Capítulo 13:

Oceania: economia e população

CNDL – Cuiabá – MT
Geografia – Prof. Andre Pessoa
Piloto:

 Analisar imagens das págs. 46;

 Destaques:
1. Turismo;
2. Pluralidade étnica;
3. Herança colonial;
Localizando a Oceania:
 Extensão territorial limitada;
 Quantidade de ilhas: ++++;
 Pluralidade cultural: várias etnias;
 Continente com componentes insulares (???);
 peculiaridades;

 Austrália, Nova Zelândia e Papua Nova Guiné: continente;

 Austrália: 90% do território e 62% da população;
 Regionalização: micronésia, melanésia e polinésia (-nésia?);
 Observar mapa da pág. 47
 Um continente com datas
diferentes:

 LID: linha internacional de data;

 Observar mapa da pág. 47;

 Oeste: reduz/Leste: aumenta;

 1884 (!!!): exemplos – Samoa/Tokelau – compartilhar parágrafos da pág.
48;
 Situações: desenvolvimento econômico da China/proximidade à
Sidney/relações diplomáticas com a Oceania;
 30/12/2011: Samoa/Tokelau viveram duas vezes RSRSRS;

Agora é com você! pág. 48

Círculo de fogo:

 Área de intensa atividade sísmica (???) e vulcânica;

 Encontro de uma série de placas tectônicas;
 Formação de terremotos (??), fossas oceânicas (??), tsunamis (??) e
vulcões = 90% dos vulcões do mundo aloka;

 Observar mapa da pág. 49;

Para ir além – pág. 49

Oceania:
 Disparidade local!

Economia:
 Insular: economia de setor primário;
 Turismo: óbvio – tropical;

 Austrália e Nova Zelândia: desenvolvidos;

 Austrália: particularidade no desenvolvimento – renda da produção
agrária – favorecimento da indústria de transformação nesse setor;

Analisar quadro da pág. 50

 Proximidade ao Japão e China: vantagem no fornecimento de matéria-
prima e mercado consumidor de bens industrializados;
 PIB: 25% no sudeste australiano (por que?);
 População: Sidney (5,3 mi), Melbourne (4,9 mi) e Camberra (390k)
(kkkkk);

 Observar as imagens das págs. 50 e 51;

Conexão Brasil – págs. 51 e 52

 Sociedade:
 Incorporação: séc. XVIII/XIX = novíssimo mundo (EUR);
 James Cook;

AUSTRÁLIA:
 Colônia Penal Inglesa;
 Adotam o parlamentarismo (executivo baseado no legislativo);

Tipo de governo ou regime político caracterizado por possuir um gabinete de ministros, formando
o parlamento; governo cujos projetos, leis etc., estão submetidos a votação desse parlamento.

 Chefe de governo x chefe de Estado;

primeiro-ministro x Rainha do UK
 Commonwealth: glossário na pág. 52;
 NOVA ZELÂNDIA:
 1947 (??): independência;
 Sistema político de parlamentarismo;

 Base multicultural
 Nativos;
 Ingleses colonos;
 Imigrantes;
 Predominância da língua inglesa: porém, há uso de centenas de idiomas –
estrangeiros;

 Analisar quadro de IDH – pág. 53;

 IDH elevados em AUS e NZL: não é realidade do continente;
População:
 Oceania: 37 mi – AUS: 25 mi;
 Menor população do planeta: Oceania;
 Crescimento demográfico reduzido – políticas???;
 AUS+NZL: predomínio de europeus – demais países: nativos;
 Analisar imagens da pág. 54

NZL:
 70% europeus, 14% maoris (nativos) e 16% etnias variadas – recente
processo de imigração;
 Capital: Wellington;
 AUS:
 Nativos: aborígines;
 Intenção inglesa: limpeza étnica = MASSACRE;
 População migra para o interior: enfraquecimento étnico;

 Preconceito racial: até os dias de hoje;

 Genocídio/etnocídio – glossário na pág. 55;
 Aborígines: 2% da população (!!);
 Analisar mapa da pág. 55;
 Antes eram 300 mil pessoas, com 500 grupos étnicos e 300 línguas:
hoje = menos de 200 línguas;
 1910-1970: leis discriminatórias para uma política de embranquecimento =
sequestro de crianças nativas para as educarem com a cultura europeia – perdendo
as suas:

GERAÇÕES ROUBADAS

 2008: pronunciamento histórico de perdão pelo primeiro-ministro australiano;

 AUS: 72% europeu, 2% aborígine e 26% outros (+ asiáticos);

 Distribuição populacional: irregular – presença de vazios demográficos (centro –
deserto);
 Concentração litorânea: lógica de colonização – desenvolvimento urbano-industrial
acompanha;
 Incentivo à imigração.
Fim!