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6 PLANEJAMENTO 18.04 Até 22.04
6 PLANEJAMENTO 18.04 Até 22.04
6ª - feira: Ciências
Avaliação, Assunto: seres vivos seu desenvolvimento e características.
6ª – Feira: Ensino Religioso
Reflexão sobre amizade.
Habilidades / Objetivos
Matemática:
Compreender a composição numérica até 6 ordens utilizando quadro de valores. (Dar continuidade as
atividades da semana anterior, em virtude das celebrações da semana de páscoa, as mesmas não foram
finalizadas).
Geografia:
Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e
grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência. (Dar continuidade as
atividades da semana anterior, em virtude das celebrações da semana de páscoa, as mesmas não foram
finalizadas).
História:
Identificar fatores que fizeram os povos deixarem os costumes nômades e se tornarem sedentários.
Língua Portuguesa:
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais. (Dar
continuidade as atividades da semana anterior, em virtude das celebrações da semana de páscoa, as mesmas
não foram finalizadas).
Ciências:
Identificar características, presentes na vida animal, diferenciando o modo de vida de cada um deles,
percebendo seu desenvolvimento e ciclo de vida
Ensino Religioso:
Metodologias
Matemática – Atividades para passar no quadro de acordo com o anexo. Explicação e atividades. Já
fizemos as atividades 1 e 2 da primeira página daremos continuidade as demais
Geografia – Atividade será passada no quadro, mapas do Brasil que serão utilizados são os do caderno
sobre as regiões e do Brasil que está na sala, o mapa do município será entregue impresso individual,
falaremos sobre os limites do município. Texto, mapas e atividades em anexo.
História – Utilizaremos o livro didático, falando sobre os fatores que fizeram os povos deixarem de ser
nômades passando a ser sedentários. As atividades serão realizadas no quadro, de acordo com o anexo.
Língua Portuguesa- Atividade está em anexo, sobre a escrita e pronúncia de palavras com r e rr e s e ss.
Ciências – Avaliação, sobre o desenvolvimento e características dos animais.
Ensino Religioso – Atividade impressa de acordo com o anexo.
As atividades desenvolvidas para contemplar as habilidades que compõe o presente plano estão
anexadas no caderno/ planejamento do educador, bem como o registro do desempenho da turma.
Carga Horária
2ª- feira: Português – 03 aulas de 45 minutos;
3ª- feira: Matemática – 03 aulas de 45 minutos;
4ª- feira: História – 02 aulas de 45 minutos / Geografia – 02 aulas de 45 minutos
5ª- feira: Português – 02 aulas de 45 minutos / Matemática – 02 aulas de 45 minutos
6ª- feira: Ciências – 02 aulas de 45 minutos/ Ensino Religioso – 01 aula de 45 minutos;
Forma de Registros de frequência
O registro da frequência será feito através do Sistema Portabilis e diário físico;
Avaliação
O aluno será avaliado no seu desempenho ao decorrer das aulas, também contado que o professor fará 03
avaliações para cada componente curricular, possibilitando -o a recuperação paralela.