POLÍTICAS

EDUCACIONAIS
Professora Ma. Elisângela Ricardo
 O QUE SÃO POLÍTICAS PÚBLICAS?
São um conjunto de decisões
governamentais tomadas na forma
de programas, de planos, de ações As políticas públicas fazem
ou de projetos, para garantir os parte do projeto do governo e
direitos estabelecidos pela podem ou não ser colocadas em
Constituição Federal – que em seu prática com a alternância de
artigo 6° coloca o direito à
poder.
educação, por exemplo.
Por isso, elas são destinadas a
todos os cidadãos, independente
de raça, classe social ou gênero.
 A política de Estado é
POLÍTICA DE independente da atual
ESTADO gestão do governo, ou seja,
deve ser realizada por todo
governante eleito e é
garantida pela
Constituição.

Por sua vez, a política de

POLÍTICA DE governo é adotada pela
GOVERNO gestão em vigor e pode ser
modificada com a
alternância de poder.
 QUAL É A IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
NA EDUCAÇÃO?

Em um país de dimensões continentais e um alto índice de desigualdade

social como o Brasil, as políticas públicas educacionais atuam para
corrigir distorções sociais e garantir que mais pessoas tenham acesso à
educação. Em 2020, a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios
(Pnad), do IBGE, registrou que a taxa de analfabetismo no Brasil é de
6,8%, o que equivale a aproximadamente 11 milhões de pessoas.
A mesma pesquisa mostra que 1 em cada 4 brasileiros não têm acesso à
internet, o que representa cerca de 46 milhões de pessoas, dado que foi
particularmente significativo para a implementação do ensino híbrido ou
à distância durante a transição emergencial da pandemia mundial.
 AMPLIAR O ACESSO À ESCOLA;

GARANTIR EDUCAÇÃO DE QUALIDADE;

PERMITIR A ALFABETIZAÇÃO DE
CRIANÇAS, JOVENS, ADULTOS E IDOSOS;
PROGRAMAS
DO GOVERNO
COMBATER A EVASÃO ESCOLAR;

REDUZIR A SUBNUTRIÇÃO E A MISÉRIA;

AMPLIAR A DIGITALIZAÇÃO DO ENSINO;

REPASSE DE RECURSOS PÚBLICOS PARA

INSTITUIÇÕES DE ENSINO
A ATUAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA
EDUCAÇÃO ESTÁ RELACIONADA COM O
DESENVOLVIMENTO SOCIAL.

ASSIM, SÃO OBJETIVOS DELAS A

ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO, A
UNIVERSALIZAÇÃO DO ENSINO, O ACESSO À
TECNOLOGIA E À PROFISSIONALIZAÇÃO ,
ENTRE OUTROS.
 DESIGUALDADES SOCIAIS
A desigualdade social é uma disparidade nas condições de vida entre
diferentes grupos de pessoas dentro de uma sociedade. Essas
disparidades podem ser baseadas em características como renda,
gênero, etnia, nível educacional, origem geográfica, entre outros.
Vale ressaltar que a busca por uma “igualdade” não supõe uma
padronização entre as pessoas e uma perda da individualidade dos
cidadãos. A busca pela redução da desigualdade social tem, pelo
contrário, o objetivo de que, mesmo sendo diferentes entre si, todas
as pessoas tenham o mesmo acesso a direitos e, principalmente,
oportunidades.
CAUSAS DA DESIGUALDADE SOCIAL
FALTA DE
DESIGUALDADE
1 2
INVESTIMENTO DISCRIMINAÇÃ
3
EM EDUCAÇÃO, SALARIAL
O DE GÊNERO,
SAÚDE E RAÇA OU
INFRAESTRUTURA ETNIA

POLÍTICAS
FALTA DE
5 PÚBLICAS
INADEQUADAS
4 OPORTUNIDADES
DE EMPREGO PARA
TAMBÉM CONTRIBUEM
PARA PERPETUAÇÃO
OS GRUPOS MAIS DAS DESIGUALDADES
VULNERÁVEIS. SOCIAIS.
"Brasil apresenta um coeficiente de Gini de 0,489"
 COMO AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS SÃO
IMPLEMENTADAS?

As políticas educacionais são adotadas a partir de leis

federais, estaduais e municipais criadas pelo Poder Legislativo
e em propostas enviadas pelo Poder Executivo.

O Legislativo tem a função de discutir as leis e negociar com a sociedade e o

Executivo o formato dessas propostas para, finalmente, votá -las. Também cabe ao
Legislativo fiscalizar o Executivo e representar vários setores da sociedade. O
Judiciário é o Poder que faz os julgamentos. Cabe a ele resolver conflitos entre
cidadãos, entre os cidadãos e o Estado ou entre os Poderes do Estado. É o
Judiciário que decide qual das partes no processo está com a razão.
 PODERES
PODER ESFERAS

Federal Estadual Municipal

EXECUTIVO
Presidente da República Governador Prefeito

Congresso Nacional
Assembleia legislativa Câmara municipal
LEGISLATIVO (deputados federais e
(deputados estaduais) (vereadores)
senadores)

Supremo Tribunal Federal Tribunal de Justiça

Superior Tribunal de Justiça Juízes de direito
JUDICIÁRIO Tribunais da Justiça Federal, da Tribunais do júri; Não tem
Justiça do Trabalho, da Justiça Juizados especiais
Eleitoral e da Justiça Militar Justiça Estadual Militar
Federal
 IDEB
O IDEB, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, é um conjunto de
métricas e dados utilizados pelo governo para avaliar o ensino infantil, o
ensino fundamental e o ensino médio brasileiros.
Ele é feito por meio de avaliações de desempenho, como a prova SAEB,
questionários socioeconômicos e pesquisas nas escolas e comunidades
escolares.
Através dos dados contidos nele, muitas das políticas públicas são
traçadas.
 QUAIS SÃO AS BASES LEGAIS DA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA?

Constituição Federal de 1988.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

(LDB 9394/96)

Base Nacional Comum Curricular (BNCC)2017

Plano Nacional de Educação (PNE) 2014 a 2024

 QUAIS SÃO AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
BRASILEIRAS?
Fundo de
Fundo Nacional
Manutenção e
Estatuto da de Desenvolvimento
Programa

Criança e do Desenvolvimento da Educação Caminho da

Básica e de Escola
Adolescente da Educação Valorização dos
(FNDE) Profissionais da
(ECA) Educação
(Fundeb)
Programa Brasil Políticas
Sistema
Alfabetizado Intersetoriais
de Cotas
(PBA) Bolsa Família
AS POLÍTICAS EDUCACIONAS: DOS PRINCÍPIOS DE ORGANIZAÇÃO
À PROPOSTA DA DEMOCRATIZAÇÃO

Maria Cristina Piana

Faça um mapa histórico/conceitual com as

principais datas e acontecimentos descritos
pela autora Piana (2009) sobre as políticas
educacionais.