SIMETRIA – REFLEXÃO, EIXOS DE SIMETRIA

DE POLÍGONOS E FIGURAS SIMÉTRICAS

PRIMEIRO MOMENTO
 E aí, Homer,
isso é possível?
Olhar-se no espelho e ver outra imagem?
 Bem se pode eu não Bárbaro !!!
sei, só sei que seria não??? As
ótimo me olhar no meninas iam
espelho pela manhã... E ver o Brad Pitt, o Matt Damon adorar...
ou mesmo o Clooney...
O que você vê???
Divida a turma em dois grupos: entregue várias figuras impressas ao grupo 1 e
peça que as dobrem de forma que as duas partes coincidam. Para o grupo 2
entregue as figuras e um espelho retangular. Peça que posicionem o espelho
perpendicularmente à figura. Veja no exemplo abaixo.

Espelho

Imagem

Figura
Eixo da Simetria
Figuras propostas para a atividade com espelhos.
Entregue aos alunos sem espelho.
 ESPELHOS RETANGULARES
Com um espelho e a imagem destacada, quais imagens você pode
obter?
Outras figuras propostas.
Outras figuras para deficientes visuais (ver link)
 Veja o vídeo:
Simetrial axial ou de reflexão.

simetria axial ou reflexão.wmv - YouTube.wmv

Ver vídeo em : http://youtu.be/2YfnSGkmoZk

A partir daí o professor deverá expor sobre o que é uma simetria de reflexão. É
importante mostrar que além da reflexão com espelho, existe outra forma de
verificar se duas figuras ou duas partes de uma mesma figura são simétricas,
usando o conceito de dobradura. Comente que uma figura é simétrica ou
apresenta simetria quando é possível dobrá-la de modo que as duas partes
coincidam. Você poderá também explorar esse conceito.

Ocorre através de uma reta chamada eixo. O ponto original e seu

correspondente na reflexão têm a mesma distância em relação ao eixo.
Reflexão
Reflexão é uma transformação geométrica que envolve um ponto a ser refletido
e uma reta, transformando o ponto num outro simétrico com relação ao eixo
fornecido.

Imagem
objeto
refletida
.Você poderá permitir que os alunos interajam com a figura projetada
na malha. Pode alterar a cor das marcas, selecionando-as com o mouse.

GRELHA 1x1 cm2

Proponha aos alunos que posicionem o espelho perpendicularmente à linha
pontilhada e digam se a imagem formada nele completa a original.
A’ C’
B’

A” B” C”

Desloque as imagens para demonstrar a simetria de uma imagem em relação a um eixo.

A’ A”
Desloque as imagens
para demonstrar a
simetria de REFLEXÃO
de uma imagem em
B’ B’’ relação a um eixo.

C’ C’
SEGUNDO MOMENTO
Com os alunos ainda divididos em grupos entregue novamente outras figuras
impressas. Peça, desta vez, que identifiquem os eixos de simetria das figuras
dadas.
 Após a atividade, faça uma explanação sobre eixo de simetria,
utilize para isso as imagens dos polígonos.
Eixo de Simetria em Polígonos

Triângulo regular Quadrilátero Pentágono Hexágono

(equilátero) Regular Regular Regular

Heptágono Octógono Decágono Dodecágono

Regular Regular Regular Regular
 Eixo de
Simetria

http://revistaescola.abril.com.br/
matematica/pratica-pedagogica/
geometria-transformacoes-reflexao-
translacao-621936.shtml
Primeiro faça um “X” nas figuras que você acha que apresentam algum tipo de
simetria. Depois, encontre os eixos de simetria. Nas figuras que não são
simétricas escreva: assimétricas.
X
X
ic as
étr
sim

ria
as

et
sim
as
X X X

etria
ssim
a
Um polígono regular de “n” de lados, O círculo, infinitos eixos de
eixos de simetria: retas passando pelo simetria: retas contendo os
"centro“ e pelos vértices. diâmetros.

O losango e o retângulo, dois eixos de simetria: as retas suportes das diagonais do

primeiro e as medianas dos lados do segundo.
 O quadrado (losango e retângulo), quatro
O triângulo equilátero, três
eixos de simetria: as retas suportes das
eixos de simetria: as
diagonais e as medianas dos lados.
mediatrizes dos lados.

O triângulo isósceles e o trapézio isósceles também admitem um eixo de simetria:

a mediatriz de suas bases.
TERCEIRO MOMENTO
 Atividade: que bicho é esse???
Você vai precisar de :
Tesoura;
Folhas coloridas de revistas;
Retroprojetor.

Passo 1.

Distribuir aos alunos folhas de

revistas coloridas. Solicite que
dobrem a folha ao meio e
escrevam seu nome na base da
folha dobrada (observar a
imagem), de maneira que possam
depois recortá-lo.
Passo 2.

Com o auxílio de uma tesoura, cada aluno deve recortar seu nome da folha (todos os
espaços, incluindo os do meio do B, e A e afins). Projete (retroprojetor) os nomes dos
alunos.
Passo 3.
Na projeção, os nomes geram diferentes figuras. Questione com o que a projeção parece.
O que os alunos enxergam? Vire a figura de cima para baixo, pergunte: Que bicho é esse?

Explique aos alunos, professor, que quando dobramos a folha para escrever o nome e
depois recortá-lo, estamos trabalhando com simetria. Projete o nome ainda dobrado (de
maneira que o nome possa ser visualizado), depois abra e projete novamente, mostrando o
“monstro”. O nome espelhado, chamamos de simetria por reflexão.
 EXTRAS

Na aprendizagem da simetria, devem ser oportunizadas ao aluno as condições

para que ele se desenvolva cognitivamente. O trabalho com representações
permitirá que ele estabeleça uma relação entre uma e outra forma.
Com um espelho e a imagem destacada, quais imagens você pode
obter? http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/simetria/espelhos.htm

http://mdmat.mat.ufrgs.br/
anos_iniciais/simetria/
espelhos.htm
Entregue aos alunos a figura (em destaque), em folha quadriculada e proponha que façam
o desenho da reflexão da figura A em torno dos dois eixos de simetria (vertical e horizontal)
até obter uma figura com quatro eixos de simetria.

devem encontra a figura b.

Observe que o desenho abaixo é o piso de uma casa. Agora
responda: existe simetria? Justifique sua resposta. (ver link).

http://revistaescola.abril.com.br/ Resposta:
Há imagens se repetindo
matematica/pratica-pedagogica/ na diagonal, segundo um
segmento orientado da
geometria-transformacoes- mesma medida, e na
direção horizontal,
reflexao-translacao-621936.shtml? também de acordo com
um segmento orientado da
page=3# mesma medida. Ou seja,
existe simetria.
Referências Bibliográficas
Vaz Nunes (Ovar-Portugal)- 2006. Nenhuns direitos reservados, excepto para fins
comerciais. EmMatemática - Geometria e Simetria
escolovar.org/mat_geometri_simetria.htm
. www.cdcc.usp.br/matematica/ApostilaMinicursoGeo(8%20e%209).pdf
Simetrias de uma figurawww.sato.prof.ufu.br/Constr-ReguaCompasso/node9

Simetriaswww.im.ufrj.br/dmm/projeto/projetoc/precalculo/.../cap21s3.htmlEm cache -
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Simetriamdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/simetria/simetria.htm
http://web.educom.pt/pr1305/mat_geometri_solidos.htm

O Ensino da Simetria: um olhar pedagógico for - Scribdpt.scribd.com/.../d/.../8-O-Ensino-

da-Simetria-um-olhar-pedagogico
http://web.educom.pt/pr1305/mat_geometri_solidos.htm
http://www.nctm.org/standards/content.aspx?id=16909