3 (D1) – A população brasileira.

“Canto das três raças” Aula interativa n.o 3 Filme “Amistad” (excerto)
(excerto) Filme “A Missão”
“Retirantes” (excerto) (excerto)
Sumário: A população
brasileira.

A colónia do Brasil nos Vamos historiar

séculos XVII e XVIII (domínio D)

Disponível no 20 Aula Digital

 m istu ra de v á rio s po vos.
o bra sileira é o res u lta d o da s .
A populaçã ios e o s e s c rav os africa no
ivia m o s co lo no s, o s ín d
Vamos saber como v

Miscigenação.
Como viviam os colonos?

Miscigenação.
Como viviam os escravos?

Miscigenação.
Como se misturaram os povos?

Miscigenação.
 ec eu , va is re a liz a r a s
e s c om o t ud o ist o a cont
Para saber 1 5 do te u m a nu a l.
vida d e s da s p á g ina s 14 e
ati
Vamos agora corrigir as atividades que
acabaste de resolver.
 prietá rios o s co lo nos?
1. De que eram pro
R – Engenhos de açúcar, minas, oficinas
artesanais, fazendas, equipamentos e
escravos.
 m do s e sc ravos.
2. Identifica a orige
R – Inicialmente eram índios americanos
e depois africanos.
 spo rte de e sc ravo s?
a s c o nd iç õ e s de tran
3. Como eram
a a tu a re sp o sta .
Justific
R – As condições de transporte eram muito
más. Os navios negreiros navegavam
sobrecarregados. Havia falta de alimentos e
de higiene.
 os e de c ultura s?
é uma mist ura de pov
ue se diz que o B rasil
4. Porque é q
R – Porque a população brasileira é o
resultado da mistura de europeus, de índios
e de africanos ao longo de vários séculos.
 ia ne ste e nge nho?
5. O que se produz
R – Produzia-se açúcar.
 de o bra e ra usa da ?
6. Que tipo de mão
R – A mão de obra escrava.
 hor do e nge nho?
7. Onde vivia o sen
R – O senhor do engenho vivia
na casa grande.
 mia m os esc ravo s?
8. Onde dor
R – Os escravos dormiam na
senzala.
 ho se ria m cató lico s?
b ita nt e s d e ste e ng en
9. Os ha
stific a a tu a re s p o sta.
Ju
R – Sim, porque podemos
observar uma igreja.
 completando o quadro com as seguintes palavras ou
Faço a síntese da aula expressões.

europeus Os escravos índios Portuguesa Os colonos católica africanos

A população do Brasil

Os colonos
Muitos foram para o Brasil à Os escravos
Foram levados de África, ResultaAda
população
mistura deatual ,
procura de melhores condições em péssimas condições, índios
de vida. Alguns enriqueceram para trabalharem, europeus e africanos.
com a produção de açúcar e sobretudo, nos engenhos
O samba, a capoeira, a Língua
outros com a exploração de de açúcar e na exploração
Portuguesa católica
ouro e de pedras preciosas. das minas.
e a religião
são exemplos da influência dos
europeus e dos africanos.
Atividade extra?

SIM NÃO
1. Resolve o crucigrama que se segue, sobre os assuntos trabalhados nesta aula.
Horizontais:
2. Mistura de povos diferentes.
3. Dança de origem africana que faz agora
parte da cultura brasileira.
5. Religião levada pelos Portugueses para o N
Brasil. M I S C I G E N A C A O
7. Missionários da Companhia de Jesus.
8. Tipo de mão de obra utilizada nos engenhos G
e nas minas. C A P O E I R A
Verticais:
E
S
1. Navios em que eram transportados os C A T O L C A E
I
escravos trazidos de África. FR R
N
4. Local onde dormiam os escravos.
6. Continente de onde eram trazidos os I O
Z
escravos, para trabalhar nos engenhos e nas C J E S
U I T A S
minas.
A L
E S C R A V A
Revendo e antevendo...

Prepara-te para a
próxima aula,
procurando saber o que
é a “talha dourada”.
TPC
Resolve a atividade 3
da página 10 do teu
Caderno de Atividades.
1.1. Pinta o mapa de acordo com a legenda.
1.2. Dá um título ao mapa.

Doc. 1 – As rotas dos navios negreiros.

1.3. Completa o texto, com base no mapa:
quatro principais rotas dos navios
As a)________
negreiros que ligaram o continente
Africano ao Brasil, foram as da Guiné,
b)________
Mina Angola e Moçambique. Todas
c)______,
estas rotas atravessavam o oceano
Atlântico e a rota de Moçambique
d)__________
passava também por águas do oceano
Índico
e)_______. A atual população brasileira
resultou da mistura de índios, naturais da
negros
Europeus e g) ________,
América, f) _________,
levados de África.
Doc. 1 – As rotas dos navios negreiros.
2. Liga, através de setas, cada um dos conceitos da coluna A à definição que lhe
corresponde na coluna B.

Coluna A Coluna B

A – Expressão cultural de origens africanas.

1. Miscigenação

2. Samba B – Religião levada pelos portugueses para o Brasil.

3. Senzala C – Mistura de povos.

4. Cristianismo D – Alojamento dos escravos.

Fim