A FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA (Fadba) é uma instituição de ensino da Igreja Adventista do Sétimo Dia, alicerçada na cosmovisão bíblica,

comprometida com a obra cristã da redenção e a formação integral de profissionais competentes para o exercício responsável da cidadania e o serviço à
comunidade.

PLANO SEMESTRAL DE ENSINAGEM

CURSO PERÍODO/ANO
Odontologia 5º/2024.1
MÓDULO DE APRENDIZAGEM DOCENTE (S)
Juan René Barrientos Nava
Odontologia Reabilitadora II
Paulla Verena de Carvalho Ribeiro

CRÉDITOS/CARGA HORÁRIA
TRILHA DE
CRÉDITOS TEÓRICA (h) PRÁTICA (h) EXTENSÃO (h) TOTAL (h)
APRENDIZAGEM/EAD (h)
03 20h 20h 20h --h 60h

EMENTA
Introdução à oclusão dentária, uso do Articulador semi-ajustável, enceramento progressivo e noções de desordens craniomandibulares relacionadas com as
especialidades odontológicas. Materiais de moldagem e enceramento progressivo.

CÓDIGO DA COMPETÊNCIAS/PERFIL DO EGRESSO

COMPETÊNCIA
(CC)
Manifestar os valores espirituais difundidos pela pessoa de Jesus, nas práticas cotidianas e nos múltiplos espaços
CG09
interacionais, para o exercício profissional que contribua para a restauração.
CE01 Demonstrar conhecimento e compreensão sobre os princípios gerais das ciências médicas e correlatas para a saúde bucal, terminologia
básica corrente da odontologia, relevância de políticas sociais, ambientais e de saúde com impacto na saúde
bucal.
CE02 Reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida, atuar multi, inter e transdisciplinarmente, identificar dados e condições
 clínicas dos sujeitos e grupos, identificar as principais afecções odontológicas que acometem os indivíduos com o intuito de diagnosticar
de forma precisa e promover futuros tratamentos adequados.

PROCEDIMENTOS PARA ABORDAR A RELAÇÃO FÉ E ENSINO

• O desenvolvimento do projeto deste semestre é desafiador por isso os estudantes aprenderão na prática o significado da paciência, resiliência e tolerância
que os levarão para a maturidade, ao desenvolver o projeto desde sua criação até sua execução.
• Serão oportunizadas atividades que desenvolvam a fidelidade, honestidade, comprometimento e zelo.

UNIDADES DE APRENDIZAGEM
MODULO TEÓRICO
● Neuroanatomia funcional e biomecânica do sistema mastigatório
● Oclusão Dental
● Relacionamento maxilo-mandibular
● Movimentos mandibulares
● Distúrbios oclusais
● Materiais de moldagem e enceramento progressivo
MODULO PRÁTICO
● Moldagem e modelagem
● Articuladores – Montagem de modelos em Articulador semiajustável (ASA)
● Enceramento progressivo

ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM
As estratégias de ensinagem presentes neste módulo, pautam-se no protagonismo e autonomia discente, à medida que as aprendizagens são construídas.
Deste modo, são incorporados os elementos de referência do currículo, tais como: flexibilidade, interdisciplinaridade, transversalidade, replicabilidade e
transferibilidade. A diversidade de estratégias se dá a partir da relação entre as evidências das competências e as unidades de aprendizagem. Espera-se que
fazendo uso das estratégias descritas a seguir, os estudantes aprendam de modo ativo e duradouro. Vale ressaltar, que considerando os ritmos individuais e
os processos de construção grupal, serão garantidas as acessibilidades comunicacional, digital, instrumental e metodológica.

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A avaliação é compreendida neste módulo numa perspectiva formativa, incluídos processos de monitoramento e automonitoramento da aprendizagem, tendo
em vista o desenvolvimento progressivo de competências. Para tanto, serão eleitos dois instrumentos básicos de verificação da aprendizagem, a saber: a)
Testes semanais com questões de itens selecionados (valor máximo 2,0 pontos) baseados nos estudos autônomos; b) Dossiê de Aprendizagem/Portfólio (valor
máximo 8,0 pontos) como parte do processo de aprofundamento e engajamento do estudante. A recuperação das atividades eventualmente não realizadas,
por motivos devidamente justificados, serão aplicadas novamente durante o próprio semestre, em acordo (prazos de entrega) com o docente.

REFERÊNCIAS BÁSICAS
● FERREIRA, A.K.A; ROCHA, C.T; GONÇALVES, F; et al. Fisiologia da oclusão. Porto Alegre: SAGAH, 2022. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786556903170/pageid/0
● OKESON, J.P. Tratamento dos Distúrbios Temporomandibulares e Oclusão. 8ª ed. Rio de Janeiro: Grupo GEN Guanabara Koogan, 2021. Disponível
em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595157873/epubcfi/6/2%5B%3Bvnd.vst.idref%3Dhtml1%5D!/4/2/2%4050:34
● NETO, A.J.F; NEVES, F.D; JUNIOR, P.C.S. Oclusão. São Paulo: Artes Médicas, 2013. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788536702049/pageid/0.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES
● MARCHINI, L; SANTOS, J.F.F; SANTOS, M.B.F. Oclusão dentária: princípios e prática clínica 2a ed. Santana de Parnaíba (SP): Editora Manole, 2021.
Disponível em :
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786555769821/epubcfi/6/2%5B%3Bvnd.vst.idref%3Dcover%5D!/4/2/2%4050:2
● KLINEBERG, I; ECKERT, S.E. Oclusão Funcional em Odontologia Restauradora e Prótese Dentária. 1ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595152731/epubcfi/6/2%5B%3Bvnd.vst.idref%3Dcover%5D!/4/4/2%5Bcover01%5D/2
%4050:34
● CARDOSO, Antônio Carlos. Oclusão: para você e para mim. 5ª reip. São Paulo: Santos, 2016.
● OLIVEIRA, Ademir da Silva. Anatomia dental e oclusiva: composição, classificação, distribuição no arco e elementos arquitetônicos. 1ª ed. São
Paulo: Erica, 2014.
● SANTOS Jr. J. Oclusão: Princípios e tratamentos. São Paulo: Quintessence editora, 2014.

REFERÊNCIAS PARA APOIO/APROFUNDAMENTO

● Bataglion C. Fundamentos e conceitos básicos da oclusão dental. FORP- USP
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5618104/mod_resource/content/1/Apostila%20de%20Oclusão%202020.pdf
 ●
● Brazilian Dental Journal. Publicação de: Fundação Odontológica de Ribeirão Preto. Área: Ciências Da SaúdeVersão impressa ISSN: 0103-
6440 Versão on-line ISSN: 1806-4760

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM

TIPO
DATA INSTRUMENTO DE VERIFICAÇÃO CRITÉRIOS
DOSSIÊ TESTE OUTROS
- Assertividade nas respostas para as questões propostas
Avaliação 1 X
14/03 - Composição: individual
- Valoração: 1,5 pontos
- Assertividade nas respostas para as questões propostas
02/05 Avaliação 2 X - Composição: individual
- Valoração: 1,5 pontos
- Assertividade nas respostas para as questões propostas
20/06 Avaliação 3 (opcional/recuperação) X - Composição: individual
- Valoração: 1,5 pontos
- Instrumental
- Conhecimento teórico
- Desenvolvimento da atividade
06/06 Atividades Práticas X
- Organização no laboratório
- Relatório
- Valoração: 3,0
- Técnica usada
- Reprodução de detalhes anatômicos
13/06 Prova prática
- Composição: individual
- Valoração 1,0
Testes padronizados
17/06 Testes semanais
Valoração: 2,0
- Assertividade nas respostas para as questões propostas
13/06 Atividades em sala e Campus virtual X - Tipo: Atividade para recuperação de nota
- Composição: individual
 - Valoração: 1,0 pontos

ELEMENTO AVALIATIVO NOTA MÁXIMA ATRIBUÍDA

Testes Padronizados 2,0 pontos
Prática 4,0 pontos
Avaliações objetivas e subjetivas 3,0 pontos
Atividades diversas 1,0 pontos
TOTAL: 10 pontos

CRONOGRAMA DE TRABALHO
DATAS UNIDADE (S) DE
CC EVIDÊNCIAS DA COMPETÊNCIA ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM
TESTE ENCONTRO APRENDIZAGEM
- Apresentar a disciplina;
• Lista de materiais e normas
-Discutir as expectativas sobre a disciplina; Aula expositiva dialogada
da disciplina e plano de aula
CG09 - Apresentar o plano de aula do módulo; Roda de conversa.
---- 08/02/2024 • Introdução à Oclusão.
CE01 - Apresentar as normas da disciplina e lista de materiais; Pesquisa na internet
Conceitos e nomenclatura Prof. Juan e Paulla
- Pesquisa de imagens e conceitos de oclusão;
em oclusão
- Reconhecer linguagem específica sobre oclusão
Anatomia funcional e a Aula expositiva dialogada
CE01 - Conhecer o Sistema Estomatognático: conceitos, componentes
---- 15/02/2024 biomecânica do sistema Exercício em sala.
anatômicos: Dentes, ossos, ATM, ligamentos e músculos
estomatognático Prof. Juan
- Conhecer a Fisiologia do sistema estomatognático: Fisiologia
Neuroanatomia funcional e nervosa; classificação dos receptores e arcos reflexos. Aula expositiva dialogada
---- 22/02/2024 biomecânica do sistema CE01 - Funções do sistema estomatognático: mastigação, deglutição, Exercício em sala.
mastigatório fala. Prof. Juan
- Mecanismos da dor orofacial
- Reconhecer as forças que determinam a posição dos dentes Aula expositiva dialogada
Alinhamento e oclusão da CE01
---- 29/02/2024 - Descrever a relação normal dos dentes num arco dentário Exercício em sala.
dentição CE02
- Descrever a relação normal entre arcos Prof. Juan
 Aula expositiva dialogada
Mecânica do movimento CE01 - Identificar os tipos de movimentos mandibulares: unilaterais e Exercício em sala.
---- 01/03/2024
mandibular CE02 bilaterais Prof. Paulla

Aula expositiva dialogada

Critérios para uma oclusão CE01 Exercício em sala.
---- 07/03/2024 - Identificar os critérios para uma oclusão funcional ideal
funcional ideal CE02 Prof. Paulla

CG09 Organizar os conteúdos a partir de questionamentos e

11/03/24 14/03/2024 PROVA 1 Teste 1
CE02 inferências expressos em instrumento próprio
- Identificar características, propriedades e indicação,
mecanismo de formação do gel, Proporcionamento água/pó,
tempo de geleificação, fatores que modificam a geleificação dos
alginatos; Aula expositiva dialogada
Materiais de moldagem e - Conhecer os fatores que influenciam sobre a manipulação, Exercício em sala.
18/03/24 21/03/2024 CE01
gessos odontológicos estabilização dimensional e tempo de presa do alginato e dos Prof. Juan
gessos odontológicos;
- Saber indicar tipo de alginato e gesso de acordo com o caso
clínico
CG09 - Compreender a técnica de moldagem e confecção de modelos
25/03/24 28/03/2024 Técnica de moldagem (P) CE01 de estudo Aula prática laboratorial
CE02 - Obtenção de moldagens e modelos em duplas de alunos
Aula expositiva dialogada
Determinantes da CE01 Identificar os determinantes anteriores e posteriores que
01/04/24 04/04/2024 Exercício em sala.
morfologia oclusal CE02 influenciam nos movimentos mandibulares
Prof. Juan
- Demonstrar a importância dos articuladores e o uso do arco
• Articuladores e arco facial facial na fase de confecção das Próteses Parciais Removíveis.
• Determinação e registro - Determinar a relação cêntrica e a Máxima Intercuspidaçao
CG09 Aula expositiva dialogada
das relações intermaxilares Habitual (MIH)
08/04/24 11/04/2024 CE01 Exercício em sala.
Montagem de modelos em - Usar o registro das relações maxilares na montagem do modelo
CE02 Prof. Juan
articulador semi-ajustável inferior no articulador.
(ASA) - Ajustar o articulador de acordo com os registros das relações
maxilo-mandibulares obtidas no paciente
 - Montar os modelos superior e inferior em articulador semi-
ajustável (ASA)
- Determinar a relação cêntrica e a Máxima Intercuspidaçao
Habitual (MIH)
• Determinação e registro - Usar o registro das relações maxilares na montagem do modelo
das relações intermaxilares CG09
inferior no articulador.
15/04/24 18/04/2024 Montagem de modelos em CE01 Aula prática laboratorial
- Ajustar o articulador de acordo com os registros das relações
articulador semi-ajustável CE02
maxilo-mandibulares obtidas no paciente
(ASA)
- Montar os modelos superior e inferior em articulador semi-
ajustável (ASA)
Aula expositiva dialogada
Etiologia dos distúrbios - Conhecer distúrbios funcionais do sistema mastigatório
Exercício em sala.
22/04/24 25/04/2024 funcionais no sistema CE02 - identificar os fatores etiológicos específicos relacionados com
Prof. Juan
mastigatório os distúrbios
CG09 Organizar os conteúdos a partir de questionamentos e
29/04/24 02/05/2024 PROVA 2 Teste 2
CE02 inferências expressos em instrumento próprio
Aula expositiva dialogada
Sinais e sintomas das - Reconhecer os sinais e sintomas comuns a disfunção
Exercício em sala.
06/05/24 09/05/2024 disfunções CE02 mastigatória nas articulações temporo-mandibulares, músculos e
Prof. Paulla
temporomandibulares dentes;
Diagnóstico das disfunções Aula expositiva dialogada
- Saber realizar uma avaliação clínica em pacientes com DTM
temporomandibulares. Exercício em sala.
----- 16/05/2024 CE02 - Analisar sinais e sintomas que conduzam ao diagnóstico em
Histórico, anamnese e Prof. Paulla
DTM
exames
- Reproduzir a anatomia dos dentes em modelos montados em
ASA;
- Reconstituir a anatomia das faces oclusais e incisais dos dentes
CG09
20/05/24 23/05/2024 Enceramento progressivo de uma hemi-arcada superior e de uma inferior, em manequim, Aula prática laboratorial
CE01
CE02 esculpindo-os;
- Reconhecer os tipos de oclusão e relacionamento maxilo-
mandibular
27/05/24 30/05/2024 FERIADO
 - Reproduzir a anatomia dos dentes em modelos montados em
ASA;
- Reconstituir a anatomia das faces oclusais e incisais dos dentes
CG09
03/06/24 06/06/2024 Enceramento progressivo de uma hemi-arcada superior e de uma inferior, em manequim, Aula prática laboratorial
CE01
CE02 esculpindo-os;
- Reconhecer os tipos de oclusão e relacionamento maxilo-
mandibular

CG09 Organizar os conteúdos a partir de questionamentos e

10/06/24 13/06/2024 PROVA PRÁTICA Prova prática laboratorial
CE01 inferências expressos em instrumento próprio
CE02
CG09 Organizar os conteúdos a partir de questionamentos e
---- 20/06/2024 ● PROVA 3 Teste 3
CE02 inferências expressos em instrumento próprio