Dia do Professor de Educao Fsica 15 de Outubro!

1 de setembro mercadoria da indstria esportiva

Em poca de realizao de copa do mundo e olimpada vivemos a euforia dos capitalistas pelo lucro destes megaeventos, e dos seus prepostos no setor da indstria esportiva, uma das mais lucrativas do mundo. Seus testas de ferro so os membros do Conselho Federal de Educao Fsica, apadrinhados pelas grandes corporaes nacionais e multinacionais, pelo sistema desportivo nacional (COB), grandes clubes, empresrios de academias, de faculdades privadas e por governos municipais e estaduais. Foi este grupo conservador que se submeteu ao trfico de influncia no Congresso Nacional para aprovar, no dia 1 de setembro de 1998, a lei 9696/98, com apenas seis artigos, que regulamenta a profisso de educao fsica e cria o sistema Confef/Crefs. Forjaram, a partir da, o dia nacional do que eles chamam de profissional de educao fsica, como propaganda institucional de um projeto que tenta desqualificar este professor enquanto um segmento dos trabalhadores da educao. Desde ento os professores de educao fsica tm sido alvo das aes oportunistas daqueles que se apresentam como seus defensores, encastelados na estrutura do sistema Confef/Crefs, usando a educao fsica brasileira como moeda de troca junto a aparelhos do Estado para satisfazerem seus interesses corporativistas (seguindo os moldes da OAB, CRM, CREA etc.). O sistema Confef/Crefs utiliza fiscais (escoltados pela polcia) para exercer a coero sobre os muitos professores que atuam em escolas, clubes, academias etc., ameaando de priso (mesmo em se tratando de trabalhadores graduados, regulamentados pelo MEC) quem no possui filiao a este conselho profissional. A este respeito j existem inmeros pareceres jurdicos que estudaram a questo da docncia no sistema regular de ensino. Os mesmos so unnimes quanto a no obrigao de registro de professores para a prtica docente. No ano de 2002, o Parecer do Conselho Nacional de Educao (Parecer CNE/CES 0135/02) ratificou, em consulta do prprio Confef, que O exerccio da docncia (regido pelo sistema de leis de diretrizes e bases da Educao Nacional) no se confunde com o exerccio profissional. Desde o incio do processo em defesa da regulamentao da profisso seus representantes, atuais diretores do Confef e dos vrios Crefs, no se intimidaram ao propagarem um discurso que minimizava a educao fsica mera prtica mercantil, lhe impondo um carter apenas esportivo, voltado sade e sem dar destaque ao carter educacional e da formao humana contida neste campo de conhecimento. Na busca por maior nmero de adeptos, construram a falcia de que a regulamentao viria apenas para o campo no-escolar, ou seja, aqueles ligados rea do fitness em geral. Alegavam que, pelo fato do campo escolar j possuir sua prpria regulamentao emitida pelo MEC, no haveria motivos para um controle especfico. No entanto, ao perceberem que no conseguiriam montar os rendosos aparelhos dos vrios Crefs sem a inscrio dos professores da escola, deram o golpe na categoria. Mais uma vez submetidos ao trfico de influncia, induziram governos municipais e estaduais a exigir em seus em editais de seleo pblica, registro profissional para a posse do cargo. Alm disso, passaram a exercer seu poder junto a inmeros cursos de graduao em educao fsica, intervindo na formao dos futuros trabalhadores que se encontram submetidos a um modelo de educao fragmentada, voltada ao atendimento do mercado, secundarizando as questes pedaggicas e da formao humana. Num pas cujas redes pblicas de sade e de educao encontram-se h muito destrudas e os servios essenciais foram privatizados para remunerar o capital atravs, principalmente, da majorao das tarifas pblicas de utilizao e da corrupo, a mentira e a alienao formam o eixo organizador da conscincia. No permitiremos que o professor de educao fsica seja utilizado pelos governantes e seus prepostos como piv da alienao e da mentira. A cultura corporal patrimnio da humanidade e no deixaremos que se submeta lgica do capital, da fragmentao das relaes humanas e de trabalho. O esporte contemporneo apenas parte desta cultura, que tem na dana, nas lutas, nos jogos, na recreao, os contedos essenciais para a formao humana. Organizaremos a luta contra todos que desejarem fragmentar a educao tentando retirar a educao fsica da rea das cincias humanas e sociais.

SINDICATO ESTADUAL DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAO DO RIO DE JANEIRO FUNDADO EM 16 DE JULHO DE 1977 RUA EVARISTO DA VEIGA, 55, 7o/8o ANDARES - CENTRO - RIO DE JANEIRO/RJ - CEP 20031-040 TEL. (21) 2195-0450 - WWW. SEPERJ.ORG.BR