FACULDADE ANHAGUERA

QUÍMICA GERAL E EXPERIMENTAL

PROFESSOR: CARLOS ROBERTO DA SILVA JUNIOR

Reatividade dos metais – Síntese do Gás Hidrogênio

Caracterização de Complexos Via Análise Condutométrica

Ana Cristina Sousa Silva

Águas Claras
2023
INTRODUÇÃO

A maioria das reações químicas entre um ácido e um metal, irá liberar gás
hidrogênio (H2) e formar um sal correspondente. As reações de deslocamento,
conhecidas também como reações de substituição ou ainda de simples troca, são um
tipo de reação de oxirredução, onde a espécie reagente (que pode ser um átomo, um
íon ou uma molécula) perde um ou mais elétrons (sofre oxidação), enquanto a espécie
química que recebe elétrons, sofre redução, os metais tendem a ceder elétrons. Ao
comparar vários metais, aquele que possuir maior tendência em doar elétrons é o mais
reativo. Dessa forma, também pode-se associar a reatividade dos metais à sua
energia de ativação, portanto, quanto menor for a energia de ionização de um metal,
maior será a sua reatividade.
Na caracterização de Complexos Via Análise Condutométrica, a titulação
condutométrica se baseia nas reações de neutralização, precipitação e oxirredução.
A medida da condutividade elétrica da solução é realizada por um condutivímetro, que
mede a condutância eletrolítica da solução. Para essa determinação, pode-se utilizar
a análise direta das soluções, através de uma única medida de condutância ou por
medidas relativas, na qual se utiliza a titulação condutométrica.
Os metais de transição têm uma tendência de formar complexos metálicos,
especialmente para os elementos do bloco d, o termo complexo refere-se a um átomo
ou íon de metal no centro, cercado por uma série de ligantes, esses ligantes são íons
ou moléculas que podem existir independentemente do átomo ou íon central.

Metodologia

Prática realizadas através da plataforma AGETEC ofertada pela instituição de

ensino. Laboratório virtual bem equipado com a apresentação de conteúdo adequado,
de forma a incentivar a participação dos alunos em laboratório virtual.
 REATIVIDADE DOS METAIS – SÍNTESE DO GÁS HIDROGÊNIO

Para a realização dessa prática foram necessários os seguintes materiais:

• Béquer;

• Tubos de ensaio;

• Vidro de relógio;

• Pipeta Pasteur;

• Espátula;

• Suporte para tubos de ensaio;

• Bolinhas de papel alumínio;

• Solução de ácido clorídrico.

Dando início ao experimento, colocou-se os equipamentos de proteção

individual localizados no “Armário de EPIs”. Na capela, abriu-se a janela, acendeu a
luz interna e ligou o exaustor. Feito isso, colocou-se todos os itens necessários ao
experimento, que se encontravam no armário inferior, dentro da capela.

Já na capela, colocou-se a bolinha de alumínio no vidro de relógio e em

seguida despejou-a em um dos tubos de ensaio. Com o alumínio dentro do tubo de
ensaio, colocou-se uma amostra da solução de ácido clorídrico no béquer e pipetou
uma amostra dessa solução no mesmo tubo de ensaio que contém o alumínio. Nesse
momento, observou-se e anotou os resultados.

Para a finalização da prática, limpou-se e guardou todos os materiais utilizados,

no armário, fechou a janela da capela, desligou a luz e o exaustor, guardou os EPIs
no armário e encerrou-se o experimento.
Avaliação de Resultados

1. Uma reação de simples troca entre o alumínio metálico (Al) e o ácido clorídrico
aconteceu dentro do tubo de ensaio. Qual a evidência de que dois produtos
foram formados a partir da reação?

A principal evidência da ocorrência de reação química entre os elementos

envolvidos é a formação de uma fumaça de cor escura.

2. Quais produtos foram formados a partir da reação de simples troca?

Foram formados um sal inorgânico e do gás hidrogênio.

3. Quais são os metais que não reagiriam e não formariam o gás hidrogênio?
Justifique.

Os metais menos reativos que o hidrogênio não reagiriam e não formariam o

gás hidrogênio.
 Caracterização de Complexos Via Análise Condutométrica

Para a realização dessa prática foram necessários os seguintes materiais:

• Bureta de 25 mL;

• Suporte universal;

• Erlenmeyer de 125 mL;

• Proveta de 50 mL;

• Pisseta com água destilada;

• Solução A;

• Solução B;

• Solução de nitrato de prata (AgNO3) 1.10-3 mol.L-1 ;

• Condutivímetro.

Para segurança do experimento, colocou-se os equipamentos de proteção

individual localizados no “Armário de EPIs” (jaleco, luvas, máscara e óculos de
proteção). Em seguida, pegou-se os materiais necessários para a realização do
experimento na gaveta de vidrarias. Preparou uma alíquota de 10 mL da Solução A.
Para isso, selecionou a garrafa de solução na prateleira de soluções, transferiu-se 10
mL para a proveta e, em seguida, para o erlenmeyer. Feito isso, dilui-se a alíquota em
10 mL de água destilada, colocando primeiro na proveta e depois no Erlenmeyer. Ao
finalizar a preparação da alíquota, colocou-se o erlenmeyer sob a bureta. Mergulhou
o eletrodo do condutivímetro na solução antes de iniciar a titulação. Habilitou-se o
display do condutivímetro, ligou o equipamento e aguardou as funções aparecerem
no display. Em seguida, foi feita a verificação da calibração do condutivímetro,
apertando o botão A do equipamento, colocando o eletrodo no erlenmeyer e clicando
no botão C do equipamento para realizar medição inicial da condutância. Anotou-se o
valor medido. No passo seguinte, encheu o béquer com a solução de nitrato de prata
(AgNO3) 1.10-3 mol.L-1 , localizada na prateleira de soluções. Em seguida, colocou-
se o béquer sobre a bureta e despejou o conteúdo. Abriu-se a válvula e monitorou-se
a condutividade que apareceu no display do equipamento. A válvula foi fechada assim
que alcançou o ponto de equivalência e anotou-se a condutância indicada e o volume
consumido de AgNO3. Para aumentar a confiabilidade do experimento, repetiu-se o
procedimento mais duas vezes com a mesma solução. Retirando o eletrodo do
erlenmeyer, realizando a limpeza do eletrodo, esvaziando o erlenmeyer e colocando-
o novamente na posição inicial sobre a mesa.

Após a realização do procedimento das três alíquotas da solução A, foi feito o

mesmo procedimento para a solução B, já com a solução B, o volume consumido foi
maior que 25 mL da solução de AgNO3 e a condutância ainda não era mínima,
acrescentou-se mais solução de AgNO3 na bureta para continuar a titulação. Para
finalizar o experimento, limpou-se todos os materiais utilizados, guardou-os no
armário, fechou a janela da capela, desligou-se a luz e o exaustor, guardou-se os EPIs
no armário e encerrou o experimento.

Condutância Solução A:

Condutância Solução B:
Avaliação de Resultados

Complexos Volume de Condutância Inicial Condutância no Ponto de

AgO3 Equivalência
consumido

A 20,2 mL 261,3 256,7

B 31,2 mL 431,6 424,7

1. Na titulação condutométrica, existe um decréscimo na condutividade da

solução, em função da diferença de condutividade dos íons cloreto e nitrato.
Quando todo o íon cloreto é retirado da solução, a condutividade volta a subir.
Com base nisso, escreva a reação responsável pela retirada dos íons cloreto
nas soluções utilizadas no laboratório virtual.

Cl-(aq) + AgNO3 → AgCl(s) + NO-3

2. Explique por que uma das soluções apresentou uma condutividade molar muito
mais elevada do que a outra solução.

Por causa da liberação de diferentes quantidades de íons cloreto no meio aquoso,

volumes diferentes de Nitrato de Prata (AgNO3) serão consumidos.