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7º ANO “B”
ORIENTAÇÕES:
ATENÇÃO PARA A DATA ANTES DAS
ATIVIDADES.
RESPEITAR OS PLANTÕES DE DÚVIDAS:
• 2ª Feira: Matemática e História (Das 2h às 6h da
tarde)
• 3ª Feira: Educação Física e Geografia(Das 2h
às 6h da tarde)
• 4ª Feira: Português (Das 2h às 6h da tarde)
• OLHEM O LINK VÍDEOAULAS.
• PLANTÃO DE DÚVIDAS ESPECIAL PARA OS ALUNOS
QUE SÓ TEM ACESSO À NOITE PELO CELULAR DOS
PAIS: QUARTA E QUINTA DAS 18h10 às 19h00.
• Fica ciente o aluno de que o Professor não atenderá fora
do horário de plantão e fora do grupo de estudos no
WhatsApp.
NÚMEROS RACIONAIS
Os números racionais contêm os números inteiros (o zero e os inteiros positivos e
negativos) e os números fracionários. Por outras palavras, é qualquer número que se consiga
colocar na forma de fração.
Atenção alunos!
Para resolver os exercícios é necessário que o aluno assista a vídeo aula,
estude as explicações do livro didático páginas 94 e 95 copie o material que está
explicando o conteúdo no caderno com todos os exemplos e depois resolva os
exercícios do livro didático.
Exercícios 1 e 2 da página 96.
Exercício 4 da página 97.
Lembrando que o aluno deve também colocar o nome completo, o
número e a série que está matriculado e a semana que está realizando
as atividades, tudo com caneta esferográfica azul ou preta, e tirar a foto
da melhor forma possível, na qual o professor consiga enxergar
certinhos as atividades para pode corrigir.
Qualquer dúvida o aluno deve usar o grupo do WhatsApp para consultar
o professor no horário marcado pela escola.
A ATIVIDADE ABAIXO DEVE SER
REALIZADA NO DIA 06/07/2020 E
ENTREGUE NO DIA 10/07/2020
ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
DISCIPLINA: HISTÓRIA
PROFESSORA: ELIZANDRA
ANO: 7º B
SEMANA: 06 A 10 DE JULHO DE 2020
TEMA: CONTRARREFORMA
INSTRUÇÕES:
• Assistir a vídeo aula do canal Elizandra Lia no YouTube, disponível no link:
https://youtu.be/kSYdsqCzKa4
• Ler os textos “A Contrarreforma”, “Instrumentos da Contrarreforma” e “O Tribunal do Santo
Ofício”, disponíveis nas págs. 51, 52 e 53 do livro didático de História.
• Copiar as atividades e respondê-las em uma folha separada com: Nome; Número da Chamada; Ano
(7º ano B), Data e Trabalho de História.
• Fotografar a tarefa e enviar para a professora Elizandra.
OBS: A (As) vídeo aula (s) é (são) o (s) material (is) de consulta para a realização das questões abaixo.
Assista-a (as) quantas vezes forem necessárias.
ATIVIDADE 1:
(Consultar o texto “Contrarreforma” – pág. 51)
1.1 –Como a Igreja Católica reagiu às críticas dos reformadores?
1.2 - Consulte o pequeno texto “Intolerância religiosa” do quadro laranja, localizado na pág. 51, e
responda a seguinte questão: Hoje ainda há países que praticam a intolerância religiosa? Justifique sua
resposta, com base no texto.
ATIVIDADE 2:
(Consultar os textos “Instrumentos da Contrarreforma” e “O Tribunal do Santo Ofício”, págs. 52 e 53)
2.1 – No Concílio de Trento, ocorrido entre 1545 e 1563, foi reafirmado alguns dogmas (doutrinas) e ritos
(rituais) católicos. Quais são eles? – resposta na pág. 52
2.2 – Qual era o objetivo do Tribunal do Santo Ofício (Inquisição), criado em 1231 e reativado pelo
Concílio de Trento durante a Contrarreforma? – resposta pág. 53
Orientações:
1º - Assista o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=eoHAOyvjgVE&t=109s
2º- Copie o texto abaixo ou imprima e cole no seu caderno.
3º - Leia o texto, grave sua leitura e envie para o professor;
4º - Copie as questões no seu caderno e responda;
5º - Tire foto da atividade e envie para o seu professor.
Queimaduras
Queimaduras podem ser provocadas por choque elétrico, fogo, ferro quente, água quente,
exposição prolongada ao sol forte e outras situações.
• Se a queimadura for superficial, lavar apenas com água gelada e secar o local com pano
limpo.
• Se houver necessidade de um curativo, deve-se fazê-lo com gaze para proteger, evitar
atrito e contaminação.
• Quando a queimadura é muito grande ou é causada pelo excesso de exposição ao sol,
deve-se ingerir muito liquido.
• Se a queimadura for grande, procure um hospital para receber tratamento adequado.
Cuidado!
Se houver o aparecimento de bolhas, não as fure e não use pomadas, pasta de dente, azeite
ou outro produto caseiro.
Cortes e arranhões
Devemos lavar o local com água limpa e sabão, proteger com pano limpo ou gaze.
Se o ferimento for grande e profundo, deve-se procurar socorro médico. Caso contrário, o curativo
poderá́ ser feito em casa.
Cuidado!
Se o corte ou arranhão for ocasionado por latas enferrujadas, cacos de vidro sujos de terra
e pregos, é preciso procurar um médico. Dessa forma, evita-se o tétano.
QUESTÕES
1- O que pode provocar queimaduras?
2- O que devemos fazer quando as queimaduras são grandes?
3- Qual doença podemos adquirir quando nos cortamos com latas ou pregos enferrujados?
A ATIVIDADE ABAIXO DEVE SER
REALIZADA NO DIA 07/07/2020 E
ENTREGUE NO DIA 10/07/2020
Povos indígenas: antes do descobrimento do Brasil, o território já era habitado por povos nativos,
nesse caso, os índios. Existem diversos grupos indígenas no país. No passado, a população
desses índios era de quase 2 milhões de pessoas.
Povos africanos: grupo humano que sofreu uma migração involuntária, pois foram capturados e
trazidos para o Brasil, especialmente entre os séculos XVI e XIX. Nesse período, desembarcaram
no Brasil milhões de negros africanos, que vieram para o trabalho escravo. Os escravos
trabalharam especialmente no cultivo da cana-de-açúcar e do café.
AULA 02 –
FAÇA AS ATIVIDADES ABAIXO. PARA SEREM ENTREGUES NA ESCOLA.
INSTRUÇÕES:
1- ASSISTIR AO VÍDEO REFERENTE AO CONTEÚDO:
https://www.youtube.com/watch?v=HtK1qrrObYU
2- COPIAR A MATÉRIA NO CADERNO DE PORTUGUÊS;
Concordância Verbal
REGRA GERAL
Concordância verbal é a relação estabelecida de forma harmônica entre sujeito e verbo. Isso
quer dizer que quando o sujeito está no singular, o verbo também deve estar; quando o sujeito
estiver no plural, o verbo também estará. O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa:
Exemplos:
Eu adoro quando as flores desabrocham na Primavera.
Elas adoram quando as flores desabrocham na Primavera.
Cristina e Eva entraram no hospital.
Regra 1 –
Quando o sujeito composto encontrar-se após o verbo, este poderá ir para o plural ou
concordar com o núcleo mais próximo. Ex:
Morreu o ministro da defesa e centenas de civis num atentado em 2012 em Damasco.
Morreram o ministro da defesa e centenas de civis num atentado em 2012 em Damasco.
Regra 2-
Quando o sujeito é formado por expressões partitivas (“ grande parte de” ,uma porção
de”, grande número de” ,) há dupla possibilidade de concordância. Pode ser flexionado
tanto no singular quanto no plural:
a) Um grande número de abelhas saiu da colmeia.
Um grande número de abelhas saíram da colmeia.
Regra 3 –
Concordância com número percentual
Quando o percentual não estiver relacionado a um substantivo, o verbo deve
concordar com o número. Exemplo:
1% recebe ajuda da população de Bela Vista.
10% recebem ajuda da população de Bela Vista.
Regra 4 –
Quando os verbos Haver e Fazer forem empregados como verbos impessoais ,
indicando tempo decorrido , devem permanecer no singular. Exemplo:
Faz quatro anos que começou a guerra civil no Sudão do Sul.
Há sete anos governos e grupos opositores encontram -se em guerra civil.
ATIVIDADE 2
INSTRUÇÕES:
1- ASSISTAM AO VÍDEO SOBRE CONCORDÂNCIA VERBAL;
ATIVIDADE 3
INSTRUÇÕES:
1- ASSISTIR AO VÍDEO : GÊNERO: ARTIGO DE OPINIÃO:
https://www.youtube.com/watch?v=ouJ6WqNYUcM
A argumentação é o principal recurso retórico utilizado nos textos de opinião, que tem como característica
informar e persuadir o leitor sobre um assunto.