TESTE DE AVALIAÇÃO | CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

Grupo I
1. D
2. C
3. C
4. B
5. A
6. B
7. C
8. A
9. C
10. A
11. C
12. B
13. A
14. C
15. B

Grupo II
1.1. O texto salienta a ideia de que o método indutivo é falível, pois, por grande que seja o
número de observações realizadas, nunca estaremos em condições de prever, de forma
absoluta, o que virá a suceder no futuro.

2.1. As teorias científicas não aspiram à verdade porque a sua veracidade nunca pode ser
confirmada de forma definitiva. As teorias científicas são, deste modo, conjeturas, isto é,
tentativas de explicação dos fenómenos da natureza tão rigorosas quanto possível.

3.1. Uma teoria corroborada é uma teoria fortalecida pelo facto de ter resistido às sucessivas
tentativas de refutação de que foi alvo. Apesar da sua resistência às tentativas de refutação,
a teoria nunca é verificada de forma definitiva, pelo que continua a ser uma conjetura
provisória, ou seja, uma explicação provável para determinado fenómeno, que eventualmente
pode vir a ser falsificada.

4. Dizer que os paradigmas são incomensuráveis equivale a dizer que não há forma de os
comparar de maneira objetiva e, consequentemente, de concluir que um é melhor que o outro.

5. Um paradigma científico é um modelo adotado pela comunidade científica durante um

determinado período de tempo e ao abrigo do qual é realizada a investigação. O paradigma
em vigor inclui, usualmente, metodologias de investigação, leis, teorias, instrumentos, etc.

Grupo III
1. O aluno deverá adotar uma posição crítica acerca do desenvolvimento da ciência,
defendendo ou opondo-se a uma das teses centrais de Thomas Kuhn.