COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO SÃO FRANCISCO DE ASSIS – EFM

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TRABALHO AVALIATIVO DE HISTÓRIA- 7º ANO

Questão 1. A cultura iorubá no Brasil

Durante os séculos XVI e XIX, a mão de obra no Brasil era composta basicamente de
africanos escravizados. Nesse longo período, a sociedade brasileira foi bastante influenciada
por africanos, que em grande parte vinham de Angola e Moçambique. Vinham também
precedentes da Costa da Mina, atual Nigéria, Gana, Togo e Benim. Entre os grupos que
fixaram no Recôncavo baiano, os que mais influenciaram nos costumes dos brasileiros.
(Napolitano, 2013, p. 215.)

Acerca da presença dos iorubás e de outras tribos africanas no contexto do Brasil

colonial, analise as afirmativas a seguir, marque V para as verdadeiras e F para as
falsas.

( ) Com o Descobrimento da América, a África passou a fazer parte da rota da escravidão,

embora, anteriormente, essa prática não existisse em seu continente.

( ) Bantos, sudaneses, iorubás, entre outros povos africanos, praticavam a religião islâmica e,
por isso, achavam correta a subserviência.

( ) O candomblé, manifestação religiosa em que as divindades simbolizam forças ancestrais

ligadas aos elementos do mundo, foi introduzido no Brasil pelos iorubás.

( ) Para os africanos a arte tinha função religiosa e política servindo para encenar a relação do
ser humano com a natureza, entre outras coisas.

A sequência está correta em

a) V, V, F, F. b) V, F, V, F.
c) F, V, F, V. d) F, F, V, V.

Questão 2. Sobre a escravidão africana na América indique a alternativa correta.

a) Para produzir o açúcar era preciso muita gente para trabalhar; os indígenas, por formarem
grandes tribos, foram suficientes para a empreitada.
b) Os negros eram contratados por expedições portuguesas diretamente nas aldeias
africanas. c) Os portugueses selavam alianças com chefes das comunidades nativas, que
ficavam responsáveis por capturar os negros e comercializá-los com os europeus.
d) Os holandeses criaram um sistema de feitorias que garantia o comércio de escravos.
e) O comércio de escravos não possuía valor algum para o montante da acumulação de
riquezas portuguesas.

Questão 4. Complete a frase, utilizando apenas uma das palavras entre parênteses.

a) Os trabalhadores das cidades incas, como tecelões, oleiros, ourives e outros, não eram
obrigados a trabalhar para o __________________________ em obras públicas. Porém, toda
sua produção era destinada às pessoas ricas, parentes ou amigos próximos do imperador.
(faraó, presidente, Viracocha, Sapa Inca, quipo, Cuzco, sacerdote)

b) Para conquistar os povos inimigos, os incas usavam várias estratégias inteligentes, que
serviam para entusiasmar os guerreiros e assustar os inimigos: durante a batalha, além de
armas, os soldados usavam trombetas, tambores e entoavam __________________
estridentes, fazendo grande ruído. (poemas, rezas, cânticos, piadas, latidos, choros,
propagandas).

Questão 5. Das Alternativas a seguir assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Em
relação a religiosidade dos povos indígenas neste período da História do Brasil pode-se dizer
que:
a) ( ) Os portugueses impunham o seu domínio religioso com a intenção de tornar os nativos
“submissos” ou aparentemente dóceis à dominação.
b) ( ) Na visão dos primeiros portugueses, os índios já possuíam uma religiosidade, e por isso
eles deveriam respeitá-la.
c) ( ) Os indígenas demonstravam a sua religiosidade por meio de crenças míticas e rituais.
d) ( ) Uma das principais tarefas dos portugueses seria a de trazer estes índios para a
verdadeira fé cristã.
e) ( ) Os portugueses incentivam os indígenas com costumes como a poligamia, a antropofagia,
o andar sem roupas, as bebidas, etc.

Questão 6 . Complete a cruzadinha referente aos povos indígenas do Brasil.