CONTEÚDO E LUDISMO

EMSALA DEAULA: AS HQS

ENQUANTO
MATERIAL ESCOLAR.
Ralycia Kethen Da Silva 6º
Período
Por que histórias em quadrinhos devem
ser consideradas literatura?

Superman: Entre a foice e o

Batman: Louco amor (2009). Batman: A piada mortal (1988).
martelo (2005).
 O que a BNCC diz sobre o estudo de
literatura:
Ensino Fundamental Ensino
Médio
Tem o objetivo de desenvolver
nos jovens-fruidores suas
capacidades socioemocionais, a
empatia
e o diálogo. Eles também
desenvolverão a capacidade de
compreender sobre culturas, crenças,
comportamentos e etc.
Clássicos literários adaptados para
HQs: Dom casmurro, O Alienista,
Tem o objetivo de desenvolver a
habili- dade crítica dos estudantes,
aprofun dando-os em literaturas
mais sociais, históricas e
ideológicas. Temas trans- versais
como: homofobia, sexualidade e
racismo também podem ser discu-
tidas.
HQs com essas temáticas: Maus,
Hi- roshima: a cidade da
Por que trabalhar HQs nas
aulas?
HQs apenas nas aulas de literatura? Por
quê?

Angola Janga
(2017).

Cells At Work! Mathematical Girls

(2015). (2007).
Caso a escola critique o ensino, como explicar que
as aulas tem um embasamento teórico?

Usar Zabala como referência - citando os seguimentos de

conteúdo: conceituais, factuais, procedimentais e atitudinais.

Mostrar a aplicação do método PBL - Utilizado na Universidade de

Hamilton desde os anos 60.

Usar Vygotsky como referência pois para ele a criança aprende

brincando, jogando e se divertindo, ou seja o lúdico tem um
papel muito importante.
Séries que foram inspiradas em
HQS
OBRIGADA
!
 REFERÊNCIAS
:
Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base.
Brasília, MEC/CONSED/UNDIME, 2017.
Zabala, Antoni. A prática educativa como ensinar, Porto Alegre : Artmed,2007.
LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 1992.

MARIN, A. J.; PENNA, M. G. O.; RODRIGUES, A. C. C. A Didática e a Formação

de Professores.
In: Rev. Diálogo Educacional, Curitiba, 2012.

Disponível em:
https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacoes/historia-
quadrinhos-como-incentivo-leitura.htm