NANOTECNOLO

GIA -
ASTRONOMIA
Ayla Figueredo
Rick Simões
Guilherme Simões
Nycolas Dantas
 TABELA DE CONTEÚDO

NOTAÇÃO
01 ASTRONOMIA 02 CIENTÍFICA
Explicação aos modelos
Sessão inicial – Conceito
científicos para medir em
geral
grande escala

SITUAÇÃO RELACIONADO
03 PROBLEMA
04 S
Materiais coletados
Situação problema
relacionados a
agregada ao conteúdo
nanotecnologia
ASTRONOMIA
A Astronomia é a ciência que estuda o universo,
seus objetos celestes e suas interações, incluindo
estrelas, planetas, galáxias, nebulosas e outros
corpos celestes. Ela busca compreender como o
universo funciona e como ele se originou,
evoluiu e se desenvolve ao longo do tempo.
 A Astronomia é encontrada em diversos lugares, desde
observatórios e planetários até livros, revistas e sites
especializados. Atualmente, a maioria das descobertas
astronômicas são feitas com a ajuda de telescópios
terrestres e espaciais, além de técnicas de análise de dados
e simulações computacionais.

A importância da Astronomia é enorme, tanto do ponto de

vista científico quanto cultural. Ela nos permite entender
melhor o nosso lugar no universo, a natureza dos objetos
celestes e os processos físicos que governam o cosmos.
Sobretudo, a Astronomia tem aplicações práticas em
diversas áreas, como navegação, comunicações,
meteorologia, geologia e biologia.
CÁLCULOS ASTRONÔMICOS

Os cálculos astronômicos envolvem muitas

áreas da matemática e da física, incluindo
trigonometria, álgebra, cálculo diferencial e
integral, mecânica clássica e relativística,
eletromagnetismo, termodinâmica, física de
partículas e cosmologia. Eles são usados
para determinar a posição, velocidade,
massa, tamanho e outras propriedades dos
objetos celestes, bem como para prever seus
movimentos futuros e interpretar os dados
observacionais.
 DISTÂNC
IA
A astronomia e a nanotecnologia são duas áreas
científicas aparentemente distintas, mas que têm
muitos pontos em comum. Ambas lidam com
escalas extremas, seja em termos de distâncias
astronômicas ou em relação às dimensões
microscópicas dos materiais. Uma forma de
conectar essas duas áreas é através do conceito de
notação científica, que é uma ferramenta
matemática para representar números muito grandes
ou muito pequenos de maneira mais compacta. Por
exemplo, a distância média entre a Terra e o Sol é de
aproximadamente 150 milhões de quilômetros, o
que pode ser escrito como 1,5 x 10^8 km em
notação científica.
SITUAÇÃO
PROBLEM
A
 JOÃO E O TELESCÓPIO

● João está olhando para o céu noturno com seu

telescópio e vê uma estrela muito brilhante. Ele está
curioso para saber o quão longe essa estrela está da
Terra. Ele sabe que a distância entre as estrelas é muito
grande, então ele decide usar notação científica para
expressar a distância.

● Para calcular a distância da Terra a essa estrela em

notação científica, precisamos usar unidades
astronômicas (UA), que é a distância média entre a
Terra e o Sol, que é de aproximadamente 149.6 milhões
de quilômetros. Vamos supor que a estrela que João
está observando esteja a 10.000 UA de distância.
 JOÃO E O TELESCÓPIO
● Para expressar essa distância em notação científica,
primeiro precisamos converter 10.000 UA para
quilômetros. Podemos fazer isso multiplicando 10.000
pela distância média da UA em quilômetros:

● 10.000 UA x 149.6 milhões de km/U.A. = 1.496 x

10^12 km

● Agora, temos a distância da estrela em quilômetros

expressa em notação científica. Isso significa que a
distância é igual a 1.496 vezes 10 elevado à potência de
12 quilômetros.

● Portanto, a estrela que João está observando está a uma

distância de 1.496 x 10^12 km da Terra em notação
científica.
RELACIONA
DOS
 “POWERS OF
TEN”
Um problema que pode surgir em relação a
essa conexão entre astronomia e
nanotecnologia é a compreensão do tamanho
e da escala das coisas. Muitas vezes, é difícil
para as pessoas visualizarem ou terem uma
ideia concreta de dimensões extremas, como
a distância entre planetas ou o tamanho de
partículas microscópicas.
Uma possível solução para esse problema é o uso de
filmes educativos que ajudem a visualizar e entender
melhor as escalas envolvidas. Por exemplo, o filme
"Powers of Ten" é um clássico da educação científica
que mostra as diferentes escalas de tamanho em
relação ao universo, desde os níveis macroscópicos
até os microscópicos. Esse filme pode ser uma
excelente ferramenta para ensinar aos alunos como a
notação científica é usada para representar grandes
números e pequenas dimensões, além de ajudá-los a
ter uma melhor compreensão das escalas envolvidas
na astronomia e na nanotecnologia.
 SUPERLIMINAL
O jogo Superliminal é um jogo de quebra-cabeça
baseado em perspectiva, onde o jogador é desafiado a
manipular objetos e perspectivas para resolver os
enigmas. O jogo explora a ideia de como a perspectiva
pode afetar a percepção da realidade e a forma como
vemos o mundo ao nosso redor.

Ao jogar Superliminal, o jogador é constantemente

desafiado a ver as coisas de novas perspectivas e
manipular a realidade para resolver os enigmas. Da
mesma forma, na nanotecnologia, os pesquisadores
precisam pensar de forma criativa para manipular e
controlar materiais em escalas tão pequenas.
FIM