Tempo amplo para incubar e restrito

para criar

Reaprendizagem
Já parou para pensar....?

Lições erradas
Insight vs Input

Multitarefas
Culto ao ocupado

TEMPO
BLOQUEIO DO OCUPADO Educação não se mede em horas

Os 4 C´s da incubação
Teoria do parcelamento do cartão de
crédito
Crie seu chefe pessoal

Todo mundo tem o dia composto por

Pressão para criação 24 horas

Ócio Criativo

Ócio Distrativo
BLOQUEIO DO OCUPADO
1. Já parou para pensar....?
1.1. Já parou para pensar que muitas piadas de StandUp começam com "Já parou para pensar?"

1.1.1. Por que isso acontece?

1.1.1.1. Porque o comediante é um cara que para pra pensar em coisas que as pessoas não param
para pensar no dia a dia

1.1.1.2. Comediante adquire inputs diferenciados

1.1.1.3. Comediante pensa como criança

1.1.1.3.1. Bloqueio do adulto

1.1.1.4. Para buscar conhecimento horizontal

1.1.1.4.1. Bloqueio do especialista

1.2. Parar para pensar é investir mais no tempo presente para ter um insight que te economize muito
mais tempo futuro

2. Insight vs Input
2.1. Criatividade não se mede por horas

2.2. Quantas horas vale um insight?

2.3. Input é qualquer tipo de entrada, é a parte mais bruta

2.3.1. Informação
2.4. Insight é a evolução do Input. Input que já é uma sacada

2.4.1. Sacada

2.5. A sacada te dá um salto de horas

2.6. O tempo gasto para ter um insight é muito menor do que o ganho de tempo gerado pelo insight

2.6.1. 20 horas para ter o insight e o insght te economizou 20.000 horas

2.7. Insights são grandes poupadores de tempo

3. Culto ao ocupado
3.1. "Trabalha tanto que não tem tempo para ganhar dinheiro" Alguém

3.2. As pessoas associam erradamente que estar ocupado é estar bem, estar com trabalho

3.3. Ocupado não é sinônimo de produtivo

3.4. As pessoas vivem tão ocupadas que não têm tempo para parar para pensar

3.5. Mito que é legal ser workholic

4. Educação não se mede em horas

4.1. Produtividade de aprendizagem por hora nas faculdades é muito baixa

4.1.1. Os professores são obrigados a enrolar o conteúdo para bater as horas exigidas. Como se as
horas fosse responsáveis pelo aprendizado

4.2. Educação deveria se medir por aprendizagem por hora

4.3. Produção também não se mede por hora

4.4. Produção se mede por produção por hora, ou seja, por PRODUTIVIDADE

5. Teoria do parcelamento do cartão de crédito

5.1. O parcelamento criou no brasileiro a mania de que primeiro vem o prazer para depois vir a dor
 5.1.1. O oposto disso é primeiro ter a dor para depois ter o prazer

5.2. Investir mais no tempo presente (DOR) para ter um insight que economize muito mais tempo futuro
(PRAZER)

6. Todo mundo tem o dia composto por 24 horas

6.1. Tempo é dinheiro

6.2. Variável finita e todos têm igual

6.3. Insights são poupadores de tempo, então temos que parar para pensar mais

6.3.1. Para pensar em quê?

6.3.1.1. Para pensar na vida

6.3.1.2. Parar para pensar na rotina

6.3.1.2.1. O quanto você está respeitando seu tempo

6.3.1.3. Parar para combinar coisas

6.3.1.4. Parar para pensar em nada

6.3.1.4.1. Incubação

7. Ócio Distrativo
7.1. Passa horas vendo Netflix

7.2. Produtividade muito baixa de inputs

7.3. A TV, um aparelho muito estimulante visualmente, atrapalha a incubação

7.3.1. Um pouco antes do insight há um desligamento da parte visual do cérebro

7.3.2. Excesso de informação visual e distração visual atrapalha a chegada do insight

7.4. Rádio e livro exercitam sua imaginação. Eles não mostram nada, fazem você imaginar

8. Ócio Criativo
8.1. Mistura

8.1.1. Trabalho

8.1.2. Jogo

8.1.3. Prazer

8.1.4. Ou seja, todo mundo é ócio criativo

8.1.5. Não precisa haver separação entre trabalho e lazer

8.2. "O ócio criativo é aquela trabalheira mental que acontece até quando estamos fisicamente parados.
Ociar não significa não pensar. Significa não pensar regras obrigatórias, não ser assediado pelo
cronômetro, não obedecer aos percursos da racionalidade e de todas aquelas coisas que Ford e Taylor
tinham inventado para bitolar o trabalho executivo e torná-lo eficiente"

9. Pressão para criação

9.1. É bom, mas só funciona com inspiração

9.1.1. Estar inspirado é estar com um bom repertório e com motivação para combiná-los
9.2. Você deve seguir o processo criativo dentro do tempo que lhe foi dado para o insight surgir

9.3. A pressão ajuda a você trabalhar o processo criativo dentro de um espaço de tempo
9.4. Encontre inspiração para coisas que te botam pressão

10. Crie seu chefe pessoal

10.1. Criar pressão para coisas que te deixam inspirado
 10.2. Vai executar um trabalho que você não tem um chefe

10.2.1. Arrume cobradores de prazo, arrume um enchedores de saco

10.2.2. Prometa algo publicamente

10.2.3. Aposte com um amigo

11. Os 4 C´s da incubação

11.1. Caminhar

11.2. Carro

11.2.1. Quando você está indo para um caminho que já conhece

11.3. Cama
11.4. Chuveiro

12. TEMPO
12.1. investimento

12.2. aproveitamento

12.3. produtividade
12.4. prioridade

12.5. Parar pra pensar = ECONOMIA DE TEMPO

13. Multitarefas
13.1. Tarefas operacionais

13.1.1. Tempo de setup perdido

13.1.2. Tempo de setup = tempo de troca de atividades

13.1.3. Realmente não é produtivo

13.2. Tarefas criativas

13.2.1. A melhor estratégia para resolver problemas (criativos) é ter vários problemas

13.2.2. Alternar entre os problemas (criativos) bem diferentes é a melhor estratégia de incubação

13.2.3. A nova tarefa é a incubação da tarefa anterior

14. Tempo amplo para incubar e restrito para criar

15. Lições erradas
15.1. Produção se mede apenas por horas trabalhadas

15.2. "Parar pra pensar" é perda de tempo

15.3. A pressão apenas atrapalha a criatividade

16. Reaprendizagem
16.1. Produção NÃO se mede apenas por tempo trabalhado

16.2. "Parar para pensar" NÃO é perda de tempo

16.3. A pressão NÃO apenas atrapalha a criatividade