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Teoria do Desporto Individual: Definindo o que é o esporte

Texto referente ao Tópico 1

Professor Ricardo Cabral

Para o senso comum, o esporte implica em diversão, onde o prazer de jogar, brincar e

competir, estão diretamente ligadas aos aspectos motivacionais intrínsecos do praticante. Pode,

também, ser uma forma de trabalho, para o atleta profissional e demais envolvidos na prática,

motivados por recompensas externas. Remete, ainda, à possibilidades de negócios e ganhos

financeiros para aqueles que investem diretamente em competições e grandes eventos

esportivos, assim como, para aqueles que procuram associar suas marcas à uma atividade de

enorme visibilidade. Faz parte da sociedade contemporânea e, além de tudo o é vinculada à

uma prática de promoção e da manutenção da saúde, denotando a possibilidade de uma melhor

qualidade de vida.

Hoje, o esporte, é considerado como parte integrante de uma das maiores indústrias do

mundo, movimentando bilhões de dólares anualmente. No Brasil, dados de 2017, obtidos pela

Fundação Getúlio Vargas – FGVi, mostram, que a indústria esportiva movimentou no ano

anterior, R$ 67 bi (sessenta e sete bilhões de reais). Muitos, o consideram como um fenômeno

social, atingido segmentos sociais diferenciados.

O esporte pode adquirir várias formas em suas execuções, pode incluir muitos

participantes em ações coletivas (esportes de equipe), esportes em duplas, ou individuais.

Podem ser caracterizados de jogos, contestes, de luta. Podem ser de contato físico, de confronto

direto, indireto, de avaliação objetiva, subjetiva, entre outras. Vivemos uma época de

transformações dos esportes, onde as práticas outdoor tem ganhado grande destaque. São os

esportes de natureza, os de grandes desafios, e com grau de risco e adrenalina elevados. São os
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chamados de alternativos, de aventura ou radicais: Extreme Sports. Estes, tem dominados as

programações esportivas em canais fechados, e atraído cada vez mais público.

Entretanto, é muito difícil definir o que é ou não esporte, se analisarmos por diferentes

óticas. Qual o critério para classificar jogos ou atividades físicas como esporte? Corridas de

cavalo é esporte? O jogo de xadrez é esporte? E os jogos eletrônicos, hoje, chamados de e-

sport?

O Conselho Europeu (2001), definiu esporte como:

toda forma de atividade física que através de casualidade ou de participação

organizada, que objetiva expressar a melhora da aptidão física e do bem estar

mental, formando relacionamentos sociais ou obtendo resultados em

competições em qualquer nível (p.1).

De forma similar, Pitts e colaboradores ( 1994 apud Pedersen et all,2010), afirmam

que o esporte é “ qualquer atividade, experiência, ou empreendimento de negócios para qual

o foco primário é o fitness [aptidão física], recreação, atividades atléticas, e relacionadas ao

lazer” (p.7).

Apesar da similaridade, podemos notar pequenas nuances entre as definições. Ambas,

referem-se à atividades de aptidão física. Entretanto, a primeira tende a focar em atividade

competitiva, e outra, uma abordagem mais de negócios e de marketing. Na segunda,

especificamente, o esporte não precisa ser competitivo, e nem sempre requer equipamentos

especializados.

Na verdade, um conceito mais amplo de esporte pode incluir atividades tais como

ginástica, natação, corrida, dança, entre outras.

Essa abordagem é mais utilizada, como mencionamos acima, pelos envolvidos no

esporte, diretamente ligados ao negócio e o marketing. Interpretam o esporte, incluindo uma

grande variedade de atividades físicas e associadas ao negócio. Neste contexto, estão a

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caminhada na praia, a ginástica na praça, a musculação na academia, que são colocadas no

mesmo rol da natação, do vôlei, basquete, skate, surf e muitas outras mais.

Uma outra abordagem, essa numa ótica mais social, nos remete à algumas reflexões.

Em conversas informais, muitos de nós, sabemos bastante para falarmos sobre o significado do

esporte, mas dificilmente discute-se o que é o esporte.

É muito comum escutarmos sobre o significado social do esporte e sua importância

instrumental, buscando na abordagem funcionalista sua fundamentação. Em outras palavras, o

esporte desempenha uma função social.

Em outros Tópicos que se seguirão, abordaremos melhor o assunto. Por enquanto,

ficamos com a ideia que de acordo com essa abordagem, e conceitualizada como um sistema

de modelos, onde é organizada em um sistema interrelacionado por partes. O sistema funciona

e opera por causa geralmente os indivíduos endossam os mesmos valores básicos. As maiores

partes desse sistema, como a família, educação, economia, governo, religião e o esporte. Juntas,

se encaixam para dar um suporte e construir caminhos. ( COACKLEY, 2009). Quem nunca

ouviu dizer que o esporte ajuda a transmitir bons valores?

Voltando a definição do que é o esporte, já percebemos que não é uma tarefa fácil. Uma

das definições mais precisas levantadas por Coakley (2006), identifica o esporte como “prática

bem estabelecida, atividade física competitiva, governada oficialmente, na qual os

participantes são motivados por recompensas internas e internas” (p.6). Essa definição já nos

ajuda a distinguir o esporte de outras atividades.

Apresentaremos a seguir, três imagens que vão nos permitir estabelecer algumas

diferenças. Podemos afirmar que estão praticando o mesmo jogo? E quanto a estarem

praticando o mesmo esporte? O mesmo jogo fica bem claro. Trata-se do futebol.
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Entretanto se analisarmos bem, apesar da atividade de ter os mesmos elementos do jogo,

podemos observar na figura central, crianças jogando numa prática não orientada, informal,

provavelmente com regras estabelecidas por eles mesmos e, principalmente, motivados

simplesmente por recompensas internas: diversão e prazer de jogar.

Na imagem da esquerda, crianças aparentemente em prática já organizada,

uniformizados e, provavelmente orientados por adultos, jogando com regras pré estabelecidas

e motivados por recompensas internas e, talvez externas, como medalhas e aprovação dos pais

e treinadores.

A última, da direita, a imagem de um jogo oficial, com todos os elementos que

envolvem uma prática altamente organizada, que envolve elementos que já não existem nas

imagens das crianças. Os jogadores estão em ação para entreter o público, seja ele presencial

ou não. Estão ali não só para atender seus interesses pessoais, bem como para atender os

stakeholdersii envolvidos na prática.

Enfim, no senso comum, trata-se do mesmo jogo e do mesmo esporte. Porém, nossa

ideia é dar um olhar diferenciado sobre o esporte.

Outras práticas são consideradas esporte ou não, de acordo com óticas diferenciadas. A

discussão mais recente é sobre os jogos eletrônicos, transformados em e-sport. Os argumentos

favoráveis e desfavoráveis, para considerá-los esportes, são muitos. Contudo, acredito que a

sociedade de uma forma geral, por uma pressão dos stakeholders, como indústria criadora de

jogos eletrônicos, de computação e mídia já especializada, já bateram o martelo. No mundo, o

e-sport, quebrou a barreira de um bilhão de dólares, e o Brasil, é um dos três maiores públicosiii.
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No próximo tópico, abordaremos o que é o esporte espetáculo na sociedade

contemporânea.

i
https://www.mktesportivo.com/2017/09/espetacular-industria-do-esporte/
ii
https://www.significados.com.br/stakeholder/. Significa pessoas que tem interese

direto em uma organização. No esporte são os patrocinadores, empresas, anunciantes, público

que paga direto ou indireto, entre outros.

iii
https://www.istoedinheiro.com.br/e-sports-nao-e-mais-brincadeira/

Referência Bibliográfica

Coakley.J, Dunning.E. (2000). Handbook of Sports Studies. London: SAGE.

Pedersen, P., Parks, J., & Quatrman, J. (1993). Conteporary Sport Management. São Paulo:

Brasiliense.

Coakley,J. (2006). Sports in Society. Colorado Springs: Higher Education

Tubino,M.G. (1993). O que é o esporte. São Paulo: Brasiliense.