ALITERAÇÃO

é uma figura de linguagem, mais precisamente

uma figura de som (ou de harmonia).
• É definida pela repetição de fonemas consonantais (ocorre quando duas
consoantes aparecem juntas na palavra) num enunciado. Isso significa que
esses sons podem ser parecidos ou iguais e, geralmente, estão localizados
no início ou no meio da palavra.
• A aliteração produz um efeito sonoro interessante, marcando o ritmo e
sugerindo alguns sons semelhantes às palavras que compõem o texto.

EXEMPLOS:
• “Chove chuva, chove sem parar” (Jorge Bem Jor): repetição das consoantes “ch”.
• “Leva-lhe o vento a voz, que ao vento deita.” (Luís de Camões)
• “O rato roeu a roupa do rei de Roma.” (provérbio popular)
• “O sabiá não sabia que o sábio sabia que o sabiá não sabia assobiar.” (provérbio
popular).”
O vento varria as folhas, O vento varria... Manuel Bandeira
• O vento varria as folhas,
O vento varria os frutos,
O vento varria as flores...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De frutos, de flores, de folhas.
O vento varria as luzes,
O vento varria as músicas,
O vento varria os aromas....
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De aromas, de estrelas, de cânticos.
O vento varria os sonhos,
E varria as amizades...
O vento varria as mulheres...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De afetos e de mulheres.
O vento varria os meses
E varria os teus sorrisos...
O vento varria tudo!
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De tudo.
- Manuel Bandeira
Fale oralmente dois objetos para cada letra do seu nome não
vale repetir palavras, mesmo que seu nome tenha letras
repetidas.

Exemplo:
Sibely Cristini Pereira de Mesquita.
Sacola, Sabonete, cabide, cadeado, palito
Panela, mala, maçaneta.
Como brincar:
Organize as crianças sentadas em círculo e peça para que uma delas
inicie com a palavra ou então você dirá a palavra que dará início ao
jogo. Por exemplo, se eu iniciar com o nome de uma das crianças,
Camila por exemplo, a próxima criança que irá dizer a palavra terá que
falar uma que comece com a sílaba final do nome Camila, por exemplo,
a palavra laranja.
A próxima criança irá dizer uma palavra que inicie com a sílaba final de
laranja, por exemplo, jaca. E assim a brincadeira continua até todas as
crianças irem ou travar a palavra. Neste caso, outra palavra poderá ser
escolhida para iniciar novamente a brincadeira.