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ABP III

Desenvolvimento de equipes
de alto desempenho
Tema

Como desenvolver equipes


de alto desempenho?
Em que consiste

• Desenvolvimento de estudo teórico e prático integrador entre as


teorias das disciplinas do curso, tendo como foco a elaboração de
projeto sob o tema: Como desenvolver equipe de alto desempenho.
• Definição de uma situação a ser estudada para elaboração do Projeto:
situação real de uma equipe, com potencial de desenvolvimento
• As atividades serão desenvolvidas em equipe, envolvendo pesquisa e
desenvolvimento das etapas do projeto.
• A experiência do desenvolvimento da ABP III deverá gerar um
documento final escrito, contendo as etapas desenvolvidas.
Etapas e Estrutura do Projeto

1. Introdução
Apresentar um apanhado geral sobre o tema, objetivos do
trabalho e o processo desenvolvido, apresentando de forma
organizada e sintética o conteúdo que o leitor irá encontrar no
Projeto.
É a parte do trabalho na qual o assunto é apresentado   na sua
totalidade, sem detalhes.
Etapas e Estrutura do Projeto

2. Diagnóstico

 Entendimento do Problema: observações, pesquisas,


vivências, imersão

 A equipe se reúne e analisa a situação sob diferentes


perspectivas, buscando entender com o que estão lidando;

 Registro das informações


Etapas e Estrutura do Projeto

3. Análise

obter um entendimento de como as informações se


relacionam;

 encontrar maneiras de relacionar os dados e agrupá-los de


maneira a fazer sentido (pesquisa bibliográfica,
benchmarking);

organização das informações coletadas;


Etapas e Estrutura do Projeto

3. Análise

obter um entendimento de como as informações se


relacionam;

 encontrar maneiras de relacionar os dados e agrupá-los de


maneira a fazer sentido (pesquisa bibliográfica,
benchmarking);

organização das informações coletadas;


Etapas e Estrutura do Projeto

4. Proposta: Propostas de solução, com base no diagnóstico e


análise

 Utilização das informações organizadas para garantir insights


eficientes, com base no conhecimento de como elas se
relacionam.

 Identificação de soluções viáveis, no contexto analisado.

 A equipe construirá a proposta de solução, através de plano


de ações a serem aplicadas
Referencial para análise

Contexto
 Recursos Adequados e cultura
 Liderança e Estrutura
 Sistemas de avaliação de desempenho e recompensas
 Tempo para desenvolvimento da equipe

Composição
• Capacidade do líder e membros
• Alocação de Papéis
• Diversidade
• Tamanho da equipe
• Flexibilidade dos membros
• Preferência/motivação dos membros
Processo/Competências
 Metas claras e comprometimento
 Confiança e apoio entre os membros
 Processo decisão/ participação
 Comunicação/feedback
 Níveis de conflito/como são resolvidos
Referencial para análise

Contexto
 Recursos Adequados e cultura
 Liderança e Estrutura
 Sistemas de avaliação de desempenho e recompensas
 Tempo para desenvolvimento da equipe

Composição
• Capacidade do líder e membros
• Alocação de Papéis
• Diversidade
• Tamanho da equipe
• Flexibilidade dos membros
• Preferência/motivação dos membros
Processo/Competências
 Metas claras e comprometimento
 Confiança e apoio entre os membros
 Processo decisão/ participação
 Comunicação/feedback
 Níveis de conflito/como são resolvidos
Apresentação do Trabalho

Relatório
Ao final do processo, apresentar um relatório contendo as etapas
desenvolvidas.

Apresentação no Seminário
(formato de filme de animação, vídeo).
Cronograma

10/08: Definição de Equipes/Orientações gerais

24/08: Orientação às Equipes : Etapas do Projeto

21/09: Entrega do Projeto e Orientação às Equipes

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