INDICE

INTRODUÇÃO..........................................................................................................................2
1. O ANALFABETISMO EM ANGOLA.........................................................................3
2. TIPOS DE ANALFABETISMO...................................................................................4
3. CAUSAS DO ANALFABETISMO..............................................................................4
4. CONSEQUENCIAS DO ANALFABETISMO............................................................5
5. COMO IRRADICAR........................................................................................6
COCNCLUSÃO.........................................................................................................................7
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................................8
INTRODUÇÃO

A angola é considerada oficialmente a republica de Angola, conhecido como

um país localizado na costa ocidental da África. O Brasil foi o primeiro país
areconhecer a independência que a angola possui e tem um grande desafio que
étransformar potencialidade em recursos naturais e humanos em grande riqueza
efectiva. O país possui cerca de 20 milhões de pessoa, Angola tem uma taxa de 29,9%
de analfabetismo, houve uma pequena queda de 2,7 pontos em três anos, mais é uma
coisa que ainda consiste ao passar dos anos. A educação em Angola diz respeito ao
conjunto de elementos formais que sesomam para formar do sistema de ensino do país,
que mescla estabelecimentos de ensino público, privado e comunitário/confessional.
Dada a característica do país, decolonização e independência tardia, o sistema
educacional angolano demorou sobre maneira para desenvolver-se, pautando-se em
ciclos de franca expansão, com períodos de praticamente dormência. Portanto, no
presente trabalho iremos abordar sobre o analfatismo em Angola e suas consequências.

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O ANALFABETISMO EM ANGOLA

Analfabetismo é uma palavra de origem latina “analphabetus” e refere-se

àquelas pessoas que não sabem ler, escrever e que têm dificuldades nas operações
lógicas matemáticas, ou seja, aqueles que não conhecem o alfabeto. Mas, hoje, com
o modernismo, questiona-se a definição tradicional do analfabetismo .

Assim poderemos dizer que o ministério da educação esta a fazer um

esforço cabal, para que todos os angolanos tenham uma educação melhor para o
desenvolvimento do nosso pais A educação senhores é a pedra basilar de
desenvolvimento de qualquer nação, através do qual o presente é edificado e o futuro é
garantido, é acima de tudo , através dela, numa sociedade democrática emergente que
vivemos , que criamos as condições para formação de um povo consciente de seus
deveres, direitos e obrigações, pois somente projectando bons educando e educadores
visualizaremos perspectivas e horizontes positivos e benéficos num amanha vindouro

O analfabetismo não é o resultado de acções isoladas, ou é culpa dos

governos, ou das instituições, ou dos próprios analfabetos ou da sociedade. O
analfabetismo é uma responsabilidade social, logo, de todos os integrantes da sociedade.
o analfabetismo só existe porque não há um esforço conjunto da sociedade para
erradicá-lo. É uma doença que precisa ser tratada a partir da identificação das causas, do
levantamento das quantidades de pessoas analfabetas e das quantidades dos diversos
tipos de analfabetismo existentes. Pois só assim, as medidas tomadas serão acertadas, e
os resultados eficazes. A temática analfabetismo é bastante ampla para ser pesquisada, e
requer conhecimentos específicos e tempo disponível para a pesquisa.

É mister relembrar , o prenuncio de estudantes capazes nos outros níveis

começa na iniciação, ou seja , o ensino primário e de base na maioria das vezes vão
determinar o desempenho futuro do educando nos outros escalões de ensino, e a falta de
preparação adequada de seus educadores ( neste prisma professores ), e de infra-
estruturas capacitadas, podem dificultar e ate mesmo definir uma carreira futura
indesejada para a criança e por fim a sonhos , esforços e ansiedades de muitos pais.

A educação é coisa seria se quisermos pensar num futuro melhor para

Angola, e o estado tem que se readmitir na sua função de levar a educação para nação,
já que estaria a cometer uma inconstitucionalidade por omissão , pois esta expresso no

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preceito constitucional como um dos objectivos garantida na lei constitucional da
republica como um dos direitos fundamentais do cidadão art. 49 - 1 " o estado promove
o acesso de todos os cidadãos a instrução.

2. TIPOS DE ANALFABETISMO

Existem diferentes tipos de analfabetismo, e aqui estão

alguns:O analfabetismo absoluto ou total: o indivíduo recebeu pouca ou nenhumaorienta
ção para ler e escrever. A maioria não consegue nem mesmo assinar o próprionome;
O Iletrismo: não há compreensão do que lê. Geralmente ligado a um ensino
comdefasagem na escola. a falta de incentivo aos sistemas educacionais é um doscausad
ores do Iletrismo;

2.1 O Analfabetismo funcional

o indivíduo consegue ler e escrever frases curtas,mas não compreende seu
significado. Sabe decodificar os símbolos, mas não o que elesquerem dizer.

2.2 O Analfabetismo tecnológico

O indivíduo não possui informações
necessárias para operar computadores, celulares, aparelhos eletrônicos e outras ferramen
tastecnológicas.

3. CAUSAS DO ANALFABETISMO

O analfabetismo é um problema complexo com diversas causas. Confira

individualmente cada uma delas:

 Falta de acesso à educação de qualidade:

A ausência de escolas adequadas, recursos educacionais e professores capacitados

dificulta o acesso à educação de qualidade. Em áreas rurais e regiões remotas, a falta de
infraestrutura e transporte dificulta ainda mais o acesso à educação formal.

 Pobreza e desigualdade social:

Famílias de baixa renda muitas vezes enfrentam dificuldades financeiras, tornando a

educação uma prioridade secundária. Além disso, a desigualdade social também

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desempenha um papel importante, pois pessoas em situação de vulnerabilidade têm
menos oportunidades de acesso à educação.

 Barreiras culturais e linguísticas:

Em algumas comunidades, a valorização do trabalho e a falta de incentivo para a

educação formal podem desencorajar o aprendizado. Além disso, barreiras linguísticas,
como a falta de material educacional na língua materna, dificultam o processo de
aprendizagem.

É importante destacar que essas causas geralmente estão interconectadas, e muitas vezes
é uma combinação delas que contribui para o analfabetismo.

4. CONSEQUENCIAS DO ANALFABETISMO

O analfabetismo de adultos e crianças em idade escolar é um dos problemas

socioeconómicos na vida dos habitantes de Angola, consequentemente um atraso para o
desenvolvimento do país. Analfabetismo não combina com estratégias para um modelo
de desenvolvimento económico sustentável (conhecimento e utilização dos recursos
naturais, de modo a satisfazer as necessidades da geração actual e das gerações futuras:
desenvolver sem prejudicar nem destruir os recursos no presente e no futuro).

O analfabetismo acarreta com ela inúmeras consequências que são mais

desfavoráveis para os que se encontram nesta condição de forma directa e afectando de
forma indirecta o desenvolvimento técnico , social e económico do próprio pais , e é por
este simples facto que muitas das empresas cediadas no nosso pais não param de
contactar técnicos estrangeiros a virem prestar serviço cá em Angola, só isto prova que
o desenvolvimento deste pais caminha a passos de camaleão.

O analfabetismo acarreta uma série de consequências negativas que afetam

significativamente a vida das pessoas em diversos aspectos. Abaixo, vamos explorar
algumas das principais consequências.

 Limitações na vida cotidiana:

A falta de habilidades básicas de leitura e escrita dificulta a realização de tarefas simples

do dia a dia. Analfabetos encontram dificuldades em ler instruções, preencher
formulários, compreender avisos, utilizar meios de comunicação escrita e até mesmo

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interpretar placas e sinais. Essas limitações podem gerar dependência de terceiros e
frustração diante de situações corriqueiras.

 Impacto na empregabilidade e renda:

Pessoas analfabetas têm acesso limitado a postos de trabalho qualificados, restringindo

suas opções e contribuindo para a perpetuação do ciclo de pobreza. Além disso, a falta
de habilidades de leitura e escrita também dificulta o acesso a programas de capacitação
e treinamento profissional.

 Desvantagens sociais e emocionais:

As pessoas analfabetas podem sentir-se excluídas e com baixa autoestima devido à sua
dificuldade em acompanhar as demandas da sociedade letrada. Além disso, a falta de
acesso à leitura e à escrita limita o acesso a informações, conhecimento e cultura,
afetando negativamente a participação na vida social e cultural.

É importante ressaltar que as consequências do analfabetismo são multifacetadas e

interligadas, afetando diferentes áreas da vida das pessoas.

Mas com ele acompanham-na causas como a :

- Pobreza; falta de possibilidades; a falta de oportunidades , o preconceito e

a ignorância
Estes e outros motivos como , o pouco rendimento social e a asistencia adequada aos
sectores que merecem maior apoio do governo , colaboram de uma forma esférica para
o analfabetismo em Angola.

5. COMO ERRADICAR

A pesquisa científica das causas do analfabetismo em Fonte Boa implica na

investigação da relação entre a população, a organização escolar, os recursos naturais
existentes, e as políticas públicas que têm sido implementadas na área da educação;
assim, pode-se identificar as causas do baixo Índice de Desenvolvimento Humano na
história Deste pais município, para a indicação de soluções viáveis à erradicação do
analfabetismo. Soluções que contribuam com o desenvolvimento sustentável daquele
município. Identificar as causas do analfabetismo na zona urbana e indicar soluções
para a erradicação do mesmo, é competência do estado e da sociedade em geral.

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COCNCLUSÃO

O analfabetismo é uma responsabilidade social, logo, é de todos os integrantes

da sociedade. O analfabetismo só existe porque não há um esforço conjunto da
sociedade para erradicá-lo. O analfabetismo é uma condição em que uma pessoa não
possui habilidades de leitura, escrita e cálculos básicos necessários para realizar tarefas
diárias e participar plenamente da sociedade.

Essa é uma realidade presente em muitos países ao redor do mundo, afetando

especialmente as populações mais vulneráveis e marginalizadas. A falta de acesso à
educação de qualidade, a pobreza, as desigualdades sociais, as barreiras culturais e
linguísticas são algumas das principais causas do analfabetismo.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 https://pt.scribd.com/document/547462527/Trabalho-Analfabetismo-Em-
Angola
 https://trabalhosfeitosnavegante.blogspot.com/2015/05/o-analfabetismo-em-
angola-causas-e.html
 https://www.mundovestibular.com.br/blog/analfabetismo

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