Este documento descreve o Colégio Municipal Eurides Barbosa da Silva, localizado na zona rural de Lafaiete Coutinho, BA. A escola atende 233 alunos do ensino fundamental e EJA, com classes sociais de média e baixa renda. A escola oferece a disciplina de Empreendedorismo Rural e foi beneficiada pelo PDDE Sustentável para incentivar a agricultura familiar e o consumo de hortaliças na alimentação escolar. A autora pretende intensificar a educação do campo na escola com base nos novos aprendizados.
Este documento descreve o Colégio Municipal Eurides Barbosa da Silva, localizado na zona rural de Lafaiete Coutinho, BA. A escola atende 233 alunos do ensino fundamental e EJA, com classes sociais de média e baixa renda. A escola oferece a disciplina de Empreendedorismo Rural e foi beneficiada pelo PDDE Sustentável para incentivar a agricultura familiar e o consumo de hortaliças na alimentação escolar. A autora pretende intensificar a educação do campo na escola com base nos novos aprendizados.
Este documento descreve o Colégio Municipal Eurides Barbosa da Silva, localizado na zona rural de Lafaiete Coutinho, BA. A escola atende 233 alunos do ensino fundamental e EJA, com classes sociais de média e baixa renda. A escola oferece a disciplina de Empreendedorismo Rural e foi beneficiada pelo PDDE Sustentável para incentivar a agricultura familiar e o consumo de hortaliças na alimentação escolar. A autora pretende intensificar a educação do campo na escola com base nos novos aprendizados.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGED/UESB
ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE ASSÍNCRONA
ATIVIDADE REFERENTE AO CADERNO TEMÁTICO INTITULADO:
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO
Nome: Valdinéia Rodrigues da Silva
Município: Lafaiete Coutinho Escola: Colégio Municipal Eurides Barbosa da Silva Data: 11/07/2021
O Colégio Municipal Eurides Barbosa da Silva, foi fundado em 15 de março
de 1981. Localizado no Povoado do Amazonas, zona rural do município de Lafaiete Coutinho- BA. O colégio é formado com os alunos da Pré-Escola ao 9º Ano do Ensino Fundamental e a modalidade EJA que soma um total de 233 alunos, na última avaliação do IDEB em 2019 da Instituição mediu 5,3. A maioria dos alunos são transportados das comunidades vizinhas para o colégio. As classes sociais das famílias são de média e baixa, trabalhadores de fazendeiros, funcionários públicos, lavradores e diaristas. A escola funciona, com o calendário anual com uma carga horaria de 200 dias letivos a serem cumpridos, divisão de horários por dias semanal para contemplar essa carga horaria em cada disciplina a qual consta na grade curricular da escola. Na grade curricular da escola na parte diversificada tem a disciplina Empreendedorismo Rural que traz um conceito de incentivar o educando a colocar a mão na massa, no sentido de preparar o solo, adubar de forma orgânica, preservando o meio ambiente. A escola foi beneficiada pelo PDDE sustentáveis garantido ainda maior incentivo aos alunos com a agricultura familiar, plantando hortaliças, sendo as mesmas consumidas por eles dentro da alimentação escolar.
Sendo assim ainda não trabalhamos totalmente em nossa escola com a
modalidade educação do campo, mas diante desses novos aprendizados pretendemos intensificar a mobilização de todos para mudar nosso sistema de acordo com nossas realidades do campo. REFERÊNCIAS:
Gestão das Políticas Públicas para a Educação Profissional e Tecnológica: um estudo sobre o Programa de Assistência Estudantil do Instituto Federal do Amapá