MODELO PLANO DE ENSINO
IDENTIFICAÇÃO DO PLANO
Escola: EEEFM MUCURICI
Etapa/modalidade de ensino:
ENSINO MÉDIO
Trimestre: ( X ) 1º ( ) 2º ( ) 3º
Professor(a): DIEGO PRATES NEZINE
Campo Objeto do Conhecimento
Temático/
Tema Gerador
Transformações geométricas de
polígonos no plano cartesiano:
multiplicação das coordenadas
Geometria por um número inteiro e
obtenção de simétricos em
relação aos eixos e à origem
Geometria Transformações geométricas de
polígonos no plano cartesiano:
multiplicação das coordenadas
por um número inteiro e
obtenção de simétricos em
relação aos eixos e à origem
Turmas: Turno:
2ºV01 e 2ºV02 ( ) Manhã
( x ) Tarde
( ) Noite
( ) Integral
Semestre:
( ) 1º ( ) 2º
Componente Curricular: MATEMÁTICA
SISTEMATIZAÇÃO DAS APRENDIZAGENS
Habilidades Competências Específicas Tema(s)
Integrador(es)
/Tema(s)
Transversal(is)
(EF07MA20) Reconhecer e representar, no plano Utilizar estratégias, Trabalho,
cartesiano, o simétrico de figuras em relação aos conceitos, definições e Ciência e
eixos e à origem. procedimentos matemáticos Tecnologia.
para interpretar, construir
modelos e resolver
problemas em diversos
contextos
(EF07MA19) Realizar transformações de Utilizar estratégias, Trabalho,
polígonos representados no plano cartesiano, conceitos, definições e Ciência e
decorrentes da multiplicação das coordenadas procedimentos matemáticos Tecnologia.
de seus vértices por um número inteiro. para interpretar, construir
modelos e resolver
problemas em diversos

Simetrias de translação, rotação e
reflexão. Uso de softwares de
geometria
Geometria
Semelhança de triângulos
Geometria
Geometria das Transformações:
isometrias (reflexão, translação e
rotação) e homotetias (ampliação
Geometria,
e redução). Noções de Geometria
Grandezas e
dos Fractais.
Medidas
Lei dos senos e lei dos cossenos.
Congruência de triângulos (por
Geometria,
transformações geométricas
Grandezas e
isométricas). Semelhança entre
Medidas
triângulos (por transformações
geométricas homotéticas).
Atividade(s)
Atividades em software (Geogebra), atividades no Khan Academy, simulados dos
contextos
(EF07MA21) Reconhecer e construir figuras Utilizar estratégias, Trabalho,
obtidas por simetrias de translação, rotação e conceitos, definições e Ciência e
reflexão, usando instrumentos de desenho ou procedimentos matemáticos Tecnologia.
softwares de geometria dinâmica e vincular esse para interpretar, construir
estudo a representações planas de obras de modelos e resolver
arte, elementos arquitetônicos, entre outros. problemas em diversos
contextos
(EF09MA12) Reconhecer as condições Utilizar estratégias, Trabalho,
necessárias e suficientes para que dois conceitos, definições e Ciência e
triângulos sejam semelhantes. procedimentos matemáticos Tecnologia.
para interpretar, construir
modelos e resolver
problemas em diversos
contextos
(EM13MAT105)1 Habilidade Priorizada. Utilizar Compreender e utilizar, com Trabalho,
as noções de transformações isométricas flexibilidade e precisão, Ciência e
(translação, reflexão, rotação e composições diferentes registros de Tecnologia.
destas) e transformações homotéticas para representação matemáticos
construir figuras e analisar elementos da
natureza e diferentes produções humanas
(fractais, construções civis, obras de arte, entre
outras).
(EM13MAT308) Habilidade Priorizada. Aplicar as Compreender e utilizar, com Trabalho,
relações métricas, incluindo as leis do seno e do flexibilidade e precisão, Ciência e
cosseno ou as noções de congruência e diferentes registros de Tecnologia.
semelhança, para resolver e elaborar problemas representação matemáticos
que envolvem triângulos, em variados
contextos.
ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES
Objeto(s) do Conhecimento
Matemática e tecnologia
saeb e atividades imoressas.

METODOLOGIA(S) DE ENSINO
Aulas expositivas dialogadas, propor resoluções de problemas com dados coletados da vida dos próprios alunos. Uso de software/planilhas
para resolver e analisar problemas e atividades resolver problemas do livro.

PROPOSTAS DE AVALIAÇÃO
Participação e comprometimento nas atividades propostas, prova contendo questões que objetivam o ENEM, Prova externa elabora pela SRE.
Trabalhos apresentado.

REFERÊNCIAS
Professor Estudante
Orientações curriculares 2024 Livro didático