destes e de promoverem ativamente o
desenvolvimento físico, intelectual e cívico dos mesmos.
Os/As Encarregados/as de Educação devem:

Acompanhar ativamente a vida escolar do/a seu educando/a;
Promover a articulação entre a educação na família e o ensino na escola;
Matricular e promover a frequência, assiduidade e pontualidade;
Acompanhar e colaborar na educação escolar do/a seu educando/a;
Incentivar e apoiar no estudo diário;
Apoiar nos trabalhos de casa;
Comparecer na escola, sempre que solicitado.
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4 - O QUE É O/A EDUCADOR/A OU PROFESSORA/A TITULAR?
No Decreto-Lei n.º 115-A/98 (relativo ao regime de autonomia, administração e gestão das
escolas), tem a função de coordenar o desenvolvimento do então chamado plano de trabalho da
turma, posteriormente substituído pelo projeto curricular de turma. Este plano era definido como
devendo "integrar estratégias de diferenciação pedagógica e de adequação curricular para o
contexto da sala de atividades ou da turma, destinadas a promover a melhoria das condições de
aprendizagem e a articulação escola-família" (art.º 36.º, § 1).
É também a ponte entre os/as encarregados/as de educação, a escola e entidades da
comunidade!
5 - O QUE É O DECRETO LEI 54/2018 DA EDUCAÇÃO

INCLUSIVA?
Em Portugal, foi publicado o Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho que estabelece os
princípios e as normas que garantem a inclusão, enquanto processo que visa responder à
diversidade das necessidades e potencialidades de todos e de cada um dos/as alunos/as,
através do aumento da participação nos processos de aprendizagem e na vida da
comunidade educativa. Existem várias medidas que podem ser aplicadas aos/às alunos/as
com vista à promoção do seu sucesso escolar.
6 - O QUE SÃO OS SERVIÇOS TÉCNICO

PEDAGÓGICOS?
É uma equipa constituída por técnicos/as de diversas áreas: Psicologia, Serviço Social,
Mediação que asseguram o acompanhamento do/a aluno/a, individualmente ou em grupo, ao
longo do processo educativo, bem como o apoio ao desenvolvimento do sistema de relações
interpessoais no interior da escola e entre esta e a comunidade. Pode contatar-nos através do
stp@aescolas-sines.edu.pt
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7- COMO PREPARAR O INÍCIO DO ANO LETIVO?
O primeiro dia de aulas pode ser vivido com grande ansiedade, medo de ir à escola, borboletas na
barriga, insónia, mudanças de humor...Cabe aos encarregados/as de educação assegurar que esta
transição acontece de forma o mais tranquila e positiva possível. Assegure-se que cria expectativas
positivas, a escola é um local onde irão conhecer um mundo de descobertas. Tente transmitir segurança,
confiança e trabalhar a auto-estima "Tu consegues!". Se possível criar relações positivas com amigos/as
fora da escola, monitorizar cadernos da escola, trabalhos de casa e a caderneta. Caso existam
dificuldades de adaptação, fale com a escola para que seja traçado o melhor plano de apoio com os
serviços existentes.
8 - QUANDO DEVO MARCAR UMA REUNIÃO COM A ESCOLA?

Geralmente no pré-escolar a relação com o/a educador/a é mais próxima, sendo que os/as
encarregados/as de educação o/a conhecem desde o primeiro dia. Os/as encarregados/as de
educação devem marcar reunião com o/a educador/a, sempre que sintam que é necessário, para falar
sobre o desenvolvimento da criança, o crescimento e/ou a relação que estabelece com pares e
adultos/as.
No 1º ciclo, a relação continua a ser bastante próxima com o/a professor/a. Para assuntos importantes,
os/as encarregados/as der educação devem marcar uma reunião com o/a professor/a, até para que o
tema fique registado em ata.
9 - POSSO FALAR COM UM(A) TÉCNICO(A) DA ESCOLA?

Sim. Caso se verifique necessidade, a escola tem respostas ao nível da Psicologia e outras áreas em que é
possível reunir com vista a estabelecer estratégias para ajudar o/a aluno/a, e/ou encaminhar para os
serviços mais competentes e que o/a podem apoiar. Pode solicitar ao/à educador/a ou professor/a
titular para marcar uma reunião, ou contatar diretamente a escola para esse efeito. Pode também recorrer
ao “LADO A LADO”, uma resposta de aconselhamento criada pelos STP, dirigida a Encarregados/as de
Educação dos/as alunos/as do agrupamento.
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10 - O QUE POSSO FAZER QUANDO O/A MEU/MINHA
EDUCANDO/A APRESENTAR QUALQUER DIFICULDADE NA
ESCOLA?
É importante ouvir o/a seu/sua educando/a para tentar perceber de onde surgem as queixas, em que
contexto e quem são as pessoas envolvidas. Apontar os incidentes, horas e dias em que aconteceram.
Verificar como se comporta a criança/jovem depois de ter falado. Se as situações persistirem, contatar
o/a educador/a, professor/a do 1º ciclo. Caso a situação não se resolva, os/as encarregados/as de
educação podem solicitar apoio dos serviços técnico-pedagógicos da escola e/ou da direção. Caso se
trate de uma situação-crime, devem dirigir-se de imediato ao hospital, caso o/a aluno/a tenha
hematomas físicos ou outros sinais.
11 - O/A MEU EDUCANDO/A É VÍTIMA DE BULLYING?

O passo mais importante nas situações de bullying, é prestar atenção: a alterações de comportamento,
alimentação, alterações de humor, e/ou recusa em ir à escola. Tente estabelecer uma relação de
confiança com o/a seu educando/a, para que o/a mesmo se sinta confortável em partilhar caso surja
alguma situação dessas. Pratique a escuta ativa, sem julgamentos. Caso sinta essa preocupação, deve
contatar a escola, o/a educador/a, ou o/a professor/a titular que agirão em conformidade nestas
situações.
12 - E SE A ESCOLA ESTIVER PREOCUPADA COM O/A MEU

EDUCANDO/?
Em articulação com a escola, os/as encarregados/as de educação devem tentar perceber a origem do
problema. Trata-se de uma desmotivação para a escola? Ou por outro lado são dificuldades no processo
de aprendizagem? Falta às aulas, porquê? Teve negativa num teste porque não estudou ou porque não
sabe estudar? Deve estar atento/a ao comportamento do/a seu educando/a e agir no imediato, ficar à
espera que o problema se resolva durante muito tempo, por vezes leva a que o mesmo se agrave. Caso
seja chamado/a à escola, deve comparecer, pois as equipas irão fazer o que for possível para promover o
sucesso escolar e o bem-estar do/a seu educando/a.
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13- COMO FUNCIONAM AS FALTAS E A SUA JUSTIFICAÇÃO?
De acordo com o Regulamento do Aluno, "o dever de assiduidade e pontualidade implica para o aluno a
presença e a pontualidade na sala de aula e demais locais onde se desenvolva o trabalho escolar munido do
material didático ou equipamento necessários, de acordo com as orientações dos professores, bem como
uma atitude de empenho intelectual e comportamental adequada, em função da sua idade, ao processo de
ensino."
O pedido de justificação das faltas é apresentado por escrito por pais ou encarregado/a de educação ou,
quando o/a aluno/a for maior de idade, pelo próprio, ao/à Diretor/a de Turma ou ao/à Professor/a Titular
da Turma, com indicação do dia, hora e da atividade em que a falta ocorreu, e os motivos justificativos da
mesma na caderneta escolar. O/A Diretor/a de Turma, ou o/a Professor/a Titular de Turma, pode solicitar,
aos pais ou encarregado/a de educação, os comprovativos adicionais que entenda necessários à
justificação da falta. A justificação da falta deve ser apresentada até ao 3.º dia útil após a falta.
14 - EXISTE LIMITE DE FALTAS?

Em cada ano letivo as faltas injustificadas não podem exceder: a) Dez dias, seguidos ou interpolados, no 1.º
Ciclo do Ensino Básico; O dobro no número de tempos letivos semanais por disciplina nos restantes ciclos.
Quando for atingido metade dos limites de faltas os/as encarregados/as de educação, são informados
pelo/a Professor/a. Caso se revele impraticável e sempre que a gravidade especial da situação o justifique,
a respetiva Comissão de Proteção de Crianças e Jovens em risco deve ser informada do excesso de faltas
do/a aluno/a, menor de idade assim como dos procedimentos e diligências até então adotados pela escola,
e pelos/as encarregados/as de educação, procurando em conjunto soluções para ultrapassar a sua falta de
assiduidade.
15 - AS MATRICULAS SÃO OBRIGATÓRIAS?

Sim. De acordo com o regulamento interno da escola: 1 – A matrícula é obrigatória no 1.º ano de
escolaridade. 2 - Nos restantes anos de escolaridade, obrigatoriamente, far-se-ão atualizações de dados
anualmente, sendo esta da total responsabilidade do encarregado de educação. Os/as alunos/as devem
efetuar a sua matrícula no início de cada ciclo, 1º, 5.º e 7.º anos, e validá-la anualmente, aquando da
atualização de matrículas.
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16- QUE MEDIDAS PODE A ESCOLA TOMAR SE O/ MEU

EDUCANDO/A MANIFESTAR DIFICULDADES?
De acordo com a Lei Portuguesa, os/as alunos/as estão abrangidos/as pelo Decreto-lei nº54/2018 de 6 de
julho, que define que a educação passa a ser Inclusiva, e os/as alunos/as podem beneficiar de medidas
Universais, Seletivas e Adicionais, consoante as necessidades individuais de cada um/a. Assim, compete aos
conselhos de turma e professores titulares de turma, decidir as medidas "base" (universais). Nos casos em
que a aplicação de medidas universais se reveles insuficientes, a identificação de outras medidas deve ser
apresentada ao/à diretor/a do agrupamento de escolas, devidamente fundamentada, por iniciativa dos/as
docentes, técnicos/as de outros serviços que intervêm com o/a aluno/a, pais, encarregados/as de
educação ou outros.
17 - ATENDIMENTO AOS/ÀS ENCARREGADOS/AS DE EDUCAÇÃO
Sempre que os pais e/ou encarregados/as de educação desejem contatar o/a educador/a ou
professor/a titular do seu educando/a, no respetivo horário de atendimento, ou sempre que sejam
convocados, devem dirigir-se a um assistente operacional em serviço na portaria, identificando-se,
sendo posteriormente encaminhados para o gabinete.
O horário de atendimento aos pais/encarregados de educação, deverá ser dado a conhecer aos
encarregados de educação, na reunião de início do ano escolar, e colocado também nas plataformas
digitais (Classroom).
A Direção faz atendimentos aos pais e encarregados de educação, em dia e hora a definir anualmente,
e comunicada a todos os elementos da comunidade educativa. Estes atendimentos são efetuados
mediante marcação prévia, com pelo menos 24 horas de antecedência, nos Serviços Administrativos.
Na última semana de cada período letivo, não há atendimentos aos pais e encarregados de educação.
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18 - QUE TIPO DE APOIOS EXISTEM E COMO OS POSSO PEDIR?
1 - Apoios alimentares
2 - Transportes escolares
3 – Auxílios económicos e benefícios (ASE):
a) Os auxílios económicos podem ser diretos ou indiretos, permitindo suportar, no todo ou em parte, os
encargos a que se referem os números seguintes;
b) Auxílios económicos relativos às refeições escolares e às atividades de complemento curricular;
c) Auxílios económicos relativos aos manuais escolares de aquisição obrigatória;
d) Auxílios económicos relativos ao material escolar.
4 – Prevenção e Seguro Escolar
APOIO SOCIAL ESCOLAR (ASE)

Para o pré escolar e 1º ciclo, este serviço funciona na Câmara Municipal de Sines, devendo o/a
Encarregado/a de Educação solicitar informação relativamente a estes apoios.
19 - COMO OBTER OS MANUAIS ESCOLARES?

Para beneficiar de manuais escolares gratuitos, os encarregados de educação têm de registar-se
em www.manuaisescolares.pt ou através da app Edu Rede Escolar (Android, iOS). No primeiro
acesso será necessário confirmar o número de contribuinte (NIF), devendo os encarregados de
educação ter consigo os dados de acesso ao Portal das Finanças para que seja efetuada a
validação. Caso não tenham os dados, devem solicitá-los através do Portal das Finanças.
A partir da plataforma dos manuais escolares gratuitos, os encarregados de educação terão acesso
aos dados escolares do(s) educando(s), bem como aos vales correspondentes aos respetivos
manuais escolares e à lista das livrarias aderentes onde poderá ser feito o levantamento dos
mesmos. Na impossibilidade de aceder à internet, o encarregado de educação deve dirigir-se à
escola onde o seu educando está matriculado e solicitar os vales em papel.
20 - COMO OBTER COMPUTADOR?

O Programa “Escola Digital”, promovido pelo Ministério da Educação e gerido pela Secretaria-Geral
da Educação e Ciência (SGEC) contempla a distribuição dos seguintes kits, aos alunos de Ação
Social Escolar:
kit de computador - computador portátil, auscultador com microfone (headset) e uma mochila.
kit de conetividade - hotspot (router) e um cartão SIM de dados, uso exclusivamente em
contexto educativo e de modo responsável. É disponibilizado um pacote de 12GB de dados por
mês. Se acabar o plafond, há a possibilidade de reforço com carregamentos adicionais através
das caixas Multibanco, da responsabilidade do Encarregado Educação, que assume a despesa.
Deve dirigir-se à Secretaria da Escola e solicitar o material.
20
INCUMPRIMENTO DOS DEVERES POR PARTE DE

PAIS OU ENCARREGADOS/AS DE EDUCAÇÃO
O incumprimento implica a respetiva responsabilização de acordo com a lei em vigor.
Constitui incumprimento especialmente censurável dos deveres dos/as

encarregados/as de educação:
a) O incumprimento de matrícula, frequência, assiduidade e pontualidade pelos
educandos, bem como a ausência de justificação de faltas.
b) A não comparência na escola sempre que os seus educandos atinjam metade do
limite de faltas injustificadas.
c) A não realização, pelos seus educandos, das medidas de recuperação definidas
pela escola, das atividades de integração na escola e na comunidade decorrentes da
aplicação de medidas disciplinares corretivas e ou sancionatórias, bem como a não
comparência destes em consultas ou terapias prescritas por técnicos especializados.
Caso não haja cumprimento...cabe à escola, a comunicação à comissão de proteção

de crianças e jovens ou ao Ministério Público.
Tratando-se de família beneficiária de apoios sociofamiliares concedidos pelo Estado,

o facto é também comunicado aos serviços competentes, para efeito de reavaliação
dos apoios sociais que se relacionem com a frequência escolar dos seus educandos e
não incluídos no âmbito da ação social escolar ou do transporte escolar recebidos
pela família.
LEI N.º 51/2012, DE 05 DE SETEMBRO

ESTATUTO DO ALUNO E ÉTICA ESCOLAR
21
OS NOSSOS SELOS
Os nossos selos são fruto do nosso trabalho como

comunidade educativa para proporcionar um ensino de
qualidade para todos e todas.
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LISTA DE CONTATOS ÚTEIS

Direção - direcao@aescolas-sines.edu.pt Escola Vasco da Gama: 269 870 490
Secretaria - secretaria@aescolas-sines.edu.pt Escola nº1 de Sines: 269 750 150
Tesouraria - tesouraria@aescolas-sines.edu.pt Escola nº2 de Sines: 269 633870
Reprografia - reprografia@aescolas-sines.edu.pt Escola nº3 de Sines: 269 862 448
CDT - cdturma@aescolas-sines.edu.pt Escola Porto Covo: 269 959 061
STP - stp@aescolas-sines.edu.pt
CDesportoEscolar - desportoescolar@aescolas-sines.edu.pt
CPre-Escolar - cpreescolar@aescolas-sines.edu.pt
Coor1ºCiclo - c1ciclo@aescolas-sines.edu.pt
CoorEscPorto Covo - cebpc@aescolas-sines.edu.pt
CoorEB1 - ceb1@aescolas-sines.edu.pt
Cuscos - cuscos@aescolas-sines.edu.pt
Associação Caboverdiana - 269 636 878 - a.caboverdeana.sines@gmail.com

Entre Nós - entrenos.e8g@sinestecnopolo.org
GNR (Guarda Nacional Republicana) - 269 249 260 - ct.stb.dstc.psin@gnr.pt
LAS (Litoral Alentejano Solidário)- 917 094 363
SCMS (Santa Casa da Misericórdia de Sines) - 269 630 460 - geral@scmsines.org
Centro de Saúde Sines - 269 870 440
Hospital Litoral Alentejano - 269 818 100
Segurança Social - 300 502 502
Repartição de Finanças - 269 750 560 - asetubal-ds@at.gov.pt
Instituto de Emprego e Formação Profissional - 269 095 940 - se.sines@iefp.pt
CAFAP (Centro de apoio familiar e parental) - 967 885 561
CPCJ (Comissão Proteção Crianças e Jovens) - 918 946 492 - cpcj.sines@cnpdpcj.pt
Intervenção Precoce - 961 688 901 / 968 641 408
Intervir.Com (Apoio a vítimas de violência doméstica) - 918 738 800 / 967 032 753 / 961 652 163
Cáritas Paroquial (distribuição alimentos e vestuário) - 269 633 423
Cercisiago - Cooperativa de educação e reabilitação de crianças jovens e adultos portadores de
multideficiencia - 962 244 398
CRI LA (Dependências) - 269 003 060 - cri.litoralalentejano@arsalentejo.min-saude.pt
23
O QUE VISITAR?
Castelo de Sines Centro de Artes Estatua de Vasco da Gama
Igreja da Nossa Srª das Salas Castelo e Museu de Sines/Casa Forte Forte do Revelim
Fábricas Romanas Porto Covo Forte do Pessegueiro
Praia da Samoqueira
Ilha do Pessegueiro
O POSTO DE TURISMO DE SINES ESTÁ SITUADO NA RUA FRANCISCO LUÍS LOPES, 62, Praia dos Buizinhos
NO CENTRO HISTÓRICO. Praia de Porto Covinh

Praia do Salto
Praia Grande
Praia da cerca nova
Praia da Costa do Norte
24
KIT DE BOAS VINDAS

Este Guião de Acolhimento foi elaborado pela Equipa Técnica dos STP, no âmbito da medida da
Interculturalidade - Esta atividade insere-se na ação 3.4. – Interculturalidade, do eixo 3 -
Parcerias e Comunidade (Relação Escola/Família comunidade e parcerias) do Plano Plurianual
de Melhoria TEIP.
O objetivo desta medida é intervir com os/as alunos/as e respectivas famílias, das várias
nacionalidades e etnias, de forma a promover o sucesso integral dos mesmos, ao longo da
escolaridade obrigatória.
Versão Portuguesa. Ano letivo 2023/2024.
25
26
Trabalhos realizados pelos alunos e alunas de 6º ano 22/23.

Agrupamento de Escolas de Sines

1º Ciclo - KIT BOAS VINDAS VERSÃO 2

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KIT DE BOAS VINDAS | GUIÃO DE ACOLHIMENTO | ANO LETIVO 2023/2024

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KIT DE BOAS VINDAS

Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos

Sejam muito bem-vindos/as ao concelho de Sines e ao seu Agrupamento de Escolas. É

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Formação integral dos/as alunos/as, como cidadãos e

Normalmente, o ano letivo em Portugal tem início no mês de setembro e

CALENDÁRIO ESCOLAR - PRÉ-ESCOLAR, 1º CICLO

14 de setembro a 15 de dezembro - 9º anos

2º PERÍODO 3 de janeiro a 22 de março

3º PERÍODO 8 de abril a 28 de junho - Pré-escolar, 1º/2º/3º/4º anos

INTERRUPÇÕES LETIVAS – PRÉ-ESCOLAR, 1º CICLO

NATAL 18 de dezembro a 2 de janeiro

INTERRUPÇÃO DE CARNAVAL 12 a 14 de fevereiro

INTERRUPÇÃO DE PÁSCOA 25 de março a 5 de abril

SE VAIS PARA O PRÉ ESCOLAR OU 1º CICLO

Os/as alunos/as do 1º Ciclo, deslocam-se para as suas salas de aula

Nas escolas da pré e 1º ciclo,

Localização: Rua da Reforma Agrária

Telefone: 269 870 490

Escola Sede do Agrupamento.

NOTA - DEVES TER SEMPRE NA TUA MOCHILA A CADERNETA ESCOLAR - PODES

Sobre: Os serviços administrativos encontram-se na escola

Contatos: 269870490 / secretaria@aescolas-sines.edu.pt

Telefone: 269 750 150

Coordenadora: Maria João Alves

Telefone: 269 663 870

Telefone: 269 862 448

Coordenadora: Ana Sofia Cordeiro

ESCOLA PORTO COVO

Localização: Estrada Municipal 554 Porto Covo

Telefone: 269 959 061

Prof. responsável: Susana Pereira

Competências/Aprendizagens adquiridas parcialmente

Competências/Aprendizagens globalmente adquiridas

Competências/Aprendizagens plenamente adquiridas

QUAIS SÃO AS COMPONENTES CURRICULARES?

1º Ciclo do Ensino Básico

QUAIS SÃO AS COMPONENTES CURRICULARES

1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

O NOSSO AGRUPAMENTO TEM

Transporte Escolar Escola Azul : Educação Ambiental

PARA TODOS/AS OS/AS

As candidaturas realizam-se diretamente no balcão único

O NOSSO AGRUPAMENTO TEM

SALTO DE GIGANTE - PRÉ E 1º ANO

ARRISCA(+) - 2ºE 3ºANO

AVENTURA-TE COM AS LETRAS - 3ºE 4ºANO

PROJETO VOA(+) - 4ºANO, 2ºE 3ºCICLO

PROJETO (CON)SEGUIR - 4º ANO

INTERCULTURALIDADE - TODA A POPULAÇÃO ESCOLAR

FAQ - PERGUNTAS COMUNS

Em Portugal, a escolaridade obrigatória é de 12 anos. Inicia-se aos 6 anos de idade

2 - COMO PEÇO EQUIVALÊNCIAS?

Se o/a aluno/a já frequentava a escola em outro país, para ingressar noutra

3 - QUEM É O/A ENCARREGADO/A DE EDUCAÇÃO?

Os/As Encarregados/as de Educação devem:

FAQ - PERGUNTAS COMUNS

5 - O QUE É O DECRETO LEI 54/2018 DA EDUCAÇÃO

6 - O QUE SÃO OS SERVIÇOS TÉCNICO