O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS

VERDADES E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA SOCIEDADE

ATUAL.
 O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS
VERDADES E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA
SOCIEDADE ATUAL.
Origem do Esporte:
Segundo Mello (2010), os
estudiosos do esporte se dividem
num grupo que defende a ideia de
que as atividades físicas que
entendemos como esportivas já
existiam na antiguidade tendo sido
praticada pelos chineses, egípcios,
gregos, etc. Outro grupo considera o
esporte enquanto um fenômeno
moderno.
 O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS
VERDADES E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA
SOCIEDADE ATUAL.

Tubino (1987) reconhece que Terret (2010) inicia um

as atividades com características
esportivas existiram nas antigas
civilizações como a dos chineses,
maias, incas, egípcios, japoneses,
astecas, hindus e ainda de outros
povos.
O autor diz ainda que “o momento
culminante da história dos esportes
na Antiguidade Grega é atingido nas
celebrações dos jogos olímpicos”
(p.14.)
texto dizendo que os
historiadores concordam que o
esporte nasceu no século XVIII
na Inglaterra no contexto da
revolução industrial. O autor
mais a seguir nos aponta que o
esporte moderno estabelece
uma ruptura com práticas
antigas ou medievais.
O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS VERDADES
E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA SOCIEDADE ATUAL .

Esporte  Conceitos

 Betti (1991) descreve o conceito de

esporte como uma ação social
institucionalizada composta por
regras, que se desenvolve com base
lúdica, em forma de competição entre
dois ou mais oponentes ou contra a
natureza, cuja o objetivo é, por meio
de comparação de objetivos,
determinar o vencedor ou registrar o
recorde.
Os resultados alcançados pelos praticantes são
resultantes das habilidades ou estratégias utilizadas
por estes, e podem ser intrínsecas ou
extrinsecamente gratificantes.
O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS VERDADES
E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA SOCIEDADE ATUAL.

DIMENSÕES SOCIAIS DO ESPORTE

ESPORTE-EDUCAÇÃO

ESPORTE -LAZER

ESPORTE
DE DESEMPENHO
O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS VERDADES
E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA SOCIEDADE ATUA L.

ESPORTE-EDUCAÇÃO
Esporte Educacional e Esporte Escolar

O Esporte Educacional, também

chamado de “Esporte na Escola”, pode
ser oferecido também para crianças e
adolescentes fora da escola (projetos
sociais em comunidades carentes, por
exemplo).
Garrido e Tubino (2006), inferem que
ele deve estar referenciado nos
princípios da: inclusão, participação,
cooperação, coeducação e
corresponsabilidade.
 O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS
VERDADES E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA
SOCIEDADE ATUAL.

ESPORTE-EDUCAÇÃO
Esporte Educacional e Esporte Escolar.
O Esporte Escolar é praticado por jovens
com algum talento para a prática esportiva.
O Esporte Escolar, embora compreenda
competições entre escolas, não prescinde de
formação para a cidadania, como uma
manifestação do Esporte-Educacão. Ele esta
referenciado nos princípios do
Desenvolvimento Esportivo e do
Desenvolvimento do Espirito Esportivo. O
Espirito Esportivo é mais do que “Fair-play”,
pois compreende também a determinação
em enfrentar desafios e outras qualidades
morais importantes.
O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS
VERDADES E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA
SOCIEDADE ATUAL.

ESPORTE-LAZER

Esporte-Lazer, também conhecido

como Esporte Popular, praticado de
forma espontânea, tem relações com a
Saúde e as regras. Estas podem ser
oficiais, adaptadas ou até criadas, pois
são estabelecidas entre os
participantes. O Esporte-Lazer, que
também é conhecido como Esporte-
Comunitário, Esporte-Ócio, Esporte-
Participacão ou Esporte do Tempo
Livre, tem como princípios: a
participação, o prazer e a inclusão.
O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS VERDADES
E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA SOCIEDADE ATUAL.

ESPORTE DE DESEMPENHO

Esporte de Desempenho, conhecido

também como Esporte de Competição,
Esporte-Performance e Esporte
Institucionalizado, e aquele praticado
obedecendo a códigos e regras
estabelecidos por entidades internacionais.
Objetiva resultados, vitórias, recordes,
títulos esportivos, projeções na mídia e
prêmios financeiros.
O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS
VERDADES E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA
SOCIEDADE ATUAL.
ESPORTE DE DESEMPENHO

Os dois princípios do Esporte de Desempenho são: a Superação e o

Desenvolvimento Esportivo. Convém esclarecer que o Esporte de
Desempenho pode ser: de Rendimento ou de Alto Rendimento (Alta
Competição, Alto Nível etc.). Os princípios para essas duas manifestações
do Esporte de Desempenho são comuns.
O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: SEUS MITOS, SUAS
VERDADES E SUA REALIDADE CULTURAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NA
SOCIEDADE ATUAL.

Quadro Resumo