CADERNO 5

Ideologias políticas
Antes de Forma de
começar Sistema de gerir
sociedade
a
crenças que
Discurso
gera estrutura
cognitiva

Sistema de
Forma de
valores,
consciência
crenças e
social
princípios

Agrupamento
Simbolismo Ideologia de interesses
políticos
Liberalismo político e
econômico
Igualdade jurídica;
Propriedade privada de transferência
hereditária;
Livre mercado;
Livre iniciativa e concorrência;
Liberdade de expressão;
Mercado como definidor do espaço e
trocas;
Contratualismo;
Triunfo do individualismo;
Governança representativa;
Vantagens comparativas;
Divisão Internacional do Trabalho;
Naturalização do capitalismo.
Lembrando que:

Idade Média e Moderna Era contemporânea Pós-modernidade?

Consolidação
Ascensão da Tomada de
do
burguesia poder
capitalismo
 Socialismo
marxista
Materialismo-histórico-dialético;
(Essência e aparência, unidade e totalidade,
valor de uso e de troca, alienação e
estranhamento, mais-valia, etc.)
Sociedade de classes;
Guerra de todos contra todos;
Propriedade pública e estatal;
Partido único;
Igualdade jurídica e econômica;
Economia planificada;
Transição ao comunismo;
Anarquismo
Antiautoritarismo
Autogestão
Individualismo
Fim do Estado
Abolição de todas as formas
de poder, hierarquia e
propriedade;
Igualdade absoluta
Transformação social radical
Fascismo/Nazismo
Conservadorismo
Ufanismo
Eugenia
Xenofobia
Antissemitismo
Militarismo
Espaço vital Lebensraum
Líder patriarca e heroico
Misticismo e religiosidade
Corporativismo
Censura e controle da informação
Movimentos séc. XIX
Em resposta às revoluções
industriais europeias, o operariado
travou lutas por melhores condições
de vida e trabalho.
Pautas como a participação política
e o sufrágio universal eram
defendidas e reprimidas pelo
monopólio estatal da força.
A Doutrina Social do Clero se alinha
ao sistema capitalista pela
cooperação entre as classes e o
liberalismo passa a se democratizar.
Revolução de 1830 – liberal
em busca de uma monarquia
constitucional pró-burguesia;
Primavera dos Povos (1848)
– luta por constituição,
direitos políticos,
nacionalismo moderno,
autodeterminação,
igualdade, fim do
absolutismo, liberdade de
imprensa, reformas sociais e
educacionais, fim dos
privilégios da nobreza e leis
trabalhistas.
Comuna de Paris (1871) –
durante a rendição francesa
na guerra Franco-prussiana,
anarquistas e socialistas
tomaram Paris e montaram
uma comuna.
Projeto Sionista – luta por
um território para o povo
judeu.
 Estado nacional moderno e nacionalismo
O Estado Nacional Moderno é aquele
do Antigo Regime e surge no
Renascimento (sécs. XIV-XVI);
A burguesia tomou esse modelo de
organização social e o transformou em
Estado-Nação sem perder a
característica moderna.
O nacionalismo se justifica Símbolos: bandeiras, hinos,
ideologicamente pela união contra um selos, brasões, história
inimigo externo, envolve o princípio manipulada, mitos artificiais,
iluminista da nacionalidade e ocupa o educação, populismo, etc.
lugar da religiosidade e do mito na
unidade e identidade do povo de um Domínio de territórios,
território. recursos e pessoas
Durante as revoluções de 1830 e 1848, muitos liberais passaram a
defender o nacionalismo, por considerarem que a luta pela soberania
nacional era uma extensão da luta pelos direitos do indivíduo.
Afirmavam que não poderia haver liberdade se as pessoas não
tivessem o direito a um governo próprio que garantisse a liberdade
de expressão, o livre-comércio e a proteção da propriedade privada.
Setores da mais alta burguesia industrial muitas vezes enxergavam
no projeto nacionalista uma forma de ampliar o mercado à sua
disposição. Para os setores sociais subalternos, o nacionalismo podia
ser interpretado como uma forma de emancipação, desde que fosse
criado um Estado nacional republicano, engajado na solução de
problemas comuns.
 Unificações nacionais tardias
Itália Alemanha
Período 1861 - 1871 1871
Artificie Ministro Conde Camilo Cavour Chanceler Otto Von Bismarck
Fragmentação política; domínio estrangeiro em Fragmentação política; Confederação
Antecedentes várias regiões; influência das ideias liberais e Germânica; influência das ideias liberais e
nacionalistas; territórios da Igreja nacionalistas
Guerras Austro-Prussianas (1866) e
Guerra contra a Áustria, Campanhas de Garibaldi,
Franco-Prussiana (1870-1871), Bismarck usou a
Conflitos Aquisição de estados por meio de negociações
diplomacia e conflitos militares para alcançar a
diplomáticas
unificação.
Unificação sob uma monarquia constitucional, com Unificação sob o Império Alemão, com Berlim
Resultado Político
Roma como capital (1871) como capital (1871)
Questões Territoriais Não Questões com o Vaticano foram resolvidas mais Questão da Alsácia-Lorena com a França, e
Resolvidas tarde, em 1929, com os Acordos de Latrão algumas áreas disputadas com a Dinamarca
Fortaleceu a Alemanha como uma potência
Contribuiu para o equilíbrio de poder europeu;
Impacto na Europa europeia; alterou o equilíbrio de poder na
inspirou outros movimentos nacionalistas.
Europa Central.
(Fuvest) – “Um comerciante está acostumado a
empregar o seu dinheiro principalmente em projetos
lucrativos, ao passo que um simples cavalheiro rural
costuma empregar o seu em despesas. Um
frequentemente vê seu dinheiro afastar-se e voltar às
suas mãos com lucro; o outro, quando se separa do
dinheiro, raramente espera vê-lo de novo. Esses
hábitos diferentes afetam naturalmente os seus
temperamentos e disposições em toda espécie de
atividade. O comerciante é, em geral, um
empreendedor audacioso; o cavalheiro rural, um
tímido em seus empreendimentos…” (Adam Smith, A
RIQUEZA DAS NAÇÕES, Livro III, capítulo 4)
Neste pequeno trecho, Adam Smith:
a) contrapõe lucro à renda, pois geram racionalidades
e modos de vida distintos.
b) mostra as vantagens do capitalismo comercial em
face da estagnação medieval.
c) defende a lucratividade do comércio contra os
baixos rendimentos do campo.
d) critica a preocupação dos comerciantes com seus
lucros e dos cavalheiros com a ostentação de riquezas.
e) expõe as causas da estagnação da agricultura no
final do século XVIII.
(Mackenzie) – Assinale a alternativa em que
aparecem as principais ideias de Jean Jacques
Rousseau em sua obra O CONTRATO SOCIAL.
a) Cada homem é inimigo do outro, está em
guerra com o próximo e por esta razão cria o
Estado para sua própria defesa e proteção.
b) O Estado é uma realidade em si e é necessário
conservá-lo, reforçá-lo e eventualmente
reformá-lo, reconhecendo uma única finalidade:
sua prosperidade e grandeza.
c) O governante deve dar um bom exemplo para
que os súditos o sigam. Através da educação e de
rituais, os homens de capacidade aprenderiam e
transmitiriam os valores do passado.
d) Que as classes dirigentes tremam ante a ideia
de uma revolução! Os trabalhadores devem
proclamar abertamente que seu objetivo é a
derrubada violenta da ordem social tradicional.
e) A única esperança de garantir os direitos de
cada indivíduo é a organização da sociedade civil,
cedendo todos os direitos à comunidade, para
que seja politicamente justo o que a maioria
decidir.
(UEL-PR) “[O indivíduo], orientando sua atividade de tal maneira que sua
produção possa ser de maior valor, visa apenas o seu próprio ganho e,
neste, como em muitos outros casos, é levado como que por uma mão
invisível a promover um objetivo que não fazia parte de suas intenções.
(...) Ao perseguir seus próprios interesses, o indivíduo muitas vezes
promove o interesse da sociedade muito mais eficazmente do que
quando tenciona realmente promovê-lo.
(SMITH, A. A riqueza das nações. São Paulo: Abril Cultural, 1983, p. 379-380).
Sobre o liberalismo, considere as seguintes afirmativas:
I - O liberalismo econômico, cujos princípios, como o livre comércio, a
propriedade privada e a lei de mercado, favoreceram o desenvolvimento
do capitalismo, teve em Adam Smith um de seus principais fundadores.
II - A sistematização das análises econômicas no livro História da riqueza
das nações contribuiu para a definição da economia como ciência.
III - No trecho acima, Adam Smith denunciou os males do individualismo e
do egoísmo econômico.
IV - A “mão invisível” citada por Adam Smith é uma metáfora que pode
ser substituída pela definição liberal de mercado.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
b) Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
(Fuvest) "Fizemos a Itália, agora temos que fazer os
italianos". "Ao invés da Prússia se fundir na Alemanha,
a Alemanha se fundiu na Prússia". Estas frases, sobre
as unificações italiana e alemã:
a) Aludem às diferenças que as marcaram, pois,
enquanto a alemã foi feita em benefício da Prússia, a
italiana, como demonstra a escolha de Roma para
capital, contemplou todas as regiões.
b) Apontam para as suas semelhanças, isto é, para o
caráter autoritário e incompleto de ambas, decorrentes
do passado fascista, no caso italiano, e nazista, no
alemão.
c) Chamam a atenção para o caráter unilateral e
autoritário das duas unificações, imposta pelo
Piemonte, na Itália, e pela Prússia, na Alemanha.
d) Escondem suas naturezas contrastantes, pois a
alemã foi autoritária e aristocrática e a italiana foi
democrática e popular.
e) Tratam da unificação da Itália e da Alemanha, mas
nada sugerem quanto ao caráter impositivo de
processo liderado por Cavour, na Itália, e por Bismarck,
na Alemanha.
 EUA no séc. XIX Guerra de Secessão (1860 a 1865)

Destino Manifesto
 Aí, tô vazando.

Oloco
papi...

BRASIL, 1831
 Período regencial
Tô firme.

Regência trina provisória (durou 2

meses)
1831 a 1834 - Regência trina
permanente:
- Fim do poder moderador;
- Assembleias legislativas provinciais;
- Regência Uma > Padre Feijó (1835 a
1837) > Araújo Lima (1837 a 1840) >
Liberais incitam o Golpe da
Maioridade > Pedro II assume o
trono com 14 anos
 2º reinado 1840 a 1889
Processo gradativo de abolição;
Oligarquias regionais e pouca participação
popular;
Liberais x conservadores;
Economia cafeeira – Era Mauá (1840 a 1860);
Infraestrutura e aparelhamento;
Classe média urbana;
Guerra do Paraguai (1864-1870);
Questão Christie (contra a Inglaterra);
Rompimento com a Igreja, Exército e elite
escravocrata.
 Economia

O que as tabelas informam?

Em resumo, os liberais nos
dois reinados brasileiros
defenderam a liberdade
individual e os direitos civis
e políticos, enquanto os
conservadores, embora
também tenham defendido
algumas dessas ideias,
priorizaram a manutenção
da ordem e da estabilidade
social, muitas vezes em
detrimento das liberdades
individuais e dos direitos
civis.
Crise do 2º reinado
Questão do Poder Moderador;
Desgaste e moral na Guerra do Paraguai;
O projeto republicano foi se tornando
inevitável para Pedro II;
Privilégios da Igreja (Isabel) x Submissão
da igreja ao Estado;
Pedro favoreceu a maçonaria
contrariando o Papa Pio IX;
Interferências do Exército;
Ascende um republicanismo abolicionista
2ª revolução industrial
Ciência e tecnologia;
Inovações que aceleram a
informação e o transporte;
Processo não homogêneo, mas de
influência crescente;
Eletricidade e combustíveis fósseis;
Tempo natural x Tempo do relógio;
Nacionalismo x Mundialização
violenta do capital;
Fordismo e taylorismo.
 Práticas
monopolistas
Cartéis: determinação de preços por empresas
associadas para combater concorrências;
Dumping: venda de produtos a preço
artificialmente baixou liquidação abaixo do custo;
Trustes: fusão de empresas;
Holdings: empresas que controlam ações de
outras;
S.A.: sociedade na qual o capital é dividido em
cotas (ações).
 Imperialismo
Conferência de Berlim (1884-1885);
Segunda metade do séc. XIX – colonização de África e
Ásia;
Necessidade de ampliação de mercado consumidor e
busca de matéria-prima;
Crise econômica de 1871 (superprodução);
Concorrência regional europeia;
“Civilização superior”;
1839-1860 - Guerra do Ópio (China x Inglaterra) –
fechamento x abertura do comércio chinês;

Influência econômica, política, cultural e militar de

um país por sobre outros. Demanda concentração de
capital, formação de monopólios, desigualdades
regionais e continentais. O imperialismo barra o
desenvolvimento das economias dependentes.
Exercícios
Analise o papel dos liberais e conservadores para a formação do Estado
brasileiro;
Como a Revolução Industrial alterou a percepção de tempo e de espaço?
O que são práticas monopolistas? Dê um exemplo:
Descreva e analise o processo de abolição da escravidão no Brasil:
Por que o Brasil passou por um período regencial?
Defina Destino Manifesto:
Relacione a Guerra de Secessão com a escravidão nos EUA:
Analise o nacionalismo brasileiro atual: