JARMESSON GABRIEL

MARIAH AMANDA
YNADIENE PEREIRA
 APRESENTAÇÃO DE ROTEIRO
• 1. INTRODUÇÃO
• 2. A VIDA BREVE E INTENSA DE VIGOTSKY
• 2.1. Percurso intelectual
• 2.2. A psicologia e a sociedade soviética pós- revolucionária
• 2.3. A proposição de uma nova psicologia
• 2.4. A proibição e redescoberta de sua obra
• 3. A CULTURA TORNA- SE PARTE DA NATUREZA HUMANA
• 3.1. Principais ideais de Vygotsky
• 3.2. Relação entre pensamento e linguagem
• 3.3. Interação entre aprendizado e desenvolvimento: a zona de desenvolvimento proximal
• 4. PRESSUPOSTO FILOSOFICO E IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS DO
PENSAMENTO VYGOTSKIANO
• 4.1. As concepções inatista e ambientalistas do desenvolvimento humano e as implicações
educacionais
• 4.2. A abordagem sociointeracionista de Vygotsky
• 4.3. Algumas implicações da abordagem vygotskiana para a educação.
• 5. CONCLUSÃO
• 6. REFERENCIA
1. INTRODUÇÃO

O homem não é um ser passivo, visto que

é um ser que, ao criar cultura, cria a si
mesmo (STADLER et al).
2. A VIDA BREVE E INTENSA DE VIGOTSKY

• NASCIDO 17 DE NOVEMBRO DE 1896,ORSHA, IMPÉRIO RUSSO (ATUAL

BIELORRÚSSIA);
• ESTUDOU DIREITO, FILOSOFIA, MEDICINA, LITERATURA E HISTÓRIA DA
ARTE;
• VIVEU APENAS 37 ANOS;
• MORREU DE TUBERCULOSE EM 1934.
 2.1. PERCURSO INTELECTUAL

ORIGEM JUDAICA ENSINO DIFERENTES PSICOLOGIA DA ATUAÇÃO

TOTALMENTE EM LÍNGUAS ARTE PROFISSIONAL:
CASA ECLÉTICA E INTENSA
2.2. A PSICOLOGIA E A SOCIEDADE SOVIETICA
PÓS REVOLUCIONARIA
 2.3. A PROPOSIÇÃO DE UMA NOVA PSICOLOGIA

LEV SEMENOVICH VYGOTSKY

ALEXANDER ALEXEI
ROMANOVICH LURIA NIKOLAIEVICH
LEONTIEV
2.4. A PROIBIÇÃO E REDESCOBERTA DE SUA
OBRA
• SEVERAS CRÍTICAS, NA RÚSSIA, A
PARTIR DE 1932;
• ABORDAGEM PAVLOV;
• CENSURA DO TOTALITÁRIO REGIME
STALINISTA;
• IGNORADO NO OCIDENTE .

• PENSAMENTO E LINGUAGEM, 1956;

• PRIMEIRA EDIÇÃO AMERICANA, 1962;
• A FORMAÇÃO SOCIAL DA MENTE,
1984;
• FALTA DE ACESSO À TOTALIDADE
PRODUÇÃO NOS PAÍSES OCIDENTAIS;
• VYGOTSKY: UM DOS MAIS
IMPORTANTES PSICÓLOGOS DO
NOSSO SÉCULO.
3. A CULTURA TORNA- SE PARTE DA NATUREZA
HUMANA
3.1. PRINCIPAIS IDEIAS DE VYGOTSKY

1. HOMEM MODIFICA O AMBIENTE ATRAVÉS DE SEU PROPRIO

COMPORTAMENTO;
2. A CULTURA É PARTE CONSTRUTIVA DA NATUREZA HUMANA;
3. O CÉREBRO , VISTO COMO ÓRGÃO PRINCIPAL DA ATIVIDADE MENTAL;
4. MEDIAÇÃO PRESENTE EM TODA ATIVIDADE HUMANA;
5. ANÁLISE PSICOLOGICA DEVE SER CAPAZ DE CONSERVAR AS
CARACTERISTICAS BÁSICAS DOS PROCESSOS PSICOLOGICOS,
EXCLUSIVAMENTE HUMANOS.
3.2. RELAÇÃO ENTRE PENSAMENTOS E
LINGUAGEM
3.3. INTERAÇÃO ENTRE APRENDIZADO E
DESENVOLVIMENTO: A ZONA DE DESENVOLVIMENTO
PROXIMAL