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EF02LP01
EF02LP01
TELA DE INTRODUÇÃO
APRESENTAR NESSA TELA UMA BREVE EXPLICAÇÃO SOBRE O TEMA DA AULA FOCANDO NA HABILIDADE
PRINCIPAL E SECUNDÁRIA. A APRESENTAÇÃO DO TEMA DA AULA DEVE ESTAR CONDIZENTE COM O ANO
ESCOLAR.
MUITAS VEZES AS CORES TAMBÉM REPRESENTAM UMA MENSAGEM, COMO POR EXEMPLO, OS
RECIPIENTES QUE RECEBEM OS LIXOS QUE PODEM E DEVEM SER FEITA A COLETA SELETIVA PARA
SEREM RECICLADOS E ASSIM CONTRIBUIR PARA A CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.
SEJA QUAL FOR O TEXTO, MÚSICA OU IMAGEM APRESENTADO NA TELA ANTERIOR CITAR A REFERÊNCIA.
REFERÊNCIA
TELA DE ATIVIDADE: MÚLTIPLA ESCOLHA (TEXTO)
INSIRA NO CAMPO ABAIXO A APRESENTAÇÃO QUE ANTECEDE O COMANDO DA ATIVIDADE. VOCÊ PODE
RESGATAR UM POUCO DO ASSUNTO APRESENTADO NA TELA DE INTRODUÇÃO.
ENUNCIADO
O TIPO DE LETRA USADA PARA ESCREVER UMA PALAVRA NÃO MUDA O SEU SENTIDO. LEIA AS PALAVRAS DO
QUADRO ABAIXO COM ATENÇÃO, POIS APENAS UMA DELAS NÃO SE REPETE.
CASO TENHA UMA IMAGEM QUE ILUSTRE O CONTEÚDO VOCÊ PODE INSERIR NO CAMPO ABAIXO.
IMAGEM
NA NOSSA VIDA SOMOS RODEADOS DE OBJETOS QUE NOS AUXILIAM NO DIA-A-DIA E FACILITAM A NOSSA
VIDA. ESSES OBJETOS SÃO FEITOS DE DIVERSOS TIPOS DE MATERIAIS E A MAIORIA DEVE SER
REAPROVEITADOS OU SEPARADO PARA A COLETA SELETIVA.
PARA CONSEGUIRMOS LER AS PALAVRAS É PRECISO ORGANIZAR AS SÍLABAS DE FORMA CORRETA. PENSE E
RESPONDA:
OS MATERIAIS QUE SÃO RECOLHIDOS NA COLETA SELETIVA SERVEM PARA____________________
CI CLAR RE
RECICLAR
NA ESCRITA DE FRASES É NECESSÁRIO SEPARARMOS AS PALAVRAS DEIXANDO UM ESPAÇO ENTRE ELAS PARA
QUE POSSAMOS ENTENDER O SENTIDO DO QUE LEMOS. AO ESCREVER A FRASE BAIXO O DIGITADOR NÃO
SEPAROU AS PALAVRAS. LEIA:
JAMILEAJUDOUSUAMÃEALAVARALOUÇA.
CASO TENHA UMA IMAGEM QUE ILUSTRE O CONTEÚDO VOCÊ PODE INSERIR NO CAMPO ABAIXO.
IMAGEM
A( ) B( ) C( ) D(X )
JOGAMOS FORA OS RESTOS DE COMIDA QUE SOBRAM EM NOSSO PRATO, POIS NÃO É UM LIXO RECICLÁVEL.
AS FOLHAS, SEMENTES, OSSOS TAMBÉM SÃO RESÍDUOS QUE NÃO SE RECICLAM E FICAM NA NATUREZA ATÉ
SE DECOMPOR NATURALMENTE.
__________________________.
PARA COMPLETAR ESTA FRASES ARRASTE A RESPOSTA CORRETA PARA O CAMPO AZUL.
A (AS) IMAGEM (NS) SERÁ (ÃO) ARRASTADA (S) PARA O CAMPO VERDE
CAMPO DE RESPOSTA (PODE TER MAIS QUE UMA IMAGEM CORRETA)
A(X ) B( ) C( ) D( )
PNEU BORRACHA
BANANA
LIXO
TELA DE ATIVIDADE: LIGAR (LETRAS, SÍLABAS E PALAVRAS)
INSIRA NO CAMPO ABAIXO A APRESENTAÇÃO QUE ANTECEDE O COMANDO DA ATIVIDADE. VOCÊ PODE
RESGATAR UM POUCO DO ASSUNTO APRESENTADO NA TELA DE INTRODUÇÃO.
ENUNCIADO
O LIXO RECICLÁVEL É SEPARADO EM RECIPIENTES COM AS CORES QUE CORRESPONDE A CADA MATERIAL:
PAPEL: RECIPIENTE AZUL
VIDRO: RECIPIENTE VERDE
METAL: RECIPIENTE AMARELO
PLÁSTICO: VERMELHO
O LIXO ORGÂNICO DEVE SER SEPARADO EM OUTRO RECIPIENTE COM OUTRA COR.
INDIQUE NO CAMPO ABAIXO AS LETRAS, SÍLABAS OU PALAVRAS QUE DEVEM SER LIGADAS
VIDRO
VERDE
PAPEL AZUL
PLÁSTICO VERMELHO
METAL AMARELO
TELA DE ATIVIDADE: LIGAR (LETRAS, SÍLABAS, PALAVRAS COM IMAGENS)
INSIRA NO CAMPO ABAIXO A APRESENTAÇÃO QUE ANTECEDE O COMANDO DA ATIVIDADE. VOCÊ PODE
RESGATAR UM POUCO DO ASSUNTO APRESENTADO NA TELA DE INTRODUÇÃO.
ENUNCIADO
AS LETRAS MAIÚSCULAS DEVEM SEMPRE APARECER NO INÍCIO DE FRASES E EM NOMES (SUBSTANTIVOS)
PRÓPRIOS, COMO JÁ VIMOS NÃO INÍCIO DA AULA. POR EXEMPLO:
INDIQUE NO CAMPO ABAIXO AS LETRAS, SÍLABAS OU PALAVRAS QUE DEVEM SER LIGADAS AS IMAGENS.
Mariane
boneca
Brasil
Cristiano
TELA DE ATIVIDADE: ARRASTAR (TEXTO)
INSIRA NO CAMPO ABAIXO A APRESENTAÇÃO QUE ANTECEDE O COMANDO DA ATIVIDADE. VOCÊ PODE
RESGATAR UM POUCO DO ASSUNTO APRESENTADO NA TELA DE INTRODUÇÃO.
ENUNCIADO
LEMBRAMOS QUE AS PALAVRAS DEVEM SER ESCRITAS DEIXANDO UM ESPAÇO ENTRE ELAS PARA QUE
POSSAMOS ENTENDER O SENTIDO DO QUE LEMOS. POR ISSO, É PRECISO ESCREVER E DEPOIS FAZER A
LEITURA DO QUE FOI ESCRITO PARA CONFERIR SE AS PALAVRAS FORAM SEPARADAS CORRETAMENTE.
NAESCOLAFOICOLOCADORECIPIENTESPARAACOLETASELETIVA.
CASO TENHA UMA IMAGEM QUE ILUSTRE O CONTEÚDO VOCÊ PODE INSERIR NO CAMPO ABAIXO.
IMAGEM
LEIA AS ALTERNATIVAS E MARQUE A QUE ESTÁ ESCRITO QUAL MATERIAL RECICLÁVEL ESTÁ SENDO PRODUZIDO
COM O MATERIAL DAS ÁRVORES.